互相關(guān)愛作文

時(shí)間:2023-05-06 16:23:39 作文網(wǎng) 我要投稿

互相關(guān)愛作文

互相關(guān)愛

關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛!

互相關(guān)愛作文

關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻,所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手!

在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

人與人之間的關(guān)心

當(dāng)今的社會(huì)上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關(guān)系處的不好,在工作和生活中就會(huì)很不順利,甚至有些人還會(huì)遭到冷落,還會(huì)遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。

現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會(huì)關(guān)愛別人,對別人好。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己,不去關(guān)愛他人,那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界,因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛身邊的人做起,先學(xué)會(huì)關(guān)愛父母,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在父母的關(guān)愛下長大的,然后再去關(guān)心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關(guān)愛他們。我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說有笑。因?yàn)樗龥]有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關(guān)愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學(xué)薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命,F(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西,環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重,人們總是不關(guān)愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細(xì)菌,容易讓人得肺結(jié)核,嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡,后果非常嚴(yán)重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話,人類就會(huì)遭到懲罰。所以,這個(gè)世界需要互相關(guān)愛,去愛身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛、國與國之間要互相關(guān)愛,人與自然之間也要互相關(guān)愛,這樣才會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的世界。

互相關(guān)愛

關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛!

關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

下面自己寫!

天上的一顆星星

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋(gè)需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛,更何況我們呢?

在童真時(shí)代,許許多多事情都是快樂的,但也有事情是令人傷心的。

在我五歲時(shí),平時(shí)與我一起玩耍的和藹可親的外公離開人世了。那是我非常傷心,每當(dāng)想起外公與我一起玩耍、與我一起堆積木、與我一起抓麻雀、與我一起種稻草&hllip;的情景,我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭,眼淚嘩啦嘩啦的往下落。

那時(shí)候,我有一位非常要好的朋友,她的名字叫林丹丹,頭發(fā)扎著兩梳小辮子,圓圓的臉,非?蓯邸

有一天晚上我坐在林子的小板凳上,抬頭望著天空,我又想起了外公,眼睛里閃著淚光,我在淚光了看見了外公慈祥的面目。這時(shí),林丹丹來了,她知道我在想外公,所以她坐在我身旁陪伴我,我兩沉默了許久,林丹丹這才出聲:“小詩,別傷心了,你的爺爺一定不是不要你了,他一定是變成了天上的星星,到天堂去給你買好吃的糖果了!蔽衣牭竭@話,心里豁然開朗。我半信半疑的問林丹丹:“是真的嗎,你沒有騙我吧?”林丹丹說:“不騙你,你爺爺肯定會(huì)回來的!”我覺得好開心了,一想到爺爺原來是給我去買糖了,心里就甜滋滋的,對林丹丹說:“我爺爺買回來的湯我一定分你一半!”我們兩個(gè)開心起來,一起數(shù)著天上的星星&hllip;&hllip;

我們兩個(gè)很要好,直到讀小學(xué)了,我要到城鎮(zhèn)讀書,才依依不舍的離開。

這次使我明白了,享受別人的關(guān)愛是一種享受,關(guān)愛別人是一種快樂。

人與人之間要互相關(guān)愛,國與國之間要互相關(guān)愛,既然我們是同一個(gè)國家得人、是同一個(gè)世界的人,何不去互相關(guān)愛?互相幫助呢?

如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德!

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談關(guān)愛 送人玫瑰,手有余香

《作文:談關(guān)愛送人玫瑰,手有余香》談關(guān)愛-----送人玫瑰,手有余香

生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛

我們.關(guān)愛是世界的一抹溫暖亮色,付出一點(diǎn)兒關(guān)愛,收獲無限關(guān)愛,生活就會(huì)充滿陽光.只要處處留心,真誠地為他人著想,積極地行動(dòng),即使是疲倦時(shí)的一杯茶,寒冷時(shí)的一件衣,也能給人送去關(guān)愛的信息.送人玫瑰,手有余香.人人互相就是這么簡單的一件事.《談關(guān)愛送人玫瑰,手有余香》

人們互相關(guān)愛

人們互相關(guān)愛

愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!

就拿一件事說吧,有一次,我和媽媽搭公共汽車去外

面玩,正當(dāng)我和我媽媽坐在車上的時(shí)候,車停了,上來

一位姐姐,當(dāng)她準(zhǔn)備給零錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己最大的

零錢只有100元,這可怎么辦!這時(shí),我媽媽說:“

沒事,你上來,我給你交吧,說著便把1元錢投到了錢

箱里。

雖然這是一件助人為樂的小事,但是這代表了人與人

的需要不只是錢的施舍,幫助他人更重要,人幫人不只是

親朋好友里面,而是幫助每一個(gè)被幫助的人,如果世界上每

一個(gè)人都會(huì)助人為樂,那這個(gè)世界會(huì)很和睦,戰(zhàn)爭也不會(huì)發(fā)生。

關(guān)愛

如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛是一種心靈的愉悅,關(guān)愛別人是一種高尚的品德。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,生活變的豐富多彩。關(guān)心他人,善于理解他人的處境,他人的情感和需要,用我們坦誠的心,真心的愛去理解、支持別人,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助別人,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

在一天,周圍地動(dòng)山搖,我得跟須都被折斷了,好疼呀!聽他們?nèi)祟愓f,發(fā)生地震了,我不知道什么是地震,但現(xiàn)在我知道了,地震就是地面在不停的搖晃。我看不清周圍,因?yàn)槿腔覊m,嗆死了。周圍有好多我的同胞都死了,我舒展了一下樹干,抖了一下灰塵。

周圍有好多的人在哭,我很想安慰他們,可我不會(huì)說話。但我想幫助他們,這時(shí),有一個(gè)小女孩來到我旁邊,抽泣不斷,她扎著兩個(gè)小辮,衣服掛破了,好可憐呀!我壓彎樹枝輕輕的撫摸她,漸漸的她睡著了。不知過了多久,我看見周圍有好多的穿跟我一樣的綠衣服,還有一大堆的穿橘色衣服的人在挖廢墟里的人,一個(gè)綠衣的人走過來抱起小女孩,我以為他要傷害她,準(zhǔn)備攻擊,可這時(shí),他給了小女孩一杯水,女孩笑了,笑的很燦爛,我從沒看過這么美的笑。

小女孩向我揮揮手,我很開心。后來我才知道那天綠衣服的是解放軍,橘衣服的是消防官兵。他們是來解救那些被埋在廢墟里的人,來解救災(zāi)民的。我很想小女孩,但是我又不孤單,每天從我身邊經(jīng)過許許多多的人,他們有的在擔(dān)架上,有的在搬運(yùn)食物……

大家都互相幫助,我想起媽媽教我的一句話,要學(xué)會(huì)關(guān)愛。這句話不是剛好可以用在這里嗎?人類在互相關(guān)愛?墒钦l來關(guān)愛我們植物呢?

關(guān)愛他人,也關(guān)愛環(huán)境吧!通過這次地震,人類還沒有覺醒嗎?再破環(huán)境,就等于傷害自己!

關(guān)心,關(guān)愛,互相幫助

你熱愛生活嗎?你關(guān)心生活嗎?生活是個(gè)大課堂,只要你把目光投向生活,你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn),真切的體驗(yàn)和深刻的感悟。

生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因?yàn)殛P(guān)心,它變得醇香。

生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因?yàn)槔斫猓兊脨偠?/p>

生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,因?yàn)榛ブ,它變得瑰麗?/p>

其實(shí),生活只是一張白紙,等著我們?nèi)ッ枥L。當(dāng)我們在上面涂抹時(shí),不經(jīng)意間就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。

先拿起一支名為“關(guān)心”的紅蠟筆,在白紙上輕涂一抹鮮紅。

然后取一支叫做“理解”的藍(lán)水筆,在白紙上揮灑一片天藍(lán)。

最后我們再選一支稱為“互助”的綠彩筆,在白紙上增添一絲翠綠吧。

關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每個(gè)人的心房:關(guān)心是一支火炬,照亮了每個(gè)人的行程:關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。

生活中,我們每個(gè)人都會(huì)得到別人的關(guān)心。在我看來,只要是有愛心的人,都會(huì)樂于關(guān)心別人的,他們知道,關(guān)心別人是一種神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。你給了生活多少耕耘,生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí)。只有樂于關(guān)心別人的人,才能獲得別人的關(guān)心。

我們知道,世界上沒有一件東西是絕對的。物理老師說,靜止與運(yùn)動(dòng)是相對的:政治老師說,權(quán)利和義務(wù)是相互制約的。同樣,關(guān)心與被關(guān)心也是一樣的道理

我認(rèn)為,關(guān)心別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“送人玫瑰,手有余香”,用心去關(guān)愛身邊的人,我們一定會(huì)收獲更多的關(guān)心!

理解是人類社會(huì)建立的根基,無論親情、友情或愛情都少不了理解的“催化”,少了理解,人類就少了陽光。理解像火車隧道,開掘的時(shí)候,雙向并進(jìn),掘成時(shí)自然雙向暢通,理解別人和被別人理解都是快樂的。

理解,其實(shí),不需要語言。

試一下去理解身邊的人吧,有理解的地方就有希望,有理解的地方就有陽光燦爛的明天!“理解萬歲”我想我們會(huì)理解的。

互助,能使生活更加美好,試想,如果我們每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人,如果每個(gè)人都能互相幫助,互相關(guān)愛,互相理解,那我們難道不能營造出一個(gè)美麗又快樂的“天堂”?相反,如果一群不懂得互相關(guān)心,互相關(guān)愛,互相照顧,心中只有自己,沒有別人的人混到一塊,那這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”,試想,沒有互相幫助,能有滿足的快樂嗎?

赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?生活,正因?yàn)橛辛宋覀兊募尤,才變得更加五彩斑斕?/p>

同學(xué)們,老師們。拿你們手中的彩筆,一起攜手為校園作一幅題為“和諧”的畫吧。讓我們把文明之花開遍校園!

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