我的六年級(jí)作文
我的六年級(jí)我終于上六年級(jí)了！從剛剛?cè)胄５某錆M稚氣的小朋友，到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的大姐姐，與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚······
因?yàn)橐呀?jīng)上六年級(jí)了，每天難免會(huì)和卷子打交道，晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見(jiàn)周公。早上七點(diǎn)二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過(guò)得去，可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí)，特地把中午的一節(jié)課改為午休，讓我們睡覺(jué)�？墒前嗌线�是有些害群之馬吵得大家不好睡覺(jué)。沒(méi)辦法，老師只好來(lái)教室里盯著。
這天正好是夏老師來(lái)班上。誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音，免得······可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈，班上便又活了起來(lái)。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來(lái)，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然，我也不例外。這是，我突然聽(tīng)到有響聲，難道是老師走了？伴著疑問(wèn)我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來(lái)，對(duì)全班說(shuō)：“太了頭的人都站起來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，站起來(lái)好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問(wèn)他們?cè)趺椿厥�。原�?lái)老師在黑板上寫下“可以起來(lái)了！”這幾個(gè)字，凡是抬頭看了的人都是沒(méi)用心睡覺(jué)的。
唉！沒(méi)辦法，只好排著隊(duì)挨擰。可真疼呀！
盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩；盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的呆著；盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚······這就是我的六年級(jí)，這就是六年級(jí)的我！
六年級(jí)就是不一樣光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生了。這意味著我們即將離開(kāi)母校了，意味著我們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級(jí)，對(duì)于那時(shí)候剛上小學(xué)的我，是那樣的遙不可及；六年級(jí)對(duì)于那時(shí)候一無(wú)所知的我，是那樣的神圣。如今，那時(shí)候的我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，這時(shí)，我才體會(huì)到六年級(jí)的不一樣。
六年級(jí)就是不一樣。以前，望著六年級(jí)那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的和同學(xué)們一起玩耍。如今，望著的卻是操場(chǎng)中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副近視眼鏡，面對(duì)繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣觸手可及，不用我去爭(zhēng)取。如今，學(xué)校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著；家里我被家長(zhǎng)布置的作業(yè)牽絆著。下課時(shí)間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè)；雙休日，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué)習(xí)著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。聽(tīng)到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時(shí)，我漫不經(jīng)心，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭(zhēng)取。如今，考試時(shí)老師對(duì)我嚴(yán)格要求；家長(zhǎng)對(duì)我寄予厚望；同學(xué)們向我投來(lái)信任的目光。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。六年級(jí)讓我懂得了玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我感受到了時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的嫉妒。也讓我體會(huì)到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)就好比是小學(xué)階段的句號(hào)，就好比是學(xué)習(xí)生涯的第一程，就好比是人生的一個(gè)里程碑。
六年級(jí)，我們是小鳥(niǎo)，羽毛更加豐滿了；我們是小樹(shù)，枝干更加粗壯了；我們是小草，更加頑強(qiáng)了。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級(jí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為即將而來(lái)的中學(xué)生活打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我上六年級(jí)了時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
+我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書本。但這里面有參考書，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫上個(gè)圓滿的句號(hào)的，相信我。
海鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)王力行本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我的六年級(jí)之旅人生中有許多價(jià)值連城的東西，或許你不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)歲月流逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘記。
每個(gè)人，應(yīng)該說(shuō)每一個(gè)學(xué)生，都會(huì)度過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---六年級(jí)，如果你細(xì)細(xì)地去想一想：其實(shí)六年級(jí)是人生中一道美麗的風(fēng)景線，雖然很累，但是很充實(shí)，很溫暖，也充滿人生的樂(lè)趣。
想當(dāng)年，我悠閑著，快樂(lè)著，瀟灑著，自在著。我到現(xiàn)在還沒(méi)改變。但我清楚得很，我己是六年級(jí)的學(xué)生了，不能像二三年級(jí)那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級(jí)那樣談笑風(fēng)生，我只能學(xué)，而且要學(xué)而不厭，努力奮斗！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)的溫暖。
試卷一張張完成，時(shí)間一天天過(guò)去，沒(méi)有那一天比那一天爽，也沒(méi)有那一天比那一天悲，只是我己進(jìn)入了畢業(yè)考的倒計(jì)時(shí)。我要用心靈的小錘細(xì)心打磨生活，打磨人生，還有我的六年級(jí)！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)的溫暖。
在六年級(jí)，我們一樣的疲倦，一樣的堅(jiān)持，一樣做自信，一樣的樂(lè)趣，一樣的拼搏！結(jié)果卻不同---勤奮的人的成績(jī)突飛猛進(jìn)，而那些較懶的人的成績(jī)就紋絲不動(dòng)。只要我們打開(kāi)書，與年輕的心靈來(lái)一次親密接觸；閉上眼，隨著靈動(dòng)的文字一起飛翔。這樣就沒(méi)人會(huì)失敗了吧！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)的溫暖。
無(wú)忌的青春，不羈的人生，世界上每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)會(huì)過(guò)六年級(jí)的溫暖。我年輕我怕誰(shuí)！錛
讓人又喜又憂地新學(xué)期！關(guān)鍵字：新學(xué)期快到啦，我也將升入六年級(jí)啦，這次的新學(xué)期，真讓我又喜又憂��！又喜又憂？這個(gè)詞怎么聽(tīng)著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽(tīng)我慢慢解釋吧。在這個(gè)新學(xué)期里，我升到了六年級(jí)，六年級(jí)到了，就是升初中了，這樣，六年級(jí)的作業(yè)會(huì)隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)，會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，到了六年級(jí)，我們就是低年級(jí)地那些小朋友的哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動(dòng)，就倒霉了。雖然有憂，但是喜也不少，六年級(jí)暑假，沒(méi)有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，到了六年級(jí)，爸爸媽媽覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，就可以讓我們自己騎自行車來(lái)上學(xué)，就不用像以前那樣都得做三輪車來(lái)上學(xué)了（因?yàn)榘謰層X(jué)得三輪車安全）六年級(jí)，真是一個(gè)讓人又喜又憂地新學(xué)期��！新學(xué)期快到啦，我也將升入六年級(jí)啦，這次的新學(xué)期，真讓我又喜又憂��！又喜又憂？這個(gè)詞怎么聽(tīng)著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽(tīng)我慢慢解釋吧。在這個(gè)新學(xué)期里，我升到了六年級(jí)，六年級(jí)到了，就是升初中了，這樣，六年級(jí)的作業(yè)會(huì)隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)，會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，到了六年級(jí)，我們就是低年級(jí)地那些小朋友的哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動(dòng)，就倒霉了。雖然有憂，但是喜也不少，六年級(jí)暑假，沒(méi)有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，到了六年級(jí)，爸爸媽媽覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，就可以讓我們自己騎自行車來(lái)上學(xué)，就不用像以前那樣都得做三輪車來(lái)上學(xué)了（因?yàn)榘謰層X(jué)得三輪車安全）六年級(jí)，真是一個(gè)讓人又喜又憂地新學(xué)期��！
六年級(jí)，你的味道是什么？時(shí)光流逝，我們的小學(xué)時(shí)光業(yè)經(jīng)過(guò)了整整五年。當(dāng)我再跨入學(xué)校大門的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)，成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)，它的味道是什么？是甜？是苦？六年級(jí)，你是苦的嗎？是的，是的。下課了，再也不能去操場(chǎng)里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個(gè)成語(yǔ)，或者7個(gè)成語(yǔ)，外加兩個(gè)多音字�？喟�！一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機(jī)”……都泡湯了，不是被語(yǔ)文，就是被數(shù)學(xué)取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習(xí)，一天下來(lái)，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時(shí)間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺(jué)。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦啊！苦�。∪绻象w育課，依舊苦！為什么？一上課，老師就抱來(lái)卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數(shù)學(xué)老師就會(huì)說(shuō)：“把練習(xí)冊(cè)上的試題有錯(cuò)的，抄十道！”根本沒(méi)有時(shí)間讓我們玩。六年級(jí)，六年級(jí)，它是苦的！
六年級(jí)，你是甜的嗎？是的，是的。我們已經(jīng)11歲了，是全校最的大的學(xué)生了。在新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，我們驕傲地拿起紅領(lǐng)巾，給一年級(jí)的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺(jué)真不錯(cuò)喲！真開(kāi)心呀真快樂(lè)。體育理論上說(shuō)，青春期兒童和伙伴，同學(xué)之間的關(guān)系特別好，彼此產(chǎn)生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，啊！六年級(jí)，真快樂(lè)！我快要12歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個(gè)女孩子的樣子了……六年級(jí)，六年級(jí)，它是甜的！六年級(jí)，你是苦的嗎？六年級(jí)，你是甜的嗎？六年級(jí)，你帶給了我多少的愁與樂(lè)啊，六年級(jí)，你是我人生的一大轉(zhuǎn)折啊！
我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)的生活“小學(xué)六年級(jí)生活是黑色的�！弊詮奈业搅肆昙�(jí)一直感受著這句話，聽(tīng)已經(jīng)邁入中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)，聽(tīng)老師們說(shuō)，聽(tīng)父母說(shuō)，也看報(bào)紙雜志上寫。是的，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現(xiàn)實(shí)的，哀嘆是蒼白的，淚水是無(wú)用的，所以，“萬(wàn)人擠過(guò)獨(dú)木橋”的小學(xué)六年級(jí)生活是“黑色”的。但是作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)莘莘學(xué)子中的一員，我卻要說(shuō)：我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)生活！
我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)生活,因?yàn)槠咴碌纳龑W(xué)考試從小到大所積蓄的一點(diǎn)一滴的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次“初生牛犢不畏虎”的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到了這個(gè)神圣的七月。付出總有回報(bào)，是真金就不怕火煉，七月就像一個(gè)熔爐檢驗(yàn)著這些祖國(guó)明天的接班人。這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的小學(xué)六年級(jí)的生活，我喜歡！
我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)生活，因?yàn)槲覀冏叩綍?huì)有升學(xué)考試的路上,除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長(zhǎng)全身心的愛(ài)的澆灌。老師，還記得我們每一個(gè)進(jìn)步帶給您的喜悅嗎？還記得我們的屢犯舊錯(cuò)帶給您的焦急嗎？還記得您為我們搜集最新高考信息的奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過(guò)分操勞嘶啞的聲音嗎？謝謝您，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們會(huì)在這個(gè)升學(xué)考試中交給您一份最完美的答卷！爸爸，還記得您為了給我一個(gè)絕對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最愛(ài)的足球歐錦賽嗎？媽媽，還記得您為模擬考失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開(kāi)支為我買營(yíng)養(yǎng)品，找各方面資料，為我安排食譜的一點(diǎn)一滴嗎？女兒的煩躁，你們的包容，謝謝你們，我最親愛(ài)的父母！父愛(ài)母愛(ài)比山高比海深，我惟一能做的也許只能是這個(gè)升學(xué)考試的金榜題名！這個(gè)充滿溫馨的愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)生活，我喜歡！
我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)生活，因?yàn)樯龑W(xué)考試充滿了友情與全社會(huì)的投入與奉獻(xiàn)。在朋友們的鼓勵(lì)中我堅(jiān)強(qiáng)自信，在朋友們的鼓勵(lì)中我永不言輸，在朋友們的祝福聲中我相信自己會(huì)踏入自己心目中理想的學(xué)府，為祖國(guó)的明天更加刻苦地磨煉自己，因?yàn)槲沂窍Ｍ沂侵袊?guó)未來(lái)的接班人呵！
我愛(ài)小學(xué)六年級(jí)生活！盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個(gè)小學(xué)六年級(jí)生活！小學(xué)六年級(jí)生活也是紅色的！因?yàn)橛H情，因?yàn)橛亚�，因�(yàn)檫@一切感人至深的愛(ài)！
愿大家也一樣，愛(ài)這個(gè)不凡卻也平凡的小學(xué)六年級(jí)生活！只要我們都曾用心走過(guò)!
我上六年級(jí)了我上六年級(jí)了
我終于上了六年級(jí)了，我滿懷希望的跨進(jìn)六（二）班寬敞的教室，嶄新的課桌，一切都是老樣子，老師呢？當(dāng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，“啊”一張嚴(yán)肅的臉凝結(jié)了我的笑容，怎么會(huì)是他？他是全校嚴(yán)厲出了名的，我在五年級(jí)的時(shí)，經(jīng)常被他的“震天吼”嚇的戰(zhàn)栗不已，還好4（2）班比較遠(yuǎn)，沒(méi)想到他會(huì)教我們，唉，我倒吸一口涼氣。上課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，嘴巴張開(kāi)卻說(shuō)不出話，老師好，正么亂，我好怕，“坐下！”好沒(méi)事了，我安慰自己，侯方周你干嘛呢？愛(ài)瞧外邊出去！“這河?xùn)|獅吼嚇得我瑟瑟發(fā)抖。
我上六年級(jí)了老師的一舉一動(dòng)我都怕。六年級(jí)老師總得嚴(yán)吧。
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