請愛護(hù)環(huán)境作文

請愛護(hù)環(huán)境作文

今天，我的弟弟小志偉來找我和姐姐去富春江邊玩。姐姐騎著自行車先去了江邊，而我和小弟弟只能跑著去。

一到江邊，小弟弟就一溜煙的跑向沙灘，我也歡呼著向沙灘奔跑過去。我們想跑到江邊的盡頭。姐姐在那里等我們呢！就在我開心的時(shí)候，小弟弟忽然叫了一聲“啊呀！”于是，我飛快的跑過去，呀！小弟弟的腳趾在流血了，原來被這沙灘上的玻璃碎片割破了！我看了一下周圍，沙灘上有很多玻璃碎片，破碗的碎片，和很多人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，江邊的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚，這都是因?yàn)檫@片沙灘被污染了。

看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛護(hù)我們的地球媽媽！大家來環(huán)保！

早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"士。"早晨，我背著書包走進(jìn)校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"

《作文:愛護(hù)環(huán)境》今天是我值日，掃完地以后，我去操場邊的垃圾箱處倒垃圾。我路過操場時(shí)，突然刮來一陣大風(fēng)，把紙簍里的紙吹了一操場，我看見干干凈凈的操場上一下子撒滿了紙屑，心理非常著急。我急忙彎下腰去撿，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)看見了也飛快地跑過來幫我撿，不一會兒就把操場上的紙屑撿的干凈了。我看見干凈的操場，高興地對幾個(gè)同學(xué)說：“謝謝，我們不但要愛護(hù)環(huán)境，更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生。”《愛護(hù)環(huán)境》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

校園小衛(wèi)士

親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題。現(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰帲�它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中�?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個(gè)判斷對錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能！�。。。。。。。。�！

校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題。現(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰帲�它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中�?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個(gè)判斷對錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請亮出紅色的一面。孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？能！�。。。。。。。。�！

Pstyle="TEXT-INDENT:1em">校園小衛(wèi)士河南省商丘實(shí)小四四魏震

親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題�，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰�，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中�?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個(gè)判斷對錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

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親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風(fēng)光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護(hù)花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題�，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學(xué)和梅寒同學(xué)一起來主持今天的班會，大家說好不好？學(xué)生：同學(xué)們，你們知道為什么要愛護(hù)花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學(xué)們，看來，花草樹木確實(shí)對我們?nèi)祟惡苡泻锰�，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學(xué)們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中�?yīng)該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個(gè)判斷對錯(cuò)的游戲，同學(xué)們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認(rèn)為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯(cuò)，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護(hù)花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學(xué)們，我們愛護(hù)了花草樹木，大自然也會給我們回報(bào)，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個(gè)非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風(fēng)吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學(xué)們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家同學(xué)們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯(cuò)，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護(hù)花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當(dāng)一名愛護(hù)花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標(biāo)志，開始行動吧！同學(xué)們，剛才當(dāng)了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當(dāng)好宣傳員，讓更多的人都來愛護(hù)花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學(xué)們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護(hù)花草樹木，相信大家一定能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能�。。。。。。。。。�！

在草坪上常會有這么一個(gè)標(biāo)語：“小草青青，足下留情�！笨捎行┤藚s偏偏就要踩草坪；有些地方也有寫道：“請不要亂仍果皮，紙屑等垃圾�！笨捎行┤司褪且�扔，這些人簡直就是和環(huán)境作對的“反動派”！

有兩句話大家說起來容易，可實(shí)踐起來卻很難：

1、“愛護(hù)我們唯一的家園地球�！蔽覀兊募覉@只有一個(gè)，但有些人卻隨意地破壞她。以后讓我們好好地愛護(hù)它吧！

2、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@一句話也說得很好。如果你想要有美好的環(huán)境，就必須擔(dān)負(fù)起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，這樣我們大家才能有美好的環(huán)境，才能生活得快樂、幸福而美好！

有人會問：“我很愛護(hù)環(huán)境，為什么地球還會臟呢？”其實(shí)保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做好的，只有我們齊心合力，才能保護(hù)好環(huán)境，才能使地球變得整潔，美麗！

現(xiàn)在，我們的家園沒有以前那樣美好，這是什么原因呢？是自然界的變化呢，還是我們大家真的沒有保護(hù)好環(huán)境呢？是值得我們每個(gè)人好好沉思的問題。

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