童話作文

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　　導(dǎo)語：童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，以下內(nèi)容是小編為您精心整理的童話作文，歡迎參考！

　　童話作文1

　　從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒??沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的.垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　童話作文2

　　花果山頂上有一塊石頭，因為吸收了天地精華，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

　　一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：“花果山福地，水簾洞洞天。”

　　他便把眾猴叫了進(jìn)來。石猴坐在石椅上說：“人而無信，不知其可�！蹦銈冋f：“誰能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王。”眾猴聽了序齒排班說：“萬歲大王�！辈�把石字隱了，遂稱“美猴王�！�

　　童話作文3

　　童話是一只奇妙的搖籃，孩子們都愛躺在里面，享受著它的溫馨和舒適。我們望著天上的星星，我們的心早已隨著搖籃晃動地飄向了另一個世界！

　　一天，在小麗的鉛筆盒里發(fā)生了一件這樣的事，鉛筆、鉛筆刀和橡皮一起玩，鉛筆就很驕傲地說這里我是最大的，也是主人最喜歡的，這里沒有人比得上我。鉛筆刀和橡皮聽了，鉛筆刀說：如果沒有我，你也不會是主人最喜歡的。橡皮也說出同樣的話。鉛筆聽了，就作出很不開心地樣子，用惡毒地眼神來看著它們(鉛筆刀、橡皮)。橡皮它們看鉛筆地眼神就感到一股很害怕地感覺。果然，在某一天里，鉛筆為報復(fù)，它就做出一種都難以想象地選擇：就是讓小麗把它們?nèi)拥簟?/p>

　　第二天，鉛筆為了完成自己報復(fù)的愿望。它就讓主人盡量寫錯字，和把自己搞的寫不到一起。在一個月里，鉛筆從胖胖的身體變得骨瘦如柴，從高高的身材變得現(xiàn)在矮小的身材，但是鉛筆刀和橡皮的身材就是瘦了一點和沒有那樣尖銳。鉛筆開始后悔，后悔當(dāng)初不要做出這讓的決定。后悔當(dāng)初為什么自己的心不能原諒它們說的話。橡皮它們看到鉛筆的臉色就知道鉛筆有改正的機(jī)會，就主動上前去和鉛筆對話。橡皮說:“別愁眉苦臉的.了，我們不會因為這件事而不能做好朋友的�！薄皩��！蹦鷤冋娴牟还治覀儐�？”鉛筆疑惑的問道。鉛筆刀它們點了點頭。鉛筆看到了鉛筆刀的臉色就知道是了。

　　從此，它們就過上了開心的日子。小朋友，拿起筆寫童話吧！在童話世界中展開想象的翅膀，創(chuàng)造絢爛多彩的生活，塑造栩栩如生的童話人物形象，讓世界閃耀真善美的光彩，讓人和萬物得到愛，讓一切一切變得美好起來吧!

　　童話作文4

　　幽靜的山谷中漾著丁丁冬冬的流水聲，含苞待放的花兒綴滿了枝頭。春，無不顯露出生機(jī)勃勃。一山一水、一物一景譜寫著春天的童話。

　　燕子的身影從花枝旁掠過，從石縫間溜走，初陽的光輝為它漂亮的燕尾服更添一分光彩，一個個音符從它喉間蹦出，一曲曲樂曲在它行云流水的身影中譜成。泉水、露珠為它伴奏，鮮花、云雀為它喝彩。你聽，春天的指揮家演奏出了春天的音樂。

　　河邊的柳樹隨著風(fēng)的舞步搖著它那纖細(xì)的腰身，那嵌著點點熒綠的長頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。柳枝跟小草打招呼，魚兒躍起帶出朵朵水花，弄濕了柳樹姐姐的長頭發(fā)，沒關(guān)系，沒關(guān)系，風(fēng)兒來幫忙，吹干了柳枝，吹散了烏云，吹來了一片溫暖陽光。你瞧！楊柳舞出了春天最美麗的舞姿。

　　那綠油油的竹林里，幾枝胖乎乎的小筍和頭頂上的大石子比力氣，腦袋上那片綠瑩瑩的葉兒已經(jīng)在向我們打招呼了。你聽！那剛剛美美睡了一整個冬天的小青蛙，又在開《青蛙變王子》的.第十屆創(chuàng)新故事大賽，還要通過比唱歌來評出這一屆的“池塘新星”。春天的歌聲又一次響起，你看！百花仙子選美比賽又拉開了帷幕，月季花、迎春花、喇叭花……連含苞待放的桃花也來湊了熱鬧，一朵比一朵艷麗，一枝比一枝漂亮。萬花錦簇，姹紫嫣紅，形成了春天的一道獨特的風(fēng)景線。你說這春天的故事是不是一個比一個有趣？

　　桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候；春天走了，有再回的時候。我盼望下一個春天的童話演繹得更完美！

　　童話作文5

　　在每個人的心目中，都有一個遙不可及的夢想，有人是為了自己的夢想而努力奮斗，而有人卻為了自己能完成夢想，不折手段的去奪取。

　　燦爛的陽光懶洋洋的照射著閃閃發(fā)亮的玻璃王國，小孩子們在陽光的照耀下盡情的玩耍，美麗的玻璃公主看著他們?nèi)绱丝鞓�，心里也覺得十分欣慰。

　　玻璃王國是玻璃公主的天下，她制造了玻璃王國，制造了人類，制造了太陽和月亮，并用魔法將他們變成有生命的物體，她擁有可以制造世界的魔法，也擁有可以將整個世界摧毀的魔法。但她認(rèn)為：他們是快樂的小精靈，他們總能讓我覺得開心，我要將他們留在這個世界上，陪伴著我。

　　快樂的時光總是短暫的。玻璃公主為了制造出有生命的物體，把她自己的魔法給用盡了，她再也使用不了魔法，人類也不再當(dāng)她是他們的神，便把玻璃公主軟禁在離玻璃王國不遠(yuǎn)的圣山下，自己去打拼。但是，在玻璃公主失去魔法之前，人類都是靠玻璃公主制造的食物來填飽肚子，玻璃公主失去魔法，就代表再也不會有食物，人類被饑餓所折磨著，有些人忍受不了饑餓，吃掉了自己的同類，甚至有些人，想吃掉玻璃公主。

　　玻璃公主在陰暗的地牢里，懊悔的想：他們是我制造的那些可愛、天真的.小精靈嗎？為什么他們要殺死自己的同類呢？難道他們忘記他們是我所制造的嗎？我只是想讓我的生活變得更有趣一點，是我做錯了嗎？我不應(yīng)該制造這些可怕的怪物出來的。

　　玻璃公主流下了她慚愧的淚水。一滴，玻璃王國里的所有房屋都消失了；兩滴，玻璃王國里的花草樹木都消失了；三滴，天上的太陽和月亮也消失了；四滴，人類全都消失了。玻璃王國消失了，只剩下玻璃公主在默默地哭泣……

　　在現(xiàn)實中，社會是人類所創(chuàng)造的，但是人類卻被社會牽著走，人類就是玻璃公主所制造的玩具，而那些可怕的怪物，是我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼�，人類只是被社會玩弄于手掌之中的棋子罷了。

　　童話作文6

　　自從鋼筆進(jìn)來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走�！惫�然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

　　第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面�！敝魅诵�凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進(jìn)來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。

　　星期天，小凱的.同學(xué)到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

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