寫(xiě)給自己的信作文
寫(xiě)給自己的信陳沁心：
你好！你知道嗎？我是你的影子，你就是我，我就是你，我們每天在一起學(xué)習(xí)，生活。然而，你的一言一行，一舉一動(dòng)我都看在眼里。今天我特意給你寫(xiě)這封信是為了表?yè)P(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，指出你的缺點(diǎn)。
你的優(yōu)點(diǎn)有不少，在學(xué)校里，你是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)非常勤奮，每次考試都是95分以上。瞧，你的照片還貼進(jìn)了班星月榜中呢！你畫(huà)的畫(huà)很好，珠心算也是唯一的一級(jí)。在家里，你又是一個(gè)乖孩子，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，這幾點(diǎn)你都做得很好，值得表?yè)P(yáng)。但是，人沒(méi)有十全十美的，既然有優(yōu)點(diǎn)，就也會(huì)有缺點(diǎn)。如果把你比作一張潔白無(wú)瑕的紙，那你的缺點(diǎn)就會(huì)是這張紙上的一個(gè)污點(diǎn)。比如：你不夠勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)害怕一個(gè)人在家里或者一個(gè)人睡覺(jué)。有時(shí)你很任性，不聽(tīng)爸爸媽媽的話，有時(shí)你還會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，這些雖然只是一點(diǎn)小毛病，但如果不及時(shí)改正的話，以后會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，這樣很不好。
我希望你能改正你的缺點(diǎn)，將紙上的污點(diǎn)慢慢擦去，這樣，你就會(huì)變得非常完美了，你一定會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立的女孩。加油吧，努力吧，我相信你一定會(huì)成功的，我會(huì)等著你的表現(xiàn)的！
祝你身體健康！
你的影子：陳沁心
2005年９月26日
寫(xiě)給自己的信親愛(ài)的自己
我給你寫(xiě)信，因?yàn)槲蚁敫嬖V你。
我親愛(ài)的自己，你累么？
每天埋在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，疲憊的大腦高負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，你累么？你還只是個(gè)孩子，你還只是個(gè)學(xué)生，你為什么要這么逼自己？你的年齡還未涉足社會(huì)，為什么會(huì)看到那么多的勾心斗角，為什么要讓自己的那么亂，為什么不能好好的，好好的把握我的青春？
親愛(ài)的自己，那些東西重么？
你背負(fù)的東西是那么多，你有家庭的希望，有老師的寄托，有朋友的鼓勵(lì)。滿滿的，都是愛(ài)。他們都是愛(ài)你的，你愛(ài)的人。為了他們，你是否覺(jué)得背的一點(diǎn)都不重呢？
你的爸爸，你的媽媽，催著你學(xué)習(xí)，他們含辛茹苦的養(yǎng)育你。這份恩情，你要報(bào)。而對(duì)于他們而言，你取得的成績(jī)，就是他們眼中欣慰而喜悅的光芒。你要努力的，拼命的去學(xué)，我知道，你很累，你很辛苦。你不是怕失敗后的責(zé)罵，怕的只是他們失望的神色。你不是需要那成功后的獎(jiǎng)勵(lì)，要的只是一聲：孩子，累了就謝謝。
你的老師，他們同樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育你，給你知識(shí)，助你吸收，你也許感受不到他的溫情，我懂的，其實(shí)你都知道，只是你討厭批評(píng)。我知道你，你已經(jīng)很努力了，可有時(shí)候還是達(dá)不到要求，別怕，親愛(ài)的自己，累了就累了把，為了老師臉上的笑顏，算了。
你的朋友，他們是你在忙碌的學(xué)業(yè)與重負(fù)的生活中那一絲溫暖的陽(yáng)光。你是不是常和他們講講心中的苦悶？他們有肩膀，給你累了靠靠。他們有衣架，給你晾晾心事。他們有共識(shí)，給你心照不宣的快樂(lè)。朋友使你收獲了很多。他們不說(shuō)，他們不給你提要求，不給你壓力，你知道的，對(duì)么，他們知道你累。但是，我親愛(ài)的自己，你忍心看他們那么關(guān)心你，而你卻不能給他們一個(gè)不錯(cuò)的自己么，你還是要努力。
努力努力，親愛(ài)的自己，你要努力。
別怕累別怕苦，親愛(ài)的自己，你要耐心。
親愛(ài)的自己，我給你撒個(gè)謊，其實(shí)你不累。
親愛(ài)的自己，想笑就笑，想哭就哭，別憋著自己。
親愛(ài)的自己，如果你累了，就歇歇把。
我最最親愛(ài)的自己，加油把。
寫(xiě)給自己的信李玉叢同學(xué)：
你好！
我的名字叫‘內(nèi)心’，就居住在你的‘心情小屋’里，謝謝你把它裝點(diǎn)的很精巧，也很高興你會(huì)時(shí)常想到我。
不知道你有沒(méi)有注意到：你最近情緒很不穩(wěn)定；你越來(lái)越在乎別人對(duì)你的看法了；你的‘僥幸’心理漸漸增強(qiáng)了…
你有感覺(jué)到嗎？最近你常和爸爸媽媽吵鬧，“天下無(wú)不是的父母”，你有想過(guò)嗎，到底是誰(shuí)欠誰(shuí)的呢？若不是他們給你生命，現(xiàn)在還有你的爭(zhēng)吵嗎？他們給你生命難道就是為了同自己爭(zhēng)吵嗎？你委屈他們不理解你，那你理解他們了嗎？若論誰(shuí)錯(cuò)，不了了然！
你有注意到嗎？你總是口是心非的說(shuō)著某些話--你有了新的“創(chuàng)作”，你把它拿給老師讓老師幫助修改一下時(shí)，你并不只是想讓老師幫助修改，你希望聽(tīng)到贊揚(yáng)和認(rèn)可，這種行為和心理被你喻為“虛榮”，你總說(shuō)你討厭‘虛榮’，可你自己呢？又怎么解釋呢？！
你在校禮貌敬師不假，你在校為班級(jí)做貢獻(xiàn)也不假，可是一開(kāi)始你是為了班級(jí)的榮譽(yù)，那么后來(lái)呢？你敢否認(rèn)你不是為了得到贊賞而做這一切的嗎？你敢說(shuō)你沒(méi)有為一己之私而作秀過(guò)嗎？你敢說(shuō)你是一個(gè)真正的君子嗎？…你不敢！
你有發(fā)現(xiàn)嗎？你時(shí)常心到手不到的做著某些事--你每天都很晚才休息，你是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)嗎？你確定你每天都過(guò)的很充實(shí)嗎？你真的每一堂課都認(rèn)真聽(tīng)了嗎？此時(shí)，你想說(shuō)什么呢，是不是要用很多大道理來(lái)辯解呢！
你寫(xiě)作之前會(huì)對(duì)我說(shuō)很多肺俯之言，很高興聽(tīng)到你的心聲，同時(shí)也感謝你對(duì)我的信任！可是，為什么你的筆一觸及紙張就非口述之言了呢？是誰(shuí)篡改了你的文思呢？此時(shí)，你會(huì)如何解釋呢，“不知道為何文思和筆錄的不一致”，對(duì)吧！
你總告誡自己：要‘真實(shí)’！可是，你做到了嗎？你現(xiàn)在越來(lái)越學(xué)會(huì)推卸責(zé)任了，你現(xiàn)在的一切和外界因素有的是間接關(guān)系，而非直接關(guān)系，要知道，決定權(quán)并不在外界因素手中！
看到這封信躺在你的書(shū)桌上，你會(huì)想到是我寫(xiě)給你的嗎？
拿起這封信你會(huì)猜想里面是什么內(nèi)容嗎？
拆開(kāi)信件，看著信的內(nèi)容，你會(huì)想什么呢？你是想把它埋藏起來(lái)，還是認(rèn)真反省呢？你是決定“反鎖”起來(lái)，還是“公之于世”呢？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的忠實(shí)摯友：‘內(nèi)心’
2013年05月22日
寫(xiě)給自己的信熟悉而又陌生的我：
你好！我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越不了解你了。我們倆也不在像以前那樣心意相通了。
記得那一次，老師提出了一個(gè)開(kāi)放性題目。讓同學(xué)們暢所欲言。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，你明明有與眾不同的觀點(diǎn)想發(fā)表。但你卻猶豫了，你害怕說(shuō)錯(cuò)，害怕說(shuō)錯(cuò)，害怕說(shuō)得不好。你經(jīng)過(guò)另外復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)后，終于決定發(fā)表自己的見(jiàn)解。可你在舉手的瞬間，你又把手縮回去了。幸好你的一言一行被老師看到了，老師叫你起來(lái)發(fā)言，可你卻又那么緊張，吞吞吐吐的`說(shuō)完了。
你知道嗎？當(dāng)時(shí)我很氣憤，你明明可以很好的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但你卻不敢發(fā)表，明明想好好發(fā)言，卻又退縮。看著你微微顫抖的雙腳，我真的很生氣。
還有一次，班主任吩咐幾位同學(xué)出黑板報(bào)。你知道后，很想?yún)⒓印Ｓ谑悄闳マk公室找班主任�？僧�(dāng)你走到辦公室門(mén)前時(shí)，你徘徊了，你又開(kāi)始懷疑自己，你怕萬(wàn)一黑板報(bào)出糟了，怕同學(xué)們指責(zé)，于是你有打退堂鼓了。
你總是這樣一次次放棄，總是缺乏信心。其實(shí)你可以做得更好，為什么不支持自己，不信任自己，不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？
你也看過(guò)毛遂自薦的故事，也告訴過(guò)別人要自信的面對(duì)，可你自己呢？
有些人總是一次次的與成功失之交臂。并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有才華，只是因?yàn)樗麄儜岩勺约�，總是�?yōu)柔寡斷。
其實(shí)，你應(yīng)該相信自己，相信自己能行，相信自己有能力，記住這句話：“其實(shí)我可以做得更好！”
祝：
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！
你自己
寫(xiě)給自己的信18歲的我：
你好，
估計(jì)這時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要父母呵護(hù)了。但也意味著，人生開(kāi)始艱難了，有些東西失去了。失去什么了？失去童年般的無(wú)憂無(wú)慮，失去同學(xué)們天真無(wú)邪的問(wèn)題和對(duì)話了吧？
你不用擔(dān)心，因?yàn)槟銜?huì)擁有更好的同學(xué)，不用再寫(xiě)無(wú)厘頭的作業(yè)�？赡芪殷w會(huì)不到，到高中，大學(xué)時(shí)可能會(huì)想剛才說(shuō)的一樣無(wú)厘頭的作業(yè)一樣吧？
給你說(shuō)個(gè)事，可能現(xiàn)在是乖乖女到了十八歲可能不是乖乖女了。但不管有效沒(méi)我一定得說(shuō)，家人不在身邊了，飲食習(xí)慣要規(guī)律。
早上要早起，別賴床了。吃飯不要像我現(xiàn)在一樣光吃零食不吃飯。知道嗎？身體要健康，想想以前的老生病體質(zhì)弱，必須要少吃零食。忽然覺(jué)得自己對(duì)未來(lái)的自己是個(gè)小媽媽一樣呀！
11歲的我
2014年5月25日
寫(xiě)給自己的信親愛(ài)的劉世強(qiáng)：
你好！
你知道我是誰(shuí)嗎？我是“影子”，和你陪伴了13年的“影子”，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，喜歡打籃球，你經(jīng)歷過(guò)什么事情我都知道！因?yàn)槲揖褪悄恪?/p>
你還記得上一次嗎？你閱讀沒(méi)有寫(xiě)，被Missjia罰抄五篇，你那時(shí)是多么的不想抄啊！但是你聽(tīng)朋友說(shuō)：“抄就抄嘍！沒(méi)什么的！我又不是沒(méi)超過(guò)�！蹦隳鞘蔷尤徽f(shuō)：“你以為，我遍��！”回到了家，你覺(jué)得沒(méi)做閱讀是自己的錯(cuò)，你就認(rèn)認(rèn)真真做了半個(gè)小時(shí)，你堅(jiān)持打動(dòng)了我“影子”，連自己都被打動(dòng)了！我還記著，你發(fā)過(guò)誓，說(shuō)以后不這樣了！要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)閱讀，我想你是真的！加油，劉世強(qiáng)，你一定能堅(jiān)持，一定要成功。
我想你不會(huì)忘記那一次，那是你還只有11歲，在學(xué)校算是懂事了的，但是有一天你和朋友在走廊奔跑，被值日生記名了！你知道后，你馬上跑向張老師辦公室。但是碰巧那一次老師讓你拿卷子給三班的老師，你非常的無(wú)奈，給了老師后，靜靜得回班趴在桌子上。過(guò)了幾分鐘，你和朋友被叫到辦公室，被老師訓(xùn)斥了一頓，眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。你知道你這樣做是錯(cuò)的，不過(guò)就是不小心！你哭了，不聽(tīng)話的“金豆豆”一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候你只上四年級(jí)。
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