會(huì)跳舞的杯子作文
杯子會(huì)跳舞!你信嗎?反正我是信了。
今天,老師就給我們表演了會(huì)跳舞的杯子。老師先拿來(lái)兩個(gè)杯子說(shuō):“你們不用任何道具,只能用手拿著杯子,會(huì)讓里面的一個(gè)杯子‘跳舞’嗎?”
“杯子會(huì)跳舞?”我很納悶,“會(huì)不會(huì)有機(jī)關(guān)?”
緊接著老師又說(shuō)了一句:“你們檢查檢查這兩杯子,或許真的有不一樣哦!”
我左看右看,上看下看:這不就是普通的紙杯嗎?會(huì)跳舞,我才不信呢?
然后,老師把兩個(gè)杯子疊在一起,松了松,對(duì)著杯子吹了吹:里面的那個(gè)杯子像是裝了彈簧一樣,忽上忽下地跳了起來(lái)。呀!原來(lái)這杯子真的會(huì)跳舞。我很是驚訝!
這時(shí),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試,都想上去嘗試嘗試。
老師先請(qǐng)了馬家樹(shù)表演。他一吹,里面的杯子稍稍動(dòng)了一下。再一吹,不知怎的,里面的'那個(gè)杯子好像是不高興了,紋絲不動(dòng)。我想:這次有可能是吹的力度不夠,或者是方法不對(duì)。
老師又叫張起表演。他猛地一吹,里面的杯子非但沒(méi)跳舞而且還成了“跳水運(yùn)動(dòng)員”,“啪”的一聲,跳到了地上。惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我想:這次有可能是用力過(guò)猛。
怎么會(huì)是這樣呢?難道老師真的有魔法?突然,我看了看那兩只杯子,眼睛一亮,腦門(mén)一拍,計(jì)上心來(lái):噢,原來(lái)是要吹在兩個(gè)杯子之間的縫隙上,吹的力度要恰如其分。我恍然大悟!
果然不出我所料,在后來(lái)的小組嘗試?yán),我就用了這招。那里面的杯子,活像個(gè)淘氣的小精靈,我讓它上它就上,我讓它下它就下。舞姿還美著哩!真神!
現(xiàn)在你信了吧,杯子果然會(huì)跳舞!
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