書(shū)蟲(chóng)大會(huì)作文
今天，來(lái)自杭州二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部的一位老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課，這是一節(jié)與眾不同的公開(kāi)課。因?yàn)槊看喂_(kāi)課都是上一篇課文，而這次居然是一節(jié)課要上一本書(shū)，那就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
為了上這節(jié)公開(kāi)課，我們的語(yǔ)文老師好幾天之前就開(kāi)始讓我們進(jìn)行了閱讀，還讓我們填寫(xiě)了閱讀單。老師告訴我們那天將會(huì)有全省的很多老師來(lái)聽(tīng)課，地點(diǎn)在多媒體教室，因?yàn)榻淌铱諘�，所以回答�?wèn)題聲音要更響亮，同學(xué)們要更認(rèn)真。
上午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了多媒體教室，只見(jiàn)教室里除了學(xué)生座位，其他已經(jīng)座無(wú)虛席了，上公開(kāi)課的老師正在用笑臉迎接我們。老師姓李，原來(lái)還是個(gè)男老師，也是個(gè)大帥哥，他的態(tài)度十分親切，大家一下子就認(rèn)識(shí)他了。
上課一開(kāi)始，李老師先讓大家根據(jù)給出的信息猜作者的名字。我好像還沒(méi)有進(jìn)入主題，竟然一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)。這時(shí)，老師慢慢步入正題，給了我們幾張《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的圖片，讓我們根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)標(biāo)題。同學(xué)們積極發(fā)言，可我覺(jué)得他們的小標(biāo)題一點(diǎn)也不好聽(tīng)，什么“老鼠住蟋蟀籠子”，什么“起大火”，我舉起了我的小手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：“‘老鼠住蟋蟀籠子’可以改成‘塔克的皇帝夢(mèng)’，因?yàn)闀?shū)上介紹塔克躺在籠子里，仿佛感覺(jué)自己睡在皇帝的宮殿里一樣，還把紙巾當(dāng)成床單哩！‘起大火’可以改成‘樂(lè)極生悲的大火’，因?yàn)樗麄兪菫榱碎_(kāi)歡樂(lè)的聚會(huì)才鬧出的.火災(zāi)�！蔽业幕卮鸬玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的贊揚(yáng)。
李老師還讓我們當(dāng)了一次“柴斯特”，看看我們是如何選擇人生的方向？同學(xué)們各抒己見(jiàn)，津津樂(lè)道。李老師還讓我們談了讀完這本書(shū)的感受等等。
這節(jié)與眾不同的公開(kāi)課讓我明白了，我們的心情要隨著閱讀故事情節(jié)的變化而變化，用心去閱讀書(shū)本，方能讀出真滋味！
【書(shū)蟲(chóng)大會(huì)作文】相關(guān)文章：
書(shū)蟲(chóng)作文05-27
作文 書(shū)蟲(chóng)04-17
“書(shū)蟲(chóng)”05-09
小書(shū)蟲(chóng)作文03-06
小書(shū)蟲(chóng)作文02-13
小書(shū)蟲(chóng) -作文01-01
書(shū)蟲(chóng)自傳作文01-10
“小書(shū)蟲(chóng)”作文03-07