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班里的新成員作文
今年暑假,學(xué)校對校舍進(jìn)行了裝修粉刷,我們的教室也變得煥然一新。同學(xué)們都覺得現(xiàn)在的教室非常漂亮,但又覺得少了點(diǎn)什么,整個班里死氣沉沉的,有時讓人煩躁不安。
后來,一位好心的同學(xué)帶來了一條非常美麗的紅色小金魚,當(dāng)這條小生命“遷居”到班里來時,不知道誰喊了一聲“哇!一條魚,快來看!”同學(xué)們聽了這句話,一下子安靜下來,齊刷刷地把目光投向窗臺。幾秒鐘之后,大家才回過神來,紛紛走過去,飛快地把小魚缸層層包圍了。
我開始認(rèn)真地打量這條小魚,它身體的顏色是象征著朝氣的紅色,一片片的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,反射到班級雪白的墻壁上,那上面出現(xiàn)了一片片金紅色的五邊形鱗片,一會兒向前移,一會兒向后退,一會兒又平靜地輕輕浮在水面。它身體的前半部分是乳白色的,兩旁的腮輕輕地一起一落,姿態(tài)輕盈。它用兩顆可愛的大水泡眼注視著我們,好像在向我們發(fā)問“你們是誰?你們在干什么?”過了一會兒,它慢慢退到魚缸底部,再忽然向前猛地一沖,尾巴下沉,身體上揚(yáng),垂直往水面游過來。這還不夠,它又靈活的一扭身子,在水里玩兒了個后空翻,頓時博得同學(xué)們的陣陣喝彩。
小金魚在這里“定居”后,同學(xué)們也一反往常,上課時積極發(fā)言,課堂紀(jì)律越來越好。到了課間,那幾個愛追逐打鬧的同學(xué)也開始安靜下來,經(jīng)常蹲在魚缸旁,看著小魚的“水中游戲表演”。 小魚可真聰明,一節(jié)課就會想出一系列的表演動作,什么三百六十度翻轉(zhuǎn)加緊急剎車,倒立加神龍擺尾等等。
小金魚的功勞可真大呀,班里又呈現(xiàn)出一派歡樂詳和的學(xué)習(xí)氣氛。
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