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情傾浙大的作文
提起以后想上的大學(xué)，中國(guó)當(dāng)代的中學(xué)生多半會(huì)想起清華北大，那兩所承載著全國(guó)人民驕傲與期望的高等學(xué)府，千萬(wàn)高中生心中的圣地，中國(guó)的學(xué)術(shù)中心。不知為何，現(xiàn)在的我卻對(duì)這眾人趨之若鶩的大學(xué)敬而遠(yuǎn)之，太過(guò)莊嚴(yán)凝重的學(xué)術(shù)氛圍不適合于我。于是我想到了杭州，西子湖畔，清新脫俗的浙江大學(xué)。
有著百年校史的浙大是全國(guó)教授數(shù)量最多的大學(xué)。坐落于西子湖畔的東校區(qū)竺可楨學(xué)院便是我神往的地方。享譽(yù)中外的浙大竺可楨學(xué)院同樣有著不輸于清華北大的精英群。然而其中卻有無(wú)比輕松的研究氛圍，高效率的學(xué)風(fēng)。于云大的“會(huì)澤百家，至公天下”不同，浙江的“博學(xué)篤行，開(kāi)放兼容”使我身心愉悅。我欣喜能有這樣一所友好和善，慎學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)府使我傾情。
吳越的溫婉秀麗孕育出了杭州的賢良與純善。在沒(méi)有帝王之氣的杭州建造的一所學(xué)府，是何等的相得益彰，別有風(fēng)致。在悶燥的夏季，捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集漫步蘇堤，小憩于長(zhǎng)亭，或在長(zhǎng)廊的某個(gè)角落靜坐時(shí)多么的詩(shī)情畫意啊。冬季走進(jìn)知味館，在精美的甜點(diǎn)與飲品前流連，偶爾滿足一下味蕾的需求，再回到校園某個(gè)樹(shù)蔭濃郁處，掃開(kāi)積雪，靜坐冥想。在如此的景致著中學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，怎么會(huì)沒(méi)有激情，怎么會(huì)沒(méi)有靈感，心中的境界不止一次地被升華。這也就難怪自古才子處于江南，也就難怪太白放白鹿于青崖，也就難怪東坡“多情唯解蘇小小”了。在身心愉悅中得到的成果自然比在某地正襟危坐中得出的結(jié)論要高出不止以個(gè)檔次，且作品也有了融入其中的情感，思維也不是成日埋頭苦讀的學(xué)者所能擁有，所能領(lǐng)悟的。
浙大是那樣的美好，使我在遐想中都如此愉悅。呵，三年的高中學(xué)習(xí)為的是進(jìn)入浙大深造，而我的目標(biāo)——浙江大學(xué)，竺可楨學(xué)院。雖然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我情愿付出。
浙大，等著我，我將如約而至!
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