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由彈琴所想作文
夏季明朗的晌午，本應回歸自己的小窩小憩，然而教學樓卻照舊歡愉不已，一會是閑散的悠悠小調，一會是歡騰激情，波瀾壯闊，不同的音效，不同的音高，咋一聽如林中百鳥，韻味無窮。
不止是聽覺，看過去也是一道奇妙的風景。各種形形色色的學生，平�？瓷先ナ俏乃嚽嗄�，拿上跟隨自己多年的專業(yè)就更像那么回事兒。都說琴是自己的藍顏知己，是自己的精神伴侶，這美名的寓意就各解其說了。
粗略的分劃為：其一，膚淺的一種對待琴的感覺，我認為你做工精致、音色非凡，或是我只喜歡帶著你出去招搖過世，比背著書本戴著瓶蓋眼睛的同學新鮮，當然這種情況對于熱愛音樂的我們基本不存在；其二就是我們大多數同學對琴的感覺，有沉醉的煩躁，有取得星輝的時候也有挫敗的時候，有迎刃而解的勢頭，有喜有憂，有淚水，有汗水，有辛苦，有歡樂，有幸福，更有自豪。既然對他這么多情意，自我們手中誕生的旋律也各有千秋。
彈琴，字寫得容易做到卻難。首先要會彈琴，過人的基礎是造就更好音樂的根本，彈好琴是難上加難。演奏一曲沁人心肺的作品，第一需要知曉曲子的來歷，講述的內容還有作者當時的心境。第二就是要深入體會，如品一壺好茶，要讓一杯沸騰的清水滲透于葉的經脈至骨髓，將其真諦顯于外，才能獲得一口醇香。讓自己身臨其境，心臨其感。第三著手效仿，從一段到一句，從一句到每一個音，要做到耳目并用，心腦齊下，對發(fā)出的每一個音負責，反復品味，讓自己正確的見解融入其中。我最近學習的一首作品《曉霧》，開始時幾個單音反復來回，由遠襲來，慢慢壯大。講述老北京的清晨，霧靄彌漫，樂曲演奏到中間仿佛從破曉的太陽迫不及待的從山崖迸出，音樂便豁然開朗，淋漓盡致。
對于藝術的杰作，我們都是學徒，更懂得用辛勤和情意去挖掘這奇妙之處。
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