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實用認(rèn)錯的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的實用認(rèn)錯的作文,希望能夠幫助到大家。
實用認(rèn)錯的作文1
俗話說的好:“人非圣賢,孰能無過?”有誰從來沒有犯錯?人常常不肯認(rèn)錯,總是逃避,難道認(rèn)錯就代表輸嘛?
小時后的華盛頓,曾有一次把父親最喜愛的一棵櫻桃樹給砍倒了。父親發(fā)現(xiàn)后很生氣,華盛頓卻很爽快的承認(rèn)是他砍倒櫻桃樹。父親問他為甚么坦白承認(rèn)呢?不怕被處罰嗎?華盛頓回答:“我已經(jīng)犯錯在前,若又不承認(rèn)、說謊隱瞞,那不是錯上加錯!”父親聽了后不但沒有處罰他,反而對他勇于認(rèn)錯的行為大大表揚。華盛頓那如此讓人敬佩勇于認(rèn)錯的精神,造就他偉大的成就,也使他在后來當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
古有名訓(xùn):“知錯能改,善莫大焉”然而,一般人每當(dāng)做錯事情時,原本想承認(rèn),可是看到別人正大發(fā)雷霆時就膽怯了,反而自己更加的迷失、愈錯愈深。成功的.人有勇氣承認(rèn)自己的過錯;相反的,失敗的人總是不敢面對現(xiàn)實。不論做錯任何事情,只要勇于認(rèn)錯并且改過就都是美好的。
任何圣人也都會犯錯,不過做錯事情真的不可恥,可恥的是不認(rèn)錯。懂得認(rèn)錯、勇于承認(rèn)自己不知道的事情,從中學(xué)習(xí)并慢慢進(jìn)步、成長茁壯,才是獲得最大利益的勝利者;蛟S這困難了些,卻是人學(xué)習(xí)做人中不可或缺的一大修行,相信只要有決心,有意愿改過,也就都值得了!
實用認(rèn)錯的作文2
今天是星期三,我在學(xué)校吃完午飯就回宿舍準(zhǔn)備休息;氐椒块g時,其她人還沒回來,我就打算去干別的事。我剛想出門就看見鄺芝靈的衣柜沒關(guān)緊,我走過去幫她關(guān),誰知她的柜里放了太多東西,柜門關(guān)不緊,我就想幫她放整齊一點,突然我看見她的.柜里有幾顆巧克力糖,那是我最喜歡吃的,我就隨手拿了幾顆巧克力糖放到我自己的柜里,裝著沒事一樣走出了門口。
一會兒,鄺芝靈和其他同學(xué)都回來了,她打開柜門驚訝的問:“是誰幫我整理衣柜呢?”她又翻了翻東西,說:“咦,我的巧克力糖怎么少了呢?”我躲在門外偷偷的看著。其他同學(xué)都說沒拿她的巧克力糖。鄺靈芝著急地說:“怎么辦呀?這些巧克力糖是媽媽送給我的生日禮物呀!”我聽后很慚愧,我怎么能把別人的東西據(jù)為己有呢?我走到鄺芝靈面前,難為情的低下頭,說:“鄺芝靈對不起,是我拿了你的巧克力糖,現(xiàn)在還給你!蔽覐墓窭锇亚煽肆μ悄贸鰜磉給她,又說:“鄺芝靈我錯了,以后我再也不會亂拿別人東西了!编椫レ`對我說:“不要緊,其實,這些糖是媽媽讓我?guī)Ыo同學(xué)們吃的,我現(xiàn)在就分給你們吃!”。
我笑了,鄺芝靈笑了。我們大家都笑了。我們一起分享了鄺芝靈的巧克力糖。
實用認(rèn)錯的作文3
從前,有兩個好朋友,小A和小B,他們形影不離,讓所有人都羨慕,他們互相勉勵,讓所有人都佩服,但是,當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師,說是她畫的后,她們絕交了,她們不再理會對方,貶低,謾罵出現(xiàn)在她們身邊,哪怕在一間教室里,她們都裝作沒看見對方。小A想:“不就是一幅畫嘛,用的'著這樣嗎?這樣的友誼有什么用?”小B覺得“那幅畫是我的作品,我花了這么多天,才畫出的,她憑什么拿?他經(jīng)過我的允許了嗎?”就這樣,最最親的朋友成了敵人,形影不離變成了背道而馳,互相勉勵變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下,那結(jié)果會不會還是這樣呢?
小A去向小B道歉,去向老師說,這幅畫其實是小B的;小B原諒小A,大度而寬容的把畫送給了小A,她們恢復(fù)了友誼,依舊是形影不離,依舊是相互勉勵,然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧,不就是這么簡單嗎?一個承認(rèn)自己的錯誤,真誠道歉。另一個大度的不計較對方的過失。
認(rèn)錯是一種態(tài)度,寬容是一種大度,認(rèn)錯是一種請求,寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯與寬容能解決問題時,那又何必大動干戈,傷了和氣呢?何不坐下來,心平氣和的化整為零?
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