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成長的煩惱_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長的煩惱_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱_小學生六年級作文1
快接近考試了，有一大堆作業(yè)要做，真煩。先要做語文、再做數(shù)學、還有英語，這些多要做真納悶！可是這又有什么辦法呢？
我的語文、英語方面還算挺好，可是數(shù)學我可就慘多了。一想起數(shù)學我就還害怕緊張，就想不出答案。拖著時間越久越寫不出來。假如我有一本時間日歷該有多好啊！一翻時間就過了，這樣就能夠不用考試啦！可這是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，心里煩惱極了。這可怎么辦呢？
還有媽媽老是在家里管著我，讓我寫這個，寫那個。我不明白媽媽為什么不理解我，小孩子也應該有自己的空間呀！我真希望大人們能夠換個角度來想，如果他們被大人指指點點他們會開心嗎？
唉！成長的`煩惱真多��！
成長的煩惱_小學生六年級作文2
成長的歲月應該是五彩繽紛的,然而,對于我 一個剛上初一的中學生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田，成了我心中的煩惱。
雖然每天只有數(shù)學老師和英語老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的`喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長會（我是班長），更是忙的不可開交。 寫完了，明天交。 昨天發(fā)的卷子準備好，現(xiàn)在對正答案。 這種連番轟炸，初三的學生早已習以為常，而我們卻適應不了。
成長的煩惱_小學生六年級作文3
每個人在成長的過程中都有煩惱。我的煩惱就是媽媽對我太“關(guān)心”了。
每天放學后，我總想和同學一起回家，一路上說說笑笑；想和同學去操場上玩一玩，放放松，讓頭腦清醒一下；想在小店里買些好吃的，回家路上吃吃走走……可是，媽媽規(guī)定我放學要按時回家，哪都不能去，所以這些愿望都成了泡影。
一回到家，我就開始了“魔鬼訓練”。不單單要把老師布置的作業(yè)做完，還要面對媽媽給我買的`“小山”：《沖刺100分·語文》《沖刺100分·數(shù)學》……各種試卷；《陽光同學·語文》《陽關(guān)同學·數(shù)學》……各種練習。如果不把媽媽布置的“小山”寫完，就不許睡覺。所以，除了吃飯這個時間，我每天晚上都在學習，到9點10點才睡覺。第二天上課就特別想睡，有時候還昏昏沉沉的，經(jīng)常聽不進去老師的講課。有一次英語課時，我就在桌上睡著了，后來被英語老師發(fā)現(xiàn)了，還被罵了一頓。
這就是我的煩惱。媽媽，我會管好自己的，請您不要太關(guān)心我，好嗎？
成長的煩惱_小學生六年級作文4
生活中的每一天，都是不快樂的，別人的東西不見了，說是我拿的，在學校里，我受著同學的侮辱，在家里，我受著弟弟妹妹的折磨，就這樣，我很憂郁。唯一可以依賴的媽媽呢？妹妹把我打了，她就只說一句“那你也打呀”然后哈哈的大笑了，可我還打不過妹妹呢！
我就像“丑小鴨”一樣到處挨打，她一共有三支鋼筆，那天，她忘了拿鋼筆，上課沒有筆寫字，下課后，她說是我把她的鋼筆偷走了，這時，我的鼻子里抽搭一下子，眼淚直往下流，我知道，我說什么她（他）們是不會相信的，我一直在哭，只聽見她（他）們把我叫“小偷”，而我卻媽始終沒有解釋的'機會。
直到第二天，我看見，她把那剛筆全都帶上了，我看見她那手里捏的鋼筆，相想起昨天發(fā)生的一切，不爭氣的眼淚又落了下來。
我的生活中充滿了悲傷，如同丑小鴨的我被遺棄在荒郊野外，我步履蹣跚的向前挪動著……
成長的煩惱_小學生六年級作文5
每個人都有不同的煩惱，特別是在不斷長大的我們。
那次考完，我眼已哭的紅腫，淚，還在流任淚水打濕那不應該得到的分數(shù)。
我那次不知道在床上躺了多久，還在想那慘不忍睹的分數(shù)，枕頭上濕了一大片，目光慘淡，如同流水一般，映得面色發(fā)白。我想起了父母，想起來父母起草貪黑工作的身影。無情的歲月在父母臉上刻出了條條皺紋一切，一切。
一陣冷風吹來，我打了一個冷戰(zhàn)，它打斷了我痛苦的思考。
不行，我絕不可以退縮，我定要奪回那本應該是我的名次與分數(shù)。失敗只是昨天，只是過去，我要翻開新的一頁，將過去的一切歸零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
我一定要讓煩惱化為我的`力量和我的決心，擦干眼淚，開始總結(jié)尋找原因，讓煩惱隨著時間消失，讓我向成功邁向第一步。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也鉆進了出來，還眨著閃亮的眼睛。
我情不自禁的笑了。
成長的煩惱_小學生六年級作文6
大人總說：“小小少年，沒有煩惱�！比欢覀儍和灿袩⿶溃揖褪瞧渲幸粋�。
隨著年級越來越高，我們的作業(yè)越來越多，我可以舉一個例子：那一天，我們你正在寫作業(yè)，教室里只有“沙沙”的.聲音。過了一會兒，老師走了進來，在黑板上寫了一些東西，又走開了。我們一抬頭，都被嚇了一跳：作業(yè)又要背書又有默寫，實在是太多了！下課后，許多同學叫苦連天。
對于這件事，我也很苦惱，但我心里卻在想：怎么做才能把作業(yè)速度提上去呢？我左思右想，怎么也理不出個頭緒。直到有一天我才解開了這個謎。
今天，老師在講臺上大講特講，說一定要一心培養(yǎng)專注力等等，聽著聽著，我忽然想起：如果用專注力來寫作業(yè)呢？我一回到補習班，立刻抓起一個作業(yè)本，十分專注地寫了起來，連周圍的事也忘了。一開始還不太好，后來就好很多了。
原來，作業(yè)并不多，管理時間才是王道。這一次，我學會了管理時間，我感覺我長大了。
成長的煩惱_小學生六年級作文7
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
因為我們隨著成長，也漸漸成熟。但越是成長，我們也越是增多了煩惱。造就了-----成長的煩惱。
正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的'學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
成長的煩惱_小學生六年級作文8
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當同學們都在積極與老師互動，口若懸河地回答問題，我就會更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問，我心里早已有了答案，每當我鼓足勇氣舉手時，在和老師對視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說錯了會被老師批評，怕說錯了同學們會嘲笑。
一般來說，如果同學回答的不對，老師會請其他同學補充。老師喜歡課堂上主動和他互動的同學，對錯都沒有關(guān)系，因為積極回答的'同學，都是跟上老師思路的，這些問題同學們也都明白，老師不會懲罰積極回答問題的同學。
我可以改掉這個煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動跟老師、同學交流，改掉膽怯的毛病�？鞓凡攀巧钪杏肋h的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長的煩惱_小學生六年級作文9
先不說別的，單說現(xiàn)在夏天里，因為溫度高，臉上總是油膩一片，兩只鏡托頂 在鼻梁上，就像涂了潤滑油一樣，一會兒滑梯樣滑下來，推上去一會兒又滑下來了，真像個調(diào)皮的孩子。如果兩手剛好空閑著，倒也無妨;但如果兩手都忙著，或者手上很臟的話，那就只好勞胳膊的大駕了。
特別是夏天，我?guī)缀跆焯煲丛瑁袝r一天洗兩三次。一進浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。
可是冬天里，雖說臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著凜冽的寒風吧，有啥辦法呢?!
“眼睛是心靈的窗戶”。一雙明亮的`眼睛不但讓人的外表更添風采，更給人帶來方便。提醒大家，請保護好自己的眼睛!
成長的煩惱_小學生六年級作文10
成長是每個孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長對與孩子來講都是非常重要的。這影響著他的'以后發(fā)展。
在我的成長里留下了不可磨滅的影象，就在我讀五年級時，一次體育跳高課外活動里，我在組里比賽時，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當時是受傷的，用盡全力也無法跳過。在比賽過后，同學們都不理睬我，也不聽我解釋，連和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說和我問聲好！
一個學期很快就過去了，在新的學期里總算認識了一些新朋友，在這個學習的環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長的煩惱_小學生六年級作文11
在成長中，每個人都有煩惱，而我的煩惱就是寫作業(yè)。
其實寫作也并不難，只是花費幾個小時的`時間，有的同學就愿意花這時間寫好作業(yè)，有的就不愿意。因為他想玩，當時還是會被父母催促，寫作業(yè)心不在焉，所以不喜歡寫作業(yè)。
我寫作業(yè)并不怕作業(yè)多，而怕不會寫，一不會寫就不想寫，不想寫就會挨爸媽老師的批評。
怎沒樣才會寫好作業(yè)呢，上課認真聽講，學會了就不怕不會寫了，反而更輕松。俗話說Work hard and make progress everyday!相信有一天，我一定會沒有煩惱的！
成長的煩惱_小學生六年級作文12
大人們總說：“小孩是最無憂無慮的。"殊不知我們也有許許多多成長的煩惱。他們來自學習壓力，還有身體上的變化。不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的'青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
到了六年級，學習越來越緊，都沒什么時間好好的休息一下，每天把時間排得滿滿的，哎，不知如何是好！不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。就是零花錢他們都抓得死死的。
親愛的爸爸媽媽，你們可不可以給我們一點時間，一點空間呢？難道一定要給我們施加壓力才可以？
成長的煩惱_小學生六年級作文13
“小小少年沒有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣，沒有煩惱�？墒聦嵶C明“小小少年很多煩惱”
每個小小少年都會遇到的煩惱就是考試。有話說“考考考，老師的法寶；分分分學生的命根”。每次考試對我們來說都是一次重大的`考驗。稍不留神，與好成績“失之交臂”，考了85分，回去如何面對老爸老媽？想“瞞天過海”，可老師有令，必須有家長的“蓋章”才行。怎么辦？只好硬著頭皮上了。
“85分！你真是越考越退步了！以前跟林芊相差幾分，我沒說你，現(xiàn)在差距越來越大了！十幾分！”老媽一聽我的分數(shù)，便源源不斷地嘮叨起來。唉，又拿我和別人作比較了，真受不了。我在心里無可奈何地說。
為什么要考試呢？
煩惱一個接著一個，很快，我就要升初中了，這樣的成績可怎么辦才好！
哦，成長的煩惱，這就是每個人成長必經(jīng)的煩惱。
成長的煩惱_小學生六年級作文14
青春的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。是父母批評的話語。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“ 果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲，盡力而為了。
人不可能沒有煩惱，就像在陽光的.沐浴下，也會有烏云的偶然出現(xiàn)。其實，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關(guān)鍵是如何去面對它。我相信，總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之夢 !
成長的煩惱_小學生六年級作文15
五一國際勞動節(jié)來了，也迎來了我的小長假。可是，媽媽告訴我病毒沒有完全被消滅，所以暫時不能出門游玩。
假期第一天的傍晚，正輪到媽媽值班。落日橘紅的余暉變淡了，在美麗的夕陽里，媽媽帶著我去檢查身體。醫(yī)生說需要抽血，聽到抽血，我的`心一下子懸了起來。從小到大，我最怕抽血了，這讓我緊張了一個晚上。
第二天早上抽血時，是媽媽給我抽的。我緊閉雙眼，臉上露出一絲痛苦。媽媽溫柔地說：別怕，只有一點點疼。一根尖尖的針刺進手臂，像被蚊子叮的感覺，真的一點也不痛，這可能是媽媽給我抽的緣故吧，我臉上露出來了甜甜的笑容。抽血很順利，媽媽和護士阿姨都對我豎起大拇指，夸贊我是個勇敢的小朋友，我像嘗了蜜一樣開心。
醫(yī)生看了檢查結(jié)果，告訴我體重偏胖要少吃肉，多吃蔬菜，每天跳繩1000個，仰臥起坐100個。我會堅持做好，在媽媽的督促下完成，勇敢面對成長的煩惱。
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