我要感謝的人作文

我要感謝的人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我要感謝的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我要感謝的人作文1

　　天空再藍(lán)，小草再綠，花兒再美，也不能缺少了她對(duì)我的關(guān)心與對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

　　感謝你，因?yàn)槭悄銕臀覐淖钍�望的時(shí)候救出來(lái)，是你從幫我從最艱苦的時(shí)候拉了出來(lái)，謝謝你姐姐。

　　有時(shí)候我不想做作業(yè)是你讓我變得想做作業(yè)，那時(shí)候我成績(jī)明顯下降，有失去了學(xué)習(xí)的欲望是你給足了我自信讓我讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。

　　晚上，我的被子被我踢下了床，害得我凍得半死，是你把被子重新蓋在了我身上。

　　出去玩的時(shí)候，很熱，她問(wèn)我渴不渴，餓不餓。

　　你猜，她是誰(shuí)。

　　一直幫助我的，一直關(guān)心我的`，一直照顧我的，就是我的姐姐。

我要感謝的人作文2

　　我最感謝的人是我的媽媽，小時(shí)候我在媽媽懷里睡覺(jué)時(shí)，媽媽的.雙手就像天上的白云一樣軟綿綿的，又很溫暖。

　　每晚我睡覺(jué)時(shí)，媽媽都會(huì)在半夜看我有沒(méi)有蓋好被子，從這里我就可以知道媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

　　媽媽每天白天要洗衣服、煮飯，做許多家事，還要去菜市場(chǎng)買菜;到了晚上還要幫我檢查功課有沒(méi)有寫完。我的作業(yè)有不會(huì)寫的地方，媽媽看見(jiàn)了就會(huì)問(wèn)我：“怎么沒(méi)寫這里?”如果我說(shuō)我不會(huì)寫，媽媽就會(huì)馬上教我。

　　月考前媽媽會(huì)加緊幫我復(fù)習(xí)，看到小考考卷有錯(cuò)的地方，媽媽會(huì)針對(duì)那題再次提醒我，叫我在月考那天別再出錯(cuò)了。

　　我要感謝媽媽把我生下來(lái)，并且照顧我、教導(dǎo)我、陪伴我長(zhǎng)大，這許多付出與愛(ài)心我都感受到了。我要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，我愛(ài)你�！�

我要感謝的人作文3

　　在我的七彩童年中，有無(wú)數(shù)的人給我溫暖，給我快樂(lè)，給我啟迪。今天，我懷著一顆感恩的心去感謝我最要感謝的人——我的媽媽。

　　自從進(jìn)入了五年級(jí)，我覺(jué)得課程變得緊張，作業(yè)變得多，自己也變得害怕，老是不能集中精神，不懂得地方也不會(huì)去問(wèn)老師。因此，第一次語(yǔ)文測(cè)試才考了78分，卻不知長(zhǎng)此以往63分、54分、40分……在等著我。

　　對(duì)于我的懶惰，粗心，害怕學(xué)習(xí)，媽媽總是看在眼里，痛在心上。有一次，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的意思是說(shuō)，無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該虛心面對(duì)，不能驕傲自滿。雖然求學(xué)的路很長(zhǎng)，很困難，但是只要認(rèn)真、努力，就一定能成功。你要知道，不管路由多么漫長(zhǎng)，只要想著快到了，就能一直走下去……”聽(tīng)著媽媽的.話語(yǔ)，看著媽媽的淚水，我懂得了媽媽對(duì)我深深的期望和那份深沉的愛(ài)。

　　我要以我最真誠(chéng)的心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你!我一定努力，絕不辜負(fù)你！”

我要感謝的人作文4

　　和藹可親的老師，您用粗糙的雙手，寫下知識(shí)的箴言，是大家博學(xué)多聞的活字典，把我們個(gè)個(gè)教得知書達(dá)禮。健步如飛的老師，您即使把喉嚨喊破，也要讓我們個(gè)個(gè)成為飛毛腿，把大家教成一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手，個(gè)個(gè)活潑健康有活力。

　　美若天仙的母親，您像是天上的月亮，用溫暖的心包容我，用明亮的光照亮我，幫我指引出希望的路線，努力不懈追求人生的幸福。溫文儒雅的媽媽，用細(xì)柔的聲音，叮嚀我大大小小的事情，使迷糊蛋的我，變得細(xì)心又體貼！也告訴我做人處事的道理，使我和大家相處更融洽。

　　成熟穩(wěn)重的父親，您是一個(gè)光芒萬(wàn)丈的大太陽(yáng)，為我阻擋大風(fēng)大浪，支出家庭大大小小的費(fèi)用，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們的健康，給我們生生不息，源源不絕的'力量。

　　老師是我學(xué)校的爸爸媽媽，爸爸媽媽是我家里的老師，我要感謝他們，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，為我做了不少事。長(zhǎng)大的我知道感恩的重要。我要感謝、祝福師長(zhǎng)和爸媽：平安健康、幸福美滿！

我要感謝的人作文5

　　我要感謝終日辛苦的媽媽，因?yàn)橛兴�的付出，我才能吃得飽穿得暖睡得香甜；因�(yàn)橛兴�的努力教�?dǎo)，我才能好壯壯；因?yàn)橛兴�的耐心陪伴，我才能學(xué)習(xí)各種才藝，感受幸福的甜蜜好滋味！

　　我要感謝學(xué)問(wèn)淵博的爸爸，因?yàn)橛兴�的用心的�?jì)劃，我才能拓展視野，了解科學(xué)的`樂(lè)趣，體會(huì)大自然的奇妙，體驗(yàn)各國(guó)的風(fēng)土與民情。

　　我要細(xì)心的老師指導(dǎo)我，讓我一天一天增長(zhǎng)智慧，學(xué)會(huì)讀書和寫字，畫出一張張有趣的圖畫，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的身體，彈出一頁(yè)頁(yè)悠揚(yáng)的樂(lè)章。

　　我要感謝上帝恩待我，讓我平安的度過(guò)每一天，享受大自然的恩賜，擁有愛(ài)我的家人。

　　總之我要凡事感謝，為我所有的一切幸福感謝，因?yàn)檫@我是白白獲得的幸福；我要時(shí)時(shí)感謝，為我所有經(jīng)歷的挫折感謝；因?yàn)檫@是磨練我的時(shí)候；我要感謝……

我要感謝的人作文6

　　是誰(shuí)教會(huì)了我們知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)了我們做人？當(dāng)然是老師！我要感謝我們的班主任—王老師。

　　記得有一次，我生病了，非常難受，肚子疼的像刀絞一樣。上午的四節(jié)課努力地忍著，直到下午的第一節(jié)語(yǔ)文課，王老師講著講著課發(fā)現(xiàn)了我一會(huì)兒捂著肚子，一會(huì)兒趴在桌上。王老師用輕柔的聲音問(wèn)我：“雨晨！怎么了？”我實(shí)在忍不住了，小聲說(shuō)：“王老師，我很難受，肚子疼�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“還能堅(jiān)持么？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有回答。王老師明白，我疼的很厲害，需要回家。于是她立刻決定帶我去她的辦公室，給爸爸媽媽打電話。我告訴了老師電話號(hào)碼，王老師撥通電話和我的家長(zhǎng)說(shuō)了我在學(xué)校的情況，并讓他們帶我去醫(yī)院看病。我當(dāng)時(shí)心里突然感到了一陣溫暖。

　　我喜歡我的班主任，因?yàn)樗�在孩子生病�?時(shí)候給了他們溫暖。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但她還是最好的老師！

我要感謝的人作文7

　　我要感謝的是我小學(xué)的語(yǔ)文老師趙老師，是她教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。她從學(xué)前班把我送入初中，我太感謝你了趙老師。

　　我還記得有一次，是在上一年級(jí)的時(shí)候吧！你在教我們讀書，正在讀書的時(shí)候不知是誰(shuí)，吹了一下口哨，我很好奇是怎么吹響的��？我就試了一下，在我試吹的時(shí)候你看見(jiàn)了我在吹口哨，以為第一次也是我吹的，但是那不是我，你吵了我一頓，但是真的不是我吹的'��！我試吹的時(shí)候也沒(méi)吹響�。〉�是我知道都是我的好奇心惹的禍。我后悔了，我不應(yīng)該好奇心去試一試吹口哨。雖然你吵了我但是我不怪你，因?yàn)槎际俏业腻e(cuò)。

　　還有一次，我和別人打架。你吵了我們，我們都知道錯(cuò)了，以后再也不打架了。如果你不是你吵了我們，可能我們倆個(gè)會(huì)成為一對(duì)仇人。一見(jiàn)面就打就罵的。謝謝你、感謝你教育了我們趙老師。

　　趙老師，我感謝你教給那么多的知識(shí)和做人的道理謝謝你，趙老師！我太感謝你了！

我要感謝的人作文8

　　我們每個(gè)人都會(huì)感謝別人，我覺(jué)得，我們每一個(gè)人都要感謝醫(yī)生。

　　醫(yī)生為我們治好了千病萬(wàn)病，我們卻沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，醫(yī)生幫我們治了各種各樣的病，不管病是輕病還是重病，醫(yī)生都會(huì)盡全力把病治好。有一些人等醫(yī)生把他們病治好了給了錢就走了，但我覺(jué)得醫(yī)生更想要的只是一聲謝謝，光是謝謝這兩個(gè)字里面就包含著你對(duì)醫(yī)生這件工作的喜愛(ài)、和你對(duì)醫(yī)生的尊敬。

　　我覺(jué)得，我們每個(gè)人都被醫(yī)生治過(guò)病，所以我們都要去感謝。在很有錢的人眼里，醫(yī)生只是一個(gè)很窮的人，但在我們眼里，醫(yī)生是可以讓別人健健康康、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的人。媽媽說(shuō)：“醫(yī)生就像天使一樣，他（她）讓我們知道了生命只有一次，所以我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命�！�

　　醫(yī)生，我們一生都要感謝的.人，他（她）們?yōu)槲覀儙��?lái)了新的希望，不管是新來(lái)的醫(yī)生，還是已經(jīng)在這上了好多年的醫(yī)生，他（她）都是我們心中的英雄。醫(yī)生讓我們從病魔的手掌跑了出來(lái)，這讓我們感激萬(wàn)分。

我要感謝的人作文9

　　我最要感謝的一個(gè)人，就是我的啟蒙老師——萬(wàn)老師。他，在別人眼里非常嚴(yán)厲，當(dāng)然，在那件事之前，我也不例外。在六年級(jí)下學(xué)期，我那時(shí)正是青春叛逆期，我竟然早戀了，那3時(shí)候我以為只要我們小心點(diǎn)，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知，最后老師還是發(fā)現(xiàn)了，那3時(shí)候，我以為你會(huì)很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓，但您并沒(méi)有，而是很慈祥很慈祥的教育我，慈祥到我都不認(rèn)識(shí)你了，你知道，我一直很怕你，雖然我是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我就是怕你，還就是在特殊時(shí)期，快小考的時(shí)候早戀了。還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但這種事似乎在你們這種時(shí)期早了點(diǎn)，你們現(xiàn)在最重要的`任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，小考考一個(gè)好成績(jī)，你們這樣是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，好了，你們自己想清楚，回去吧！”我知道老師是為我們好，想清楚之后，我們徹底崩了，是��！現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期，怎么能早戀呢？我陷入深深的沉思。老師，謝謝你，是你讓我懂得了這個(gè)道理。

我要感謝的人作文10

　　我要感謝的人，不是我的老師、不是我的同學(xué)而是我的媽媽。

　　我的媽媽雖然很忙，但是她還是會(huì)擠出時(shí)間陪我，我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界，她給了我一雙明亮的`眼睛讓我觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……

　　有一次，我在跑步，我一個(gè)不注意把自己摔了出去，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還問(wèn)到：“那里疼，給媽媽說(shuō)？”我為了不讓媽媽擔(dān)心，于是就說(shuō)：“哪里都不疼？”最后第二天腿上淤青淤青的，媽媽看見(jiàn)后，趕緊去廚房把毛巾弄濕鋪在我腿上，并說(shuō)道：“肯定很疼吧，下次要專心一點(diǎn)跑步，也不要受傷了也不說(shuō)，媽媽先去上班了�！蔽衣�(tīng)后急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣和任性，當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，讓我下次努力，爭(zhēng)取考得再好一點(diǎn)。

　　這就是我的媽媽，很善良、很寬容，也很疼我，我很感謝她，也很！，因?yàn)樗�是一個(gè)超好的媽媽！

我要感謝的人作文11

　　我要感謝我的舅爺舅奶，因?yàn)閺奈伊鶄�(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始住舅爺家，到了上幼兒園才回我家來(lái)。在舅爺家，他每天都帶我去好玩的'地方，我每天都會(huì)很快樂(lè)的回家。舅奶每天給我做好吃的，我想吃啥就給我做啥，把我身體養(yǎng)的壯壯的。

　　我還要感謝我的爸爸媽媽。媽媽每天都要早上送我上學(xué)，下午放學(xué)接我，回家還要做飯，晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，到了周末還帶我出去玩。如果我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院，有的時(shí)候還一夜不睡陪著我，因?yàn)槟菢樱�我的病才很快就好了。爸爸上班很辛苦，回家都非常累，但是如果有空晚上還帶我下樓去玩，每次想要啥我爸爸就給我買啥，而且我寫完作業(yè)的時(shí)候，還讓我看電腦呢。

　　舅爺、舅奶、爸爸、媽媽我非常感謝你們，長(zhǎng)大以后我要好好孝順你們，隨時(shí)有空都來(lái)看你們，給你們買大房子，給你們做飯，帶你們出去旅游，讓你們每天都快快樂(lè)樂(lè)的。

我要感謝的人作文12

　　感謝傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗�磨練了我的心態(tài)。感謝欺騙過(guò)我的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)。 感謝鞭打過(guò)我的人，因?yàn)樗�消除了我的`業(yè)障。 感謝絆倒過(guò)我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。感謝引導(dǎo)過(guò)我的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了我要自立。 感謝幫助過(guò)我的人，因?yàn)樗�使我理解了�?ài)的意義。感謝理解過(guò)我的人，因?yàn)樗�是我勇敢前進(jìn)的動(dòng)力。感謝和我耕耘的人，因?yàn)榉窒硎巧�命的主要旋律�?感謝生養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命的權(quán)利。感謝我親愛(ài)的伙伴，因?yàn)槭悄銈儾攀刮易詮?qiáng)不息。 我要感謝，感謝所有使我能與堅(jiān)定牽手的人。我要感謝，感謝所有使我能與成功擁抱的人。 我要感謝，感謝所有使我能與今天同步的人。我要感謝，感謝所有使我敢與明天賽跑的人。因?yàn)橹挥猩�活在感恩的世界里，我才�?huì)擁有一顆歡快、平和、積極、向上的心。 我才會(huì)成為一個(gè)滿足、快樂(lè)、奮進(jìn)、不倒的人。

我要感謝的人作文13

　　花兒盛開(kāi)，要感謝雨露，樹(shù)木成長(zhǎng)，要感謝大地。我要感謝我的媽媽。

　　暑假的時(shí)候，有一次，我得了病，非常嚴(yán)重，我頭疼頭暈，媽媽趕緊說(shuō)：“快穿好衣服，馬上去醫(yī)院！”到了醫(yī)院，醫(yī)院的.人很多，排著隊(duì)終于輪到了給我看。醫(yī)生看了之后，在一張紙上寫上了字，讓媽媽帶我去驗(yàn)血。那時(shí)我還不知道要去驗(yàn)血，到驗(yàn)血是才知道抽血。嚇得我抱著媽媽就哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，就疼一下就不疼了。”媽媽的把我的手拿著，放在醫(yī)生的手上一扎，流出了血，我覺(jué)得并不疼。然后有一個(gè)細(xì)小的管子把我的血抽到里面。驗(yàn)血后需要輸液，我躺在病床上，醫(yī)生先給我在胳膊上打上針，然后給我找血管兒，因?yàn)樯衔鐩](méi)有吃飯，我的血管很細(xì)，所以不能輸液。就打了十天針。然后我才慢慢退了燒，也不頭疼頭暈了，媽媽這才放心。

　　這十天，媽媽很耐心地照顧我，她都累瘦了。我要感謝我的媽媽。

我要感謝的人作文14

　　“滴滴滴，王阿琴，請(qǐng)到手術(shù)室去進(jìn)行手術(shù)”。媽媽就被推進(jìn)了手術(shù)室。

　　一進(jìn)手術(shù)室，媽媽就非常害怕，到了手術(shù)臺(tái)，媽媽就更害怕，開(kāi)始手術(shù)了，媽媽疼得像快死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，手術(shù)完了，我生出來(lái)了，媽媽卻一直昏迷不醒，爸爸又是喜又是悲，真是悲喜兩重天啊。幾天過(guò)去了，媽媽的身體漸漸恢復(fù)了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你應(yīng)該知道我最要感謝的人是誰(shuí)了吧?對(duì)，就是我的.媽媽，因?yàn)槭撬�把我生了下�?lái)，也是她讓我有了快樂(lè)，所以我最想感謝媽媽。

　　后來(lái)，我總是感冒，記得在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，每次生病都是媽媽請(qǐng)假帶我去醫(yī)院。有一次，掛完水后，媽媽騎著自行車送我去上學(xué)，騎到一半的時(shí)候，我的腳不小心往輪子里伸了進(jìn)去，然后，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的腳非常非常疼，像快要斷了一樣，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，頓時(shí)愣住了，幾秒過(guò)去了，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙送我去醫(yī)院檢查。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己的母親。

我要感謝的人作文15

　　記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來(lái)到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒(méi)法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒(méi)說(shuō)，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(zhǎng)的.一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干，笑著說(shuō)：“謝謝你，丁鴻烈�！彼�也笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�

　　還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁XX來(lái)叫我別哭了，我反倒不聽(tīng)，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。

　　這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。

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