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身邊的環(huán)保作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的身邊的環(huán)保作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的環(huán)保作文1
我身邊的環(huán)保衛(wèi)士是誰呢？是她嗎？妹妹天真的指著一個(gè)清潔工。我對(duì)妹妹說："是的！"在妹妹開心的走開時(shí)，我卻沉迷在清潔工身上……一身黃色的制服，已經(jīng)在工作時(shí)弄臟，因?yàn)榇罅康墓ぷ鳎齻兊纳砩峡床怀鲆稽c(diǎn)兒干凈。但她們?cè)谧约翰桓蓛舻膷徫簧蠟閯e人創(chuàng)造了一個(gè)干凈。舒適的環(huán)境。在哪里能看見她們呢？只要你見地上非常干凈，那她可能就在這附近。
那天，我起得很早，穿好衣服，帶著妹妹去散步。雖然我們起得很早，但是小區(qū)里還是有人在說話。我和妹妹坐在長椅上，顯出沒有睡醒的樣子，看了看清潔工，呀！只見她額頭上已經(jīng)滿是汗珠了；又看了看地面，哇！清潔工手中的掃帚像有魔力一樣，在清潔工的四周，我們只看見干干凈凈的地面，沒見一點(diǎn)兒垃圾。我仔細(xì)一看，垃圾像是被吸在掃帚上一樣，掉不下來。當(dāng)我們每天忙碌的時(shí)候，她們也在忙碌；當(dāng)我們每天玩耍的時(shí)候，她們還在忙碌；當(dāng)我們每天已經(jīng)在甜蜜的夢香中時(shí)候，他們才收工；當(dāng)我們還沒有醒來的`時(shí)候，她們又起來工作了……這就是我們的清潔工——環(huán)保衛(wèi)士。少扔一份垃圾，她們也少一份負(fù)擔(dān)。在他們忙碌的時(shí)候，送一杯水，可能也是給她們的溫暖；我們?nèi)绻云綍r(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：多一點(diǎn)兒留心，少費(fèi)一張紙；多一點(diǎn)兒關(guān)愛，少扔一點(diǎn)兒垃圾；多一點(diǎn)兒熱心，少一點(diǎn)兒冷漠；這就是給我們清潔工的回報(bào)！
每天舍己為人，為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，這就是我們的環(huán)保衛(wèi)士，燃燒自己，照亮別人。我們也因該為她們做點(diǎn)吧！
身邊的環(huán)保作文2
當(dāng)前最重要的問題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費(fèi)時(shí)，可曾聽到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來證明她對(duì)環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會(huì)扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時(shí)一直和我說笑的她也嚴(yán)肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里。”我不以為然的說：“不就仍錯(cuò)一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說：“環(huán)�？刹皇切∈拢褪怯羞@么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì)急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費(fèi)了。不久之后，我看見媽媽在擦桌子，我便過去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開，然后把它拉開，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費(fèi)，還污染環(huán)境，用來擦桌子，效果一樣好�。 蔽翌D時(shí)對(duì)媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個(gè)都沒想到呢？
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點(diǎn)路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的`不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！
身邊的環(huán)保作文3
作為地球上的一分子，如果你認(rèn)為你一個(gè)人的力量，對(duì)低碳環(huán)保來說，是微乎其微的，那你就錯(cuò)了，低碳環(huán)保需要大家來維護(hù)。如果我們每個(gè)人在享受高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時(shí)，都不注意低碳環(huán)保，那么與我們生存息息相關(guān)的地球?qū)⒁元b獰面孔回敬我們，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪澇，干旱，雪災(zāi)……..就會(huì)無時(shí)無刻地陪伴著我們，請(qǐng)問，這樣的日子好過嗎？
近日，由于地球氣溫不斷的上升，造成南極冰川開始融化，導(dǎo)致海平面升高。專家估計(jì)如果氣溫還在持續(xù)的升高，海平面會(huì)把小島淹沒掉。低碳環(huán)保，從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標(biāo)了。我們應(yīng)該告訴爸爸媽媽：少開一次車、多騎自行車、垃圾分類來處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過的電池不要亂扔，用節(jié)能燈替換燈泡，不要焚澆垃圾，讓周圍的人都動(dòng)起來�？吹叫∝溫溬u火炭應(yīng)該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式初中，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……少抽一根煙，多栽一棵樹，出門多步行，進(jìn)門少用電，注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約地球上的有限資源，從改良環(huán)境，保護(hù)地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災(zāi)難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的`破壞，已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺的做個(gè)低碳環(huán)保的道德公民。
身邊的環(huán)保作文4
環(huán)保，是21世紀(jì)最流行的詞，很多人都在宣傳環(huán)保，小區(qū)的居委會(huì)的嬸嬸叔叔，馬路上的志愿者，都拿這個(gè)喇叭一個(gè)小旗子在宣傳環(huán)保，內(nèi)容都是些小學(xué)生知道的，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。最近說的是垃圾分類和低碳出行。最近總是聽到低碳出行的環(huán)保名詞，意思是不要坐車，坐這些燒油燒天然氣的車子，要電瓶車、自行車出行，少坐車。很多人把地球比喻成一個(gè)大家園，所以我們要保護(hù)這個(gè)巨大的家園。
不隨地吐痰，不隨地扔垃圾這寫環(huán)保的標(biāo)語已經(jīng)成為了口頭禪，幾中國約14億人都知道這兩句話，但是遵守這兩句話的人卻寥寥無幾，我有時(shí)也會(huì)隨地扔垃圾，不過現(xiàn)在也漸漸的.改正了，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)這個(gè)大家園。不過現(xiàn)在一直宣傳，隨地扔垃圾的人的確少多了，所以宣傳的力量也是很強(qiáng)大的，只要有毅力堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)成功！
在最近又在宣傳垃圾分類，全市小區(qū)里的垃圾桶都分成了三個(gè)以上的垃圾桶，我們小區(qū)就有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾。雖然已經(jīng)分類了，晚上也有居委會(huì)的阿姨叔叔拿這喇叭喊，但是分類的人幾乎沒有人，不過我還是挺遵守的。爸爸媽媽也是兩個(gè)不遵守垃圾分類的人，所以每次扔垃圾都是我去扔，不然又要亂扔了。
最新的環(huán)保名詞就是低碳，主要讓我們低碳出行。我總是做出租車去學(xué)校，因?yàn)橛帜芄?jié)省時(shí)間，又方便，但是很不環(huán)保。一開始說要低碳出行時(shí)，我都沒有去聽他，照樣還是坐出租去學(xué)校，后來我被他們宣傳的頭昏腦脹，于是我就決定騎自行車去學(xué)校。雖然騎自行車要很早起，也很累，天很熱，所以都是汗，不過和同學(xué)一起去學(xué)校，多了一些歡聲笑語，也很開心！所以宣傳的作用還是很大的，要不然我也不會(huì)騎車。
身邊的環(huán)保作文5
身邊的環(huán)保，每天都在發(fā)生。
上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰?實(shí)在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風(fēng)徐徐都是在最早的時(shí)候進(jìn)行，他們是我們世界的第一層環(huán)保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是會(huì)看見“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡單，但就是這么簡單的一件事情，又有幾個(gè)人做得到呢，懶是造成環(huán)惡壞的最大問題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說損傷，就拿環(huán)境保護(hù)來說，這些巨大的危害，造成的后果無法估量。
現(xiàn)在的燈紅灑綠，現(xiàn)在的車水馬龍，早已成換不回那原生態(tài)的大自然了。
我向往田園生活，鄉(xiāng)村生活，小鳥唱起了圓潤的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛鄉(xiāng)村，那是因?yàn)樗G，是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)寂靜的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無爭的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機(jī)器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的'城鎮(zhèn)。
我也會(huì)亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時(shí)候，早已為時(shí)過晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現(xiàn)在這一個(gè)千瘡百孔的地球，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>
春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形。
我身為一個(gè)高中生，改以身作則，為國家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個(gè)清白的地球!
身邊的環(huán)保作文6
我的外婆，絕對(duì)是一個(gè)環(huán)保達(dá)人，她現(xiàn)在已經(jīng)回農(nóng)村養(yǎng)老了。我的外婆是一個(gè)熱愛健康的人，所以她不“小氣”，會(huì)買一些貴的草藥，但循環(huán)利用可是我外婆的拿手絕活。
上次我去外婆那，看到外婆從外面撈回幾桶綠色的水生植物和買回來的幾個(gè)西瓜。我問這是來做什么的.，外婆說：“這是喂給鴨和鵝的�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得喂西瓜給這些動(dòng)物是不是有些浪費(fèi)，但之后，我才覺得這些動(dòng)物太可憐。外婆居然把吃完的西瓜皮和酸苦的橘子皮扔給它們吃，也不怕它們吃死。等我們吃完飯，外婆就把一些剩飯加上我們吃完吐出來的肉骨頭喂給小狗。外婆還將菜地分為兩部分，一部分給我們自己吃的菜，另一部分分給動(dòng)物吃。而且如果菜不夠了，外婆就會(huì)到外面撿菜，再喂給這些動(dòng)物吃。
外婆在生活上是該花的錢就花，不該花的錢一分也不花。平常晚上，外婆都不怎么開燈，而且很早就睡了，只有我們來了外婆才開著燈到很晚，平常都是外婆用電視機(jī)的燈光來照亮屋子，而且只看新聞和平常節(jié)日的活動(dòng)節(jié)目。外婆還把一些外面的稻草作為動(dòng)物們的“廁所”。每天都會(huì)換到動(dòng)物們吃得那塊菜地，當(dāng)作那塊菜地的肥料。有時(shí)，還把喝完的牛奶包裝袋用作小狗的訓(xùn)練工具，我都覺得不可思議，但我也試過，只要把牛奶包裝袋在狗的眼前一晃，再扔出去，它準(zhǔn)會(huì)去撿，而且撿來了也不給我，咬著不松口，顯然是被外婆訓(xùn)練習(xí)慣了，居然拿牛奶包裝袋替代訓(xùn)練工具，我真是沒有想到，真是佩服佩服。
我的外婆只要家里有的東西，就絕不會(huì)扔掉，真是我眼里當(dāng)之無愧的環(huán)保達(dá)人。
身邊的環(huán)保作文7
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校，集中放到操場上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會(huì)兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動(dòng)中，我們班評(píng)出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué)，她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書本，厚厚的`一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本��？”她自信地說：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵(lì)下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿�！甭犃怂脑�，我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動(dòng)，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽(yù)同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻(xiàn)寶、收獲不小，我悟出了一個(gè)道理：積少成多，變廢為寶，其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評(píng)語：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語言描述出來，并重點(diǎn)刻畫了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問題時(shí)的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì)意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
身邊的環(huán)保作文8
低碳，這個(gè)新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳。現(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊(duì)伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時(shí)開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來關(guān)上燈，邊關(guān)邊說：“同學(xué)們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨�(jiān)持步行，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時(shí)，天氣不太熱時(shí)，老師是不會(huì)開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼。”老師總帶著購物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當(dāng)抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時(shí)搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時(shí)可在晚上十點(diǎn)鐘以后使用，因?yàn)檫@時(shí)的電費(fèi)只要三毛錢一度。老師教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于低碳生活的小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識(shí)。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人，低碳達(dá)人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個(gè)人都不浪費(fèi)資源，才會(huì)讓自己的后代們不會(huì)因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達(dá)人。
劉老師成為一名低碳達(dá)人，當(dāng)之無愧！生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，才可以擁有一個(gè)低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文9
爸爸給我講過一件在煙臺(tái)發(fā)生的真實(shí)故事：有人在海里撈上來一只千斤大海龜，這只大海龜奄奄一息，每天工作人員都陪伴大海龜下海，他們發(fā)現(xiàn)它總是不肯進(jìn)食，最后因饑餓而死。當(dāng)工作人員剖開它的肚子時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面全是尼龍繩和塑料袋，這些尼龍繩最長的有12厘米，最短的有6厘米，這只海龜把塑料袋當(dāng)成水母吃掉，使吃進(jìn)去的食物無法排泄，正因?yàn)檫@樣海龜才不能潛入深海里，也就到了淺水地帶。
這件事情對(duì)我觸動(dòng)很大，就因?yàn)閹讉�(gè)塑料袋和幾條尼龍繩，就給一只珍貴的動(dòng)物－千斤大海龜帶來了殺身之禍，我想：雖然塑料袋是一種不起眼的'東西，但它給環(huán)境帶來的災(zāi)難可真多��！怎么解決塑料袋污染環(huán)境的問題，一直以來我都在冥思苦想，卻沒有想出解決問題的辦法。
這學(xué)期我轉(zhuǎn)入華山小學(xué)，這座學(xué)校在環(huán)境保護(hù)方面做得很不錯(cuò)，一件小事情讓我感受頗多：學(xué)校信息課要求學(xué)生穿布鞋套，取消一次性鞋套，避免一次性鞋套帶來的環(huán)境污染，這使我聯(lián)想到解決環(huán)境污染的問題也很簡單：
第一，市民們購物時(shí)用自己的籃子和布袋，不用一次性塑料購物袋。
第二，國家對(duì)塑料袋制造廠家征稅，來治理塑料袋帶來的污染。
第三，對(duì)使用者收取附加費(fèi)用，引導(dǎo)大家不用或少用一次性塑料袋。
第四，大家養(yǎng)成塑料袋分類投放的習(xí)慣，便于垃圾的回收。
第五，制定法規(guī)要求超市使用廢紙做成的購物袋，或向會(huì)員贈(zèng)送免費(fèi)購物籃子及布袋。
為了明天美好的家園，大家從小事做起，從身邊做起，快快行動(dòng)起來吧，讓我們一起保護(hù)大自然、保護(hù)我們唯一的生存環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文10
今天是7月19號(hào)，陽光燦爛。我們陽光小隊(duì)在家長的帶領(lǐng)下一起去尋找最美河流——我們身邊的貼沙河。
貼沙河是一條歷史悠久的美麗河流，河水清澈碧綠，小魚兒在水里歡快地游來游去。岸邊桃紅柳綠，鳥語花香，綠樹成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美景倒映水中，繪成了一幅獨(dú)特，迷人的風(fēng)景畫。走在貼切沙河的兩邊，茂密的枝葉遮擋住了毒辣的太陽，投下一個(gè)巨大的濃陰，仿佛為貼沙河搭上了一個(gè)天然的涼棚。
走在這巨大的“涼棚”下，我們迅速展開了調(diào)查，居然發(fā)現(xiàn)，在最美的中河段，竟然有不下十五個(gè)人在釣魚！而且為了多釣一些，有人干脆撒網(wǎng)了，還有人在游泳。原來干凈，清澈的河水變得凌亂起來：裝魚桿和釣魚工具的包裝袋扔了一地，游泳者的衣服掛在樹枝上，釣魚線漂在水中，游泳時(shí)激起的浪花不規(guī)則地翻打著……天哪，這些人你們知道嗎？貼沙河可是杭州市的備用飲水源呀，你們這樣做，不但破壞它的水質(zhì)，還存在著嚴(yán)重的危險(xiǎn)呀！貼沙河水有4米多深，十分容易造成生命危險(xiǎn)，從20xx年至今，已經(jīng)有17人溺水身亡，而且光是20xx年7月這一個(gè)月就有3名溺水者，所以，在貼切沙河釣魚和游泳都是一件損人又不利已的`事情，非常的危險(xiǎn)啊。
作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，我一定要從自身做起，呼吁大家：這美麗的河流不是光靠政府就可以維護(hù)和保養(yǎng)的，而是要我們大家共同保護(hù)，共同珍惜才行的。行動(dòng)起來吧，保護(hù)我們身邊的貼沙河。
身邊的環(huán)保作文11
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念體會(huì)環(huán)保生活的樂趣。
賽前，同學(xué)們積極準(zhǔn)備材料，家長們熱情參與，與孩子們一起精心設(shè)計(jì)。通過家長們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報(bào)紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟(jì)公、可愛的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中，小模特們依次走上T臺(tái)，展示著自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺(tái)下的觀眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀的老師也紛紛舉起手機(jī)、相機(jī)為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有專業(yè)的'演員，但給我們帶來了前所未有的體驗(yàn)。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進(jìn)了我們與家長之間的溝通交流。
通過此次活動(dòng)，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識(shí)再一次在我們心中開花結(jié)果。同學(xué)們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士，循環(huán)利用資源，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
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