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與眾不同的一家人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的與眾不同的一家人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與眾不同的一家人作文1
我一直覺得，我的一家人各個與眾不同。因為每天每個人都能上演著精彩又好笑的事兒，這個家充滿了歡聲笑語。
一天早上，我還在惺忪睡夢時，忽然聽到媽媽大喊大叫：“我的眼鏡，我的眼鏡去哪兒了？”爸爸無奈地說：“天天找眼鏡，真是一個大馬哈。”“哈哈。眼鏡又找不著了�！蔽胰滩蛔⌒π蚜�。
不好，快遲到了。我急匆匆地吃了飯，拿起書包飛奔到學校。真驚險，伴著上課鈴聲，我慌慌張張地跑進了教室。第一節(jié)是數(shù)學課，發(fā)了上次考過的數(shù)學試卷。我沮喪地看著考卷的分數(shù)和錯題。哎，又因為我的粗心大意，簡單的計算題被扣了分。
回到家，媽媽拿著卷子，直搖頭，直嘆氣：“哎，怎么搞的？白白丟掉了9分。馬虎要不得啊！”“還說孩子呢，你不也馬虎嗎？天天讓我?guī)湍阏已坨R�！卑职终f。媽媽不好意思地笑了。我調(diào)皮地朝他們吐了吐舌頭。
突然，爸爸猛地站起來，盯著墻上的`掛鐘，連聲叫道：“晚了，晚了，李叔叔約我到學校討論課件。我得趕緊去�！卑职忠贿呎f，一邊沖出了家門。沒過五分鐘，爸爸回來了。媽媽問：“怎么回事兒？”“沒帶車鑰匙。車鑰匙去哪了？”于是我們?nèi)齻�到處“尋寶”，忙得不可開交。好不容易，爸爸拿著車鑰匙走出了家門�？蓻]過一會兒，爸爸又回來了。我和媽媽異口同聲地說：“這么快就回來了？”爸爸垂頭喪氣地說：“我忘記拿優(yōu)盤了。優(yōu)盤里存著許多重要資料呢�！�
媽媽又好氣又好笑地說：“從今開始，我們?nèi)齻�要徹底改掉馬虎的毛病。”“對，對！堅決擁護這個提議�！卑职峙e起右手宣誓道。“改！我下次一定要考100分！”我大聲地應和。
瞧，歡樂有趣的一家人伴隨著我健康快樂地成長。大家是不是也覺得我們這一家人與眾不同呢？
與眾不同的一家人作文2
我們一家有四口人，爸爸媽媽，我和弟弟。我們一家有許多共同的愛好，都喜歡運動，跑步爬山等；也有很多不同的地方，比如爸爸愛看報紙和新聞，媽媽愛看雜志和韓劇，弟弟只喜歡看漫畫書，而我則是家里面最喜歡看書的人——不管休息的時候，睡覺前還是汽車上我總忘不了拿一本愛看的書閱讀。媽媽說我到了廢寢忘食的地步，我就把媽媽的這句話當成是在夸我呢。
爸爸是最愛看報紙的人。要是哪天送報紙的阿姨送晚了，他心里就像丟了心愛的東西一樣坐立不安。等拿到了報紙，他就會認真讀每一個版塊兒，還得翻來覆去的看好幾遍。爸爸還喜歡看新聞，每到中午新聞開始的時候他就開始和放學回家的弟弟爭遙控器，為此挨了媽媽幾回吵。但在爸爸的潛移默化下，也讓我喜歡上了看新聞，從中能知道許多國家大事。
我的媽媽姓李叫紅娟，小名二娟，因為在家排行老二，所以姥姥姥爺都喜歡叫她二娟。媽媽有一個關于名字的`愿望，就是想叫李娟，可是名字不是那么容易改的。媽媽平時愛說愛笑，常常說笑話逗的我們大笑，媽媽除了愛看韓劇外還喜歡上網(wǎng)，在自己的QQ空間里面記錄了許多我和弟弟成長中的開心事，糗事，學習得到的獎勵，還拍了不同年齡階段的照片，說是等我們長大了要打印出來送給我們。
說到我可愛的弟弟，定是讓人捧腹大笑，比如今天早上他問媽媽看沒看他寫給媽媽的信，因為沒有署“狗名”怕媽媽不知道是他寫的。媽媽驚訝地問他：你的狗名是什么呀？弟弟大聲說“冬瓜”。我忍不住指著他說：“傻瓜，是筆名，什么狗名！你是小狗嗎？”唉，我暈頭暈腦的弟弟。還有一次媽媽的朋友問他要吃糖嗎？他就是不回答。媽媽的朋友就給他買了兩個棒棒糖�；丶液髬寢寙査簽槭裁床换卮鹫f不吃呢。弟弟說：“要學會節(jié)約，節(jié)約聲音�！惫�，這小饞貓，多會給自己找借口啊！
這就是我的一家人，很有趣吧！愿我一家人永遠這樣快樂下去！
與眾不同的一家人作文3
家是幸福的“植物之家”。請不要誤會，我家并沒有特別喜歡植物的人，也沒有對植物特別了解的人。而是因為我們?nèi)谥液显谝黄�，就是一棵完整的樹�?/p>
爸爸像樹根，媽媽似樹干，而我就是樹枝。爸爸為我和媽媽吸取養(yǎng)分，媽媽支撐著我，我在爸爸媽媽的照料下，健康成長。
在我家中，我需要爸爸為我提供養(yǎng)分。每當我碰到難題時，我絞盡腦汁地思考還是沒有想到方法，我就會去找爸爸。只要他有空，就一定會耐心地教我。比如做數(shù)學題，爸爸先會告訴我：做應用題要先把沒用的語句刪掉，把有用的句子變成數(shù)學語言，找出每一個數(shù)學語言之間的關系條件，這樣會變得簡單一些。如果還是不會，就來問我，我會教到你懂得了其中的奧秘為止。通過這個方法，我慢慢喜歡上了數(shù)學。
我還需要媽媽支撐我。從小，媽媽就教會我干許多事：用筷子、穿衣服、疊被子、騎自行車……在家里，媽媽就是我的老師。還記得我七、八歲的時候，媽媽教我騎自行車，我每天幾乎都要摔跤。當我想放棄的時候，媽媽鼓勵我說：“加油，已經(jīng)練了兩天了，現(xiàn)在放棄，那不就前功盡棄了嗎？”聽了媽媽的話，我立刻感到全身充滿了力量。果然，在第四天的練習中，我居然沒有摔跤，并一口氣騎了五十多米遠。多虧媽媽的鼓勵，我終于學會了騎自行車。
有小部分的時間，我就可以為爸爸媽媽遮風擋雨。爸爸媽媽只要有不認識的英文單詞都會來找我，因為，我在“青少年活動中心”學了大概四年的`英語。英語還可以，所以當爸爸媽媽有不認識的單詞都會找我，我就像一位小老師，教爸爸媽媽一遍一遍地讀這些單詞，教到我滿意了，才會去做自己的事。
爸爸為我吸收養(yǎng)分，媽媽支撐著我，我為爸爸媽媽遮風擋雨，我在這樣的環(huán)境下，快速成長。
看吧，我家是不是一個幸福、快樂的“植物之家”呢？
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