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小書(shū)迷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小書(shū)迷作文，希望能夠幫助到大家。
小書(shū)迷作文1
我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書(shū)的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽，一邊撿起被扔在角落里的'書(shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。
書(shū)，讓我的生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。
小書(shū)迷作文2
早上起來(lái)拿著書(shū)，中午吃飯抱著書(shū)，晚上睡覺(jué)摟著書(shū)，只要有我的地方就有書(shū)。
也可能是因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，我的書(shū)才遭遇了厄運(yùn)，一邊喝水一邊看書(shū)，水杯沒(méi)拿穩(wěn)，水花四濺，我的書(shū)成了“落湯書(shū)”一邊走路一邊看書(shū)沒(méi)注意腳下有一灘水，腳一滑書(shū)飛進(jìn)了水坑，唉！比上次更慘……
一天，我的書(shū)又遭了殃，渾身上下濕漉漉的，唉，水為什么這么愛(ài)我的書(shū)呢？我拿來(lái)毛巾心疼的將書(shū)上的.水擦去，在我極度惋惜的時(shí)候，突然一個(gè)奇妙的想法，在我腦中出現(xiàn)，如果水能蒸發(fā)就好了，這樣書(shū)就不會(huì)起皺了。水在0°一下也可以慢慢蒸發(fā)，我為什么不把書(shū)放到冰箱里呢？不入虎穴焉得虎子，我決定把書(shū)放在冰箱里，凍凍試試。
過(guò)了幾天，我懷著一些希望，帶著一絲好奇，輕輕的打開(kāi)冰箱的柜子，發(fā)現(xiàn)書(shū)變成了冰書(shū)，四周都是冰凌，但是一點(diǎn)也沒(méi)變皺，后來(lái)的日子里，冰的面積越來(lái)越小，又過(guò)了幾天，只剩了一個(gè)小角，還結(jié)著冰，最后冰完全沒(méi)有了，我捧著那本平整的書(shū)，高興地手舞足蹈，這可是救書(shū)的好辦法，書(shū)受潮以后，再也不會(huì)變得皺皺巴巴了。
其實(shí)科學(xué)就藏在生活的小角里。在生活中遇到了難題，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，一個(gè)個(gè)新的“驚喜”正等著你呢？
小書(shū)迷作文3
我們班里有一個(gè)“小書(shū)迷”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她個(gè)子又高又瘦，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。細(xì)瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁下是那能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我告訴你“'小書(shū)迷'有一個(gè)秘密就是——最喜歡看書(shū)�！毕抡n了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，只有“小書(shū)迷”沒(méi)有出去，抱著一本書(shū)，美滋滋地看起來(lái)。有人叫她出去活動(dòng)活動(dòng)吧，“我要看書(shū)”她說(shuō)，“你們?nèi)グ桑 ?/p>
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴的媽媽們相約帶著我們?nèi)ズ＿呌瓮�，瞧，金色的沙灘在�?yáng)光的烘托下是那么金光閃閃呀！我們幾個(gè)小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦？”我問(wèn)，“'小書(shū)迷'跑哪去了？”原來(lái)，她正捧著一本書(shū)，津津有味地在樹(shù)下看呢！看來(lái)她只有一個(gè)目標(biāo)——先把書(shū)看完，直到我們都把“大城堡”建起來(lái)，她還在埋頭看書(shū)，真不愧是“小書(shū)迷”呀，真讓我們既著急又佩服，著急是因?yàn)樗趺催�不跟我們玩？佩服是因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
這就是我身邊酷愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)迷”，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
小書(shū)迷作文4
要說(shuō)我的課余生活呀，四個(gè)字————豐富多彩。跳繩，跑步，書(shū)法我都愛(ài)，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
書(shū)像知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)，見(jiàn)到書(shū)便十分開(kāi)心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的`笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來(lái)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書(shū)。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“怎么才出來(lái)呀？你不餓？“我笑著說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書(shū)讓我受益匪淺。它讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平也提高了不少。
讀書(shū)豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
小書(shū)迷作文5
我是一個(gè)書(shū)迷，喜歡很多書(shū)，有：《八十天環(huán)游地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛(ài)書(shū)，可以從幾個(gè)有趣的事例來(lái)說(shuō)明。
事例之一—想書(shū)
一天早晨，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“三點(diǎn)五十？繼續(xù)睡�！闭f(shuō)完，便倒了下去�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著，滿腦子想著書(shū)。終于，我的大腦經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)之后，我慢慢地坐起來(lái)，津津有味地看起了書(shū)。那時(shí)的'時(shí)間才四點(diǎn)。
事例之二—迷書(shū)
有一次，我六點(diǎn)半醒來(lái)看書(shū)。不知不覺(jué)中，時(shí)間溜走了。當(dāng)我從書(shū)中走出來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了七點(diǎn)四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從床上跳下來(lái)，以最快的速度穿好衣服，早餐也沒(méi)吃，直接向?qū)W校飛奔而去……
事例之三—戀書(shū)
一天下午，我趴在地板上看著書(shū)，又一次忘記了時(shí)間。忽然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書(shū)，到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道：“噢，知道了�！彪m然嘴上是這么說(shuō)，但我沒(méi)動(dòng)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了。”可我還是沒(méi)動(dòng)。她第三次叫我時(shí)，我有點(diǎn)煩了。于是，我?guī)е鴷?shū)，騎著自行車(chē)去了婆婆家。我什么也沒(méi)做，只是繼續(xù)看起書(shū)來(lái)……
這就是我，一個(gè)書(shū)迷。
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