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制作書簽作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的制作書簽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作書簽作文1
做葉脈書簽要先準(zhǔn)備樹(shù)葉。我在校園里找來(lái)了許多的桂花葉，接著我把小小的鋼筋鍋架在液化氣灶上，放入了大概半鍋水吧，將洗凈的葉子小心翼翼地放入水中，蓋上鍋蓋后點(diǎn)上了火。煮呀煮，煮呀煮，鍋里“咕咚咕咚”出了許多綠綠的大泡泡。用微火煮了近40分鐘，葉肉才基本脫離葉面，我用筷子把它們夾出來(lái)，用牙刷把葉肉輕輕地刷下來(lái)，這時(shí)的葉片看起來(lái)好象要斷了，卻又一絲絲地連著，網(wǎng)狀透明的葉脈形成了。我將它放在彩水中浸泡10分鐘左右，有的涂上自己喜歡的顏色，有的`畫上好看的圖案。最后讓它們躺在窗臺(tái)上涼干。五顏六色的葉脈書簽做好了，美麗又實(shí)惠。端詳著它，夾在書中，感覺(jué)真好。
后來(lái)，到了學(xué)校科學(xué)老師知道了我的葉脈書簽制作的經(jīng)過(guò)就說(shuō)，加上些純堿或蘇打會(huì)大大地縮短時(shí)間。我聽(tīng)了非常興奮，我下次一定按老師說(shuō)的去做。
制作書簽作文2
今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，又到讀書節(jié)了！這次讀書節(jié)的活動(dòng)很有趣，我們制作書簽進(jìn)行展示。”說(shuō)完，同學(xué)們立刻交流起來(lái)，該怎么做這個(gè)書簽。
那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個(gè)小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯一一高爾基�！比缓笥米仙乃使P給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書簽背后，用透明膠給書簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的圍框割開(kāi)，這樣一個(gè)書簽就做成了。這個(gè)書簽為什么要這么做呢？因?yàn)槔锩娴腵圍框在你看到的那兒夾著。其它的部分夾在后面一頁(yè)或者前面一頁(yè)，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁(yè)了。
這個(gè)書簽怎么樣，精致吧？你也來(lái)做一做吧！
制作書簽作文3
9月3日我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者的活動(dòng)——葉脈書簽的制作。
首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性知識(shí)。接著就開(kāi)始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過(guò)來(lái)，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時(shí)，我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細(xì)，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的`那點(diǎn)肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個(gè)小時(shí)，漂白完后又把葉脈放入藍(lán)色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個(gè)漂亮的葉脈書簽就完成了。
這次活動(dòng)不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了一門技能，這次葉脈書簽制作的活動(dòng)真是太有意義了！
制作書簽作文4
今天我們的讓我們?cè)诮淌依镏谱饕粋�(gè)自己喜歡的書簽。我先按照說(shuō)的那樣把要做書簽的材料準(zhǔn)備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。
開(kāi)始制作書簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來(lái)，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對(duì)黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個(gè)我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的'書簽就做好了。自從有了這個(gè)書簽以后，它讓我讀書更方便了。
我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說(shuō)，有了它，你以后一定會(huì)更加愛(ài)看書的。媽媽和我相互注視了一下，開(kāi)心地笑了。
制作書簽作文5
今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書簽。書簽還能折？真新鮮，我一下子來(lái)了精神。
我選了一張藍(lán)色的正方形紙，先沿著對(duì)角線折，接著把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，打開(kāi)后，把最上面的一角往底部對(duì)折，再把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時(shí)打開(kāi)兩邊的.大角，恢復(fù)成向上的姿勢(shì)，我又拿起其中的一個(gè)大角，沿著中心點(diǎn)向下面折30度左右的角，最后將它的角推進(jìn)里面。這樣小狐貍的一個(gè)耳朵就翻出來(lái)了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來(lái)。
我還剪了兩個(gè)米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫上狹長(zhǎng)的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時(shí)，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍”就展現(xiàn)在我的眼前了。
有時(shí)，當(dāng)我看完書，在插回狐貍書簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是個(gè)愛(ài)閱讀的好孩子，以后我會(huì)陪伴你讀萬(wàn)卷書的！”
制作書簽作文6
你有做過(guò)樹(shù)葉書簽過(guò)嗎？沒(méi)有吧！我現(xiàn)在就教教你怎樣做吧！
樹(shù)葉書簽的材料有：葉脈清析，樹(shù)葉，玻理板，剪刀，水彩筆和彩線。一，首先把樹(shù)葉放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，在火上加熱。根椐火力大小確定加熱的`時(shí)間，直到葉肉完全脫落，再取出脫落的葉片，去掉葉片上殘余的葉汁。2，把葉葉片放在桌上，鋪平，在它上面壓玻理板。最好放在有陽(yáng)光的地方。3，待葉片干松平展了，那去玻理板，再用彩線弄成喜歡的形狀，再用剪刀剪成形狀。
樹(shù)葉書簽就好了！
制作書簽作文7
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作書簽。我準(zhǔn)備好制作書簽所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準(zhǔn)備好，把它剪成一個(gè)正方形，接著我把上端修剪成一個(gè)大半圓，這樣就形成了一個(gè)熊的頭；接著我又在紙上剪下來(lái)兩只小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來(lái)，一個(gè)大鼻子貼在了這個(gè)龐大的臉頰上，這樣一來(lái)，大熊的頭部就徹底完工了。最后是做大熊的身子，我給這只大熊穿上了一件藍(lán)色的上衣，還有一條領(lǐng)帶系在它的脖子上，這樣真有一副公務(wù)人員的派頭。
緊接著是上色。我把大熊整體涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上藍(lán)色的.衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個(gè)洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書頁(yè)上了。當(dāng)然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進(jìn)書里夾著，真好用！
這就是我制作的書簽，怎么樣，是不是很特別？
制作書簽作文8
新年快到了，我給小朋友做幾張書簽，送給他們。
我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線，我就開(kāi)始動(dòng)手做了。
第一步：我拿起剪刀把硬紙板剪成一個(gè)楊樹(shù)葉子形，再用剪刀把樹(shù)葉形的紙板沿著邊兒剪成鋸齒。小書簽的輪廓就做好了；第二步：用綠色的毛線一圈一圈的繞在每個(gè)小鋸齒上，纏三分之一就換另一邊，直到四個(gè)邊都纏上毛線；第三步：用藍(lán)色的毛線一圈一圈的圍在綠色毛線的外面，在圍的時(shí)候我一不小心圍在了手上。我賭氣說(shuō)：“不做了”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：
“你怎么不做了？”“實(shí)在太難做了”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)做東西時(shí)都會(huì)遇到困難，一定要堅(jiān)持！”媽媽鼓力著我，我就把手上的線拿了下來(lái)繼續(xù)做。第四步：在沒(méi)圍到的空兒上畫上畫：有紅紅的太陽(yáng)、青青的'溪水、高高的大樹(shù)。我做的又精致又好看，我把它送給小朋友，他們一定會(huì)喜歡的。
我拿起我做的書簽，心里有說(shuō)不出的高興。
制作書簽作文9
陣陣涼風(fēng)把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。
今天中午，小鹿姐姐來(lái)到咱們學(xué)校的電子報(bào)告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。
我先用鑷子把用化學(xué)物質(zhì)煮過(guò)的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的`我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點(diǎn)掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地?fù)]舞著牙刷一點(diǎn)點(diǎn)把葉肉從葉子上分離出來(lái)。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現(xiàn)在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進(jìn)我的書里。
回家后我準(zhǔn)備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續(xù)做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。
制作書簽作文10
我是第一次制作樹(shù)葉書簽，無(wú)知的我，只能借助課本知識(shí)來(lái)進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅(jiān)韌的樹(shù)葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了，就可以開(kāi)始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開(kāi)，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來(lái)，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹(shù)葉的形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫，比如畫白云、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來(lái)，整體制作就算完成了。
精美的`書簽做好了，將一片普通的樹(shù)葉變成了工藝品。這不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。
制作書簽作文11
陽(yáng)光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。
隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來(lái)——制作成葉脈書簽。
制作開(kāi)始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的.樹(shù)葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹(shù)葉開(kāi)始起毛了，不一會(huì)兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。
經(jīng)過(guò)染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽��！
葉脈書簽的制作，是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè)！
制作書簽作文12
制作樹(shù)葉書簽，先要準(zhǔn)備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅(jiān)韌，又完好的樹(shù)葉。比如：白楊樹(shù)葉、桑樹(shù)葉、桂花樹(shù)葉等都可以作為材料。不僅要準(zhǔn)備樹(shù)葉，還要準(zhǔn)備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準(zhǔn)備齊全了，我們就可以開(kāi)始制作樹(shù)葉書簽了。
首先，拿一片自己比較喜歡的樹(shù)葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的.堿水里，放在火上加熱，放的時(shí)間要長(zhǎng)一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹(shù)葉取出，把樹(shù)葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準(zhǔn)備的玻璃板，要放在有陽(yáng)光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛(ài)的圖案，然后把樹(shù)葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹(shù)葉書簽就大功告成了！
制作樹(shù)葉書簽，不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，而且豐富了我們的課余生活。
制作書簽作文13
人生中最快樂(lè)的事情是什么？我認(rèn)為最快樂(lè)的事，就是做手工啦！
今天，我過(guò)了一把手工癮。我做的.是書簽，如果你不會(huì)做，可以和我一起試試看。要準(zhǔn)備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。
首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書簽添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個(gè)我們對(duì)話常用的對(duì)話框，用鮮亮的紅色在對(duì)話框中寫了“加油”兩個(gè)字。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，不停地加油、努力。
接著，我又剪了一只小雞，把它貼在了書簽背面，因?yàn)�，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書簽的四個(gè)角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂(lè)的學(xué)，充滿甜蜜地學(xué)。
此時(shí)，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書簽反面寫上一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”最后，我在書簽上打了一個(gè)小洞，再把一根線穿了進(jìn)去。
一個(gè)精美的書簽就做好了。你是不是對(duì)做書簽有所了解呢？這個(gè)小書簽，讓我從此愛(ài)上讀書。
制作書簽作文14
我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹(shù)林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。
走在樹(shù)林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)，金黃的`樹(shù)葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)�，夾在書里。
就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>
走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)，它的葉子火紅火紅，整體看過(guò)去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把楓樹(shù)的葉子吹落許多，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。
我撿了不同的樹(shù)葉，有長(zhǎng)方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹(shù)葉都能做成可愛(ài)而美麗的書簽。
我非常開(kāi)心做了那么多書簽，如果到學(xué)校，我一定會(huì)把書簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！
制作書簽作文15
我有一個(gè)美麗的蝴蝶書簽。它雖然樸素，但是看起來(lái)是那么漂亮可愛(ài)。看著她我仿佛看到了許許多多的小生命在飛翔在采蜜。
它的身上有許多花紋，有圓點(diǎn)，有長(zhǎng)方形……各種各樣的圖形裝在上面顯得格外美麗。我的書簽，它的作用可大了，他可以幫我?jiàn)A著書�？梢宰屛铱鞓�(lè)，因?yàn)檫@個(gè)書簽是我媽買的.。所以我特別愛(ài)惜它，跟他有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感。
我和它感情很深，它已經(jīng)陪伴我兩年，它從一年級(jí)開(kāi)始一直在幫我做事。所以我也很喜歡它，保護(hù)著它，不讓它受傷。這就是我雖然樸素卻陪伴我的蝴蝶書簽，我永遠(yuǎn)的朋友。
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