我的行囊作文

我的行囊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的行囊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的行囊作文1

　　我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊里，存著一份疑惑，我永不會忘。

　　那天我乘公交車回家，車開到了一個(gè)車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到后門卻沒人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。

　　“老奶奶，您坐�！边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現(xiàn)出稱贊，夸獎(jiǎng)的眼神。

　　“這孩子心腸真好�！�

　　“是呀，長大后肯定是個(gè)有用之才�！背丝蛡兌颊�?wù)撈饋怼?/p>

　　老人連看都不看小女孩一眼，就別說是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨�孩也一臉不高興�！袄夏棠�，請你起來一下，我有東西落在座位上了�！崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋�，小女孩便立即坐回座位不起來�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現(xiàn)在又坐回去，真是好過分�！崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問。“我給你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。

　　“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”

　　“不對，小女孩是對的，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩�！背丝蛡冇智那挠懻撈饋怼�

　　這到底是小女孩的錯(cuò)，還是老人的'錯(cuò)，或者說是沒有讓座的乘客的錯(cuò)，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。

　　背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。

我的行囊作文2

　　孤身走在成長的路上，

　　肩上不免要背一個(gè)行囊。

　　它雖然不是一個(gè)百寶箱，

　　滿足不了我對生活的奢望，

　　卻能讓我在逆境中懂得樂觀，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；

　　它雖然不是一個(gè)導(dǎo)航，

　　不能在黑暗中為我指引方向，

　　卻能使我在迷惘中堅(jiān)定信念，重拾希望。

　　也許我的行囊很小，

　　不能在汪洋中搏擊風(fēng)浪；

　　也許我的行囊不大，

　　不能在晴空中展翅飛翔。

　　但是，再小的行囊，

　　也盛載著我無限的.希望；

　　再遠(yuǎn)的路程，

　　也燃不盡我輝煌的夢想。

　　當(dāng)我的足跡踏過未經(jīng)沾染的秋霜，

　　當(dāng)我的身影踏過了傲梅樹旁，

　　小小的背囊，撒下了春天的希望。

　　當(dāng)我貪戀于路邊的小風(fēng)景時(shí)，

　　是你提醒我繼續(xù)走向前方：

　　當(dāng)我因前方的荊棘而彷徨時(shí)，

　　是你及時(shí)提醒我別掉落了堅(jiān)強(qiáng)；

　　當(dāng)我感到精疲力盡，再無力量時(shí)，

　　又是你，讓我鼓起勇氣，再戰(zhàn)前方。

　　當(dāng)黎明前的最后一片黑暗散盡，

　　當(dāng)初春前的最后一絲冰雪消亡，

　　我看到了晨曦的朝陽，

　　我看到了初春的希望；

　　小鳥嘰嘰喳喳地祝賀我實(shí)現(xiàn)了愿望，

　　蜜蜂嗡嗡地指引我去追尋下一道曙光。

　　不知不覺中，我已完成了夢想，

　　不知不覺中，我已走完了成長。

　　打開一路陪伴我的行囊，

　　里面已滿是芬芳。

　　追溯記憶的遠(yuǎn)方，

　　曾經(jīng)有一個(gè)少年，

　　背著一個(gè)小小的行囊，

　　追尋著他自己的夢想……

我的行囊作文3

　　走過了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開，總會記起的是那份濃濃的母愛。

　　牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著一種溫暖的感覺。

　　到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我送來一杯暖暖的牛奶，精心準(zhǔn)備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來都是柔柔的'，能暖到人的心里去。

　　記得有一次，放學(xué)了，天空布滿烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺得很安心，很有安全感�？粗�水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看著她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛，是保護(hù)我，給我堅(jiān)強(qiáng)和快樂。我悄悄收走了行囊。

　　而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說我已經(jīng)長大，不需要太多呵護(hù)，太多的惦記，其實(shí)她對我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習(xí)慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說再見的時(shí)候都會不舍，淚水充滿眼眶……。

　　媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現(xiàn)在，還是未來，我都會用心地保護(hù)這一份愛。

　　背著行囊，我安心，堅(jiān)定地繼續(xù)前行。

我的行囊作文4

　　成長是一條漫長的道路，我們行走在成長的路上，必定都會有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！

　　行囊里面有自己儲備的樂觀，它就像一個(gè)ＭＰ４。無聊時(shí)聽聽、快樂時(shí)聽聽，播放出來的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因?yàn)槲覀儞碛袠酚^！

　　行囊里面有朋友的關(guān)愛，它就像一件溫暖的棉襖。當(dāng)成長之路碰見了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會感到懼怕。因?yàn)槲覀冇信笥训年P(guān)愛！

　　行囊里面有師長的`教導(dǎo)，它就像一個(gè)頭盔。當(dāng)我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導(dǎo)頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因?yàn)槲覀冇袔熼L的教導(dǎo)！

　　行囊里面有勇氣，它就像我們賴以生存的食物。當(dāng)你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會讓你精神大振，大步踏前。因?yàn)槲覀冇杏職猓?/p>

　　行囊里面有堅(jiān)強(qiáng)，它就像創(chuàng)可貼。當(dāng)你受傷了，貼上去，你會感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來，勇敢挑戰(zhàn)困難吧，失敗了也不怕，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)。

　　行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當(dāng)你被挫折襲來，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會精神煥發(fā)！因?yàn)槲覀冇懈改傅亩�嚀�?/p>

　　同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無畏地踏上成長之路吧，當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨，它們就會變成一把大傘保護(hù)你，跟困難說“拜拜！”

我的行囊作文5

　　十年前，我背著行囊，來到了這座城市。

　　我的行囊里只有一件寶貝：相機(jī)。

　　上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰�。

　　后來，我有了自己生命的另一部分：相機(jī)。相機(jī)，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢差一點(diǎn)都不行。

　　攝影，是人與自然最赤裸的'對話。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機(jī)一部。

　　達(dá)芬奇畫了一年雞蛋，是在觀察不同雞蛋的細(xì)微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機(jī)，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來發(fā)現(xiàn)美，人從哪一個(gè)角度才最美。

　　那位說了，以上一段太拗口，說人話!

　　好吧，一句話：張豪在日照十年拍了無數(shù)照片，只為了找到每一個(gè)人最美的一瞬。

　　好在，來這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。

　　張豪視覺，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機(jī)。

　　因?yàn)�，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細(xì)節(jié)，就一招，就那一瞬。

　　張豪視覺，十年只為一瞬。背上行囊，繼續(xù)出發(fā)。

我的行囊作文6

　　當(dāng)我走在街上，聽著時(shí)不時(shí)響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。

　　似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽到鋼琴發(fā)出美妙聲音的.那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。

　　鋼琴，是美的，但它并不是容易駕馭的。一開始學(xué)鋼琴，怎么也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當(dāng)初甚至想到了放棄。但后來，我努力地學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我聽著從我手指下跳出的一個(gè)個(gè)音符所組成的曲子，無比快樂、享受。

　　鋼琴，已漸漸成為我生活中的一部分。放學(xué)我要練一會兒，走路也會哼著，我從心底里覺得，它，已成為我的一個(gè)好朋友。

　　一天，我完成在學(xué)校樂趣無窮的一天后開心地放學(xué)，不禁想起了鋼琴，于是就去練琴。我來到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級的《練習(xí)曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時(shí)高時(shí)低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個(gè)接一個(gè)地蹦出，不知不覺中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。

　　有時(shí)，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓(xùn)斥了一通，我很生氣，很難過，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門一腳，它關(guān)上后好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。

　　鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時(shí)安慰我，能讓我沉醉于此。不知不覺中它已陪我走過了四年，希望它還能與我一起走下去。

我的行囊作文7

　　結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。

　　沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的'白衣無情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢。

　　我頑強(qiáng)地熬過了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見太陽嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹成蔭，繁花似錦，蟲唱鳥吟，我心動了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著我，它們使我的行囊更加沉，我感覺呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽似火，我撐住了，我來到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥語花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！

我的行囊作文8

　　在我們一生的成長路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂！

　　在我的成長路上，我遇到了一位“恩人”，他教會了我許多知識，誠信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！

　　他是一位普普通通的平凡之人，他沒有先天的智力，他也沒有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會有現(xiàn)在的成就！

　　他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡！看起來十分有學(xué)問！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來，他還能說出你心里在想什么！不愧是國家一級心理專家！

　　在他的課堂上，沒有人敢不聽講，但也是因?yàn)樗�，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來利用上課的空余時(shí)間來與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會用這些經(jīng)歷，來啟發(fā)我們！因?yàn)樗�的開導(dǎo)讓我們更有了學(xué)習(xí)的勁頭！

　　他與別的'老師不同，當(dāng)別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨(dú)自一人坐在辦公室中，為明天備課！當(dāng)別的老師下班回家時(shí)，他總會不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！

　　是他，讓我們不敢懈�。皇撬�，讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路；也更是因?yàn)樗�，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！

我的行囊作文9

　　我邁著堅(jiān)定不移的步伐走在青春這條小路上。不經(jīng)意看向身后，背上的行囊似乎比起程前重了，許多。

　　告別小學(xué)，走進(jìn)初中。猛然發(fā)現(xiàn)，行囊里的課本不再只有“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”，還增加了“生物”“地理”“政治”……隱隱感到，行囊，不再輕！

　　走在求知的大道上，同學(xué)之間的追逐，老師的教導(dǎo)，讓我明白求知的重要不只在于我一生該怎樣度過，更在于是否成為社會需要的.人才，是否能支撐起國家的棟梁。我若有所思，拍拍行囊，有些沉！

　　走在成長的大道上，年齡的增長，父母的蒼老都在提醒著要告別對父母的依賴。于是，我往行囊里加了幾件衣服，放了幾瓶水，免得父母操心。望著逐漸漲大的行囊，我微微一笑，告訴自己：背得動！

　　既然路已起程，我的目標(biāo)在哪？我緊皺眉頭，思索。是應(yīng)停留在繁華之處，還是在荒漠上創(chuàng)造我的綠洲？那么，是應(yīng)拐彎，還是直走。是應(yīng)實(shí)實(shí)在在走好每一步，還是利用上我所知道的一切捷徑？或許，該再好好想想，我又將一張厚大的人生地圖塞進(jìn)了我的行囊。我問自己，這行囊重嗎？我說：“重，因?yàn)樗�是我生命所需要的。重，但卻是支撐我走下去的東西。重，但它可以使我成功走完這條路！又或許，不算重，因?yàn)檫�有空隙，還可以裝下更多的東西！”

　　嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍行囊，伙計(jì)，我還打算裝點(diǎn)東西！

我的行囊作文10

　　秋天，又是一個(gè)明媚的秋天，樹還綠著，南飛的雁兒還沒有起航。

　　秋天，又一個(gè)明媚的秋天，輕輕的拈一片葉兒，細(xì)數(shù)昨日的甜蜜或滄桑。

　　于是，我想背起行囊去遠(yuǎn)方。去遠(yuǎn)方，行跡于山山水水的秀逸或是滄浪。去遠(yuǎn)方，于赤壁凜風(fēng)，感受千年一嘆的快活與愁傷。去遠(yuǎn)方，賞黃樓傍晚，碧霞盡飛，群舸爭帆。去遠(yuǎn)方，背著行囊，背著那些熱過得淚水和夢想，背著那些密密麻麻的心事和滾燙的詩行。去遠(yuǎn)方，行跡大漠，看那孤煙的傲直，落日的長圓芬芳。去遠(yuǎn)方，用腳步將心的距離丈量，丈量愛事的清晰與迷茫，丈量天與地的恩愛與較量。去遠(yuǎn)方，去尋覓也是流浪。去遠(yuǎn)方，北著行囊，背著沉痛的過往和燃燒著的夢想。去遠(yuǎn)方，像流天的云，看蒼生的失落與繁華。去遠(yuǎn)方，背著行囊，佇立某個(gè)城市陌生的街頭，回首處，夕陽正紅，人海茫茫。去遠(yuǎn)方，獨(dú)對一片天或一片水，什么都不想或者什么都想，于疲憊時(shí)靜靜的睡去，染一身晚霞的溫柔與風(fēng)的清涼。去遠(yuǎn)方，去眼眸的情戀之處，一樹醉紅的楓葉，一樹相思寫滿紅紅的心頭。去遠(yuǎn)方，去高山大聲的'吶喊，吶喊用盡全身的力氣，讓群谷回蕩，回蕩我滾熱的心腸。去遠(yuǎn)方，一個(gè)人，一個(gè)人掬水自飲，杖立斜陽。去遠(yuǎn)方，不再回頭，燃盡生命，將自己變成天涯芳草。去遠(yuǎn)方，揉碎我光明的目光，撒進(jìn)你清澈的心河里，化為一溪星水。去遠(yuǎn)方，走進(jìn)夢里，走進(jìn)彼此想念的心里。去遠(yuǎn)方，想你，想你，去遠(yuǎn)方，秋風(fēng)又起，獨(dú)嘯無寐，夜深好個(gè)涼。

我的行囊作文11

　　深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說去探親，叫我同去。

　　爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說：“我來吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。

　　我緊緊地跟著爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝。看著這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現(xiàn)……

　　我下棋贏了爸爸，爸爸摸著我的頭：“長大了,長大了！”

　　我個(gè)頭超過了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長大了！”

　　一陣寒風(fēng)吹來，我從回憶中驚醒。再次定睛細(xì)看爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因?yàn)榘职帜歉叽蟮纳碥|總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�…

　　我快步走到爸爸身邊，輕聲說：“爸，天冷了，小心著涼�！蔽遗�力克制著自己發(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應(yīng)該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。

　　我和爸爸繼續(xù)默默向前行走。此刻我才明白：在成長的路上，我的行囊中不僅有我的'成長，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。

我的行囊作文12

　　在一個(gè)寧靜而又普通的夜晚，疲憊的我攤在床上，我抱著毛絨絨的小狗，想象著與它一起嬉戲、打鬧，一整天的勞累都在這一刻，化成一團(tuán)云霧，飄散進(jìn)了我想象的世界里，化為烏有……

　　在勞累至極的晚上，我會用盡“洪荒之力”，發(fā)揮我所有的“想象魔法”：我飄到了一個(gè)魔幻的世界里，這里的天空絢麗多彩，是夢幻的紫、藍(lán)、粉……總會使我駐足觀望良久，讓身心飛在想象的輕松自在里、飛在奇特的`天空中。我還擁有一雙潔白的翅膀，可以使我飛行到任何地方，讓我看到匍匐著的、謙卑而又偉大的土地、森林、河流、蹦跳著歡快步調(diào)的小兔子……使我領(lǐng)略到生命的偉大、生活的美好，使我對未來充滿希望與信心，不會因?yàn)樵诔砷L的路上跌倒了，就從此一蹶不振。

　　所以，在第二天匆忙的鬧鐘聲里，我可以聽到那成長路上的美好呼喚，給我繼續(xù)走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依舊熱忱地愛著腳下成長的腳印，努力從昨天的傷痛中吸取教訓(xùn)，再充滿憧憬地想像著明天。在勞累的時(shí)候，捏一下軟乎乎的白云；在傷心的時(shí)候，吃一些快樂的糖果；在聽到負(fù)面消息時(shí)，與快樂玩耍；在熱得難受時(shí)，吃一根涼絲絲、甜滋滋的冰棍……

　　“成長的路好坎坷……”

　　“嗯……但是我有一個(gè)最美的行囊呀！”

　　“哇！里面有啥？”

　　“想象。因?yàn)樗�可以使我擺脫疲憊，就算在路上被絆倒了、摔疼了，它可以幫我治愈；失去希望時(shí)，它又會給我?guī)�來光明……�?/p>

我的行囊作文13

　　我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿了父母對我的愛與嘮叨，無論我走到哪里，我都帶著這個(gè)行囊。每天帶著，每時(shí)帶著，每分帶著，每秒帶著。我走啊走，走啊走，居然覺得累了。

　　我走到一棵大樹旁，把行囊放到了一邊，感覺好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會偷走它。沒有了行囊，我便會失去父母對我所有的愛，但沒有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會再聽到那些沒完沒了的嘮叨了。我反反復(fù)復(fù)地想，想啊想，我睡著了。

　　就在我沉浸在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢里吃大餐呢。

　　當(dāng)我夢醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開大步繼續(xù)趕路。走啊走，我感覺好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車站時(shí)，才聽到背后有人著急的叫喊：

　　“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”

　　我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛與嘮叨啊！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見。我打開行囊再看，里頭的東西已是所剩無幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛與嘮叨，可正當(dāng)我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒有了。

　　失去了父母的愛與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛與嘮叨可不是一般的'東西，丟了還有希望找回來的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來了。

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛與嘮叨，不讓它們逃走。

我的行囊作文14

　　背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會在哪個(gè)地方……

　　背著我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆�去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見南山”的'自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。

　　打開行囊，將詩文的魅力收藏其中。背著我的行囊，繼續(xù)向前，走進(jìn)那豪杰云集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。

　　打開行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩文，感受如花般的詩意；讀名著，體驗(yàn)不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。

我的行囊作文15

　　人生就像一場旅行，道路上并不是暢通無阻，這是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們在人生之路上不斷發(fā)現(xiàn)，感悟，成長。有了它，我振作。有了它，我前進(jìn)——我的行囊。

　　我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收獲的美好品質(zhì)。

　　還記得剛上初中那時(shí)，我被選上當(dāng)了護(hù)旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時(shí)候，站在升旗臺幫助升旗。我當(dāng)時(shí)一聽到，就想起那個(gè)場面：全校都望著升旗臺那里……我想起來都膽怯�？墒�，這么好的一個(gè)機(jī)會，既可以讓自己在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)一下自己，又可以有一個(gè)鍛煉自己的.機(jī)會，不去試一下怎么知道自己不行呢？于是，我接下了這個(gè)任務(wù)。

　　星期一的早上，我給自己加加油之后，整齊地佩戴好紅領(lǐng)巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺。站在升旗臺上，我在心里默默地告訴自己一定行，并從容地做好每一個(gè)動作。從升旗臺下來，我感到從未有過的輕松與快樂。原來自己是可以的，不要總以為自己不行，沒自信。

　　抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財(cái)富。在成長的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長路上，因?yàn)樗鼈儯�我會多一份�?zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來。

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