多彩的世界作文

多彩的世界作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的多彩的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的世界作文1

　　這里的每朵花下面都有刺�！币贿@是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘面對(duì)一朵原本可愛(ài)的玫瑰花發(fā)出的悲嘆。也許這是許多初涉塵世的人，在第一次撩開(kāi)這世界的美麗面紗時(shí)都曾發(fā)出過(guò)的悲嘆。因?yàn)樗麄兗冋娴男撵`難以接受這樣的事實(shí)：難道如此美好的事物中，竟也藏著如此可怕的一面?

　　其實(shí)，世間萬(wàn)物都是多面體。有是就有非，有陰必有陽(yáng)。“禍兮福所倚，福兮禍所伏�！弊詮暮猛滦�言的老子甩下這句繞口令似的話到現(xiàn)在，兩千多年過(guò)去了，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，但這條樸素的真理卻亙古不變—世界的本質(zhì)是無(wú)法進(jìn)化的。

　　這么說(shuō)來(lái)，利弊相生，得失相隨—世界的這副“面孔”我們是無(wú)法改變了。但是，人對(duì)世界的看法或視角卻是可以改變的。只見(jiàn)花不見(jiàn)刺，這未免太天真，且易生獺惰懈怠之心；但只見(jiàn)刺不見(jiàn)花，也未免太悲觀，太難為自己。這小姑娘如果始終用這樣的眼光看世界，那她這一輩子可就難熬了—這么壞的地方可怎么呆呀!而一個(gè)清醒的人，應(yīng)該是既看到花，也看到刺。看見(jiàn)花時(shí)，覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得生活真關(guān)好；看見(jiàn)刺時(shí)，也不必大驚小怪，且能理解這是事物的另一面。只要自己能聞其香，觀其色，而避其刺，這盛開(kāi)的'玫瑰，不就是人生中一片好風(fēng)景嗎?

　　“完美”兩字令人向往，但它卻像是數(shù)學(xué)上的極限，所有的努力，所有的進(jìn)步，都只是那條不斷向極限靠攏卻永難真正抵達(dá)的軌跡。再說(shuō)透一點(diǎn)，完美離沒(méi)落僅一步之遙，它的另一個(gè)代名詞是“終結(jié)”，是“消亡”。

　　有花又有刺的世界是不完美的世界，不完美的世界才是多彩的世界。只要你心靈的那片濾色鏡別太灰暗，這多彩的世界應(yīng)該是個(gè)“好地方”。

多彩的世界作文2

　　大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國(guó)式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對(duì)于家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jī)看成是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，對(duì)子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國(guó)的教育，貫穿于整個(gè)中國(guó)的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕�，可謂是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來(lái)了什么了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。 再來(lái)看外國(guó)的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的'創(chuàng)新想法，我想這就是中國(guó)為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧，中國(guó)的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來(lái)看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理，我們?cè)僖膊挥迷傧窀咧心菢优�力學(xué)習(xí)了，父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得 了優(yōu)異的成績(jī)，可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂(lè)。

　　哎，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇，中國(guó)的教育模式和家長(zhǎng)的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。

多彩的世界作文3

　　世界上，不只有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除去白與黑以外，還多了綠、紅、粉等等的這部分生命之色。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在年輕人的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是期望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的大夫。

　　藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在小孩的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。

　　有些。人，感到世界是灰黑的，由于他走上了不歸路；有些人，感到世界是白的`，由于她失去了生活的指南針；有些人，感到世界是藍(lán)白相接的，由于他們有罪被捕了，等等。

　　是的，我不能否認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，假如大家脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；抹殺那些違背良心的萌芽，那樣世界或許就會(huì)煥然一新。

　　我感到迷惑，這是磁能嗎？為何大伙都了解這一條道理，而沒(méi)辦法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在大家的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)沒(méi)辦法改變了？

　　我想大伙都是如此想的“看看，這不是掙錢的好辦法嗎？”大伙或許會(huì)想到后果，可總是極少人可以做出明智的判斷，由于大伙抱著一種僥幸的心理“或許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有哪些用呢？

　　你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？　

多彩的世界作文4

　　難忘的科技節(jié)后，陳老師把我的科技暢想小制作遞給我，告訴我，通過(guò)全校展評(píng)，我的作品《恐龍世界》得了一等獎(jiǎng)！陳老師還告訴我，同學(xué)們可喜歡我的《恐龍的世界》了，說(shuō)是很神奇，很逼真呢。

　　悄悄地告訴你們吧，這可是我和爸爸、媽媽花了三個(gè)晚上一起完成的親子作品！《恐龍的世界》是在媽媽的啟發(fā)下，從我喜歡的雷龍、霸王龍、三角龍，以及恐龍蛋的孵化等科普讀物中找到創(chuàng)作靈感的。單單確定這一主題就用了我們整整一個(gè)晚上。

　　第二天放學(xué)，爸爸就領(lǐng)著我去書店購(gòu)買小制作所需要的材料：卡紙、小手工、各式各樣的玩具蛋。真好，東西都買齊了。

　　我先把小手工一點(diǎn)一點(diǎn)地剪下來(lái)、折好、粘住，雷龍做好了，霸王龍做好了，三角龍也做好了。然后我看著買回來(lái)的玩具蛋�！皨寢專�恐龍蛋是什么顏色的？像雞蛋、鴨蛋，還是就這樣雪白雪白的？”“這個(gè)，媽媽也不知道唉。你覺(jué)得呢？”“彩色的！一定是彩色的！”于是我拿起彩筆，細(xì)心地給每個(gè)蛋都涂上顏色，有紅色的、紫色的、黃色的'……好了，等蛋干了，就可以粘上了。

　　到了第三天晚上，我和爸爸媽媽圍在一起。我們找來(lái)了一個(gè)舊盒子，用卡紙包好，在卡紙上畫上桫欏樹(shù)，再把恐龍、恐龍蛋一個(gè)一個(gè)地粘在盒子里，終于大功告成！這就是我和爸爸媽媽一起做的“恐龍世界”。

　　雖然科技節(jié)結(jié)束了，可是，只要想起同學(xué)們?cè)趨⒂^的時(shí)候，看著“恐龍世界”時(shí)的那種羨慕、好奇的眼神，想起爸爸媽媽放下手頭的工作跟我一起制作的情形時(shí)，我就覺(jué)得幸福、快樂(lè)！

多彩的世界作文5

　　我眼中的世界特美，春夏秋冬各具特色。

　　“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”小草探出了頭，花兒也伸了伸懶腰，你追我趕地跑來(lái)了�？炜�！五顏六色的，有紅的、白的、紫的，那邊還有黃的。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是要爭(zhēng)先恐后地告訴我們，春天來(lái)了。

　　夏天，荷花成了主角。一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤挨挨擠擠地圍繞在荷花仙子的周圍，不愧是最忠實(shí)的粉絲，始終不離不棄，相伴相隨。古人的智慧和情操果然不同凡響，借用他們的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容此時(shí)的景象再合適不過(guò)了。

　　秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里的`稻子黃了，一串串稻穗沉甸甸的，在向我們點(diǎn)頭呢！山上的楓葉更是夸張，就像被火燒了一樣，看上去如同一片火紅的海洋。怪不得古人要用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美它們呢！還有很多很多，不勝枚舉。就連一直堅(jiān)守在路邊的“銀杏樹(shù)衛(wèi)兵”也收獲了它們辛勤站崗的成果，一個(gè)個(gè)全都換上了如同鍍了金的套裝。

　　咦？我們之前的那些伙伴呢？青蛙、燕子它們都去哪了？噢！原來(lái)青蛙已經(jīng)鉆到洞里過(guò)冬了，燕子也到南方去避寒了�？�！不遠(yuǎn)處那一片銀白色的原野上，一群孩子們正在興高采烈地打著，鬧著，玩得可歡了！忽然，前方幾株梅樹(shù)上的梅花映入了我的眼簾。我在想，這不是冬天嗎？怎么還會(huì)有花兒呢？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道梅花就是在寒冷的冬天里開(kāi)放的。我不由地想起了王安石的名詩(shī)——《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　怎么樣？美吧？只要你細(xì)心觀察，你眼中的世界一定也很美哦！

多彩的世界作文6

　　大家都知道我的外婆是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，可你們知道嗎？現(xiàn)在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月，現(xiàn)在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!

　　外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，既學(xué)書法，又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書法，可很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了，現(xiàn)在就連筆畫也得從頭學(xué)起。外婆每次練書法前，總會(huì)捧著字帖看上大半天，一邊看，一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。每寫完一個(gè)字，她都會(huì)和字帖對(duì)照一下，有時(shí)皺皺眉頭，像是責(zé)備自己，有時(shí)又會(huì)露出滿意的`笑容。每次去上課前，外婆總會(huì)讓我們?cè)u(píng)一評(píng)她的作品，我們提出的建議，她總會(huì)虛心地接受。外婆屬牛，身上有一股牛勁，如果遇到她覺(jué)得不滿意的筆畫或字，她就會(huì)練上上百遍，直到滿意為止。

　　外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞，而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書桌前，有時(shí)冥思苦想，有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞，不時(shí)還會(huì)翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候，我卻愛(ài)莫能助，坐在一旁為她干著急。

　　一天，外婆放學(xué)后回到家，格外高興。還沒(méi)吃完飯，外婆就迫不及待地向我們宣布：“今天，我作了一首詩(shī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，她放下碗筷，拿來(lái)作業(yè)本，戴上老花眼鏡，自豪地讀了起來(lái)：“……寒往暑歸如一日，暮臨朝去鍵聲傳�！蓖馄诺哪槤q得通紅通紅，興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想：“外婆活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!”

　　我希望外婆早日學(xué)有所成，那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密，告訴我所有的同學(xué)和朋友。

多彩的世界作文7

　　豐富多彩的世界！這一點(diǎn)，相信大家都體會(huì)很深。因?yàn)�，在世界上，不僅有光明、有黑暗，有親情、有友情、有愛(ài)情。世界還是由各種各樣的顏色構(gòu)成的，你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎？。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。

　　藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。

　　豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗�走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因?yàn)樗�失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读�，等等�?/p>

　　是的，我不得不承認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的`角落�？墒�，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì)煥然一新。

　　我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無(wú)法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無(wú)法改變了？

　　我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會(huì)想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因?yàn)榇蠹冶е�一種僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？

　　既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是應(yīng)該好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？

多彩的世界作文8

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，一組假期趣照在班級(jí)群相冊(cè)里閃亮登場(chǎng)了，內(nèi)容就是同學(xué)們的假期生活。

　　瞧！那綠意盎然的是羅同學(xué)的假期。在燦爛的陽(yáng)光里，羅同學(xué)雙手提著一捆成熟的甘蔗——它們可是剛從地里收下來(lái)的，輕快地走在田間小路上，他瞇著眼，哼著歌，歌詞應(yīng)該是這樣的：“這甘蔗甜得很哪，大家都來(lái)嘗一嘗哪�！贝丝�，綠油油的蔬菜向上舒展著手臂，圍繞著他，好像是在打招呼，又似乎是隨著歌聲跳起了舞。

　　紅彤彤的是朱同學(xué)的假期。照片中，她正將右手的筆移到一邊，左手?jǐn)[放好鎮(zhèn)紙，目光始終黏在火紅的春聯(lián)上。這親手書寫的筆墨既是書法實(shí)力的展示，又能表達(dá)自己美好的希望。她低著頭，隱約能看見(jiàn)一絲微笑，看來(lái)對(duì)這份作品是很滿意的。

　　白雪皚皚是盛同學(xué)的'假期。腳蹬又細(xì)又長(zhǎng)的滑雪板，手握輕巧的滑雪杖，在北方白茫茫的天地里，體會(huì)雪上運(yùn)動(dòng)的刺激。只見(jiàn)她膝蓋稍稍彎曲，身體微微前傾，眼睛注視前方，她應(yīng)該很緊張吧，是不是感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了呢？她一定也是興奮和快樂(lè)的。

　　粉墻黛瓦是欽同學(xué)的假期。

　　碧海藍(lán)天是莊同學(xué)的假期。

　　晶瑩透亮的是我的假期。

　　還有金燦燦、粉嘟嘟、紫瑩瑩的……，假期的生活是五彩斑斕的，在這美麗的時(shí)光里，大家感受到了一個(gè)多彩的世界。

多彩的世界作文9

　　世界是多彩的，因?yàn)樗�不僅僅只有赤橙紅綠青藍(lán)紫這七種色彩。色彩是多樣的，正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩，它給我們的生活帶來(lái)溫馨，美化了我們的生活環(huán)境，豐富了人們的想象力，從而聯(lián)想到許多東西，對(duì)我們的心理、情緒都會(huì)產(chǎn)生影響。

　　我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱，由于紅的熱情和火的溫暖，使我們感到生活是美好的、光明的。在1998年的特大洪澇災(zāi)害中，肆虐的洪水給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危機(jī)，就在這時(shí)，人民子弟兵來(lái)到群眾們的身邊，幫助他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。雖然這次洪災(zāi)的損失很大，但是祖國(guó)各地的人民都獻(xiàn)出了他們的援助之手，給受災(zāi)的群眾捐財(cái)捐糧，給那兒的人民帶來(lái)火一般的溫暖，心中充滿了感激，對(duì)生活又產(chǎn)生了新的希望。

　　我喜歡白色。白色是純潔的，毫無(wú)污垢的。白色代表著和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的'觸發(fā)；白色代表著無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的身影。還記得那只和平鴿嗎？它是多么的潔白，它寄托著無(wú)數(shù)人民渴望和平，乞求幸福的話語(yǔ)。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎？白色是純真的呀年那場(chǎng)突如其來(lái)又沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)??非典型肺炎是多么的可怕�？墒前滓绿焓箓兒敛晃窇郑�舍小家，保大家，一起投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中去。他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人！

多彩的世界作文10

　　每個(gè)人都希望能擁有一個(gè)很獨(dú)特的世界，而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。

　　有人可能會(huì)想要自己的世界里全是金子和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花；有人可能想要糖果世界，讓所有的糖果圍著自己轉(zhuǎn)。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無(wú)窮無(wú)盡的世界在遠(yuǎn)方等著我們的來(lái)臨。

　　如果是我的話，我會(huì)選擇一個(gè)會(huì)閱讀的世界。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g毒素，我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現(xiàn)在書店的管理員。閱讀世界里什么課外書都有，只要你一想，那么你所想的書就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

　　在閱讀世界里是不分春夏秋冬的，閱讀世界永遠(yuǎn)都是翠綠色的，這樣會(huì)感覺(jué)自己好像就在大自然的懷抱中，全身感到無(wú)比的清爽。

　　在閱讀世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用書做成的。雖然沒(méi)有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結(jié)實(shí)。糖果房子只要達(dá)到一定溫度就會(huì)化成濃濃的.液體，書本屋子不但不怕高溫，還不怕電。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會(huì)破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當(dāng)然，每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。

　　想要擁有一個(gè)屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造，這樣才會(huì)有一個(gè)讓自己滿意的世界。加油吧！我們來(lái)創(chuàng)造我們自己的世界吧！

多彩的世界作文11

　　秋天是美麗的；是迷人的；是令人陶醉的；是豐富多彩的。秋天，給人們帶來(lái)的是快樂(lè)；給人們帶來(lái)的是好爽；給人們帶來(lái)的是豐收；給人們帶來(lái)的是浪漫。秋天，就是那么豐富多彩。

　　秋天一到，樹(shù)葉便開(kāi)始凋零，這是樹(shù)木換衣服的時(shí)候，是等待冬天的來(lái)臨，是期待春天的生機(jī)。秋天的風(fēng)景，各個(gè)角落都是美麗的，稻谷披上了金黃的衣服，微風(fēng)笑盈盈地吹著稻谷，使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)邊，大樹(shù)便灑下他已枯舊的衣衫，就和微風(fēng)一起搖擺著歌舞。秋天的天空，白云飄飄，天空湛藍(lán)，真是豐富多彩。

　　秋天，便是豐收的時(shí)刻，農(nóng)民伯伯都急急忙忙的挑著擔(dān)子，去果園里收獲著他們的'勞動(dòng)成果。秋天的橘子，金黃的似一盞燈籠，掛在樹(shù)上洋溢著金黃的色彩；秋天的蘋果，紅的似一個(gè)紅火球，掛在樹(shù)上增添著紅火的喜氣；秋天的香蕉，淡黃的似一個(gè)彎月，掛在樹(shù)上搖擺著淡黃的迷人。秋天，水果搖搖晃晃的，像是興奮的歡迎著農(nóng)民伯伯的到來(lái)，把自己奉獻(xiàn)給幸虧的農(nóng)民伯伯。

　　秋天的原野，更是美麗的像是個(gè)幻夢(mèng)，到處都是金黃的一片，泥路邊的草雖已枯黃，卻還給大地奉獻(xiàn)了一片金黃的色彩。草兒枯了，春天又開(kāi)始了它的生機(jī)，這便是古代時(shí)，著名李白寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粯�。雖說(shuō)枯萎的草兒已經(jīng)死了，但是春天又開(kāi)始了它的生機(jī)。

　　森林中的秋天更是美麗，地上到處都是黃黃的一片，美麗至極，樹(shù)葉飄落的樣子猶如仙女一般。

　　家鄉(xiāng)的秋天，真是豐富多彩啊，有這么多美麗的風(fēng)景。

多彩的世界作文12

　　我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個(gè)秀麗、多彩的世界，請(qǐng)隨我來(lái)看一看吧。

　　這兒的天空湛藍(lán)、透亮，仿佛清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，還不時(shí)飄來(lái)一朵朵白云，有的像棉花糖，有的.像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥(niǎo)在天空中嬉戲、玩耍，但是過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。

　　站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹(shù)。此刻是深秋時(shí)節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

　　山的后面是樹(shù)林，樹(shù)林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美阿！

　　我又來(lái)到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們仿佛在玩抓人游戲。一個(gè)在前面，一會(huì)兒甩甩尾巴，一會(huì)兒抖抖翅膀，像是在對(duì)后面的那只螞蚱說(shuō)：“瞧你跑得那么慢，永久也抓不到我，哈哈哈……”

　　小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過(guò)來(lái)，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，仿佛在說(shuō)：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原先是一個(gè)膽小鬼呀！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)秀麗的地方——六安。

多彩的世界作文13

　　有一天，我來(lái)到了一個(gè)很大很大的果樹(shù)林，這個(gè)果樹(shù)林很特別，因?yàn)檫@里的樹(shù)比別的果樹(shù)要大得多，高得多，果實(shí)也大的出奇；因?yàn)檫@里擁有著世界上的所有水果，應(yīng)有盡有；因?yàn)檫@里充滿了許多特別的氣息。

　　我繼續(xù)慢慢的向前走去，走去……就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一棵我前所未有看過(guò)的果樹(shù)。這棵樹(shù)很大很大，可以說(shuō)是這里最大的一棵樹(shù)，最特別的樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)所結(jié)的果實(shí)是五顏六色的，它不一樣的顏色就會(huì)有不一樣的大小，我全神貫注的望著這棵奇特的樹(shù)，看著看著，我看到了有一顆果實(shí)的上面有一個(gè)既精美又特別的的`圖案，我伸手去摸，突然，我來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　我不僅來(lái)到了另外一個(gè)世界，而且衣服也變了。我頭上帶著一個(gè)散發(fā)著檸檬香味的頭飾，擦著櫻桃味的潤(rùn)唇膏，穿著形狀好似葡萄的公主裙，榴蓮味的高跟鞋，極像一位水果世界的公主，身上散發(fā)著各種各樣的水果香味。我抬頭向四周望去，這里的所有東西都是由水果做的，連路都是水果做的，連路名，人名都帶有水果，不錯(cuò)，我來(lái)到了一個(gè)奇妙的水果世界。

　　我繼續(xù)向前走著，遇見(jiàn)了許多水果居民，我向它們說(shuō)我是怎么到水果世界的。原來(lái)，在果子上的圖案是水果世界的國(guó)王制作的，每一百年就會(huì)出現(xiàn)一次，摸了印記的人就會(huì)來(lái)到這個(gè)奇妙的水果世界，我是多么的幸運(yùn)�。�

　　水果居民們向我介紹這個(gè)美妙的水果世界，和它們的生活習(xí)慣、有趣的事等等。我發(fā)現(xiàn)水果居民都相處的很融洽，很和諧，也很熱情好客。

　　我喜愛(ài)水果世界，熱愛(ài)水果世界，愛(ài)水果世界的各種水果香味，愛(ài)水果世界的所有居民，更愛(ài)水果世界的那水蜜桃般的友誼！

多彩的世界作文14

　　不管什么季節(jié)，它總是那樣清澈迷人；不論經(jīng)過(guò)多少年，它還是那樣質(zhì)樸溫柔。它，就是我家鄉(xiāng)的小河。

　　不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)到來(lái)。��！河流醒來(lái)了，春姑娘彈奏出了美麗的樂(lè)曲。只屬于春天的樂(lè)曲吵醒了小草，小草趕緊探出頭來(lái)欣賞美景。小花寧可放棄自己的美，也不愿白白放過(guò)一年就3個(gè)月的春天。一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著小河彈奏的樂(lè)曲，小花小草也隨風(fēng)舞蹈起來(lái)。

　　幾個(gè)月后，被稱為“太陽(yáng)神”的夏爺爺來(lái)訪世界，對(duì)著春姑娘說(shuō)道：這兒就交給我吧！

　　夏爺爺剛剛來(lái)到這里，我們便受不了了。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。大人們一個(gè)個(gè)手拿蒲扇，電風(fēng)扇開(kāi)啟最強(qiáng)檔次。我們小孩子忍不住了，一個(gè)個(gè)跳下了河，水遁、捉迷藏，小河里傳來(lái)我們的笑聲。

　　秋爺爺來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹起，人們放下手中的扇子，電風(fēng)扇也停了，一片片葉子飛落下來(lái)，像一群小姑娘在翩翩起舞……

　　冬天霸占了整個(gè)世界，隨著一聲怒吼，整個(gè)世界凍結(jié)了。數(shù)萬(wàn)個(gè)銀白色的小精靈飛落下來(lái)，好像在比美。我們?cè)诤窈竦谋�上溜冰，一個(gè)個(gè)都想成為冰雪神。

　　��！美麗的`小河，我多想變成一顆珍珠，滋潤(rùn)你的一草一木；我多想變成一只小鳥(niǎo)，在你的上空自由飛翔；我多想變成一盞明燈，把你照耀的更加輝煌！

多彩的世界作文15

　　每個(gè)人，都擁有自己的一片世界，每個(gè)人都擁有屬于自己的天地，每個(gè)人，都用獨(dú)特的畫筆勾勒出自己心中的多彩世界。而我的這只畫筆就是人類進(jìn)步的階梯——書籍。

　　書籍，猶如一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，帶我翱翔歷史長(zhǎng)河。三國(guó)梟雄混戰(zhàn)，鐵馬冰河，猶在眼前。張飛聲若巨雷，勢(shì)如奔馬，令人印象深刻。唐朝開(kāi)元盛世，經(jīng)濟(jì)繁榮，讓人身臨其境，閉月羞花的楊貴妃，天生麗質(zhì)難自棄，結(jié)果令人扼腕嘆息。

　　書籍，猶如一臺(tái)穿梭機(jī)，帶我穿越未來(lái)。我看到了能走動(dòng)的`房子，像大雁一樣南北遷移�？吹搅烁鶕�(jù)環(huán)境變化顏色的衣服�？吹搅巳祟愄剿魈�空的腳步越走越遠(yuǎn)。

　　書籍，猶如一位循循善誘的長(zhǎng)輩，讓我懂得了一些深刻的道理�！缎≈┲腴_(kāi)店》告訴我做什么事情都要堅(jiān)持不懈、不畏艱難�！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，知識(shí)必將創(chuàng)造奇跡。

　　書籍，猶如一條大河，帶我領(lǐng)略世界的神奇，從《中國(guó)國(guó)家地理》中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)大好山河的壯美、動(dòng)植物的千姿百態(tài)、人文歷史的豐富多彩……

　　書籍，猶如一次漫長(zhǎng)的旅游，讓我知道古詩(shī)的優(yōu)美。讓我感受到詩(shī)人的胸懷開(kāi)闊、熱情豪邁。

　　如果說(shuō)書是大海，那么我就是暢游其中的一條小魚；如果說(shuō)書是天空，那么我就是翱翔其中的一只鳥(niǎo)兒。

　　讀書讓我的世界充滿夢(mèng)幻，讓我的世界變得多彩！

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