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【實(shí)用】難忘的記憶作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的記憶作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的記憶作文 篇1
xx月xx日的夜晚，是我們最后相聚在北京夜空下的鳥巢的不眠之夜。
閉幕式上，29屆奧運(yùn)會將在今晚落下帷幕，16天精彩的賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中，最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的'“記憶之塔”，369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者，陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。
在“記憶之塔”上，只見，演員們一個接著一個，慢慢地圍繞著寶塔，往上空攀去，這座寶塔上，時而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃，手拿生活的巨龍，時而像雄偉壯觀、美麗的萬里長城，時而又像燃燒在鳥巢中央的圣火，照亮在北京的夜空。9時20分左右，在鳥巢的上空，祥云火炬緩緩熄滅。
雖然，祥云火炬已經(jīng)熄滅，但我相信，在我們心中的火炬，就像那座“記憶之塔”上的火炬一樣，熊熊燃燒，永不熄滅
難忘的記憶作文 篇2
切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。
幾乎成了一種難忘的儀式，每年中秋節(jié)我們都會把月餅這樣劃分，月餅的餡料和模樣每年都在變，但這樣的儀式感每年都不曾變化。里面究竟有什么？我也說不清楚。
今年，月兒高掛。
我吃一半就夠了，膩的慌。媽媽一直不愛吃甜食，每年的月餅對她而言似乎都是一種折磨。他眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕捏起月餅，小心的遞道唇邊，剛要一小口就放下，轉(zhuǎn)兒呷一口小茶。看到她優(yōu)美又滑稽的動作，我不禁想笑。盡管如此，媽媽每年都認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍的完成著這個儀式。
今年的月餅不賴！爸爸對于甜食的愛，似乎能從他說話語氣里就能感受得到。每年挑選月餅的工作都有他樂此不疲的完成。也是小小的咬一口月餅，不過和媽媽不同，他是在細(xì)細(xì)品味，仿佛生怕錯過味蕾上的每一個細(xì)微刺激。他挑著眉毛，看著我：快吃，嘗嘗今年爸爸買的月餅成不成功！接著他的眼神又移到了月餅上。假若換了別的甜食，我爸一定是通通包攬�？山裉斓脑嘛灠职謪s只吃1/4。這，也是一種儀式。
而我呢，生在各種精致甜食琳瑯滿目的時代，對于月餅并無特殊愛好。我只是儀式性的把月餅塞進(jìn)嘴里，感受著口腔里香甜的融合。嗯，沒有媽媽說的那么膩，也沒有爸爸夸的那么好吃。然而，這月餅似乎有一種說不出的味道在。
什么是儀式呢？也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中卻飽含著家的幸福和溫暖，中秋之夜不管爸爸媽媽在工作上遇到多少煩心事，不管手頭還有多少沒忙完的工作，定會帶著笑意去感受這份溫暖。
吃完月餅，舔一舔嘴角，我忽然又有了新的`發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽手上的月餅合起來恰好就是我手上月餅的大小。我的愛是他們愛的相加，而我們?nèi)嗽谝黄鸩攀峭暾膱A。
雖然中秋佳節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可那特別又極具幸福的儀式感和家庭中難忘的記憶，一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)。
不知不覺中，窗外，月兒正圓。
難忘的記憶作文 篇3
在我記憶的星空里，無數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個周末的早上，我正在家里練琴，突然聽到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著想著，我一下子就來了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒過一會兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯啊。過了一會兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂的牧童》，我一聽，我也會彈，于是，我也彈起了這首《歡樂的牧童》。我覺得我彈得很優(yōu)美，就像一個小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛麗絲》，彈得也非常好聽，一會優(yōu)美，一會歡快，一會緩慢，仿佛讓人看見了大海、陽光……我想了想，彈了首《夢中的婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時候，手指在琴鍵上來回跳動，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺。這首曲子也是我每天都要彈的'，我想“鋼琴朋友”一定會喜歡的。
這時，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準(zhǔn)備彈下一首曲子時，響起了敲門聲。
開門一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對呀！”媽媽說�！澳菑椾撉俚氖钦l呢？”阿姨問，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽到過，但今天彈得很好，我實(shí)在是好奇，所以順著琴聲一層一層找過來，終于知道是誰了�！毙〗憬憧粗倚α�，仿佛在說：原來一直和我斗琴的人是你�。∥乙部粗〗憬阈α似饋�。媽媽說：“我們也正納悶?zāi)�，現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好。”
就這樣，我認(rèn)識了彈鋼琴的小姐姐，通過彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵著，并會堅持練下去。沒想到，斗琴還有意外收獲呢！
難忘的記憶作文 篇4
墻上還留有自己歪歪扭扭的字跡，書桌上還刻著喜歡的動漫人物，窗外風(fēng)兒吹過，還回蕩著清脆的笑聲。仿佛昨天的大地上還留著我們的稚嫩的腳印，仿佛空中還飄著我們吹起的泡泡，但時光如白駒過隙，只留下那舍不得忘記的回憶，久違了，童年。
快樂將時光染得金燦燦，童年在記憶里發(fā)光。不知何時，也許就在小草剛冒芽的初春，小伙伴們都背著小書包一邊歡快的跑，一邊高興的唱著歌奔向?qū)W校，第一次見到筆、墨、紙、硯是在書法課上，那粗粗的毛筆仿佛是人的秀發(fā)掃過臉頰癢癢的，我們都傻傻地笑，那是多么簡單地快樂。我對毛筆很感興趣。一放學(xué)，便飛奔回家，用毛筆在這兒畫畫，在那兒涂涂，于是，電視機(jī)多了兩撇胡子，鏡子上多了一幅眼鏡，一切事物在我的筆下都調(diào)皮起來，生氣勃勃的，白色的墻也難逃一劫，大筆一揮，于是大大的“大”字落在墻上。隨后就是那幾聲親切的責(zé)罵，我將墨跡擦下去，但這“大”字就印記在墻上，更刻入我久違的童年。
童真的快樂與活潑的調(diào)皮混著柳枝的清香，在久違的記憶里擴(kuò)散。旁邊那片野地百草花園無人照料，更無人問津。于是便成為我們的游戲天地。然而我們不滿足于在這里藏貓貓，更欣喜于找些吃的'，雜草叢生中曾散落了幾顆草梅的種子，悄無聲息的成長著，我們在草叢中里尋找潛伏的草莓，有些枝葉刺破我們的皮膚，但看到草莓就不覺得痛了，草莓的香甜，竟使我們能快樂無比。享受著那甜美的收獲。
燈下，媽媽用針將我手上的刺兒一個個撥出來，每挑一下，我都會呲牙咧嘴叫個不停，但下回再看到草莓，還會不顧一切的找著摘著，童年就是那傻傻地笑，是沒有顧慮地耍，不顧一切地玩。童真，就是那結(jié)著草莓香的夢。
童年記憶中沒有雨天，童年的生活簡單，沒有父母的過多期望，只有生活慈祥地向我們微笑招手。傷心了，父母會展開雙臂擁抱著我們，親昵地說聲“寶貝”聽話�。」聠瘟�，伙伴們會陪伴我們蹦蹦跳跳；做錯了，老師會微笑著說：“調(diào)皮鬼”。童年是沒有煩惱的歲月，是沒有雨季的春天，每天都過著有太陽的日子，每天都感受著花的芳香。陽光呵護(hù)著我們，雨霧滋潤著我們，花香伴隨著我們，這就是久違了的童年。
時光從鐘表滴嗒之間流過，我們追趕著時間向遠(yuǎn)方不停的奔跑，成長路上不會忘記停下腳步，回頭看看那久違的、可愛的童年。
難忘的記憶作文 篇5
梅花不知被遺落在誰家的墻垣下，綠了青墻，染了黛瓦�！}記
每每想起和外婆在一起的那段時光，心中便會油然而生出一股沁人心脾的暖意，久久不能消退。
小時候，我總是盼望著寒假的到來，因?yàn)槟菚r候，我便可以毫無顧慮的讓媽媽把我送到外婆家去玩。我很喜歡外婆，外婆處處都依著我，寵著我，即使媽媽總埋怨外婆會把我寵壞，可外婆依舊如此。外婆是位退休教師，看了很多書，懂得很多，她給我講故事，講詩詞，這是我喜歡她的另一原因吧。
外婆總是喜歡帶我到家里的后院，她在那兒種了一棵梅花樹，每年嚴(yán)寒，梅花總會冒著風(fēng)雪綻放。外婆總會摘下一枝梅花輕輕的插在我的頭發(fā)上。記得有一年冬天，外婆也是如此，精心挑選了一支梅花，輕輕放在我的發(fā)間，與往常不同的是，她的神情有些嚴(yán)肅，對我說：“不求百花爭艷，只愿梅花凌寒綻放�！蹦菚r候的我還小，不懂是什么意思，問了外婆，外婆說：“等你長大就明白了。”我便沒有再問。
次年春天，我們開學(xué)了，春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都象征著生命的萌芽�？墒牵艺诮淌依锷险n時，窗外出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽。媽媽眉頭緊皺著，像是有什么心事，她要帶我回外婆家。在路途中，我問道：“媽媽，怎么了？”媽媽頓了頓，說道：“你外婆生病了，瞞著我們，病情越拖越重，結(jié)果……走了�！甭牶笪疫�覺得震驚，怎么會？明明外婆兩個月前還帶著我玩兒呢，隨即便大哭起來。
到了外婆家，我急忙跑去后院，發(fā)現(xiàn)那棵梅花樹的樹枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上，樹上幾乎沒有了梅花的影子。此時此刻，我的鼻子很酸，說不出這是什么滋味，只是覺得心臟快要炸了，心如刀絞般的疼痛刺向我的心臟，幾乎快要喘不過氣來，這是我第一次感受到失去親人的滋味。
漸漸地，我慢慢的長大，我也明白了外婆的那句話：不求百花爭艷，只愿梅花獨(dú)自綻放。那是外婆對我最真摯的祝愿。她希望我能像梅花一樣不懼嚴(yán)寒，不懼困難，開出最芬芳的.花朵。
外婆的離去，我是傷痛的，但外婆對我的影響是深遠(yuǎn)的，我如外婆一樣愛讀書，在書中，我學(xué)到了很多。
無論何時，無論何地，我與外婆在一起的那段時光，總會掛于心間，永不忘記。
難忘的記憶作文 篇6
童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學(xué)游泳的事，我卻銘記在心。
記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學(xué)游泳。我心想：游泳應(yīng)該很簡單，我肯定一學(xué)就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的.“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。
當(dāng)我換好衣服出來的時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學(xué)好漂浮，就必須要先學(xué)會換氣。于是，我就在水里一只練習(xí)換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣。可還沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關(guān)系的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了�！惫黄淙�，經(jīng)過我的不懈努力，我真的成功了。學(xué)完漂浮，教練就教我學(xué)習(xí)如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難�。∥乙恢痹谒飺潋v著，嗆水不說，還毫無進(jìn)展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習(xí)著。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了，我開心極了。
一次有意義的學(xué)游泳，讓我受益匪淺！
難忘的記憶作文 篇7
我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。
五年級放暑假之際，老師提名四個人去當(dāng)升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。 放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個升旗手。 訓(xùn)練的第一天，我滿懷信心的.來到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽了一天。
第二天，我們開始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復(fù)這些動作無數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”。
難忘的記憶作文 篇8
童年有我們最美好的生活，每個人都會有自己快樂、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個地方讓我倍感幸運(yùn)，被我稱之為“魔法亭”。
說起“魔法亭”其實(shí)它就是一座普通的位于公園里的小亭子，供別人鍛煉后休息的場所。而它對于我卻意義非凡，因?yàn)槟抢镉形彝甑挠洃�。記得幼兒園中班時學(xué)校要組織我們拍球，我怎么學(xué)都學(xué)不會，不是球拍掉啦，就是連著拍不起來，就在我沮喪的時候，媽媽把我?guī)У搅诵」珗@的“魔法亭”，在這里，媽媽手把手的教我，我花了一個小時的時間按著媽媽的方法認(rèn)真的學(xué)，終于我學(xué)會了連著拍球不掉落，我開心極了，我突然覺得這個亭子帶給了我幸運(yùn)，從此我特別愛來這個地方玩。
后來又一次它又給我?guī)砹诵判�，大班時學(xué)�？己颂K，要求一分鐘必需跳60個，而我卻是連跳過去都很困難，不論我如何努力的練習(xí)，就是跳不過去，我真的想要放棄了，爸爸卻說我們?nèi)バ」珗@吧，我想起了上次在那里學(xué)會了拍球，很堅定的答應(yīng)了，我們再一次來到亭子，爸爸帶著我一起一個動作一個動作的分解給我看，然后帶著我一起從不會跳到跳過繩子再到連著跳，終于我花了一個半小時不停的.練習(xí)把跳繩學(xué)會了，并且可以一口氣跳30個，但是我依然不放棄，我充滿信心的不斷練習(xí)著，終于我可以一口氣跳60個了，我開心的跳起來喊到我成功了！我看向這座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸運(yùn)亭��！
“魔法亭”帶給我幸運(yùn)，帶給我勇氣，帶給我信心，帶給我快樂！我愛這座魔法亭。
難忘的記憶作文 篇9
一生中，我們有許多追逐，我們會去追那值得讓我們追的回憶或者夢想。追，會讓人記得永恒的一瞬間。
小時候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車上等他。
不就，媽媽睡著了，而我卻精神抖擻，不遠(yuǎn)處的一個拴狗的草窩吸引著我，似乎這是之前聽老師說裝雞窩用的。雞，我時常能在湯里菜里見到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。
我躡手躡腳地走下車，一步步走向那一個草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著，使目光完全集中在那草窩上。我想那動作，呵！還真像一個專業(yè)的小偷。我不敢輕舉妄動，唯恐驚動了雞窩周圍的守護(hù)者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個個虎視眈眈的看著我。
突然，一只公雞向我沖來，顧不得多想，我一溜煙的跑開，以為雞不會再追來，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車為中心，我們展開了一場激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會，咯咯聲小了，我自以為跑贏了。在我暗自竊喜之時，雞正在我面前歪著頭與我對視著，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽！救命��！”媽媽終于被我喚醒，見狀，趕忙把我救上車。
最后，我的記憶，定格在了媽媽的`大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫。現(xiàn)在回想起來，是多么可笑，又多么令我感嘆。
追，還追得回來嗎？那遠(yuǎn)去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來了。還有動物想追我嗎？我想不會有了。
哎……追……
難忘的記憶作文 篇10
在我七歲時，爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學(xué)，于是我開始了小學(xué)生活。 如果你問我“你喜歡七小嗎？”我會不假思索地告訴你“當(dāng)然喜歡啦”沒錯！我愛七小，我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學(xué)校驕傲，我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪！
我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的一節(jié)體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當(dāng)“卷心菜”的'“心”，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈?? 學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數(shù)學(xué)題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學(xué)們爭先參與，共同研究活動內(nèi)容??
六年的小學(xué)生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題、閱讀長詩、背誦English??等等再過最后一個六一兒童節(jié)，我們就要離開東風(fēng)小學(xué)，對老師同學(xué)say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來??
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