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知恥而后勇作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的知恥而后勇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知恥而后勇作文1
恥辱是羞辱，是侮辱，謂聲譽(yù)上所受的損害。知道了恥辱，才能發(fā)揮出力量和勇氣，故曰：“知恥而后勇�！敝挥小爸獝u而后勇”，方能彰顯男兒本色。
知恥不后勇，必定自甘墮落，遺恨千古。還記得后唐莊王李存瑁，在他年幼時(shí)，勤于學(xué)習(xí)和練習(xí)武功，終于在他青年時(shí)一統(tǒng)南北，登上了皇帝的寶座。但是，李存瑁剛登基，就開(kāi)始享受榮華富貴，生活萎 靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后來(lái)，一支鄰國(guó)的軍隊(duì)看他的江山不會(huì)長(zhǎng)久，就整日騷擾邊境人民，還在民間傳誦歌謠羞辱他。而李存瑁卻依然沉浸在一片花天 酒地中，喜好不理會(huì)。一舉攻下都城建業(yè)，結(jié)束了李存�；恼Q的一生。是�。∫粋�(gè)人，知道了羞恥而不去反抗，就會(huì)喪失意義；一個(gè)國(guó)家，如果受到侵略而不去反抗，就一定會(huì)滅亡。
知恥而后勇，化恥辱為上進(jìn)的.動(dòng)力，就一定會(huì)有成功的一天。傳說(shuō)的“胯下之辱”就是一個(gè)很好的例子。韓信很小的時(shí)候，就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲綿老婦人的施舍，屢屢遭受周圍人的歧視和冷眼。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)你膽子小的很，有本事的話，你從我的胯下鉆過(guò)去，證明你的膽量！”韓信一聽(tīng)，臉立馬紅了，無(wú)名的怒火從心中燃起：“好你個(gè)屠夫，竟然敢如此侮辱我！”
韓心想：“我勢(shì)單力薄，只好這樣吧�！闭f(shuō)著，他一橫心，從屠夫的胯下鉆了過(guò)去。但是，韓信正因?yàn)橛羞@種能屈能伸的大丈夫精神，才創(chuàng)立了一番霸業(yè)。如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的“胯下之辱”，就不會(huì)有日后的西楚霸王。
“恥”，是恥辱。面對(duì)恥辱，我們要適時(shí)而渡，才能將恥辱轉(zhuǎn)換為前進(jìn)的動(dòng)能！
知恥而后勇作文2
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折，然后從摔倒的地方爬起來(lái)。就在這次，我被那硬邦邦的石頭拌倒了。
考完試，成績(jī)單也下來(lái)了�？匆�(jiàn)別人那些耀眼的分?jǐn)?shù)，我這些分?jǐn)?shù)是低得可憐。這些可憐的分?jǐn)?shù)讓我反思自己是否付出過(guò)？是否努力過(guò)？沒(méi)有�？梢哉f(shuō)，我根本沒(méi)有把自己的精力集中在學(xué)習(xí)上，老想“算了，反正那么差，怎么努力！”平時(shí)的學(xué)習(xí)都不會(huì)超2個(gè)小時(shí)，平常也只是在班中看著老師嘰嘰咕咕地說(shuō)一大堆：“這個(gè)回去要背，那個(gè)回去要做，這里的知識(shí)要好好理解？”可一回到家，打開(kāi)書(shū)包一推，坐在書(shū)桌前發(fā)呆�！暗降捉裉煲獙W(xué)習(xí)什么��？”真慘！連自己要學(xué)習(xí)什么都不知道，怎么去參加中考？怎么考出個(gè)像樣的成績(jī)來(lái)？我清楚一個(gè)個(gè)耀眼的成績(jī)，離不開(kāi)努力學(xué)習(xí)。以前一個(gè)成績(jī)與我不分上下的同學(xué)，居然現(xiàn)在的成績(jī)一個(gè)個(gè)都耀眼起來(lái)了，我與她一比，真是天與地啊。我為自己定一個(gè)目標(biāo)來(lái)奮斗。英語(yǔ)是我的弱點(diǎn)，我從它開(kāi)始，我把一些語(yǔ)法背得滾瓜爛熟，單詞好好記它一遍，每天給自己定20個(gè)來(lái)記，日積月累，記的單詞就多了。遇到不懂的就去問(wèn)同學(xué)，實(shí)在問(wèn)不出來(lái)的就去辦公室問(wèn)老師。時(shí)間充分利用，給自己制定一個(gè)時(shí)間表：每天早上起床就背要背誦的科目；上課就認(rèn)真聽(tīng)，做筆記；中午做題；晚上就整理老師在課堂上的筆記，然后就填寫(xiě)資料，不懂的.就記起來(lái)，第二天問(wèn)。這樣，很快就到了第二次考試，成績(jī)又出來(lái)了，不敢相信！英語(yǔ)成績(jī)是80分！從來(lái)沒(méi)有過(guò)的！以前是42分！80分！看起來(lái)順眼，看起來(lái)耀眼！我的英語(yǔ)成績(jī)站起來(lái)了！我這繼續(xù)下去，我每一科的成績(jī)都會(huì)站起來(lái)，都耀眼！
知恥而后勇，我從那摔倒的地方爬起來(lái)了。
知恥而后勇作文3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程之中，有很多鼓勵(lì)，偶而也有嘲笑。如何面對(duì)這些事情？是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)的一個(gè)重要的本領(lǐng)。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這段話其實(shí)就是告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)困難，如何理解困難。
當(dāng)我們?cè)谝恍┦虑樯厦媾R困難時(shí)，有的人知難而上，有的人退縮不前。這時(shí)有往往人會(huì)嘲笑你，我們不要把它當(dāng)成一種惡意，而把它當(dāng)成一種激勵(lì)。拿出一種知恥而后勇的信念，再加一把勁，再努一點(diǎn)力，往往會(huì)得到你所意想不到的成功！
比如在我們班，有的同學(xué)個(gè)別科目成績(jī)不好，老師便把這些同學(xué)安排到成績(jī)好的同學(xué)同桌，班里的同學(xué)都知道是為了幫助他（她）。雖然并沒(méi)有同學(xué)嘲笑他（她）們，但一開(kāi)始這些同學(xué)也不好意思，過(guò)了一段時(shí)間之后，這些同學(xué)的成績(jī)都有了提高。
但是也會(huì)有例外，有的人會(huì)在一次又一次的失敗以后，畏懼于他人的嘲笑，妄自誹薄，意志消沉。這時(shí)他就像一個(gè)病入膏癀的人，若是下一味猛藥，或許會(huì)收到起死回生的'效果。這味猛藥就是激將法。所謂激將法就是對(duì)意志消沉的人進(jìn)行更猛烈的嘲笑，使其在痛苦中猛醒，然后知恥而后勇，激發(fā)其潛能，體現(xiàn)出超人的意志，使其走出低谷，取得成功！
激將法雖然有時(shí)會(huì)取得難以料想的效果，但是決不能濫用。一但用錯(cuò)，不但不能治病救人，反而會(huì)讓人覺(jué)得是落井下石。效果會(huì)適得其反。激將法只能用在你最了解的人身上，而且還要反復(fù)推敲方法，不能魯莽行事。
知恥而后勇是一種自覺(jué)的行為，激將法卻是一種來(lái)自他人的刺激。但愿在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到困難和落后的時(shí)候，要知恥而后勇，最好不讓別人用激將法。
知恥而后勇作文4
孟子云：“知恥而后勇”，指的是經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤才明白正確，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能鑄就輝煌。
春秋時(shí)期，吳越交兵，越國(guó)戰(zhàn)敗，勾踐臥薪嘗膽，成為春秋霸主，后有佳話：苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。清末學(xué)者朱起鳳曾因弄不清“首施兩端”和“首鼠兩端”可以通用，錯(cuò)誤批判了學(xué)生的作文，而受到學(xué)生的恥笑。從此他奮發(fā)學(xué)習(xí)，收集了三萬(wàn)條詞語(yǔ)，著稱了三百萬(wàn)字的《辭通》，后來(lái)這本書(shū)成為人們學(xué)習(xí)古文的必備工具之一。秦穆公曾被晉國(guó)打敗三次，但他不服輸，養(yǎng)精蓄銳，最終親率大軍，滅了晉國(guó)，威震四方。蘇秦在落魄時(shí)受到家人的冷落，他發(fā)奮讀書(shū)，“頭懸梁，錐刺骨”最終成為一代雄辯之士，掛六國(guó)相印，名揚(yáng)天下。蒲松齡曾屢次落榜，但他精心著成《聊齋志異》成為中華民族文化寶庫(kù)中的.明珠。
只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能練就天堂，知恥而后勇，不怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是經(jīng)歷錯(cuò)誤后成長(zhǎng)起來(lái)。意大利報(bào)人兼發(fā)行人郎根尼西說(shuō)“請(qǐng)不要給我忠告，讓我去犯錯(cuò)誤”，錯(cuò)誤既是一種障礙，也是一種激勵(lì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，認(rèn)識(shí)到不足，才能成功。與其無(wú)過(guò)無(wú)進(jìn)步，不如有過(guò)改之，“努力改其過(guò)”，才能不斷進(jìn)步，一個(gè)人如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)亦如此�，F(xiàn)階段對(duì)我們個(gè)人或單位都屬成長(zhǎng)期，我們尚有許多不足，我們還有很多東西要學(xué)，還有技術(shù)要更新，還有許多設(shè)備緊缺，但是我們不氣餒，也不甘落后，知道了自己的弱點(diǎn)，就加緊努力，不自大，不固步自封，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，靠全院職工的共同努力，我相信我們一定能創(chuàng)造明天的輝煌。
知恥而后勇作文5
很遺憾，我沒(méi)能考上理想的中學(xué)，而是電腦排位上了現(xiàn)在的學(xué)校，原因是我長(zhǎng)期學(xué)圍棋而沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)，看著很多同學(xué)高高興興地走進(jìn)自己理想的學(xué)校我的心里充滿惆悵。
開(kāi)學(xué)后，我的心里壓力很大，很長(zhǎng)時(shí)間不能從小升初的陰影中走出來(lái)。這時(shí)，班主任找到我，她告訴我，我的小學(xué)向?qū)W校介紹了我的情況，并且老師耐心地告訴我，小升初只是我生活的二十分之一或更小，它只是一個(gè)小小的挫折，并且小升初有很多復(fù)雜的因素，可中考是硬碰硬的學(xué)習(xí)成績(jī)，你為什么不通過(guò)自己三年的努力告訴你的同學(xué)們你的真正的實(shí)力呢？看著老師慈祥而信任的目光，聽(tīng)著老師耐心的'話語(yǔ)，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)�；氐郊依�，我想了很多。從那天起我開(kāi)始發(fā)奮努力報(bào)名參加了的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和新東方的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我希望通過(guò)自己的努力考上理想的高中，付出總是有回報(bào)的現(xiàn)在的我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上有了很大的提高，在這次希望杯的比賽中取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，這在別的同學(xué)可能不算什么，可對(duì)于我一個(gè)從沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)進(jìn)步了。我很感謝的劉開(kāi)老師，他用幽默的語(yǔ)言講解很枯燥而深?yuàn)W的知識(shí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)奧數(shù)有很大的興趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)下定了決心，而且也有了信心，一定在中考時(shí)努力加努力，考出好成績(jī)。
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