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只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1
自由，是人人渴望的。如果沒(méi)有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒(méi)有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒(méi)有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒(méi)有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問(wèn)候和你熱心的勢(shì)助……自由，近在眼前，又遙不可及。
我一直認(rèn)識(shí)為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過(guò)法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的自由。
一個(gè)暑假，我因無(wú)聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的`光照，便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶冰凍的百世可樂(lè)。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來(lái)一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹(shù)蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。
于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來(lái)個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開(kāi)西瓜，聞著西瓜帶來(lái)的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！
我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，原來(lái)好好的一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺(jué)得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘拿牢�，便仰天長(zhǎng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來(lái)了一個(gè)人。他國(guó)字瞼，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，笑起來(lái)卻給一種親切的感覺(jué)。
他跑過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“自由”你已擁有，可是你從來(lái)未觀察過(guò)它，俗話(huà)說(shuō)‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過(guò)是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說(shuō)：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2
如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么挫折必定是書(shū)中的開(kāi)篇之章；如果說(shuō)生活是一次旅行，那么挫折必定是旅途中最絢爛的一道風(fēng)景線(xiàn)；如果說(shuō)生活是一首扣人心弦的樂(lè)曲，那么挫折必定是不可缺少的前奏……
美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。第一次時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也炸傷了腿，但他扔背著傷員頑強(qiáng)前行。突然間炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)下令放他過(guò)去。作為作家的他，曾雄心勃勃的表示要超過(guò)莎士比亞，＂干掉＂屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話(huà)。既然下定了決心就得奮力拼搏。在他身邊的'朋友都取得了不小的成就，他便匆匆寫(xiě)下一部小說(shuō)要超過(guò)對(duì)方反糟失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出來(lái)小說(shuō)《老人與�！凡@得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
生活中也許會(huì)面臨許多挫折，若你一蹶不振不愿去面對(duì)，那么你便會(huì)永遠(yuǎn)都得不到成功；若你從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，保持積極向上的心態(tài)，便會(huì)坎坷是伴，磨難也是伴。
在考試失利，任務(wù)搞砸了，第一次寫(xiě)檢討書(shū)甚至更大些的挫折面前，我曾想過(guò)放棄，把自己悶在屋子里也有過(guò)不少次。但每次都會(huì)想起海明威的話(huà)－挫折算得了什么？只要隨著夢(mèng)想去追。不因失利而消沉，不因挫折而放棄，在逆境中崛起，才會(huì)翻開(kāi)嶄新的生活。不是有句話(huà)說(shuō)＂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＂嘛，不經(jīng)過(guò)挫折哪能見(jiàn)彩虹？用美好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)囊懔�，失敗后從頭再來(lái)的勇氣來(lái)面對(duì)生活中的挫折。就如海明威一樣。挫折是生活的一部分，挫折使生活現(xiàn)出耀眼奪目的光彩。只是因?yàn)槟莻�(gè)人——海明威，而今我不再畏懼挫折！
臘梅的幽香來(lái)自于冰凍三尺時(shí)無(wú)謂生存的毅力；蝴蝶的美麗來(lái)自于破繭而出時(shí)不屈不撓的艱辛；松柏的蔥綠來(lái)自于寒冬臘月時(shí)風(fēng)雨中的頑強(qiáng)抵抗。所有的成功都離不開(kāi)挫折，挫折使生活多姿多彩。只是因?yàn)槟莻�(gè)人——海明威，令我明白堅(jiān)持的重要性，令我懂得了挫折的真諦！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3
“亞洲飛人！亞洲飛人！”激動(dòng)人心的聲音回蕩在我的耳畔。那一夜，我難以入眠。那一夜，只是因?yàn)槟莻�(gè)人！
臨近開(kāi)學(xué)的我整天都板著臉，悶悶不樂(lè)，只能靠電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。一天晚上，我一如既往地打開(kāi)電視，無(wú)精打采地?fù)Q著臺(tái)。突然，一面鮮艷的五星紅旗讓我立馬目瞪口呆：
他是中國(guó)人！一身醒目的紅色顯得他朝氣蓬勃。小麥色的瓜子臉和那烏黑濃密的頭發(fā)，無(wú)不襯托出他的意氣風(fēng)發(fā)。他時(shí)不時(shí)地擦去豆大的汗珠，炯炯有神的雙眼目光中透著沉穩(wěn)，他自信地在攝影機(jī)前咧著嘴，露出皓齒和那燦爛的微笑。隨即便開(kāi)始了賽前緊張的熱身。
我目光有些呆滯，猛地回過(guò)神來(lái)。屏幕不停地切換著視角。突然，世界紀(jì)錄保持者——博爾特顯示在正中央。我大吃一驚，緊攥起了雙拳，不安地踱起步來(lái)：博爾特可是世界第一啊，中國(guó)人：可以突出重圍嗎？
“ready！”思緒被這突如其來(lái)的“準(zhǔn)備”打斷，選手們蓄勢(shì)待發(fā)。“啪！”清脆的發(fā)令槍聲響起，選手們猶如離鉉之箭般沖了出去。他占據(jù)著前三，瘋狂地大幅度地?cái)[動(dòng)著他那寬大的肩膀和手臂。他的小腹收緊，腹肌凸顯。他的腿也繃得緊緊的，飛快地使勁蹬地向前邁動(dòng)。他的'目光直視終點(diǎn)，是那樣的堅(jiān)定！他，正和其他選手并駕齊驅(qū)，向終點(diǎn)沖去。博爾特起跑出乎意料地踉蹌了幾步，落在了后邊。我看癡了，眼睛死死地盯著屏幕，不敢有絲毫的松懈……
最后的沖刺階段，全場(chǎng)齊聲吶喊為他加油助威。他早已大汗淋漓，可他，咬緊了牙關(guān)，緊皺濃眉，大口喘息著，堅(jiān)挺地邁著大步向前沖，邊跑邊聲嘶力竭吼叫著。望著寶刀不老，用雙眼驚訝地望著他的博爾特，他不屑一顧，嘴唇上布滿(mǎn)血絲，額上青筋暴突，奮力向前一傾，沖向終點(diǎn)！
“亞洲飛人，他贏了！”解說(shuō)員激動(dòng)地泣不成聲，全場(chǎng)熱烈的掌聲如潮水般涌了起來(lái)。他眼含激動(dòng)的淚水，自豪地披起五星紅旗，不知疲倦地在場(chǎng)上肆意奔跑，盡情吶喊著：“我贏了！”
不去空想未來(lái)的難以面對(duì)，而是做好當(dāng)下，努力揮灑汗水。正如他，敢于突破自我，不畏對(duì)手強(qiáng)大，奮勇直前，到達(dá)勝利彼岸！
青春的活力迸濺出奮斗的火花。那一夜，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我重燃斗志，奮勇向前！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些印象深刻的人或事，令人難以忘懷。這里，我要講述難忘的人，就是我的小學(xué)老師。
我的老師，有著一雙濃眉大眼，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁上頂著一副近視眼鏡。
在班級(jí)里，由于我一貫憨厚老實(shí)，所以總有些人來(lái)欺負(fù)我，而這次我與他們發(fā)生了沖突。我們扭打在一塊，互相揪著頭發(fā)，你推我踹。這時(shí)，老師聞聲趕來(lái)，將我們拉開(kāi)，并讓我們罰站。我站在教室的后面，感到十分懊喪與愧疚，心里很不是滋味，簡(jiǎn)直就像“啞巴吃黃連有苦難言”。
課后，老師把我叫到辦公室。為什么？他們不是也都打架了嗎，為何只叫我一個(gè)人。這時(shí)我心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)，但又能怎樣？我只好拖著像注滿(mǎn)了鉛一樣的雙腿，心有不甘地來(lái)到了老師辦公室。
“你為什么和他們打架？學(xué)校里的紀(jì)律難道你不懂嗎？”剛一進(jìn)辦公室，老師就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥起來(lái)�！坝植皇俏掖蛉�，是他們合伙來(lái)打我的。再說(shuō)，他們也打了架，憑什么就光說(shuō)我？”我委屈地分辨著，禁不住難過(guò)的抽噎起來(lái)。
老師了解事情原委后，向我道歉“對(duì)不起，老師沒(méi)有問(wèn)清楚情況就冤枉了你�！崩蠋煇�(ài)撫地摸著我的頭，又說(shuō)：“以后別人來(lái)招惹你，你要第一時(shí)間向家長(zhǎng)和老師報(bào)告，不要打架了�！�
這件事，老師告訴我，無(wú)論是遇到什么事情，都要認(rèn)真思考，冷靜對(duì)待，做到有理有節(jié)，不可莽撞而為。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了一個(gè)重要的時(shí)刻六年級(jí)下學(xué)期。我們開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，不是重復(fù)地刷題，便是和堆積如山的試卷打交道。有一次，我在寫(xiě)一道理解題時(shí)”卡殼”了。以往的類(lèi)似理解題，我可是從不放在眼里，但這次不知為何就做不出來(lái)。
我撓著頭，埋頭暝思苦想著，可還是毫無(wú)頭緒。這時(shí)，老師似乎讀懂了我的`心思，走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)我“哪道題不會(huì)？”我用手指著這道難解之題，老師說(shuō)“平日里講課時(shí)老師說(shuō)過(guò)什么？先找出這段內(nèi)容的中心句，再想想在文中有什么作用�！苯�(jīng)老師這一提示，我頓時(shí)恍然大悟，瞬間便將題目做完了，心情也舒暢多了。
這件事，也讓我明白了做事要有準(zhǔn)備，有耐心，更要溫故而知新。
就是這個(gè)人我敬愛(ài)的老師，讓我明白了許多人生哲理，讓我在求知的道路上不斷進(jìn)步，不斷積累。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5
年華深處，綠茵濃濃，我回憶著學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因?yàn)槟瑤Ыo我無(wú)限的感動(dòng)。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習(xí)室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛(ài)學(xué)習(xí)，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛(ài)在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒(méi)怎么管我，偶爾來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就走了，我對(duì)此也無(wú)所謂。
一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，于是我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來(lái)越晚，我們倆卻聊個(gè)沒(méi)完，兩人激動(dòng)得都睡不著覺(jué)。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語(yǔ)”成功地引來(lái)了巡夜的老師。結(jié)果很明顯，我們被抓住了第二天早晨，宿管老師便耐心地詢(xún)問(wèn)我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說(shuō)，睡不著，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒(méi)有多問(wèn)，也沒(méi)有數(shù)落我們，而只是告訴我們這樣會(huì)打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著轉(zhuǎn)身就走了。我望著她的背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來(lái)了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話(huà)語(yǔ)，如同一股暖流安撫著我忐忑不安的心。
從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書(shū)，輕輕地坐在自習(xí)室的'凳子上，一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻閱著。宿管老師也常常進(jìn)來(lái)看看我們，是否認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負(fù)責(zé)地教育他們。有時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)，自習(xí)室是給我們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來(lái)聊天的地方，如果不學(xué)習(xí)就回去睡覺(jué)，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調(diào)皮，喜歡鬧騰。可她，仍然不知疲倦地一個(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說(shuō)。即使在凌晨出現(xiàn)突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的也是她
夜晚，悄悄走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗子，天空中點(diǎn)綴著幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來(lái)。望得久了，就覺(jué)得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開(kāi)了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽(yáng)光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因?yàn)槟?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6
現(xiàn)在吃面，總是在吃之前把碗底的面也翻上來(lái)看看，否則就不安心。
那是三年級(jí)的寒假，我寄宿在姨媽家，比我大兩歲的表哥和我睡同一張床。每天早上，姨媽總是給我們做一樣的早餐。除夕夜，姨媽燒了一大桌菜，其中有我和表哥都鐘愛(ài)的紅燒牛肉。第二天早上，我在洗臉的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到姨媽對(duì)表哥說(shuō)：“昨晚剩下的牛肉，我做成牛肉面給你表弟吃，你就吃雞蛋面好不好？”誰(shuí)知表哥撒嬌說(shuō)：“不行，每天都是一樣的早飯，我今天也要吃牛肉面。”只聽(tīng)姨媽說(shuō)道：“傻孩子，家里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽是想考驗(yàn)一下你疼不疼表弟呢，看來(lái)你是不愿吃虧了！我給你表弟煮素面，你躲到房間里，千萬(wàn)不要讓他看到你吃的是雞蛋面�！�
我洗好臉出來(lái)，表哥不在，估計(jì)已經(jīng)到房間里悄悄吃雞蛋面去了。我來(lái)到餐桌前，只見(jiàn)桌上放著一碗面，沒(méi)有雞蛋，也沒(méi)有牛肉。我端起碗狠狠地摔到地上，看都沒(méi)看一眼那灑了一地的面條，就破門(mén)而出。
我沒(méi)敢把這件事告訴家里，怕因此遭到父母的責(zé)罵，姨媽也對(duì)這件事閉口不提，我們兩家仍然親密來(lái)往。只是那以后，我再也沒(méi)去姨媽家寄宿，去她家的次數(shù)也明顯減少了。我明白，那碗素面已經(jīng)成為我心中不可磨滅的.陰影。
前年秋天，姨媽被檢查出癌癥。得到消息的那一刻，我呆住了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在生命面前，一切都不重要了。我和媽媽匆匆趕往醫(yī)院。見(jiàn)了我，表哥說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)。還記得當(dāng)年你住在我家的時(shí)候，我媽將唯一的一碗牛肉面都給了你。為了避免我和你搶著吃，我媽還小心地將牛肉放在碗底，用面條蓋住。誰(shuí)知你沒(méi)有口福，竟然不小心弄翻了……”
相隔了那么遠(yuǎn)的時(shí)空，我突然有點(diǎn)潸然，仿佛看到在我摔碗而去的那個(gè)早晨，姨媽悄然彎腰收拾地上的碎碗片，還要對(duì)別人撒謊說(shuō)是我不小心弄翻的。她的內(nèi)心是何等的委屈！其實(shí)只要我回頭看上一眼，僅僅只需要一眼，就可以看到：除了那灑滿(mǎn)一地的面條，碗底那飽含愛(ài)的牛肉也撒了一地。
而今，每次吃面翻碗底，也只是怕自己會(huì)不小心辜負(fù)了那似姨媽的深?lèi)?ài)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文7
“朋友一生一起走，這份情，不會(huì)忘，這……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)都會(huì)想起我六年級(jí)時(shí)的鄰桌，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才使我鞏固了小學(xué)的基礎(chǔ)。
記得六年級(jí)時(shí)，我喜歡唱歌卻五音不全，然后他她便跑到我身邊說(shuō)“來(lái)，我教你唱歌。”我很開(kāi)心的同意了，他說(shuō)“你的音準(zhǔn)不太好，我們先從26英文字母歌開(kāi)始練吧。”然后一遍一遍教我，待我學(xué)會(huì)后，他又開(kāi)始教我別的歌就這樣，我們便慢慢的成為了好朋友。
在我們成為好朋友后，他拉著我偷偷的告訴我一個(gè)“驚天大的秘密”―他既然不會(huì)背乘法口訣，她說(shuō)想讓我教教他，還說(shuō)這樣太丟人了，沒(méi)讓我告訴別人，我答應(yīng)了他并說(shuō)在第二天教他。然后，我趕緊的看乘法口訣表一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)背，直到背熟，第二天我將乘法口訣表給他默寫(xiě)了出來(lái)，讓她被她居然一會(huì)兒就會(huì)背了，她還經(jīng)常拉著我做數(shù)學(xué)題，他經(jīng)常邊做邊說(shuō)怎樣解題。而且一到他總是要做個(gè)三五遍，挺多我都會(huì)的時(shí)候，他才會(huì)做下面的題。
他還喜歡拉著我看書(shū)，看各種名著的時(shí)候，他經(jīng)�？床欢�，然后就需要我們慢慢的'探討，有一點(diǎn)他非常奇怪，就是看書(shū)的時(shí)候哪里看不懂了，我們探討我經(jīng)常會(huì)把思路跑偏，他總是一句話(huà)就能夠把我的思路帶回來(lái)，有時(shí)他沒(méi)時(shí)間看書(shū)，我自己看書(shū)時(shí)就會(huì)把一些地方寫(xiě)上批注，久而久之我的語(yǔ)文越來(lái)越好了。
六年級(jí)時(shí)我死活不肯背綜合他也不勉強(qiáng)我背書(shū)，只是他每次完都會(huì)找我被，而且他背的總是好久才會(huì)背流利的背下來(lái)，做一點(diǎn)他非常奇怪，他的記憶力明明很好的，他背書(shū)，每次都背的我都能背下來(lái)了才會(huì)背過(guò)關(guān)。
就是他這樣子的“謊言”令我從十幾名一下子抄到了班里的第四名，或許他是我的貴人吧！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我進(jìn)不了，或許我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我還想那樣跟他學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很有趣。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文8
五年的友情，五年的好姐妹，只是因?yàn)樗�，一切都變了�?/p>
因?yàn)樗覀兎艑W(xué)不再一起聊著天回家，多的只是他單車(chē)后那個(gè)害羞的你，我傷心，你不再是原來(lái)的你，你對(duì)我有著戒備，不再是好到可以同穿一個(gè)衣服的好姐妹。
五年的感情比不上那個(gè)他。
其實(shí)，那個(gè)男生我也曾暗戀過(guò)，甚至喜歡的疼痛，喜歡的甜蜜。因他我明白了什么是愛(ài)�？僧�(dāng)你對(duì)我說(shuō)你喜歡他的時(shí)候。我心碎，我們有那么多相同的愛(ài)好，竟然連暗戀的人也一樣。我苦笑了。
我明白他是對(duì)我有好感的，他對(duì)我說(shuō)過(guò)。是該給他答復(fù)的時(shí)候了。
"我想還是算了吧，我們不合適！""我冷漠的說(shuō)。
"從一開(kāi)始就算我自做多情好了！""他冷然轉(zhuǎn)身。
我只是不想傷害她！我放棄了那個(gè)他。祝他們幸福。
即使這樣也換不回你的信任，你們還是在一起了，如我祝福的那樣，那畫(huà)面只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就讓我痛的無(wú)法呼吸。
曾經(jīng)那么好的姐妹，至今，只是因?yàn)樗?/p>
你對(duì)我漠然，我不了解。五年友誼！竟這樣廉價(jià)！
我為你付出只是為了你的所有信任，只是希望我們還可以像以前一樣，在一起討論哪個(gè)明星不太好看，哪個(gè)明星在鬧誹文，或者，哪個(gè)老師今天的.衣服不好看，在一起商量怎樣惡作劇。
只是這樣也不可以嗎？我只是希望你還只是那個(gè)對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有戒心，那個(gè)單純到可愛(ài)的你！這樣有錯(cuò)嗎？
原來(lái)所謂的有福同享，有難同當(dāng)。只是一個(gè)夢(mèng)��！
原來(lái)到最后還是只剩我一個(gè)��！原來(lái)對(duì)好朋友的信任，對(duì)他們的成全。只換來(lái)自己的孤獨(dú)。是值得的嗎？自己?jiǎn)枴?/p>
十字街頭的坐椅上，只剩自己！獨(dú)自寂寞！去年的那天我在和她玩耍，可今天只剩自己！這里看起來(lái)什么都沒(méi)變，卻因?yàn)樗�，什么都變了�?/p>
寂寞！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文9
“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，緣于那個(gè)秋天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，烈日如火焰般炙烤著大地，知了不耐煩地趴在樹(shù)蔭下，小草卻仍舊翠綠，給人一種清涼的感覺(jué)。而我正在車(chē)上和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備前往一座高山。
起初，我們精神抖擻，等到了和老師見(jiàn)面的地方，見(jiàn)到老師后，我們都覺(jué)得老師和平常不一樣了，給人一種“粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞”的感覺(jué)。不一會(huì)兒，老師公布：我們要挑戰(zhàn)一座有999層階梯的高山。我們來(lái)到山下，就被它那“根盤(pán)直壓三千丈，氣勢(shì)平吞四百州”的氣勢(shì)給震撼住了。同學(xué)們面如土色，眉毛耷拉著，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴張成了“O”字形，仿佛能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。老師卻鎮(zhèn)定如山，鼓勵(lì)著我們向上爬。我們的腳踏上了坎坷不平的階梯，眼望著高高在上的`峰頂，心里都在埋怨：什么時(shí)候才能爬到峰頂呀！
還沒(méi)爬多久，同學(xué)們就開(kāi)始喊累，我也不例外。再加上太陽(yáng)的炙烤，我們個(gè)個(gè)都在叫苦，這時(shí)老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人！你們看看這些小草，它們不也同樣受著烈日的炙烤嗎？難道它會(huì)有特殊功能，能避免太陽(yáng)的照射嗎？同學(xué)們，它們甚至比你們還弱小，但是他們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)困難，為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力！同學(xué)們好好想想吧！”
聽(tīng)了老師這番話(huà)，我們重振旗鼓，重拾信心，不再叫苦，不再喊累，不再向這頭巨大的“攔路虎”低頭，而是努力地向上爬�？珊镁安婚L(zhǎng)，“攔路虎”再一次來(lái)臨，那是一段又窄又小的山路，兩邊是萬(wàn)丈深淵，叫人一看就膽戰(zhàn)心驚……老師再次鼓勵(lì)我們，大膽向前！最終我們克服恐懼，相互鼓舞，勇敢地闖了過(guò)去。我們?cè)僖淮未驍×恕皵r路虎”，激動(dòng)萬(wàn)分！
山影深沉，槐陰漸沒(méi)，此時(shí)，已近黃昏。而我們，已踏入勝利的彼岸，我俯望著山下這一片美麗景色，不由發(fā)出感慨：“落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光��！”
只是因?yàn)槟且淮卫蠋熌墓膭?lì)，讓我知道：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有難事，只要肯用心，什么事都能做成！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文10
在成長(zhǎng)的道路上，有許多路人，他們讓你通過(guò)時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說(shuō)“朋友會(huì)影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。
老師經(jīng)常說(shuō):“規(guī)劃你自己的圈子。朋友的話(huà)會(huì)影響你的話(huà)語(yǔ)，朋友的行動(dòng)會(huì)影響你的行動(dòng)�！倍�，因?yàn)槟莻�(gè)人——我的小學(xué)班長(zhǎng)的影響。
她不僅是我的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的鼻子。她很受歡迎，也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多分�！百Z牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話(huà)�！蔽曳词×艘幌伦约海蚶蠋煹狼�，老師說(shuō)，“我給你換個(gè)座位�！蔽倚南耄澳隳芡ㄟ^(guò)換座位來(lái)提高你的成績(jī)嗎？”我沒(méi)想到會(huì)在監(jiān)視器前被替換。我不自覺(jué)地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當(dāng)我想在課堂上睡覺(jué)時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)我在課堂上沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有一次她對(duì)我說(shuō)，“放學(xué)后，我會(huì)去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩希叶加幸粋�(gè)話(huà)題。有時(shí)當(dāng)我累了，我會(huì)躺在桌子上睡一會(huì)兒。就這樣，我們?cè)谖业男》块g里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。
"結(jié)果出來(lái)了。"班上的學(xué)生說(shuō)。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農(nóng)民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。
現(xiàn)在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話(huà)題，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。正因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的人。
就因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文11
就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來(lái)。
“我不上學(xué)！”隨著門(mén)的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子�！安痪褪且淮慰荚嚥患案駟幔恐劣谶@樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無(wú)聊賴(lài)的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書(shū)，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書(shū)，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。多安靜溫柔的畫(huà)面啊！
我覺(jué)得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒(méi)有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識(shí)地抬起頭，對(duì)我笑了笑，把書(shū)輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長(zhǎng)得這么漂亮，還愛(ài)看書(shū)，結(jié)果是又聾又��！命運(yùn)太不公平了！
然而，我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過(guò)程中，我無(wú)法從她的眼神和笑容中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺(jué)得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺(jué)涌上心頭。而這一切，僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>
分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì)心的對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)了五個(gè)優(yōu)雅的`字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。
突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來(lái)的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對(duì)，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的道歉，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一個(gè)沒(méi)有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，僅僅是因?yàn)樗�，我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗�，我�?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文12
山因?yàn)橛兴墓喔榷啻洌炜找驗(yàn)橛性频呐惆槎克{(lán)，而我因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)而成長(zhǎng)。
步入中學(xué)，我又認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，其中當(dāng)屬嘉琪讓我感觸最大。
“嘉琪，我們好像沒(méi)帶筆�！敝形缯n間時(shí)，我和嘉琪去打印人名單，因?yàn)槲覀儌z沒(méi)在電腦里找到文件，只好把人名單寫(xiě)出來(lái)再輸入電腦。我在打印室里沒(méi)找到筆，又摸了摸衣兜，希望有一支筆突然出現(xiàn)。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有帶筆的習(xí)慣，自然找不到筆，我只好認(rèn)命地再跑回三樓去拿筆。
這時(shí)，嘉琪卻拉住了我，她有著一張圓圓的臉，再配上一副圓圓的眼鏡，顯得十分可愛(ài)、機(jī)靈。她狡黠地朝我眨眨眼睛，臉上絲毫沒(méi)有著急的神色。我卻不解地說(shuō)：“你怎么啦？我趕緊上樓去拿筆呀！”現(xiàn)在的`我根本理解不了她的淡定。只見(jiàn)她緩緩地從兜里拿出一支筆遞給我，單手插著腰，享受著我震驚的眼神，露出意料之中的笑容，又拍了拍我的肩膀，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)地說(shuō)：“再次出來(lái)干活記得帶筆�！�
這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她有隨身帶筆的習(xí)慣。那她是不是早就想到打印室可能沒(méi)筆了？我自以為考慮事情周到，但這一次我卻對(duì)于嘉琪產(chǎn)生了佩服之情。
后來(lái)，在與另外一個(gè)同學(xué)去干活時(shí)，也經(jīng)常遇到過(guò)沒(méi)有筆，沒(méi)有本的情況。但我記住嘉琪的話(huà)，每次都不忘隨身帶筆。這個(gè)小習(xí)慣讓我在以后的工作中得到了不少便利。
真正讓我認(rèn)可嘉琪為強(qiáng)者的還有一件事。在班級(jí)里，老師把同學(xué)們分成小組來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。我們小組與其他小組相比較而言稍顯冷淡。我對(duì)于這種情況無(wú)能為力，但在嘉琪的掌握下就“起死回生”了。
我好奇地問(wèn)嘉琪是如何做到的，她神秘一笑對(duì)我說(shuō)：“如果我給你講一道題。我問(wèn)你，你是希望聽(tīng)到：你聽(tīng)明白了嗎？還是我講明白了嗎？如果我們?cè)O(shè)身處地地為他人著想，站在不同角度思考問(wèn)題。這樣就更容易得到他人的信任和親近�！甭�(tīng)后，我恍然大悟。
在后來(lái)一段時(shí)間里，我在與同學(xué)，家長(zhǎng)的交流中用了這些說(shuō)話(huà)小技巧，總是站在他人的角度去思考問(wèn)題，真的讓我們的交流變得更加融洽了。
認(rèn)識(shí)嘉琪后，我變成了一個(gè)更加細(xì)致的人，也明白了許多道理，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)我得到了成長(zhǎng)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文13
每個(gè)人，都會(huì)有真摯的友誼。友誼是一架心靈的橋梁，它不光能傳遞真情，而且能使我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)；友誼是一束溫暖的陽(yáng)光，它不光能給我們帶來(lái)溫暖，而且能使我們內(nèi)心深處的傷痕愈合；友誼是一件無(wú)價(jià)之寶，它不光能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且能使我們明白很多道理。只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
記得那年夏天，媽媽因每天都要上班，所以我每天早晨吃完媽媽上班之前給我做的飯菜，便帶著作業(yè)去找我的好朋友寫(xiě)作業(yè)。
那天早上，晨曦早早的爬上窗戶(hù)，撫摸著我的臉頰。溫暖的風(fēng)姑娘也隨之趕來(lái)，趴在窗前對(duì)我說(shuō)著：“快起床了，快起床了！”調(diào)皮的鳥(niǎo)兒們微笑著看著花兒、草兒，愉快的交談著，它們似乎在說(shuō)：“好香啊，好香啊�！笨諝庵袕浡逑�，使我非常愜意。小樹(shù)伸展著自己的身軀，照著鏡子看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。
我早早地起了床，吃了媽媽做的飯菜，和往常一樣的去找她寫(xiě)作業(yè)。那天我騎了個(gè)剛學(xué)會(huì)的自行車(chē)，我們寫(xiě)了兩頁(yè)，便出去玩了。
我們邊走邊看著路邊的花兒，便采摘了一些。突然，我遇到了我們的同學(xué)，她笑著說(shuō)：“想不到你還會(huì)騎車(chē)載人啊，我還會(huì)單手騎，你不會(huì)吧，笨蛋�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你等一下，我讓你看看我有多厲害�！庇谑俏乙豺T上了自行車(chē)，慢慢的.用一個(gè)手騎，突然，摔了個(gè)“狗啃泥”。
我怕被我的好朋友笑話(huà)，強(qiáng)忍著病，可是眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)，我仰望天空，堅(jiān)持著不讓淚水落下來(lái)。她趕快跑過(guò)來(lái)把我扶起。對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的，我相信你，受傷沒(méi)有？”“沒(méi)事的�！薄拔逸d你回家吧，你腿好像流血了�！�
于是，她硬是把我?guī)Щ亓怂募��！澳銥槭裁磳?duì)我這么好？”“你是我的好朋友，我們要互相幫助�！边@使我的心里暖暖的。于是，她親自為我敷藥。過(guò)了不久，我腿上的紫塊很快就消失了。
此后，我們經(jīng)常相互幫助；，相互關(guān)心；相互安慰；相互保護(hù)。我們成了最好的朋友，讓我明白了許多道理。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文14
這世上被你傷的最深的人，往往最?lèi)?ài)你，只是因?yàn)樗龑?duì)你毫不設(shè)防，所以你傷她總是易如反掌。────題記
我一直體弱多病，這是母親一直的痛。我躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，看著母親忙前忙后，心里暖暖的。他終于停下了，用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我，嘴里念叨著什么，還叫著我的名字。當(dāng)我入睡時(shí)，母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日，她便問(wèn)我：”大病初愈要吃好，你要吃些什么�！蔽蚁�，生病是極好的，是一件幸福的事。
前幾日，母親突然說(shuō)身體不適，我不以為然，說(shuō)：”那就去看看吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻诙靺s為了趕回來(lái)為我做飯而耽誤了。我以為沒(méi)什么了，母親還是母親，生點(diǎn)小病豈能讓母親倒下。過(guò)了一日，早上，母親躺在床上，遲遲不起。我去喊時(shí)，母親的身體早已扭作一團(tuán)，甚是痛苦。將那衣服一掀起，一塊塊紅紅的水泡現(xiàn)在我眼前，我愣住了，母親并未告訴我已經(jīng)如此嚴(yán)重，她在硬撐著，而作為她女兒的我卻從未關(guān)心過(guò)，剎那間，心痛了，我輕輕拍起了母親，希望能緩解她的疼痛。她撐著來(lái)到了醫(yī)院，掛完了水，我將她那冰冷粗糙的手握起，那一只無(wú)力的手，就靜靜地躺在我的'手里。她根本不再辨別方向，任由著我牽她走。我突然發(fā)現(xiàn)母親竟是如此的矮小，她如一株耗盡生機(jī)的植物，將要匍匐到大地上，微風(fēng)吹起她散亂的頭發(fā)，那黑發(fā)中掩著的銀絲在陽(yáng)光下閃爍，我去看她那隨風(fēng)飄蕩的銀絲，竟是看不盡了。
回到家，她硬扯出了一絲微笑，催我去看書(shū)，我坳不過(guò)她，便去了，卻小心地將門(mén)掩成一條細(xì)縫。父親在替她擦藥，擦得很是仔細(xì)，輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著，眉頭緊皺著，她望了望四周，我的母親是怕疼的，在她眼里打轉(zhuǎn)許久的淚水終是滑落了下來(lái)，她小聲地抽泣著，似乎怕被我聽(tīng)見(jiàn)。母親如孩童般想要安慰，她的淚是繼續(xù)了好久的，難為了我的母親，他是怕我分神、傷心、難過(guò)，才忍了這么久的吧。母親，如果可以這樣愛(ài)你，請(qǐng)讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然接受。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，因?yàn)樗�，因�(yàn)槲业哪赣H，于是我也學(xué)著做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿(mǎn)我的羽翼，好伸開(kāi)翅膀去保護(hù)她。
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只是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我不再遇到問(wèn)題就退縮。她就像一束光，照進(jìn)了我內(nèi)心的一絲縫隙。
終于開(kāi)學(xué)了，我心想：新班主任是怎樣的呢？一進(jìn)教室，滿(mǎn)懷期待的目光射向講臺(tái)，我們的班主任長(zhǎng)得高高瘦瘦，看起來(lái)像運(yùn)動(dòng)員。聽(tīng)完老師的自我介紹才知道，原來(lái)她還是一名體育老師，
這時(shí)，老師讓做自我介紹時(shí)，我深吸一口又一口氣“呼～呼～”，我緊張的不行，卻又很激動(dòng)。輪到我了，但是我說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，老師如天神一般降臨，幫我圓了場(chǎng)，我滿(mǎn)懷感激地看了一眼老師，后者給予了我一個(gè)安心的眼神。
老師推開(kāi)教室的門(mén)，將我叫了出去，她讓我在聽(tīng)課的課前，為大家做介紹，我深知，這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我應(yīng)下了，但我還是緊張的不行，手心出了一層細(xì)汗。我對(duì)自己說(shuō)：我可以的，這沒(méi)有什么好怕的'。在這過(guò)程中，老師不斷的給我豎著大拇指，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用流利的語(yǔ)言結(jié)束了我的發(fā)言，回到自己的座位，我才發(fā)覺(jué)，我的衣服已經(jīng)皺的不成樣子了。但這次，我挑戰(zhàn)了自己，突破了極限。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校舉行了文化節(jié)，就還差一個(gè)節(jié)目。這時(shí)，老師將信任的目光看向我，希望我可以去參加，這也是鍛煉我的一次機(jī)會(huì)，但是我還是有些顧慮，畢竟我唱歌跑調(diào)，跳舞也不會(huì)。老師似乎看透了我的內(nèi)心，就說(shuō)：不如我們練習(xí)朗誦吧！我滿(mǎn)口答應(yīng)，在這過(guò)程中，我有幾次都想放棄，因?yàn)閷?shí)在是太苦了。但想到老師犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助我，還有老師那信任的眼神，一種從未有過(guò)的決心涌上心頭，我不想要老師失望，我一定要堅(jiān)持下去！心想：雖然很苦，但是這是突破自我的好機(jī)會(huì)，我一定不能放棄！
終于，到了比賽那天，我激動(dòng)不已。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：只要盡力就好，看著老師，心里很是感激。到我啦，我不安的走上舞臺(tái)，看著老師期待的眼神，還有她豎立的大拇指。這一刻，配上優(yōu)美的伴奏，一個(gè)個(gè)音符就像是小精靈在空中飛舞一般，最后一個(gè)音結(jié)束了，老師第一個(gè)帶頭給我鼓掌，掌聲四面八方的響起，我是第一名。在這之后，我開(kāi)始變得自信，開(kāi)朗，不再遇到困難就退縮。
只是因?yàn)槔蠋熞恢睂?duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才使我勇于挑戰(zhàn)自己，變得越來(lái)越自信，感謝老師的用心良苦！
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