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尋找世界的邊沿作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的尋找世界的邊沿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找世界的邊沿作文1
世界的邊沿在哪兒？今天我們就和舒老師一起坐上陽(yáng)光喔的專列去尋找世界的邊沿。
我們先來(lái)到了寧?kù)o的池塘邊。那里的小魚可愛極了，游來(lái)游去，像一只只小船在水里漂浮著。還不時(shí)地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來(lái)湊熱鬧，還不時(shí)地發(fā)出嘎嘎的聲音，就像一個(gè)個(gè)小小的演奏家。小樹聽見了熱烈地拍起手來(lái)，小花聽見了露出了燦爛的笑容，池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了，把小花的臉龐然綠了，也染綠了小鳥的歌聲。
我們又來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，天空懸掛在海的.上空。海水仿佛就是天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星，它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上，舒服極了。柔和的陽(yáng)光射在海面上，海水湛藍(lán)，透明。海鷗自由自在地在蔚藍(lán)的空中飛翔，他們的倒影在水中也變成了綠色的，仿佛是綠色的小魚在水里遨游。
最后我們來(lái)到了芬香撲鼻的小花園邊�；ㄏ悖菹�，和著泥土的香氣迎面撲來(lái)，簡(jiǎn)直就是走進(jìn)了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂盛會(huì)。
世界的邊沿到底在哪？舒老師告訴我們，它在浩瀚如煙的書中，只要我們努力探索，一定可以找到。
尋找世界的邊沿作文2
世界的邊沿在哪兒？我獨(dú)自坐在窗前，靜靜地思考著。嗯，我一定要去尋找。
我找到了，世界的邊沿在那迷人的大海邊。
金黃色的沙灘上，五顏六色的海星寶寶們慵懶地躺在上面，仿佛在享受著日光浴呢。淡藍(lán)色的海底，魚兒自由自在地穿梭其中。那清澈湛藍(lán)的海水猶如一面巨大的玻璃鏡。映著云，云變藍(lán)了；映著天，天變藍(lán)了；映著上空掠過(guò)的.鳥兒，鳥兒的羽翼也變藍(lán)了�！皣W啦——嘩啦——”聽聽，那是大海在高歌，“嘩啦——嘩啦——”聽聽，那是大海在訴說(shuō)她的故事，“嘩啦——嘩啦——”那是大海歡樂的笑聲。
我找到了，世界的邊沿在那美麗的香山上。
紅葉，似火，像日光一樣照亮了整個(gè)大地。樹是火紅的，山是火紅的，孩子們的笑聲也是火紅的�！吧成成成场边�？這是什么聲音？原來(lái)是微風(fēng)拂過(guò)樹葉的聲音，那樣輕，那樣柔，就像蝴蝶震動(dòng)翅膀的聲音。
我找到了，世界的邊沿在那落日的余暉里。
天色漸漸暗了下來(lái)，火燒云上來(lái)了，啊！真美！玫瑰紅、葡萄籽、檸檬黃……像老人，像小羊、像馬兒，千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。“嘰嘰喳喳嘰嘰……”鳥兒唱著歡快的歌兒歸巢了；“呱呱——呱——”青蛙開始興奮地交談著。遠(yuǎn)處的山巒依舊那么雄偉壯觀，高大挺拔。月亮姐姐領(lǐng)著一群星寶寶們出來(lái)了，把銀色的光給了大地，仿佛為大地披上了銀色的薄紗。世界瞬間變得靜謐安祥。
在皎潔的月光下，媽媽告訴我，世界的邊沿在我的心里，心有多大，世界就有多大。
尋找世界的邊沿作文3
大千世界，五光十色。世界的邊沿究竟在哪？今天，我就和舒老師與同學(xué)們一起去尋找。讓我們從陽(yáng)光喔出發(fā)吧。
我們來(lái)到了美麗的小花園邊。這里開滿了五顏六色的鮮花，香味似乎能從園里溢出來(lái)。沒有什么詞比用“香飄十里”形容它更貼切了。粉紅的花瓣映襯著淡黃色的花蕊，這種粉嘟嘟可愛的顏色，好像把葉子也染上了粉色，把白籬笆也染上了粉色，把云朵染上了粉色，連我們的笑聲也染上了粉色。蜜蜂在花叢中唱歌，鳥兒在枝頭伴奏，蝴蝶在花叢中跳舞。這美麗的小花園讓我們戀戀不舍，但它不是世界的邊沿，我們要繼續(xù)尋找。
走了一程又一程，我們來(lái)到大海邊。一幅歡樂的景象呈現(xiàn)在我們面前。銀白色的浪花拍打著沙灘，沙灘上兩只藍(lán)色的貝殼正在愜意的曬太陽(yáng)呢。海鷗在空中自由地飛翔，大人們騎著摩托艇在海上奔馳，孩子們?cè)诤＿厜酒鹆松潮ぃ瑲g笑聲一直傳到了天邊，把云朵都逗樂了。
接著我們又來(lái)到大草原。草原像一塊巨大的綠毯，踩上去軟軟的。牛羊在草地上吃草，個(gè)個(gè)膘肥體壯。各式各樣的.蒙古包像綠地中的小花，映著草地，草地顯得更綠了。牛羊的叫聲和風(fēng)聲匯在一起，形成了一支美妙的“草原交響曲”。
突然，我們好像陷入了一個(gè)深深地黑洞……
原來(lái)，這是時(shí)光隧道，它帶我們回到了陽(yáng)光喔，舒老師告訴我們：世界的邊沿就在書本里。我要努力學(xué)習(xí)，我想知道一切的一切。
尋找世界的邊沿作文4
世界的邊沿在哪里？今天的課上舒老師帶領(lǐng)我們?nèi)ふ沂澜绲倪呇亍?/p>
第一站我們來(lái)到了遼闊的大海邊。蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘，碧綠的椰子樹，還有空中那潔白的云朵，構(gòu)成了一幅多姿多彩的'海景圖。柔軟的沙灘上，五顏六色的貝殼在享受著溫和的日光浴�！皳渫ā币宦暎鞘焱噶说囊拥袈湎聛�(lái)的聲響。這一聲響，把大海叫醒了。“嘩——啦啦，嘩——啦啦”海水唱起了歡快的歌，海鷗在空中伴奏。海面上洋溢著歡樂的氣息。世界的邊沿在這里嗎？我們繼續(xù)去尋找。
第二站我們來(lái)到了廣袤的草原上。一望無(wú)垠的草原，綠的發(fā)亮，綠的耀眼，像一幅巨大的油畫。風(fēng)兒吹過(guò)，綠色的波浪一層一層涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著幾筆白色的小花，那是羊兒在悠閑地享受著大自然地恩賜。真的是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”�！肮币淮y鈴般歡快的笑聲打破了這草原的寂靜。一群孩子手舞馬鞭，在草原上追逐打鬧。草地上留下一串串深淺不一的綠色的腳印。
最后，我們一起來(lái)到了美麗的香山上。正直中秋，香山一片火紅，火紅的葉子，火紅的天空，火紅的人們的笑臉。那一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌。夕陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒，我們仿佛融進(jìn)了這片火紅的世界里。
世界的邊沿究竟在哪？舒老師告訴我們，世界的邊沿在書本里。我們一定好好讀書，去探索世界的奧秘。
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