母校情作文

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母校情作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的母校情作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母校情作文

母校情作文 1

  人們常說,光陰似箭,歲月如梭,不知不覺,我已經(jīng)走過了小學六年的學習生涯,從一個不懂事的頑童,變成一名光榮的少先隊員,在這六年里,有說不盡的歡笑,感動,淚水,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,頓時依戀之情油然面生。

  還記得,一年級剛上學時,由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發(fā)言。后來,王教師發(fā)現(xiàn)了我這個弱點,有一天,王老師提出了一個數(shù)學問題,我還是沒舉手,低著頭在那等著其他同學解答,可是“張梓倫同學,你覺得這道題怎么解呢?”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子說出了自己的`解題思路,王教師高興地說:“你說的很對,請坐”。就這樣,從那以后,我戰(zhàn)勝了膽怯,往前又邁出了一步!

  記得讀到三年級,我在上體育課跑步時突然摔倒了,兩個膝蓋都摔破了,疼得我眼淚都快流出來了,當時班里的同學都圍了過來,有的攙我起來,有的問我怎么樣,要不要緊,還有的要陪我去醫(yī)務(wù)室上藥,當時我心里溫暖極了。在這6年里,我深深體驗到了同學們團結(jié)友愛的真誠,我們互相幫助,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

  回憶著過去的一件件往事,好象是昨天才發(fā)生過的,讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助,是您給了我知識,讓我慢慢明白了人生的真諦,懂得了謙虛為人,學會面對挫折與困難,我一定會努力學習,用我的實際行動來報答母校。

  再見了,我親愛的母校。

母校情作文 2

  歲月如歌,往事如風,時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中,無論走到哪里,無論過了多長時間,在心中,永遠都會時常記著自己的母校,學習知識,樹立人生目標的地方。那份濃濃的母校情,沒有人能將它忘卻。

  看著麓小的畢業(yè)照,我的記憶影院又開始放映。

  再一次回到了我的母校,那個溫馨的大家庭,那個令我流連忘返的地方。一進入校園,身邊的一磚一瓦是那么的熟悉,一草一木是那么的`親切,在這里發(fā)生的點點滴滴是那么的清晰,看著熟悉的景物,過去發(fā)生的點點滴滴都歷歷在目,一個個與同學們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過,心里頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映著我們朝氣蓬勃的身影,紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望,里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣,是那樣的熟悉,許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進寬敞明亮的教室,同學們朗朗的讀書聲,又在耳畔回響,上課時老師生動幽默的語言還在耳邊回蕩,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。

  六年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我懂得了很多很多。不僅體會到了學習的樂趣,還收獲了純真的友誼,想起過去的點點滴滴,又覺得非常地不舍,在這個大家庭里,我成長了,懂事了,收獲了知識,學會了做人。

  母校,我愛你的一切,你是我童年中最精彩的回憶,你是我童年中最美麗的記憶,你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時光的流逝,只能加深我對母校的思念,我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好,學生們一屆比一屆出色。

母校情作文 3

  落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的世界。因為感恩,才會有真摯的感情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

  時光荏苒,白駒過隙,光陰似箭,日月如梭多少形容時間流逝的辭藻,都曾讓我覺得浮夸。可當短暫的三年真的快結(jié)束時,我才發(fā)現(xiàn)時間真的流逝得太快,快到我們來不及多做停留。對于母校,我想我們還有太多的話來不及訴說。

  有時候,忘了自己是懷著怎樣的心情來到了這個學校,忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們,對每一個老師都充滿了好奇,好奇他們的名字,好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學,嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來我們成長了,也熟絡(luò)了,共同度過了那些美好的時光。在操場上共同揮灑汗水,在課堂上共享愉悅時光,在節(jié)日晚會上共同放聲大笑這些已經(jīng)過去的'畫面,在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn),再度上演。

  這幾年,我覺得我也改變了許多,剛來校園時,我很內(nèi)向,每當老師提我回答問題,我臉特別紅,心跳加速,不敢大膽發(fā)言。后來經(jīng)過老師的鼓勵,我漸漸的變得膽大起來,回答問題時,我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會我的勇敢。謝謝你我的母校。

  或許,母校值得我感謝的不止是這些。我們曾認為,青春迷茫,路途遙遠?晌覀儏s在母校追逐著前進的方向。那些帶有青春記號的獨特回憶,也是因為母校才在腦海里扎下了深深的根。

  母校,感謝你。感謝你為我們這些學子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面,感謝你賦予我們精神財富,感謝你讓我們擁有獨特的青春回憶!

母校情作文 4

  當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當和煦的春風又一次送來沁心的花香;當這個屬于沖刺的季節(jié)來臨時,我懷著對母校的感謝,懷著對母校的難忘,整裝待發(fā),即將結(jié)束小學生活。

  感謝您,我的老師!您不僅傳授給我們知識,還是我們最知心的朋友。記得那時五年級,我在班上名列前茅,內(nèi)心有點兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句話,在摸底考試中,我的成績一落千丈,內(nèi)心一下子跌到了谷底,看著同學們見到卷子后的喜悅,我的淚水也好想不聽使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦干眼淚,強忍著。我抬起頭,只見老師和藹的看著我,好像在說:“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來,迎接美好的明天!鳖D時,籠罩在心頭的烏云一掃而空。

  感謝你,我的同學!六年來,我們互幫互助。四年級時,有一次,天下著瓢潑大雨,我站在文具店門口皺著眉頭,望著街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,說,她媽媽一會兒來接她?墒堑诙焖龥]上學,聽別人說,她媽媽根本沒來接她,她是頂著書包回家的,被大雨淋得發(fā)了燒。當時,我心里充滿感激之情。

  感謝您,我的母校!是您給我們學習玩耍的場所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學們的`精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

  今天,我們在校圓里健康成長。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時此刻,只有這句話才能表達我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情。”

母校情作文 5

  快了,是我們常說的話;快分離了,是我們好友之間的話;終于到了,分別的時候了;這是我六年當中說過唯一一句悲傷的話啦!昨天,3月12日,國際。從前,一直想種樹。但總是沒有時間,那天和我們說:“為了紀念我們20xx屆畢業(yè)生,決定開展六年級種樹活動!”聽完以后,我們不知不覺中笑了起來。是!要分別了,應(yīng)該留些什么東西在。分配好了組,安排好了誰帶鏟子、水桶,誰做賀卡,便放學了。第二天,我們穿上整潔的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,還帶著鏟子,來到了學校。

  隨著主持人悅耳的聲音,我們的植樹活動拉開了序幕。我們選好樹種,挖好坑,把小樹放進坑里,再倒進泥土,踩實。老師來拍照了,相機上洋溢著我們歡樂的笑臉,有些人不顧手上的泥巴,堅持還在鏟,過了不久,活動結(jié)束了,我們帶著滿是泥土的`手和疲憊的身體回去了。

  這次活動讓我明白了種樹不容易,還有母校不會忘記我們,我們也不會忘記我們的啟蒙母校。校長那份感人肺腑的話,讓我有一股暖流,流過心中。其他也應(yīng)該有這種感受吧!六年了,六年了,我們從當初天真浪漫的小孩,便成了一到的大大,母?粗覀兊某砷L,一起陪伴我們成長,看著我們的喜怒哀樂和酸甜苦辣。而且這次種樹,可以給我們的環(huán)境帶來改善,給我們帶來新鮮空氣。十年樹木,百年樹人,以后我會常來看母校,看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺得我們像一棵棵小樹,而母校對我們付出的那一份艱辛,就像肥料,讓我們這一棵棵平凡的小樹,長成朝氣蓬勃的大樹。

  最后,我想象著,那一陰綠色,一棵棵樹,散發(fā)著香氣,一直散布在整個校園。

母校情作文 6

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,多姿多彩的小學生活即將結(jié)束,我將離開這陪伴了我六個春夏秋冬的母校,心中充滿了不舍與感激。

  感謝母校,您擁有那優(yōu)美的環(huán)境;感謝母校,您擁有那先進的設(shè)備;更感謝母校,您擁有那忘我工作的'老師。

  我依稀記得,在復(fù)習期間,我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學到一些知識,每天帶病上課。每當聽著他上課時發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時,我真想勸她休息一會;每當我看見她在辦公室吃藥時,我真想勸她回家休息;每當我看見她在聚精會神地給我們批改作業(yè)時,我真想勸她趴在桌子上歇會兒……可是,李老師卻對自己的病不管不顧,仍然每天堅持給我們上課,為的只是我們能考出一個好成績。

  母校,感謝您,不僅有忘我工作的老師,還有一群樂于助人的學生。

  記得那次考試,我沒帶尺子,要知道那次數(shù)學考試幾乎都是要用尺子做的!那時,我就像是一條離了水的魚,是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里,毫不猶豫地拿出她剛買的新尺子,“啪”的一聲,把它折斷了,并把其中的一段遞給了我。我看著她,她給我一個溫暖的微笑。我拿著手中的尺子,不禁為此感動,從那以后,我們就成了好朋友。雖然有時會鬧些矛盾,但最后還是會和好如初。

  母校,您就像一位鳥媽媽,教會了我們知識,教會了我們?nèi)绾物w翔。而如今,我們就要長大,學會自己飛翔。我相信,有您教我的本領(lǐng),我一定可以飛得更高,飛得更遠!在這里,我想再次跟您說一聲:“謝謝您,我的母校!

母校情作文 7

  別了,母校離別對每個人的意義都是不同的,對小孩來說,離別只是一場停不了的游戲;對學者來說,離別是一種經(jīng)驗的交流;對有些人來說,離別不過是一個普普通通的詞。然而,我心中的離別卻和別人眼里的不一樣,因為它在我眼里,是一種情感的隔絕。

  回首往事,感慨萬千,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。

  光陰似箭,歲月如梭。時間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學的第一頁。

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  再見了,我親愛的母校!

  從遠處望著母校那孤單的背影,不由得念起校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花,心中竟?jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著,它們是多么團結(jié)、友愛。花的香,草的色,使我暫時忘記了離別痛苦。啊,母校的花草,我依戀著你們。

  不知不覺,我又回到教室,以往總是瑯瑯有聲的教室,在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識,語文的,數(shù)學的,常識的`……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊,母校的教室,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著您。

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

  現(xiàn)在,我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。

  黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學去學更多的知識啊!

  母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!

  別了,我親愛的母校!

母校情作文 8

  在母校渡過了六年,謝謝細心種植親愛的老師,謝謝讓我還在游戲里面獲得專業(yè)知識的同學,謝謝母校我明白了到的專業(yè)知識。

  在這里六年的時間里,大家如同一株株年幼的樹苗,在教師的關(guān)懷關(guān)愛下慢慢長大了。驀然回首,在母校中渡過的很多事情迄今還記憶猶新。

  那一次,我發(fā)燒了,忍著著痛楚趴在桌子上,同學見平常上躥下跳的我突然越來越郁郁寡歡,面色十分不好看,他們一起走了回來,疑慮地問道:“你干嘛呢?沒事吧?”他們一邊說著一邊用手去摸著我的前額!昂脿C啊,你該不容易是感冒發(fā)燒吧?”一個聲音高叫著。他們了解我發(fā)高燒后,都累成狗起來了。有的同學幫我遞來啦冷水,有的'同學關(guān)心體貼,也有的同學狂奔去找教師。教師匆匆忙忙的趕過來了,教師見我面色蒼白,立刻將我送至了醫(yī)院門診。到醫(yī)院門診,歷經(jīng)醫(yī)師的一番查驗以后,發(fā)燒需立刻掛鹽水,醫(yī)師幫我打過針以后,我便漸漸地睡覺了。在我的病的期內(nèi),教師請了假,一直陪在我的身旁,隔三差五摸摸我的前額,看著我的燒退了沒有。

  想到過去產(chǎn)生的事情還簡直不計其數(shù),有的事情難以忘懷,有的事情要我的到經(jīng)驗教訓,也有的事情讓我懂得了生活哲理。在中小學的日常生活,有很多忘不了的事情,忘不了同學們的一舉一動,忘不了老師們的一言一行、一顰一笑,忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅,忘不了朋友們在玩樂時傳出的歡聲笑語,更忘不了老師們對于我的塑造和關(guān)注。

  再見吧,討人喜歡的母校,親愛的老師和親愛的的同學。我舍不得那同學間蘊涵的純真的友情,不舍得同學們那紫水晶一樣的真心實意的微笑。

母校情作文 9

  昔日的母校已不再陌生,昔日的孩童也不再幼稚,外面已是熱浪翻滾,又到了夏季,一天比一天高的草,隨風飄蕩的柳絮,一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。

  再見,母校。不知說這句話該有多大的勇氣,像個孩子般執(zhí)拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。

  記得初來之時還可大動干戈的過六一,如今又是一年六一,卻僅僅預(yù)示著分離,那時的一切在我看來都新鮮無比,尤其是與小學不同的桌椅,下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉,熟門熟路的的在校園穿梭,下課成幫結(jié)伙的`走一趟小賣店,在校園內(nèi)的一切活動早已成為生活中的一部分,如今都不在屬于我了,唯一只能留下的一句話再見空洞無物。

  抬頭望時,是老師站在前面講課的身影,是中考倒計時刺眼的紅色,與老師們之間更是難以割舍,至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣,桌上放著她準備的一封信,她笑著歡迎我們來到新學校,記得英語老師化解我自我介紹的尷尬,物理老師與我爭辯了一節(jié)課的題,這一切都恍惚如昨日,不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去,一句再見為三年的師生情誼畫上了句號。

  走入班內(nèi)的路上,綠化帶那我們小組正在撿垃圾,一路上有說有笑,有打有鬧,操場上我們結(jié)隊奔跑,揮灑著青春的汗水,階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影,當然這一切都是記憶中的畫面,再不會有了。再見吧,我美好的回憶,希望未來的某時能在夢里重溫真實。

  再見,與我共度三年時光的桌椅,再見,我親愛的老師,同學,再見帶給我美好回憶的校園,再見了,母校。

母校情作文 10

  六年的小學生涯稍縱即逝,我們將要了離開我們的母校一一星海學校。

  回過頭來看看,母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無奈和不舍地說一聲:“再見了,我親愛的母校!

  我站在學校的試驗田旁,滿眼都是緑油油的蔬菜,含苞待放的花朵。你看!這一朵朵花,一排排蔬菜,多么像一個個學生,老師們多么像一個勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學習知識,而且還教我們怎樣做人,把我們從一個調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中,老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈,一直指引我們向前進。

  看著學校的一個角落,一想到要了離開母校,淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場、排球場、主干道上都聽到了我們一串串歡樂的笑聲,看到同學們嬉戲打鬧的身影。

  親愛的'同學們,我們一起走過了6個春夏秋冬,其中,我們傷心的哭過;我們開心地笑過;又不開心的時候。但現(xiàn)在,你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年,多么想我們永遠不要和老師分開。所以,每當想起畢業(yè),我的眼角就悄悄濕潤了。我有時候還傻想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?為什么要分開?就像現(xiàn)在開開心心的生活在一起,難道不行嗎?可是我們總要走向另一個陌生的環(huán)境,不管有多麼的不舍我們必須分開,我們就好好的珍惜我們在一起的們好時光吧。

  在最后,能夠微笑著為小學生涯畫上一個完整的句號。

  “再見了,我的母校。再見了我的母校。

母校情作文 11

  快畢業(yè)了,是我們六年級常說的話;快分離了,是我們好友之間的話;終于到了六年級,分別的時候了;這是我六年當中說過唯一一句悲傷的話啦!

  昨天,3月12日,國際植樹節(jié)。從前,一直想種樹。但總是沒有時間,那天老師和我們說:“學校為了紀念我們20xx屆畢業(yè)生,決定開展六年級種樹活動!”聽完以后,我們不知不覺中笑了起來。是。∫謩e了,應(yīng)該留些什么東西在學校。分配好了組,安排好了誰帶鏟子、水桶,誰做賀卡,便放學了。第二天,我們穿上整潔的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,還帶著鏟子,來到了學校。

  隨著主持人悅耳的聲音,我們的植樹活動拉開了序幕。我們選好樹種,挖好坑,把小樹放進坑里,再倒進泥土,踩實。老師來拍照了,相機上洋溢著我們歡樂的笑臉,有些人不顧手上的泥巴,堅持還在鏟,過了不久,活動結(jié)束了,我們帶著滿是泥土的手和疲憊的身體回去了。

  這次活動讓我明白了種樹不容易,還有母校不會忘記我們,我們也不會忘記我們的`啟蒙母校。校長那份感人肺腑的話,讓我有一股暖流,流過心中。其他同學也應(yīng)該有這種感受吧!六年了,六年了,我們從當初天真浪漫的小孩,便成了一到五年級的大哥哥大姐姐,母?粗覀兊某砷L,一起陪伴我們成長,看著我們的喜怒哀樂和酸甜苦辣。而且這次種樹,可以給我們校園的環(huán)境帶來改善,給我們帶來新鮮空氣。十年樹木,百年樹人,以后我會常來看母校,看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺得我們像一棵棵小樹,而母校對我們付出的那一份艱辛,就像肥料,讓我們這一棵棵平凡的小樹,長成朝氣蓬勃的大樹。

  最后,我想象著,那一陰綠色,一棵棵桂花樹,散發(fā)著香氣,一直散布在整個校園。

母校情作文 12

  陽光灑滿校園,她依舊像往常一樣,張開溫暖的懷抱,迎接一個個可愛的小花朵。教學樓旁邊,挺立著幾棵高大的樹木,像一名名英勇的戰(zhàn)士,神氣極了!微風吹來,樹葉沙沙作響,多么美妙的音符呀!操場上,同學們相互追逐,嬉戲打鬧,歡聲笑語傳遍校園的每個角落,教室里,同學們朗朗的讀書聲,激情澎湃……這就是我的母校。

  算算我在母校已經(jīng)有六年了,馬上就要離開這里,不舍和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園后,在爸媽的'陪伴下,我踏入這里,當時那份激動至今難忘,記憶的閥門就此打開……一進入校門,一座高大的雕塑赫然矗立著,讓人心生敬畏。不遠處,教學樓三棟排開,我們在這里汲取養(yǎng)分,豐富知識,開拓視野,這里承載著我們學習的酸甜苦辣……再往里走,寬闊的操場映入眼簾,整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊,一幕幕都曾在這里上演,曾灑下過多少汗水和淚水呀!最難忘的莫過于那一排排立挺得像戰(zhàn)士般的大樹了,他們是如此的茂盛,郁郁蔥蔥,多少人曾依偎在樹下,遨游書海,品讀書香。可六年前的樹兒們,可沒有現(xiàn)在粗壯、繁茂,就猶如剛進校門時稚嫩的我,我們都悄然長大。我輕輕地撫摸著,多想在每一顆大樹下再留下我的印記。

  光陰似箭,我已從頑皮的小男孩,變成高大懂事的小小少年,而與母校分別的日子越來越近。我多希望時間再過的慢一點,再慢一點,讓我和母校在一起的時間再久一點。可是,時間一去不復(fù)返了。

  回想六年,無憂無慮的六年,有獲獎的喜悅,有落后的沮喪,有進步的欣慰,有被責罵的委屈……點點滴滴都匯聚成最美的財富。

母校情作文 13

  就要到一年的畢業(yè)季了,回想起我在母校里度過的歡快時光,那些美好的畫面,現(xiàn)今全都匯聚成了四個字,感恩母校。

  感恩母校,感恩母校給了我一段如此美好的青春時光。從我第一天背著行李來到母校起,母校就給了我無盡的溫暖。校園里的景色很美,翠翠樹木,嬌嬌花影,在我進校園里的第一天起,我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說在今后不同時節(jié)里瞧見的母校模樣,一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨,我的母校真美!

  母校的美不僅是在風景上,更是在人上。母校里的同學都很親切友好,同學們之間禮貌相待,誠信往來,校園里的'氛圍一片和諧。

  感恩母校,感恩母校給了我們一個如此好的學習環(huán)境,以及濃厚的學習氛圍。母校里的同學大都努力好學,常常走在校園的小道里,我們都能瞧見不少健步如飛的同學,他們是在爭分奪秒的爭取將時間放到學習之上。校園里的學習氛圍,以及很多同學們的學習態(tài)度都是受了這一部分同學的影響,在學習上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫,讓校園里的每一位同學都爭分奪秒的學習起來,就怕落后于人。

  也正是因為有了這種學習的氛圍,讓母校里的我們?nèi)脊淖懔藙懦覀兊膶W習目標沖了去。于是,我們的學習成績變得更好了,我們本身也變得越來越優(yōu)秀了。

  感恩母校,感恩在我的成長路上有你的陪伴,感恩母校一直以來對我,對大家的付出。母校,您就像是我們的母親,希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀,然后活出我們一個精彩的人生。感恩母校,感恩您賦予我們的一切,感恩您讓我們看到了一個更好的自己。

母校情作文 14

  時間如流水般飛奔而去,小學六年就這樣過去了。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲清香;似蛋糕,吃完后忍不住想再咬一口;又似一顆糖果,含在口中,說話的時候都有一絲甜味……

  從一年級的小學生一下子變成了六年級的小學生,中間是一段難忘的日子:

  我忘不了:那次聽寫:那次聽寫我有很多字沒寫出來,鄧老師把我叫到辦公室,毫不留情地說了我一頓:“怎么會這樣呢?‘諧’字都不會寫,黑板報上都有的,‘章’字那么容易,不應(yīng)該呀!你看看,你看看,現(xiàn)在學習成績退步了,要努力!”說完把本子丟了我。

  我忘不了:那次鼻子出血了,謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗,她們叫我左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手,鼻子全部出血舉雙手,而且還要用涼水及時拍打頸部,這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了!“哇!王雨摩和謝婉晴,你們倆的知識太豐富了!你們知道的我都不知道!太偉大了,我愛你們!蔽屹澆唤^口。

  我忘不了:那次期末考試,那時張馳還在,他坐在我前面,和別人聊天,我都把作文寫完了,他還在和別人玩游戲,我好心提醒他,快寫!要下課了!他才裝模作樣的寫起來,不一會兒,他又在與別人聊天了。

  我還忘不了:在六年級的時候,我交了一個朋友叫張昱乾,她是我的.知音,每一次一下課,我們就在一起玩,她喜歡聽我唱歌,每次我唱完她都會說:“唱的太好了!”

  在多種贊揚聲和批評聲中,我慢慢長大了......

  六年時光如流水,一去不復(fù)返。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲香甜;似蛋糕,吃完之后還忍不住再吃一口,又似糖果,含在口中,說話的時候還有一絲香甜的味道……

母校情作文 15

  時光匆匆流逝,六年的小學生活一晃而過,我總認為六年時間是非常遙遠的,可是到了現(xiàn)在,小學生活轉(zhuǎn)眼即逝。我也從一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年,最美好的小學生活也將成為我腦海中的一顆珍珠。

  當我第一天踏入漢濱小學時,校門柱子上的三字經(jīng)時刻提醒我們?nèi)ト绾巫鋈;臥石上的漢濱小學即刻映入眼簾,那字跡是多么蒼勁有力;校園的一草一木是多么富有生機;操場上留下我們的'歡聲笑語和足跡。

  老師孜孜不倦地向我們傳授知識。丁老師的嚴厲,好多學生都怕她,都有一種望而生畏的感覺,古語說:“教不嚴,師之惰!彼栽诙±蠋煹膰栏窠逃,我們班的數(shù)學成績?nèi)〉貌恍〉倪M步。黃老師和藹可親,許多同學都喜歡和她聊天,黃老師擅長語文教學,課堂上風趣生動,使我們學到許多語文知識和做人的道理,我們班的語文成績在穩(wěn)步中有所提升,這都歸功于黃老師的辛勤付出。陳老師為了我們班的數(shù)學成績,也是費盡心思,絞盡腦汁,當我們成績不理想時,陳老師也很黯然。羅老師要求我們讀英語、記單詞、背課文,總想我們多掌握一些英語知識,為我們步入中學打下基礎(chǔ),我的英語雖然很薄弱,但我還是想努力學好英語。

  美麗的漢小校園不僅有我最敬愛的老師,還有我喜歡的小伙伴。我眾多的好朋友中陳贊楊便是其一,每到周末,不是我去他家,就是他到我家,我們成為無話不說的好朋友。我還清楚的記得,他去年過生日,我央求媽媽,下午放學后去他家,在我?guī)状蔚难肭笙,媽媽終于允許了,他媽媽為我們準備了豐盛的飯菜,分享蛋糕的情景還歷歷在目,玩到晚上十點左右,陳叔叔親自送我們回家,我內(nèi)心非常感謝陳叔叔。

  我對學校、老師和同學有著深厚的感情,即將分別之際,我內(nèi)心始終有種戀戀不舍。

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