窮爸爸,富爸爸作文

時(shí)間:2023-03-10 08:10:17 作文網(wǎng) 我要投稿
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窮爸爸,富爸爸作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的窮爸爸,富爸爸作文,歡迎大家分享。

窮爸爸,富爸爸作文

窮爸爸,富爸爸作文1

  《富爸爸窮爸爸》讓我學(xué)習(xí)到很多,產(chǎn)生的感受也很多。下面是我看完該書(shū)后的一部分感悟:

  1、 錢是一種陷阱。掉進(jìn)這陷阱的人們?cè)阱X的面前總是讓感情控制思想,開(kāi)始是貪婪地獲取錢財(cái),最后是恐懼地發(fā)現(xiàn)自己被金錢控制住了,掙錢成為了他們生活的唯一目的!@部分人是無(wú)知的,而我們大多數(shù)人都無(wú)可奈何地成為了這樣的人;避開(kāi)陷阱的人則讓感情跟隨思想,不被眼前豐厚卻短暫的收入所迷惑,抓住機(jī)遇甚至創(chuàng)造機(jī)遇,用收入購(gòu)買讓收入不斷增加的資產(chǎn)(這就是所謂的.“錢生錢”)。他們不為錢工作,而是讓錢為其工作。——這部分人于是成為了少數(shù)的富人。

  2、 自由是需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)的。想要做自己喜歡的事情,就得有做這些事情的能力和條件。想要讓父母享清福?想救助別人?想環(huán)游世界?甚至只是想要一點(diǎn)點(diǎn)只屬于自己的閑暇?這就需要有足夠的金錢和時(shí)間!于是我們應(yīng)該選擇的不是為了保住一份薪水很少的職業(yè)而沒(méi)命地為老板賺錢,而是一份不來(lái)自需要自己到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的高盈利事業(yè)。(職業(yè)帶來(lái)收入,事業(yè)帶來(lái)資產(chǎn))理想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)比的殘酷。在獲得自由之前,總是要付出沉重的代價(jià)。

  3、 尋找工作時(shí)要看能從中學(xué)到什么,而不是只看能掙到多少。學(xué)得越多,最后往往掙得也越多。在剛參加工作的時(shí)候,可能有苦有淚,錢少人情味也少,但是勝利就意味著不害怕失敗,成功的素質(zhì)是需要磨練的。失敗造成的沮喪和恐懼心理往往是導(dǎo)致人們不能取得成功的主要原因。

  4、 錢不是真實(shí)的資產(chǎn),資產(chǎn)是投資、是股票、是房地產(chǎn)……而最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦。

  5、 支付別人之前先支付自己,然后必須支付別人的壓力將會(huì)激勵(lì)你去獲得更多。

  6、 先給予后獲取,回報(bào)往往是豐厚的。

  不同的人看這本書(shū),相信會(huì)有很不一樣的感悟,推薦!

窮爸爸,富爸爸作文2

  《富爸爸窮爸爸》這本書(shū),一直被視為投資理財(cái)界的經(jīng)典之作,對(duì)于我本人來(lái)說(shuō),第一次閱讀這本書(shū)顯得有些晚,于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫(xiě)個(gè)讀書(shū)筆記,記錄一下讀后感,一放這就到了五月份了,說(shuō)來(lái)有些慚愧。

  這本書(shū),作者并未運(yùn)用什么高深,又或是華麗的詞藻來(lái)講解,而是用了極其平淡的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)都是平時(shí)生活中,通俗化的語(yǔ)言,極少有專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我會(huì)適當(dāng)引用書(shū)中部分原文段落、句子,來(lái)分享自己的讀書(shū)感想。

  分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別:

  對(duì)于資產(chǎn)和負(fù)債,作者運(yùn)用了極其簡(jiǎn)單的模型,那怕你是金融小白,也能讓你一看就明白,二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。

  這點(diǎn)對(duì)于人們認(rèn)識(shí)理財(cái),真的`是太重要了,因?yàn),在有的時(shí)候,你覺(jué)得那是資產(chǎn),往往那卻是你的負(fù)債,只不過(guò)是你自己的自嗨罷了。

  通俗點(diǎn)說(shuō),凡是資產(chǎn)的,都是增加你收入的,凡是負(fù)債的,都是減少你收入的,拿收入的增加或減少做為尺度,就可以把原本復(fù)雜的金融名詞,給簡(jiǎn)化。

  知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后,你就可以根據(jù)自己的財(cái)務(wù)狀況,制定收、支計(jì)劃,近而來(lái)改變自己的財(cái)務(wù)情況。

  生的收益,去購(gòu)買自己想要的東西,而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。

  投資自己的頭腦,不斷學(xué)習(xí):

  首先,對(duì)于我們自己不了解的新鮮事物,請(qǐng)不要急于否定或是肯定,先去用心感受、認(rèn)識(shí)。

  其次,我們要時(shí)刻保持空杯心態(tài),海納百川。

  再者,碎片化的學(xué)習(xí),代替不了書(shū)本系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí),所以,我們要堅(jiān)持讀書(shū),要讀經(jīng)典,要精讀經(jīng)典書(shū)籍。

  保持獨(dú)立思考:

  這也就是說(shuō),對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,你在向以下幾類人群咨詢時(shí),月收入3000元的人、月收入3萬(wàn)元的人、月收入30萬(wàn)元的人,會(huì)有不同的認(rèn)知和建議的原因。

  所以對(duì)于如何賺錢,你是要向什么類型的人請(qǐng)教呢?當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們,他們對(duì)于生活、人生的感悟也并非沒(méi)有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨(dú)立的思考,思維決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果,欲變則先變其思維。

窮爸爸,富爸爸作文3

  《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人,他們一起來(lái)到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。

  富人說(shuō):"錢幾輩子都花不完,所以給兒子請(qǐng)了最好的老師,讓他坐在家里就可以上學(xué),希望兒子將來(lái)能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?墒20年后,他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界,甚至不敢走出自己的房間。

  窮人:“靠捕魚(yú)為生,因?yàn)樨毟F,他沒(méi)錢讓兒子去讀書(shū),所以每天捕魚(yú)的時(shí)候,他就讓兒子坐在船上,他想趁他年輕,多出點(diǎn)力,讓兒子休息,幾年之后等他老了,再將這條船交給兒子。可是20年后,她的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)捕魚(yú)。他覺(jué)的是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子的教育不夠。

  其實(shí),富有和貧窮都沒(méi)有錯(cuò),孩子不怕父母富有或貧窮,就怕父母的溺愛(ài)。

  富人的兒子之所以沒(méi)有成材,并不是因?yàn)樗挥,而是因(yàn)樗鼜男【透C在家里,從未涉足過(guò)集體生活,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)交朋友的快樂(lè),又怎能去和別人和睦共處呢?他整天待在家里,從未出去鍛煉過(guò),又怎能闖出自己的'一片藍(lán)天呢?

  窮人的兒子之所以不能完成父親的心愿,并不是因?yàn)樨毟F,而是因?yàn)樗肋h(yuǎn)只是坐在那兒看,從未親自撒過(guò)網(wǎng)捕魚(yú),他只是一味的看爸爸捕魚(yú)。20年來(lái)誰(shuí)知道他有幾次認(rèn)認(rèn)真真的看了呢?

  現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母肯定會(huì)加倍的疼愛(ài)我們,呵護(hù)我們,像是一顆糖,含在口里都怕化了。記得有一次,我在公園散步,看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見(jiàn)了,抱起來(lái)說(shuō):“寶寶不能摘,花上的刺會(huì)扎著你的!薄安宦锊宦,我就要摘。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著她大聲哭起來(lái),父母見(jiàn)狀,連忙摘下一朵花,遞給他,還安慰說(shuō):“乖啊,花在這兒呢!毙∨⑵铺闉樾。我嘆了一空氣。其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們生活中隨處可見(jiàn)。

  所以,家長(zhǎng)們,不要一昧的放縱自己的孩子,也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦----這樣會(huì)害了孩子!

窮爸爸,富爸爸作文4

  人窮并不可怕,可怕的是你沒(méi)有志氣。

  書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人,但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同,最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾,而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。

  一個(gè)有錢,另一個(gè)沒(méi)錢。

  作者給這兩個(gè)爸爸寫(xiě)的一窮一富,并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額,也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少,富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化,一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生,把這兩個(gè)人進(jìn)行比較,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美,但是在真實(shí)世界中,在金錢面前,卻并不是這樣定奪的.,而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀,正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的財(cái)務(wù)知識(shí),讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用,為他致富,所以富爸爸會(huì)如此的富有,以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。

  在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》,這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路,而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響,最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。

  現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了,而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。

  時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望,這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱,如果你讓他們來(lái)控制自己的思想,你的一生就會(huì)生活在恐懼中,從不探求你的夢(mèng)想,這是殘酷的。

  為錢工作,以為錢能買來(lái)快樂(lè),這也是殘酷的。

  我們都應(yīng)該知道錢不是萬(wàn)能的。

  以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。

  這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。

  然而要真正擺脫這個(gè)處境,首先要做的,就是改變那以根深蒂固的觀念,讓錢來(lái)支配生活。

  這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

  學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢,讓學(xué)生明白錢的真正價(jià)值,讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西,這才是可貴的。

  富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢,空講大道理肯定是是行不通的,只有讓他們不斷實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì),并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人,所以效果很明顯 整本書(shū)就是要告訴我們這一些事物的可貴,希望我們可以人窮志不窮。

窮爸爸,富爸爸作文5

  他是一個(gè)家境貧苦的孩子,父母離異。他跟著爸爸。她是一個(gè)家境富裕的孩子,父母離異。她跟著爸爸。他是班里的尖子生,考試似乎永遠(yuǎn)是第一名。她是班里的“問(wèn)題學(xué)生”,似乎總愛(ài)流連“倒數(shù)第一”這個(gè)名次。

  他嫉妒她,因?yàn)樗幸粋(gè)有錢的爸爸,每當(dāng)看到她穿著漂亮的新衣服、首飾向大家炫耀時(shí),他心里就不是個(gè)滋味。她嫉妒他,因?yàn)樗幸粋(gè)愛(ài)他的爸爸,每當(dāng)看到他的父親騎舊自行車、帶著滿臉微笑來(lái)接他時(shí),她心里就不是個(gè)滋味。他的父親是個(gè)鄉(xiāng)下漢,本來(lái)與母親結(jié)婚就是個(gè)錯(cuò)誤。他不得不承認(rèn),他的母親愛(ài)慕虛榮。她的父親是個(gè)大富翁,本來(lái)與母親結(jié)婚就是個(gè)錯(cuò)誤。

  她不得不承認(rèn),她的母親很可憐,因?yàn)檫x錯(cuò)了與自己共度一生的人。他經(jīng)常感嘆,父母為什么要生下自己,卻讓自己得不到充足的物質(zhì)享受。她經(jīng)常感嘆,父母為什么要生下自己,卻讓自己得不到愛(ài)。他的父親每天都要很晚才回來(lái),然后告訴他,自己要賺錢。其實(shí)他知道,父親賺的那一點(diǎn)錢,可憐的不能夠讓自己吃一頓飽飯。她的父親幾乎每晚都不回家,第二天在電話中說(shuō),自己要應(yīng)酬。其實(shí)她知道,父親是找“那個(gè)女人”去了。你滾!他向父親吼道。

  因?yàn)閷W(xué)校要捐款,至少20元,而他父親居然拿不出來(lái)。你滾!她向父親吼道。因?yàn)楦赣H說(shuō),要把“那個(gè)女人”帶進(jìn)家里,做她的后母。他厚著臉皮把零零散散的10元錢捐了出去,那是他的父親東拼西湊起來(lái)的。她驕傲地把1000元捐了出去,這只是她零花錢的一部分。老師讓他給她補(bǔ)習(xí),他答應(yīng)了,被她帶去了她家。看著豪華的大宅,他告訴了她自己家的'情況,可是她卻哭了,告訴了他自己的孤獨(dú)、無(wú)奈與痛苦。

  老師讓她接受他的補(bǔ)習(xí),他答應(yīng)了,把他帶去了她家,聽(tīng)著他傾訴自己家的情況,突然她哭了,因?yàn)樗译m然窮,但卻好溫馨。他與她走得很近了,是純友誼的那種。她與他走得很近了,是純友誼的那種。有了他的幫助,她的成績(jī)有了提高,在也不逃學(xué)、曠課了。有了她的幫助,他似乎開(kāi)朗了許多,再也不那么憂郁、深沉了。兩年后,他與她攜手考進(jìn)了全市最好的高中。

  這只是一個(gè)故事,但從中我們可以知道:友誼可以讓生活差距再大的人成為朋友,理解可以讓人之間的嫉妒化解……

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