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班里來(lái)了個(gè)不速之客作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班里來(lái)了個(gè)不速之客作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班里來(lái)了個(gè)不速之客作文1
“叮當(dāng)”午休鈴打響了，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只大蜜蜂在窗戶(hù)的玻璃外飛著。
我們以為它飛不進(jìn)來(lái)，就沒(méi)有管它，突然那只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音。有位同學(xué)，突然頭向左一看，一只蜜蜂在教室，那名同學(xué)好奇地說(shuō)道：“你們那邊有只蜜蜂，不怕嗎？”有個(gè)女同學(xué)聽(tīng)到了趕快向上一看，果真有蜜蜂，她把身子向右邊傾斜，一臉驚慌�？捎械耐瑢W(xué)不怕，拿著書(shū)準(zhǔn)備發(fā)射，可又怕蜜蜂沒(méi)有打下來(lái)，書(shū)還拿不回來(lái)了。有的說(shuō)：“看我的�！敝苯影褧�(shū)扔了出去，“啪---”書(shū)碰到墻發(fā)出一聲很大的聲響，可是蜜蜂卻紋絲不動(dòng)。
教室里吵鬧的.聲音把老師給引來(lái)了，老師眉梢上揚(yáng)，眼睛里透著怒火，一眨不眨地盯著我們，高聲說(shuō)：“有什么事值得議論的，教室里吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的�！庇械耐瑢W(xué)小聲說(shuō)：“有只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，在打擾我們，我們就準(zhǔn)備把它趕出去。”“不就一只蜜蜂嗎�！崩蠋熯呎f(shuō)邊向蜜蜂靠近，拿起一本書(shū)，再把窗戶(hù)打開(kāi)，蜜蜂就被老師用書(shū)趕出去了。
這還沒(méi)完呢，過(guò)了下又有蜜蜂來(lái)光顧我們教室了。我們一個(gè)個(gè)好奇極了，怎么蜜蜂老是來(lái)��？后來(lái)才知道我們教室邊有顆高高的銀杏樹(shù)，上面有個(gè)蜂窩，再加上教室里有花，難怪有蜜蜂光顧�！�
不速之客有時(shí)給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，有時(shí)帶來(lái)了內(nèi)心的恐懼，不過(guò)，也讓我們的生活多姿多彩！
班里來(lái)了個(gè)不速之客作文2
記得那天語(yǔ)文課，我們正在上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，教室里忽然來(lái)了位“不速之客�！�
“�。 弊诖昂熍赃叺�'女同學(xué)大叫起來(lái)，我們都嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事。同學(xué)臉發(fā)白，手指著窗簾：“在那，在那……”我們順著她手指的方向看過(guò)去，一只蝙蝠趴在了我們教室的窗簾上。
老師停下來(lái)了，用他那淡定的眼神看向我們：“沒(méi)關(guān)系，蝙蝠不咬人的，它只喜歡水果，不要把它惹火了就行�！庇幸粋�(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)：“老師，那萬(wàn)一是吸血鬼蝙蝠呢？”她說(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)們都紛紛談?wù)撈饋?lái)“啊，它會(huì)不會(huì)吸我血？”“啊，它等下飛我頭上怎么辦。”……
老師敲了幾下講臺(tái)，用目光瞪著我們，示意我們安靜下來(lái)。果不其然，我們接收到了老師的目光，過(guò)一會(huì)兒我們都安靜下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，就這樣“凝固”了三分鐘。老師看我們?nèi)察o了，終于發(fā)話(huà)了：“好了，我們接著上課。”
半節(jié)課過(guò)去了，有一位男同學(xué)實(shí)在忍不住，他把窗簾一拉，蝙蝠飛了起來(lái)，在教室飛了好幾圈，又飛走了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“蝙蝠它肯定聽(tīng)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)《蝙蝠和雷達(dá)》，就過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。可我們今天發(fā)現(xiàn)我們不是學(xué)這篇課文，所以它聽(tīng)著沒(méi)意思就飛走了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完哈哈大笑。
看來(lái)這位“不速之客”來(lái)得不是時(shí)候呀！
班里來(lái)了個(gè)不速之客作文3
“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆……”
教室里，語(yǔ)文老師正激情地讀著《少年中國(guó)說(shuō)》的片段，當(dāng)老師讀到中心句時(shí)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一串板書(shū)。正在這時(shí)，一陣“嗡嗡”聲吸引了同學(xué)們的注意，講臺(tái)下的同學(xué)們立刻騷動(dòng)起來(lái)。
呀，原來(lái)是只蜜蜂，它小小的，穿著一身金黃的衣服，尾部插著一根刺。“嗡嗡嗡――”蜜蜂落在了一個(gè)膽小女生的課桌上�！鞍。 卑殡S著一聲“撕心裂肺”的尖叫聲，這位女生立刻閃到了同桌身后，沒(méi)想到她的同桌胡玄宇可是著名的調(diào)皮鬼，他壞笑著用右手舉起語(yǔ)文書(shū)就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也許感覺(jué)到氣壓變了，靈巧地躲開(kāi)了胡玄宇的“進(jìn)攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小樣，看我不打死你�！焙钏餍哉玖似饋�(lái)，三步并作兩步來(lái)到蜜蜂旁邊，其余的搗蛋鬼大笑著起哄：“加油！加油！打敗蜜蜂！”正在樂(lè)頭上的.胡玄宇和眾多搗蛋鬼，似乎把講臺(tái)上的老師當(dāng)作了空氣，只知道忘我地玩耍，殊不知講臺(tái)上的黃老師正吹胡子瞪眼呢�！澳銈兊降子型隂](méi)完！”黃老師生氣了，搗蛋鬼們先是停住了叫喊，接著挺直腰板坐好，裝模作樣，假裝認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黃老師的手上，黃老師眉頭一皺，左手揮著，想趕走蜜蜂，嘴里還念著：“去，去！”“哈哈哈哈”笑聲又傳開(kāi)了，只見(jiàn)黃老師面無(wú)表情地走下講臺(tái)，拿著書(shū)，打開(kāi)窗臺(tái)，送走了這位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安靜了，瑯瑯書(shū)聲又響了起來(lái)：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
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