兒童節(jié)禮物作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬和(jié)禮物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
記得有一年的兒童節(jié),媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉叄职忠驗(yàn)橐影,所以我只能在爺爺奶奶家?/p>
那一天,但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過(guò)節(jié),我不禁心里顫抖了一下,覺(jué)得非常委屈,因?yàn)槲也粌H沒(méi)人陪,而且還沒(méi)有兒童節(jié)的禮物,我非常的失落。
于是,我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信:“別的孩子都有爸爸媽媽陪著,還有禮物,可我呢?什么都沒(méi)有……”,爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后,他們用飽含著道歉的口氣對(duì)我說(shuō):“等我們忙完了以后,就給你把禮物補(bǔ)上!
發(fā)完微信,我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看,他的臉臟兮兮的,兩只小手也黑乎乎的,正翻出幾只礦泉水瓶子,原來(lái)他在撿垃圾。
我走上前去問(wèn)他:“你為什么要撿垃圾,而不去過(guò)兒童節(jié)呢?”他面帶微笑:“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人,沒(méi)錢給我買禮物。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話,情不自禁的.流出了后悔的淚水,于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話,說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽,你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事,不體貼你們。還向你們提這樣的要求!
爸爸媽媽聽到這些話有些感動(dòng)的說(shuō),對(duì)不起沒(méi)能給你買禮物,等我們忙完了就給你補(bǔ)上,于是我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物,那就是能讓我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也讓我有了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),爸爸媽媽聽完后也感動(dòng)的哭了。
雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)有收到任何禮物,但是我卻收到了一個(gè)長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),一個(gè)懂事的機(jī)會(huì),這就是成長(zhǎng)的禮物。
兒童節(jié)禮物作文 篇2
六月一日,大家都知道,那是孩子們的節(jié)日,也知道六一兒童節(jié)的時(shí)候,父母?jìng)兌家蚝⒆觽冑?zèng)送禮物。可是一般送禮物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時(shí)的方法非常奇怪?
在六一兒童節(jié)的前一天早上,我正準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候看見我爸爸正在用紙折東西,我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我,隨后我就沒(méi)有理他。然后,我把筷子和碗全部都準(zhǔn)備好了,往旁邊一看,原來(lái)是我爸爸捧著一些小紙團(tuán),隨后他把這些小紙團(tuán)都放在了桌子上說(shuō),讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的'禮物。我聽后隨意抽了兩張,一張上寫著“看一場(chǎng)電影”,另一張上則寫了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的,可當(dāng)我把所有紙團(tuán)都打開后,才發(fā)現(xiàn),自己抽的已經(jīng)非常好的了。因?yàn)槭O碌募埳蠈懼皩懸黄?000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······
你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?
兒童節(jié)禮物作文 篇3
在去年的“六一”兒童節(jié)前夕,爸爸特意給我買了一個(gè)禮物——塑料娃娃。當(dāng)我接到禮物時(shí),高興得都跳了起來(lái)。
我這個(gè)塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā),在陽(yáng)光下一照,閃閃發(fā)亮,再加上那對(duì)羊角辮,顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的,一對(duì)炯炯有神的.大眼睛嵌在了而頰的卜而,一個(gè)小鼻子微微翹起,一張櫻桃似的小嘴笑個(gè)不停。她豎起一對(duì)小耳朵,仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服,胸前系著一朵蝴蝶結(jié),看」幾去這只“蝴蝶”正翩翩起舞,就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒,腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋。看起來(lái)像是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。
有時(shí),我一個(gè)人在家里非常孤獨(dú),就抱起塑料娃娃,同她一起去公園玩,叫她嘗嘗人間的歡樂(lè)。有時(shí)我高興得和她一起談話,有時(shí)問(wèn)她問(wèn)題,她就把嘴一咧,不回答。有時(shí)我沒(méi)寫完作業(yè)就去玩,她睜著大眼睛,似乎提醒我說(shuō):“寫完作業(yè)再去玩!”當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),她總是向我微笑,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),總忘不了親一親她,因?yàn)橐灿兴墓凇?/p>
我真喜歡我的塑料娃娃,她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,為我在知識(shí)的海洋里奉獻(xiàn)出了她自己的力量。
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