做實驗的作文

時間:2023-03-18 17:22:16 作文網(wǎng) 我要投稿

做實驗的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的做實驗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做實驗的作文

做實驗的作文1

  翹首以盼的科學(xué)課終于到了,今天的課又要上什么呢?

  一進(jìn)教室,老師開門見山:“我們要做一個實驗,叫做‘聲音的產(chǎn)生’,請同學(xué)們拿出材料,根據(jù)我的'提示一步步嘗試下。”

  我們將材料拿到桌上,有去掉盒蓋的空紙盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、燒杯、水、水槽和氣球。

  首先,我們把橡皮筋緊繃在盒子上,再用手去撥動橡皮筋,橡皮筋振動,發(fā)出了聲音。

  接著,我們把塑料小球放在小鼓上,敲敲小鼓,小鼓發(fā)出聲音,小球被小鼓震動地上下跳動。

  然后,我們安裝好音叉,用錘去敲,發(fā)出了一些聲音,老師讓我們用手去握住音叉,我們一握,手有發(fā)麻的感覺。我們又將音叉接觸水面,有水珠濺出,仿佛下了一場毛毛雨。

  最后,我們將氣球吹滿氣,然后松手,氣球便發(fā)出“噗噗”的聲音,同時氣球口在振動,可好玩了。

  所以,我們得出結(jié)論:聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

做實驗的作文2

  今天晚上,我做了一個有趣的小實驗,叫“燒紙船”。

  準(zhǔn)備材料有:一只紙船、半杯水、一個打火機(jī)和兩個空的奶粉罐。我把兩個奶粉罐擺在一起,把水倒進(jìn)紙船,放在兩個奶粉罐上像一座小橋。

  最后一步,把打火機(jī)放到紙船下,打火,在那熏著,突然,我打了一個噴嚏,把紙船打翻了,實驗失敗了。

  我又重新做了一次,我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,生怕出什么意外,正準(zhǔn)備放打火機(jī),“啪”的一聲,紙船破了一個洞。

  原來,是水太多了,紙船承受不了,紙船破了,第二次實驗又失敗了。我記得有句話叫“失敗是成功之母”,所以,我又找回了動力。

  這一次,我吸取了上兩次的經(jīng)驗,先給紙船倒了8毫米的水,一倒完,我就立馬開火在下面熏著,過了一會兒水冒泡了,成功了!

  其實科學(xué)離我們不遠(yuǎn),它就在我們身邊。

做實驗的作文3

  今天,我在家里做了一個實驗。我先拿了一個裝滿水的紙杯,然后用針在杯底扎了一個小洞。接著開始計時,1分鐘、2分鐘、3分鐘……過了10分鐘,杯里的水滴完了。

  我計算了一下,結(jié)果嚇了一大跳:一天24小時竟然可以漏掉144杯水!平時,我經(jīng)?吹揭恍┧堫^因關(guān)不緊,水長年累月地滴,這得浪費(fèi)多少啊!

  我們要:1:珍惜點滴積聚未來2:節(jié)約,從一滴水開始3:以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮

  珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票,一張以珍惜生命之水為背景的.、寓意深刻的郵票。

做實驗的作文4

  我的弟弟最愛做實驗,什麼東西都愛拿來研究研究,因此我的家人都叫他做「小愛迪生」。但是,有時實驗也會弄出不少麻煩,就像有一次……

  那天,弟弟放學(xué)回家,如常跑到他的`「實驗室」工作。因此,媽媽也常常對他說出:「做完功課、換完衣服才進(jìn)行你的『研究工作』吧。」但是,弟弟也如常不聽媽媽的話。那一次,他就拿了我最心愛的太陽能電動擺設(shè)來做研究,他小心翼翼地用工具把我的擺設(shè)「解體」……因此,當(dāng)我放學(xué)回家,我當(dāng)然發(fā)現(xiàn)我的擺設(shè)被弟弟弄得七零八落,所以當(dāng)時我的心情也非常憤怒。但是,弟弟還是如常的一句:「安靜,待會兒你才罵吧,我現(xiàn)在正在做實驗!惯^了一會兒,我的「火氣」全消了,弟弟公佈他的研究成果:「咳,咳,哥哥,我發(fā)現(xiàn)它的發(fā)電原因,是因為……」一如既往,我那擺設(shè)又是報銷了。

  我的弟弟真愛做實驗,但是有時卻做得太過火了,希望他能夠節(jié)制吧。

做實驗的作文5

  “哇,真的吸住了,好厲害。 卑嗉墏鱽硪魂囮圀@嘆聲。原來,是我們正在做“紙托水杯”的實驗。

  只見老師先拿來一杯水,再把一張紙輕輕地蓋在杯口上,然后按住紙,迅速把杯子一翻,幾秒鐘后,老師將托住紙的那只手松開。呀!這薄薄的一張紙,吸附在瓶口上,竟托住了滿滿的一杯水。

  我驚訝得瞪大了眼睛,心里想:神了!神了!如果老師再吹上一口“仙氣”,那就更厲害啦。

  接下來,老師讓我們輪流試,我一個箭步?jīng)_了上去,也想完成這個實驗?晌覄傄环永锏乃汀耙粸a千里”了。老師看我一臉氣餒的'模樣,笑著說:“其實紙能托住杯子,全是大氣壓的功勞,剛才你沒有讓紙和瓶口很好地貼合,外面的空氣流進(jìn)了杯子,這才導(dǎo)致了失敗。”聽了老師的建議,我再一試,果然成功了。

  這次的實驗真讓我大開眼界。生活處處有學(xué)問,我們都要做個有心人!

做實驗的作文6

  今天,科學(xué)老師教我們用一種食用色素做小實驗,老師還叫我們準(zhǔn)備一瓶牛奶、三種不同的食用色素、一瓶洗潔精、一根棉簽、一個白色的盤子。剛開始做實驗的時候,我不知道食用色素在哪里可以買?幸虧媽媽想到一個辦法:用水果榨成果汁做成色素,非常環(huán)保。

  實驗的過程是這樣的:“首先把牛奶倒進(jìn)盤子里,再把食用色素的`一種顏色往裝牛奶的盤子中間滴一滴下去,再用一根棉簽弄一點洗潔精下去,點在中間的地方,用棉簽往下一壓,色素就會向外面的地方散開,我們再把第二種食用色素滴到盤子的中間,又把一根棉簽放到盤子中間,那些顏色又散開了,這樣就會形成一副立體的畫。

  你們知道是什么原因嗎?讓我這個小科學(xué)家來告訴你們吧!原因是:“牛奶密度比色素高,所以色素加在牛奶上會短暫的停留。而洗潔精中含有表面活性劑,將洗潔精點在色素上之后,色素表面張力迅速下降然后飛快向周圍擴(kuò)張”。

  這個實驗是不是又環(huán)保又有趣呀?

做實驗的作文7

  晚上,我和媽媽做了一個小實驗,名字叫“紙杯燒水”。

  首先我準(zhǔn)備了一根蠟燭,一個打火機(jī),兩個紙杯,一雙筷子,少量水,接著我點燃蠟燭,把蠟燭插在一個盤子里,然后用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒,20秒后紙杯著火燃燒,很快紙杯就燒沒了,然后我又拿出另一個紙杯,在杯子里加入少量的水,三分鐘左右水開始冒出水蒸氣,此時水還沒有開,兩分鐘后,杯子里的水開始冒小水泡,我繼續(xù)燃燒直到小水泡越來越多,密密麻麻的小水泡在活蹦亂跳,有的在開心地彈琴,有的在踢毽子……然后我移開了杯子,我用筷子沾了一滴水到手上:“哇,好燙!”嚇了我一跳,那感覺像觸了電一樣,這時我知道水已經(jīng)燒開了,我歡呼著:“成功啦,成功啦!”。

  我問爸爸:“這個實驗為什么紙杯燒不壞?”老爸說:“是因為水在燃燒的.過程中吸收了大部份熱量,而紙杯達(dá)不到燃燒的溫度,所以紙杯燒不壞!

做實驗的作文8

  星期五,大李老師布置了一項作業(yè),叫我們回家做一個小實驗:在盛滿水的杯子里,放一顆小石子看水會不會謾出來?

  星期六早上,我自己試了試:在一個盛滿水的杯子里放入一顆小石子兒“呀!怎么水不會漫出來。俊蔽殷@訝的叫起來。我把小石子兒拿出來看了看,心想可能太小。我又把杯子盛滿水,想了想就自言自語地說:“放一個木塊應(yīng)該會漫出來吧!”于是,我把一塊木塊放進(jìn)了杯子里!鞍?水怎么還不漫出來呢?”于是,我跑去問老媽。老媽說“你沒發(fā)現(xiàn)嗎?小木塊是浮在水面上的!”

  聽老媽這么一說,臉一下就變得通紅。我很不好意思的`想:下次要仔細(xì)觀察了。

做實驗的作文9

  今天早上,我正在看《超級小虎隊》,里面有一種寫密信的方法吸引著我,心想:我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢?看看是否真得有這回事。

  說辦就辦,為了防止實驗失敗,我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準(zhǔn)備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣,先把一張白紙放在水里浸濕,再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面,用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后,把第二張白紙撕下來,弄碎扔掉。

  等這張白紙完全曬干后,把它慢慢的拿下來,接著把這張紙浸泡在水里,你會隱隱約約看到,剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中,我高興極了,原來真得有這回事啊,真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的`。最后我把濕紙從水中拿起來,告訴你千萬不要太重了,否則會碎的。

  這個實驗成功了,我真是太高興了!同學(xué)們你們也不妨試試,很有趣哦!

做實驗的作文10

  今天,老師給我們提了一個問題說:“一個杯子裝滿了水上面放一張紙,請問反過來水會倒出來嗎?”有的同學(xué)說:“會,”有的同學(xué)說:“不會!贝蠹易h論紛紛,于是老師就讓我們回家做一個實驗。

  放學(xué)回到家,我迫不及待地拿來一張紙,把它緊貼在裝滿水的`杯子上,再用手悶住杯子小心翼翼地倒過來,輕輕地把手移開。然而,我不小心把杯子拿斜了,只聽“嘩”的一聲,水倒出來了。媽媽說:“不能斜,要拿直。”我又試了一次,結(jié)果成功了。咦,“這張薄薄的紙為什么能托起這么多水的重量?”我問哥哥。哥哥說:“大氣壓就像一雙無形的手把紙片托住了,所以水沒有流下來!

  通過這次試驗,我明白了:遇到事情不能光想要動手做做看,你會發(fā)現(xiàn)很多事實的真相。

做實驗的作文11

  我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實驗。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來媽媽給我買了。

  我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來上科學(xué)課時,老師有時用酒精燈做小實驗,于是我的靈感來了,便靈機(jī)一動,找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的'鈴拿過來用(在平時,家里一有什么小東西壞了,我就拿過來修一修,如果實在修不好,就由我處置了),然后我又找來一小片棉花卷起來,最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中,再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里,這樣一個經(jīng)濟(jì)實用,外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。

  酒精燈是我買過酒精后的第一個作品,后來我又用酒精做火把,用酒精消毒。

  我不僅用酒精做實驗,還用其它的東西做,我特別喜歡做小實驗。

做實驗的作文12

  今天的實驗課上,根據(jù)楊老師的要求,我做了一個“雞蛋游泳”的實驗,這實驗特別有趣!

  我先端來一杯水,把雞蛋放在里面。起初,雞蛋像個疲憊的孩子,躺在了舒服的小床上,怎么也不愿起來。接著,我開始向里面撒鹽。慢慢地,雞蛋輕輕動了一下,浮了點上來,可是馬上又躺了回去,但這讓我看到了希望。

  “再放一點鹽!”我自言自語,生怕放晚了實驗會失敗。我繼續(xù)加鹽,最后,奇跡出現(xiàn)了——雞蛋慢慢浮上來了,它沖破了束縛,想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已,迫不及待地問老師為什么會這樣?老師解釋道:“當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時,雞蛋就會浮起來了,這和死海的道理是一樣的`!蔽一腥淮笪。

  從這次的實驗中,我不僅知道了“密度”這個概念。同時,那頑強(qiáng)不斷往上沖的雞蛋,也深深地印在了我的腦海里。

做實驗的作文13

  今天是個大晴天,我決定和爸爸一起做一個小實驗。

  我們先準(zhǔn)備好試驗用的:放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實驗了,我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后,我用放大鏡對著太陽光,很快就有一個亮點出現(xiàn)。爸爸讓我移動放大鏡,要把光照得最亮的地方對準(zhǔn)白紙上的黑塊才會很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然,當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置,太陽光照在紙上的亮點非常刺眼的時候,白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會兒,燒了個小洞。爸爸又讓我把亮點對準(zhǔn)白紙沒有涂黑的地方,我發(fā)現(xiàn)這時候白紙卻很長時間才冒煙。我有換了樹葉做實驗,也比較容易就燒出小洞來。

  由于實驗時,我的.一只手不能亂動。所以,做完實驗我的手都酸了?墒牵疫是很高興。因為我懂得了只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)很多問題。我不是很明白,放大鏡為什么會讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。

做實驗的作文14

  我的爸爸很幽默,而且經(jīng)常研究科學(xué)實驗。

  有一次,我們在路邊看到兩個小孩子做了一個有趣的實驗:把紙放在有陽光的地方,用放大鏡把陽光聚集到紙上,就會把紙燒出一個小洞。我們很感興趣,決定也試一試。于是,爸爸拿了一張白紙,把放大鏡擺到紙上面。他指著一個灰圓點,說:“你看,等一會兒起火苗的地方就是這里!薄霸瓉硎沁@樣。”我說。但是,紙病沒有被燒著,只是黑了一點。爸爸沒有焦急,把放大鏡的'外環(huán)扣下來,固定住了。他仍然一副鎮(zhèn)定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙,還是不行。這是怎么回事?據(jù)爸爸分析,可能和紙的厚度有關(guān)。于是在爸爸的提議下,我們用了臺歷紙,把一端插入葉子縫里。過了一會兒,紙先是冒了黑煙,然后出現(xiàn)了小火苗。成功了!爸爸很高興。

  爸爸經(jīng)常帶我做科學(xué)實驗,在實驗中培養(yǎng)我的耐心,這一點讓我受益匪淺。

做實驗的作文15

  我做過一個“空氣與水”的小實驗,是什么魔力使空氣與水產(chǎn)生物理反應(yīng)呢?讓我們來實驗中探尋答案吧!

  實驗開始了,首先把材料準(zhǔn)備齊全,俗話說的好:功欲善其事,必先利其器。所以我拿來了一個臉盆,兩個裝有紙團(tuán)的玻璃杯,一桶水,材料準(zhǔn)備妥當(dāng)了。首先往臉盆里面倒水,把裝有紙團(tuán)的杯子放入盆子里,馬上就見到紙團(tuán)被水浸濕了,這個現(xiàn)象不難理解,接著見證奇跡的時刻到了!我拿起另一個裝有紙團(tuán)的杯子,直接倒扣入臉盆里面,緊緊地摁住,你會發(fā)現(xiàn)杯子里的紙團(tuán)完全不會被水浸到。實驗成功了。

  這個簡單的實驗,其實蘊(yùn)含了生活中的物理現(xiàn)象:因為倒扣著的杯子里面裝滿了空氣,水分無法進(jìn)入,這就是空氣占了水的`空間。怎么樣?這個實驗的魔力是不是非常有趣呢!

  做小實驗,不僅能鍛煉到動手能力,還能開闊思維,了解到生活中很多的物理現(xiàn)象,讓我愛上科學(xué)!

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