話題作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的話題作文10篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
說(shuō)起我們班的糗事，那還真讓人難為情的。想知道嗎?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
糗事一:名字與食物。
話說(shuō)有一次外號(hào)叫做冰淇淋的我來(lái)收作業(yè)，忽然聽(tīng)到某人大叫:“冰淇淋，冰淇淋!快來(lái)給我收作業(yè)!”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道:“不許帶零食來(lái)學(xué)校!”，此人又裝可憐樣:“老師，我們沒(méi)有帶零食。”這時(shí)班長(zhǎng)又說(shuō)了一句讓我暈倒的'話:“老師說(shuō)的對(duì)，像冰淇淋這種零食最好少吃，否則會(huì)發(fā)胖的。”全班爆笑，偶則暈倒。汗!
糗事二:課程
星期二第四節(jié)課時(shí)，全班因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的體育課而興奮。這時(shí)班主任到來(lái)問(wèn)道:“什么事這么興奮?聲音大得全年級(jí)都可以聽(tīng)到了，要被教導(dǎo)主任聽(tīng)到那還不得扣分!”全班立即安靜。接著，班主任又補(bǔ)上一句:“現(xiàn)在上什么課?是不是語(yǔ)文?上課!起立!”這時(shí)，剛剛在教室門(mén)旁冷眼旁觀的體育老師說(shuō)了一句:“對(duì)不起，黃老師，這是我的課......”班主任尷尬中，而我們則歡呼著跑下樓去。
糗事三:1314
誰(shuí)都知道陳玲和張家豪是同桌，偏偏那陳玲長(zhǎng)得很漂亮。所以就鬧出了“張家豪愛(ài)陳玲1314”的緋聞。老師得知后在班會(huì)上訓(xùn)了我們大半天，然后又問(wèn):“‘1314’是什么意思?”有人解釋:“就是一生一世的意思�！崩蠋熕妓髌�，說(shuō)道:“這樣啊......那你們給我學(xué)習(xí)‘1314’，我就開(kāi)心了!”全班都蒙了.......
看!我們班就是有那么多的糗事!
話題作文 篇2
夜，已深了。我躺在床上，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶，自是睡不著。我爬起來(lái)，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。
領(lǐng)成績(jī)單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎(jiǎng)從十五名念到第一名，我滿懷期待，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)開(kāi)心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來(lái)。同桌安慰道：“沒(méi)有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應(yīng)該在前面�！�
“嗯，謝謝�！蔽抑匦抡褡髌饋�(lái)。等待得到成績(jī)的那一刻。
真是希望越大失望越大。成績(jī)單終于傳下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面！”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí)，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置！成績(jī)單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。
思緒漸漸飛回深夜，不知何時(shí)，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無(wú)聲地啜泣。成績(jī)這么差，我不知道該怎樣面對(duì)老師，面同學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)。都怪自己平時(shí)不踏實(shí)，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了。
就在這時(shí)，桌上的.一本書(shū)吸引了我的注意力，��！是《魯濱孫漂流記》！我輕輕翻開(kāi)這本已不知讀過(guò)多少次的書(shū)。魯濱孫是一位我一直以來(lái)都無(wú)比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴，只有他一人幸存，但他也得面對(duì)獨(dú)自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會(huì)所沒(méi)有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞，堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，那是怎樣的一種精神啊？遇到挫折永不放棄！
等等，遇到挫折永不放棄？魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒(méi)有心灰意冷，而我呢？只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判��！吧钪形覀儾豢赡芤环L(fēng)順，避免不了會(huì)遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難，用我們的意志去證明我們的人生價(jià)值…”書(shū)中這樣說(shuō)。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。不能越過(guò)困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書(shū)，向以前未解決的難題攻克。從今天開(kāi)始，我遇到挫折會(huì)永不放棄，讓成績(jī)上升，上升，再上升！
夜已深了，到處一片漆黑，只有一個(gè)小小的身影在燈光里埋頭苦干。
話題作文 篇3
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于動(dòng)人、永恒的細(xì)節(jié)儲(chǔ)存了多少。
細(xì)節(jié)是一個(gè)平凡并且微不足道的一個(gè)舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)好像并不曾留下什么驚心動(dòng)魄的烙印，可經(jīng)過(guò)歲月的流逝，有些細(xì)節(jié)靜悄悄地在你的潛意識(shí)中扎下了根，融進(jìn)了你的血液中，死死鉆進(jìn)了你的夢(mèng)中。每當(dāng)你閉上眼，生活中這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)都會(huì)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，串成一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事，它們總是和你的喜怒哀樂(lè)緊聯(lián)在一起，勾起你美好的回憶……
春去秋來(lái)，使我久久難以忘懷的，震撼我內(nèi)心的，一些不起眼的細(xì)節(jié)：一句刻骨銘心的話語(yǔ)，一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作，一個(gè)……也許，這些細(xì)節(jié)有人認(rèn)為是毫無(wú)意義的'，但我卻認(rèn)為它們是具有難以言喻的魅力。誰(shuí)能想到，一個(gè)普普通通的細(xì)節(jié)竟會(huì)決定一切，支配你精神的運(yùn)動(dòng)軌跡，成為心靈之路的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生命的豐收，就是細(xì)節(jié)的豐收。沒(méi)有屬于你生命的細(xì)節(jié)，即便你的物質(zhì)上是富有的，但你的精神上是十分貧窮的！
每個(gè)細(xì)節(jié)就如你一筆一劃的字，寫(xiě)入你生命的筆記本，記錄著你的一生，珍藏在心底。一部沒(méi)有細(xì)節(jié)的小說(shuō)或電影，是枯燥乏味的，同樣，在我們?nèi)松�，一個(gè)沒(méi)有細(xì)節(jié)的人也是索然無(wú)味的，就像一張嶄新的白紙，是打動(dòng)不了人的。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)都被編纂成了我生活當(dāng)中的一本教科書(shū)，使我懂得生命的動(dòng)人之處。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿地掃了一遍考卷上的題目，不由的輕聲地說(shuō)了一句：“哇！這么簡(jiǎn)單啊，這明顯只是在練我的做題速度嗎！”我于是就埋頭做了起來(lái)，做完了，看了看時(shí)間，只用了25分鐘，離收卷的時(shí)間還差個(gè)20分鐘呢，就看了看有什么題目漏做的，別的就沒(méi)檢查，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始發(fā)起呆了。收卷了，我交了上去，就開(kāi)始在期待著我的分?jǐn)?shù)，上數(shù)學(xué)課了，我拿到考卷，傻了眼了，才83分，我看了一遍所有錯(cuò)的題，發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而錯(cuò)的。
好像就是從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始有意識(shí)地去注意細(xì)節(jié)，懂得去珍愛(ài)細(xì)節(jié)。那至善至美、纏繞著絲絲柔情的細(xì)節(jié)，是永不枯敗的。它永存在你的精神中，直到生命之火熄滅。
話題作文 篇4
這世間的多情也好，無(wú)情也罷，一定都需要我們?nèi)プx懂吧。
讀懂，需用真心去感受，去思量。
不免有些時(shí)候也落了個(gè)似懂非懂。
很久以前的事，很多可能都淡忘了，唯獨(dú)這件事，我是真的記憶猶新。你把我送去幼兒園的那一天，似是鐵了心一般，任我哭，鬧，耍脾氣，你的語(yǔ)氣中一點(diǎn)都沒(méi)有一點(diǎn)挽留的余地。你強(qiáng)迫我把書(shū)包背好，又整了整我的衣領(lǐng)，沒(méi)有說(shuō)一句話。那個(gè)時(shí)候啊，我眼前的你就像變了個(gè)人似的，也是在哪個(gè)時(shí)候，我才明白，哭是沒(méi)有用的'，我還是進(jìn)了幼兒園。在很多年以后的一個(gè)晚上，你才提起那時(shí)你有多心如刀割，有多想把我從幼兒園里拉回來(lái)。
可彼時(shí)的我，當(dāng)然不理解。
然后便是小學(xué)的事情了。因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)，老師說(shuō)必須把我家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)。老師給你打了電話之后，你二十分鐘不到就趕過(guò)來(lái)了。我木然的聽(tīng)著老師給你闡述我的“罪過(guò)”，心早已是提到嗓子眼上去。你的眉頭是皺起的，皺得很深。老師說(shuō)話的時(shí)候你只管頻頻點(diǎn)頭，只是，每一個(gè)點(diǎn)頭都顯得無(wú)比的沉重。出了辦公室的門(mén)，我沒(méi)有迎來(lái)意料中的暴風(fēng)驟雨，你只是皺著眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，語(yǔ)調(diào)極其平和……微風(fēng)輕輕撥弄起你的長(zhǎng)發(fā)，在你緊皺的眉心上跳舞，也在我的心中跳舞……
我好像理解了那么一點(diǎn)。
十二歲生日那年，我連續(xù)了幾年的生日愿望又遭你果斷拒絕，我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)繞的愿望��！再一次被你拒絕，簡(jiǎn)直就是絕望。我?guī)啄陙?lái)一直的愿望都是擁有一只狗。是那種白色的，耳朵能立起來(lái)的小比熊。年年提，年年被否決。生日前夜，我又一次懷著無(wú)比失望的心情入睡。不成想……第二天早晨一起來(lái)，推開(kāi)房間門(mén)，竟然有一只白色的，耳朵能立起來(lái)的小白狗正對(duì)著我搖尾巴，而且狗窩、狗梳子、狗糧、狗盆樣樣俱全。我使勁揉著眼睛，這，不會(huì)是夢(mèng)吧？
原來(lái)你是個(gè)如此浪漫的人啊，媽媽?zhuān)?/p>
我終于知道，無(wú)論是你做的哪件事，都無(wú)不包含著花樣百出的愛(ài)意。
讀懂，并非是難事。
話題作文 篇5
你，沒(méi)有停下尋找食物的腳步，任饑餓肆虐你的身體；你沒(méi)有低下你那高貴的頭顱，吃掉盛在陷阱里的食物。
凌寒的月光，陰森的夜幕，他們屬于你。因?yàn)椋诎凳悄愕氖澜�。你用�?dú)一無(wú)二的旋律，絕無(wú)僅有的語(yǔ)言，釋放自己的'情懷，訴說(shuō)自己的歷程。也許，沒(méi)有人聽(tīng)的懂，沒(méi)有人理解。甚至，被某些人類(lèi)視為恐怖的嚎叫。
那，又怎樣？你的血液里流的是高貴的狼族血統(tǒng)，你是高傲的王者，別人有什么資格評(píng)論你？
沒(méi)有人聽(tīng)的懂，是因?yàn)闆](méi)有人用心解讀�？墒俏易x出來(lái)了，我讀懂了你獨(dú)特的文字里傳達(dá)的信息：你是多么的驕傲，你有多么的自豪！
哈哈，真是振奮人心。聽(tīng)到你的聲音，我會(huì)不由自主的想要跟你對(duì)話，想跟你一起用尖利的聲音劃破黑暗的籠罩。
哼，陰險(xiǎn)？狡詐？這些詞語(yǔ)根本不屬于你，只是一些愚蠢的人類(lèi)按照自己的意愿強(qiáng)加在你的身上而已。大概，是想襯托出自己的“善良”與“誠(chéng)實(shí)”。
只有你，我心中的完美；只有你，我永恒的愛(ài)戀。你緊緊的控制住了我的靈魂，讓我對(duì)你欲罷不能。我愛(ài)你，從第一眼看到你，我變瘋狂的你迷戀上了你。我才不在乎別人的說(shuō)法，就像你那雙尖銳的眼睛里對(duì)一切生靈的俯視一樣。
月光下的高山是你的天下！自由，永遠(yuǎn)是你的目標(biāo)！
話題作文 篇6
羅素言：“參差多態(tài)乃幸福本源�！庇钪鎻V大，人與人的碰撞，思想的碰撞，行為的碰撞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，這個(gè)世界也因此夠精彩。與此同時(shí)，碰撞也會(huì)令人感到痛，總會(huì)要為碰撞付出一定的代價(jià)。
“碰撞”讓這個(gè)世界夠精彩。“碰撞”是交流的前提，特別是當(dāng)思想與思想碰撞時(shí)，思想發(fā)生了交流，不同思想彌補(bǔ)了彼此的不足，同時(shí)不同的見(jiàn)解又促使著人們不斷地思索，將精神提升到更高的境界。而在這一新高度上，目及之處不同以致這個(gè)世界也變得豐富多彩，大有不同了。歷史上最令人深刻的“碰撞”大概就是春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴了。放眼望去，莊子的汪洋恣肆，孔子的積極進(jìn)取，韓非子的莊嚴(yán)肅穆無(wú)一不是各具芳華。也是在這一時(shí)代，文學(xué)經(jīng)典著作紛紛出世，各種思想，各種文學(xué)交融在一起，互相促進(jìn)又各有特點(diǎn)，文學(xué)和思想都攀向了一個(gè)高峰，可見(jiàn)，“碰撞”讓我們看見(jiàn)了一個(gè)夠精彩的世界。
其實(shí)，精神的背后有時(shí)少不了為“碰撞”所付出的代價(jià)。當(dāng)然，于最終美好的結(jié)果而言，“碰撞”帶來(lái)的痛微不足道，而倘若要達(dá)到精彩的結(jié)局，就要勇于做到并堅(jiān)持對(duì)痛的抵抗。當(dāng)痛過(guò)去后，一個(gè)人或是一種思想才真正算是從“碰撞”中發(fā)生了一次完整的蛻變。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底正是深刻經(jīng)歷過(guò)這種“痛”的人。當(dāng)他的思想與雅典人民安逸無(wú)為的思想發(fā)生“碰撞”后，他憑自己?jiǎn)伪〉牧α浚瑸閱拘讶藗儗彶熳陨淼囊庾R(shí)而到處奔波，游說(shuō)。而世人的不解一次次帶給他痛的'感受，甚至最后為他披上了可笑的罪名。蘇格拉底深知只有徹底地接受這樣的痛才能使人民有所覺(jué)悟。所以他放棄了生的希望，“分手的時(shí)候到了，讓我去死，你們?nèi)セ�。”在一個(gè)生命的啟示下，最終人們的觀念發(fā)生了改變。因此，當(dāng)徹底地接受了痛，這樣的“碰撞”才具有意義和價(jià)值。
既然“碰撞”會(huì)痛，我們?yōu)楹芜�要執(zhí)著與痛的感受呢？和不利用這樣的痛來(lái)提醒自己：別再碰撞中亂了陣腳，要懂得包容他人，也要堅(jiān)持自我。在經(jīng)歷了痛以后，我們因痛發(fā)生改變，在碰撞中完善自我，一步一步穩(wěn)而有效地將思想與精神置于高地，致使整個(gè)世界也因此變得愈發(fā)精彩。
且碰撞，且痛，且精彩，一路上于碰撞下疼痛，于疼痛中接受精彩，樂(lè)哉，此行！
話題作文 篇7
昨天上午，我突然心血來(lái)潮，想自己做點(diǎn)好吃的，于是就到廚房看看有什么食材。一進(jìn)廚房，看到柜子里都是琳瑯滿目的廚具，這些廚具我都很熟悉，但我對(duì)煎鍋一見(jiàn)鐘情，它鍋底十分平整，邊上有一個(gè)扶手。
雖然我認(rèn)識(shí)它，但我很久沒(méi)有使用過(guò)它了。有人說(shuō)，不就煎個(gè)餅嗎？有什么難的�？晌蚁胝f(shuō)，煎餅不是你想的那么簡(jiǎn)單。
首先我先拿出兩個(gè)雞蛋，單手握住雞蛋往桌子邊緣一磕，雙手握住雞蛋兩邊，用大拇指抵住裂縫兩側(cè)，用力一掰蛋液就流了出來(lái)，再用筷子順著一個(gè)方向攪拌，很快就變成了黃色。
現(xiàn)在把煎鍋放上去開(kāi)火，等鍋底熱了，放入少許的油，將雞蛋沿著鍋邊慢慢的倒進(jìn)去，鍋里“噼里啪啦”的聲音和抽油煙機(jī)的呼呼聲，簡(jiǎn)直就像音樂(lè)演唱會(huì)�？晌也](méi)有心思去欣賞它，反而被嚇得往后退了幾步，趕緊用鏟子擋住臉。過(guò)了好一會(huì)該給煎餅翻面了，可我發(fā)現(xiàn)它粘鍋糊掉了，只好一點(diǎn)點(diǎn)的鏟掉。
第二遍我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，把火調(diào)小一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的'用鏟子掀開(kāi)看看，以免粘鍋。過(guò)了一會(huì)感覺(jué)該熟了聞到有香香的味道，于是趕緊用鏟子翻到另一面，只見(jiàn)黃澄澄的煎餅非常誘人。
這次煎餅讓我知道做什么事，都要全神貫注，也讓我嘗到了動(dòng)手做的樂(lè)趣。
話題作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，心情稍有些復(fù)雜。
這幾天，有同學(xué)紛紛發(fā)出說(shuō)說(shuō)：“又要上學(xué)了，唉!”“拜拜，朋友們，又要進(jìn)“監(jiān)獄”了”……同學(xué)紛紛點(diǎn)贊，表示深有同感，我也不例外。
經(jīng)過(guò)了一寒假的悠閑生活，每天睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，突然想到要回學(xué)校了，每天天不亮就要起床，晚上還要上晚自習(xí)，一坐能在教室里坐一整天，食堂里的飯就像高級(jí)的豬飼料。(與媽媽做的飯對(duì)比來(lái)講)還有最重要的一點(diǎn)，以后每天再也看不見(jiàn)母親和藹的面龐，再也聽(tīng)不見(jiàn)母親耐心的叮囑，再也聞不見(jiàn)父母精心準(zhǔn)備的飯菜。這種感覺(jué)像突然由一個(gè)富翁破產(chǎn)為貧民一樣。
但是，父母臉上好像看起來(lái)沒(méi)有什么。其實(shí)，我們都錯(cuò)了，父母這時(shí)的心情比我們更要復(fù)雜得多。他們又何嘗不想讓我們留下呢。每天看著我們，哪怕是聽(tīng)到我們的一句“爸爸，媽媽”也好。但是，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，希望我們幸福，不得不讓我們接受教育。特別是孩子們都要上學(xué)的父母，不得不享受空巢老人般的寂寞。但是，他們又怎么敢表現(xiàn)出自己的難過(guò)與不舍，他們怕給孩子施加大的.壓力。既然他們理解我們的壓力，那為什么我們不能理解理解他們呢?
爸爸送我來(lái)上學(xué)，他把我送到宿舍整理好，我執(zhí)意要送送她，看著他那頭上的白發(fā)，看到他佝僂的脊背，看著她遠(yuǎn)去的背影，我哭了。我默默走回宿舍，收拾好東西，擦干眼淚便匆匆回教室了。到了教室，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的，我也慢慢的恢復(fù)了心情，和他們打成一片。
可是，到了晚上夜深人靜的時(shí)候，我異常的失眠了，翻來(lái)覆去，可怎么也睡不著，我又想到了父母，想到了朋友，想到了未來(lái)的種種。我的眼淚又來(lái)了。我認(rèn)為我從來(lái)都沒(méi)有那么懦弱，可這次，是為何呢??
是想家了么，還是長(zhǎng)大了……
話題作文 篇9
多少次你穿行在通衢大道，關(guān)注的目光緊緊盯在名利之上；多少次你精心算計(jì)著一己得失，幻想著一朝得勢(shì)。匆忙中，你就這樣迷失了自己。多少次你從小路走過(guò)，悄無(wú)聲息，身邊的美景啊，就這樣被你忽視，直到有一天，身心疲憊的你猛然醒悟，美好不容忽略！
尋找被忽略的美好，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生如此多彩，生活如此快樂(lè)！
睿智明達(dá)，才能看清外物。一代清官鄭板橋與榮辱不驚的戒空大師在江南小鎮(zhèn)漫步。鄭板橋忽轉(zhuǎn)身問(wèn)戒空大師：“大師，此時(shí)正是繁花吐香之時(shí)，眾鳥(niǎo)皆鳴，可我乃不得其聲，為何？”戒空大師面帶慍色，只見(jiàn)他從懷里摸出一枚銅錢(qián)拋于地上，“叭”一聲清脆，貫入人耳。許多人駐足而視。大師撿起銅錢(qián)，擦擦塞進(jìn)了懷里。
鄭板橋大悟：原來(lái)自己像眾人一樣，只關(guān)注孔方兄或世俗的東西，而忽略了美好的自然。
是啊，人生盡管有許多事不盡如人意，可是大千世界的美好豈能忽略！看，晴川沙洲，茂樹(shù)芳草！聽(tīng)，溪水淙淙，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴！嗅，花香人間，蕩溢幽徑！
多么令人嘆為觀止的自然風(fēng)景，有的人卻忽略了，遺憾��！人們的`心靈之窗往往因?yàn)橐晃兜仃P(guān)注某種事情而慢慢地關(guān)閉了，直到有人幫他打開(kāi)，才猛地發(fā)現(xiàn)被自己忽略的窗外世界是那樣的美好。
尋找被忽略的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命從此會(huì)改變，美好從此與你相伴！
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位身患絕癥的老婦人心灰意冷，只是懷念逝去的兒子，每天都送一束昂貴的鮮花到兒子的墓地，風(fēng)雨無(wú)阻。
守墓園的小伙子這天又看到了那個(gè)神情木然、步履蹣跚的老人。
他走上前對(duì)老人說(shuō)：“太太，您每天都送來(lái)一束花，而這里偏僻荒涼，再漂亮的花也無(wú)人欣賞。與其關(guān)注一個(gè)已經(jīng)逝去的人，還不如將這些花送給福利院，那里有許多更需要花的孩子�！崩先寺�(tīng)了小伙子的話，愣在那里，過(guò)了好一會(huì)兒才慢慢地離開(kāi)。
第二天，老人沒(méi)有來(lái)送花。
一年后，一個(gè)精神煥發(fā)的老人來(lái)到墓園，找到那個(gè)小伙子，感激地對(duì)他說(shuō)：“小伙子，謝謝你。還記得那個(gè)一年前給死者送花的人嗎？那個(gè)人就是我。聽(tīng)了你的話，第二天我就去了福利院，在那里我看到了久違的笑臉，也看到了生命的陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我能活到今天，正是因?yàn)檫@神奇的精神療法。小伙子，你說(shuō)得對(duì)，那時(shí)我只關(guān)注逝去的人和一些陰暗的事情，是你讓我把自己忽略的美好又找了回來(lái)�！�
是啊，人生幾何，為什么不讓自己過(guò)得快樂(lè)呢？為什么要忽略那些生活的美好呢？親愛(ài)的朋友，如果你感到憂傷，請(qǐng)別抱怨生活，試試看，尋找被自己忽略的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生原來(lái)如此美麗！
話題作文 篇10
大片大片的麥田，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白潔白的云朵。收麥季節(jié)，我們和大人一起走過(guò)，分享喜悅和歡樂(lè)……
當(dāng)晴朗的天幕又一次被金色的麥田托起，農(nóng)忙的味道早已蔓延到家家戶戶。當(dāng)大人們拎著鐮刀下田收割時(shí)，我們也興奮得沒(méi)有等到太陽(yáng)曬到被窩就早早起來(lái)，來(lái)到田埂上。大人們揮舞著鐮刀，一行行地往前割；我們便在田埂上追逐，笑聲在田野中穿來(lái)蕩去。割累了的'大人們時(shí)常站直了腰，歇一歇，看到旁邊嬉鬧著的我們，微微一笑，繼續(xù)彎腰揮鐮……
快到中午，太陽(yáng)越來(lái)越興奮，我們便躲在家里，挺懂事地倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面墻角邊摘幾片說(shuō)不出名字的香草葉子，洗洗干凈，放到杯里�？粗渚G翠綠的香葉兒，聞著淡淡的香氣，想象著大人們等會(huì)兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看著爺爺把稻草一把接一把地送進(jìn)灶膛，想著過(guò)一會(huì)兒桌上有幾樣自己最?lèi)?ài)吃的菜，忍著饞偷偷地笑……見(jiàn)著飯好了，蹦蹦跳跳的我跑著跳著到田頭，扯著嗓子喊道“飯好啦——”于是，揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……
吃完午飯，睡完午覺(jué)，已經(jīng)快到傍晚時(shí)分。揉著惺忪的睡眼，歡快的身影又一次開(kāi)始了穿梭。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍，在田間無(wú)憂無(wú)慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽(yáng)，似乎笑看我們，深深醉去……
可是，夕陽(yáng)總會(huì)落下，無(wú)憂無(wú)慮的小孩子總會(huì)長(zhǎng)大。如今坐在考場(chǎng)上的我，依舊會(huì)仰著臉，望著天空，癡癡地想象明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟迹{(lán)底，帶著些許白云做的花紋，而我依舊會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著，和大人們一起走過(guò)……
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