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談?wù)勆鐣伦魑?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的談?wù)勆鐣伦魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)然，在上車的時候這幾位所謂的假文盲，可是當(dāng)仁不讓呀！就當(dāng)不認(rèn)識字，上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點小小的利益，出賣了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下，也是社會的敗類、渣。
在榮譽、利益、艱苦、危險、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前或退后，往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰(zhàn)場上，有沖鋒在前舍生取義的英雄，也有連連后退，膽小如鼠的逃兵�，F(xiàn)實生活中，有人見義勇為抓歹徒，有的人貪生怕死讓歹徒來去自由，真是事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。
我們的社會需要大家伸出友家的手，在榮譽面前有上前一步的，也有謙讓的，這些可以見證一個人的精神、思想和風(fēng)格。競技場上，一步之差有著天壤之別；人生路上一步這錯，往往遺憾終生。所以珍重腳下了路，走好人生的每一步。
談?wù)勆鐣伦魑?
人類，一定能踏上其他星球，我盼望那一天，駕駛著飛船去探索！于是，我拿出娜莉博士的杰出發(fā)明“外星語翻譯器”，按了上面的按鈕，終于明白了，他說：“你就是地球人。社會公德不能丟,悲傷順流而去消失于時光浩渺的盡頭。春天，將有一張張綠色的笑臉蕩漾在枝頭?但無論如何，某睿在學(xué)習(xí)、生活上給我的幫助是無法數(shù)清的。
首先，這四個大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利，本應(yīng)該是母子上車的地方，這四個男人卻不知羞恥的站在這里，他們是真文盲嗎?不，他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。而且，當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時，不僅沒有意識到自己的錯誤，給這位婦女讓出位置來，反而對她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼里。
其次，這位婦女也有做得不對的地方，這四個人已經(jīng)侵犯了自己的權(quán)利，而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來維護(hù)自己的權(quán)利，使這幾個人更加為所欲為。其實，“忍”是我們中國人一個最大的缺點。當(dāng)年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們?nèi)嗳f人民，而我們卻繼續(xù)忍耐著，有些人甚至還成為了漢奸、賣國賊，這就是我們民族的'恥辱，如果這位婦女能站出來維護(hù)自己的權(quán)利，那么對于這種社會不良風(fēng)氣就可以得到很好的制止了。
仔細(xì)想一想，我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報道，因為下水井蓋被人偷走，一輛載滿貨物的驢車，失足掉進(jìn)了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對市容造成了嚴(yán)重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養(yǎng)起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序，才能使我們這個民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽。
談?wù)勆鐣伦魑?
道德行為憑自律，行為規(guī)范貴堅持。在生活中，規(guī)則無處不在，可是愿意去遵守規(guī)則的人卻寥寥無幾。人們的生活是幸�？鞓返�，可他們忽視了交通規(guī)則，一夜間家破人亡。近年來，有多少人喪生于交通事故？有多少家庭被交通事故拆散？所以，我們要謹(jǐn)記交通規(guī)則，不讓這些意外發(fā)生在我們身上。
那是一個泛滿紅霞的'傍晚，我們一家人在車上靜靜地等待著綠燈的到來。這黃昏的景象，不禁讓我想起了一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”想著想著，綠燈就悄無聲息地到來了，車又發(fā)動了起來。忽的，我的余光瞄到了從岔路口開出的一輛小電動車。接著，還沒等我反應(yīng)過來，車子突然一個急剎車，我的頭狠狠地磕上了前排座椅。我把頭伸出去一看，原來是剛剛那輛小電動車。駕駛員顯然也是被嚇了一大跳，神情緊張地扶著電動車的把手。
旁邊的路人議論紛紛。有的說：“好險呀！要是車再開快一點，后果就不堪設(shè)想！”有的說：“幸好小轎車司機剎車塊，不然就會釀成慘劇�！焙竺姹挥绊懙乃緳C也對她說：“下次看好有沒有車再出來，小心發(fā)生意外！”她非常不好意思地點點頭，又開著車走了。隨后爸爸告訴我：“剛剛那人沒有注意看車，急匆匆地就把車開了出來，差點撞到了我們，你以后可千萬不要像她這樣！”我這才知道事情的原委。我對爸爸點了點頭，在心里慶幸，還好老爸眼疾手快，不然后果真的是不堪設(shè)想��！
人讓車，讓出一份安全；車讓人，讓出一份文明。遵守規(guī)則是每個公民的責(zé)任，忽視交通規(guī)則，必會釀成大禍。人們只有把交通規(guī)則銘記在心，生活才會更加美好！
談?wù)勆鐣伦魑?
我們?nèi)粘Ｉ钪兄v的社會公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個公民都應(yīng)該遵守的。誰不遵守社會公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的，因為他或她破壞了人們間最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。
在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例，發(fā)表一下自己的見解，以征求大家多方面的共鳴。
第一個事例是一個得了心臟病的公交司機的故事。當(dāng)他在開車?yán)丝偷牡郎希呐K病突然發(fā)作，他忍著難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然后把車熄火，確保了幾十名乘客的生命安全，之后他一個人靜靜地趴在方向盤上，失去了自己寶貴的生命。這個事例被中央視臺做了節(jié)目，讓全中國的人民都認(rèn)識了他。
第二個事例是一個高校學(xué)生在動物園里損傷動物的故事。這個大學(xué)生在逛公園休閑時，用自帶的'“化學(xué)武器”燒熊取樂。在北京的一個動物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動物來滿足自己的樂趣，這難道應(yīng)該是一個大學(xué)高材生的所為嗎？
以上兩個事例一正一反，都是社會公德要回答的問題。一個人有沒有社會公德，不在于受到教育的高低，而在于人心是否善良。那個司機心地善良、品格高尚，在自己生命的最后關(guān)頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個大學(xué)生呢？行為令人發(fā)指，內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài)，多么令人憤恨啊。社會公德的普及教育是長期的，不能因為我們的物質(zhì)文明提高了，精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天，社會公德這個概念能深入人的靈魂，不要再有人間丑態(tài)了。
談?wù)勆鐣伦魑?
什么是社會公德？如果讓我來回答，我還真是不能用確切簡潔的語言說出來，所以在這里，我只能通過用一些小事例，把我對社會公德的理解跟大家說一下。
我認(rèn)為，一個具有社會公德的人，要是社會認(rèn)同度比較高的人。大街上，一個人吐了一口痰，我想不會有人去認(rèn)同他，那他談不上是一個具有很高的社會公德的確人。相反，我們看到一個小孩子，把一個雪糕袋撿起來扔進(jìn)垃圾桶，我們會覺得他是一個具有社會公德意識的人。
當(dāng)然，社會公德不僅簡單的就是這些。文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等都要屬于社會公德的范圍。提到社會公德，又讓我想起了一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好社會公德的'體現(xiàn)么？
然而，要培養(yǎng)一個人的社會公德，必須從小抓起�？赡芪覀兌悸犝f過這件事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，"教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？"他的回答讓人感到意外，他說"在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手......"我們所說的社會公德不就要從身邊吃飯、洗手這些小事做起嗎？
談?wù)勆鐣伦魑?
談提起社會公德，有的人可能認(rèn)為這是個很大的話題。其實，保護(hù)環(huán)境就屬于社會公德的范疇，是值得談一談的。
三十年的改革開放，中國人告別了貧窮落后，昂首闊步進(jìn)入了小康，滿懷豪情、意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了嶄新的時代。
中國的農(nóng)民富裕起來了，人們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。但是環(huán)境污染問題也悄然走進(jìn)了我們的現(xiàn)實生活。我平時對“食”方面觀察的比較多，就讓我從“食”談起吧。生活富裕了，各種各樣的食品充斥著市場，各種各樣的'包裝袋五花八門、包羅萬象。人們用完食品，便將包裝袋亂扔亂放，風(fēng)一吹街頭巷尾四處橫飛，遍地都是，構(gòu)成了嚴(yán)重的白色污染。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當(dāng)疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你并不明白疾病就是這些白色污染物。倘若你只為自己方便，而不顧及周圍的環(huán)境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。所以，為了你和你的家人以及他人的幸福，請你認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的意義，不要亂扔亂放食品包裝袋以及其他“廢棄物”。
我們還可以看到這樣的現(xiàn)象，在公共汽車上，在電影院、劇場、飯店等任何一個公共場合，盡管，四處都有“禁止吸煙”，不許隨地吐痰的廣告，但那些“癮君子”、“痰君子”卻視而不見，依舊我行我素，如入無人之境，只顧自己門前雪，不管他人瓦上霜。你若留心就可以看到“癮君子”周圍的客人，面對煙霧彈的強大攻勢，只能捂著鼻子和嘴巴不停地咳嗽，不斷的搖頭嘆息，面對那些“痰君子”隨地亂吐痰的惡劣行為深
惡痛絕。這些“癮君子”“痰君子”他講社會公德嗎？他們不講，他們的社會公德意識十分的淡薄。所以在這里我呼吁那些“癮君子”“痰君子”們，為了你和他人的健康請你停止吸煙，停止隨地吐痰吧……
為了保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)绻茏杂X做到“三管住”：管住嘴不亂吐；管住手不亂扔、亂倒垃圾；管住腳不亂踐踏草坪，人人都講社會公德。那么，我們的社會將變得更加和諧，更加美好。
談?wù)勆鐣伦魑?
社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。它對維系社會公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。
社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。社會公德的內(nèi)容并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。
當(dāng)今構(gòu)建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進(jìn)社會建設(shè)、落實科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對社會公德的重視。
為了更好的融入社會、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動，我們必須具有良好的個人修養(yǎng)。什么是個人修養(yǎng)呢？它就是個體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的`行為。只有具有良好的個人修養(yǎng)的人，才會被人們所尊重。當(dāng)然，個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。
中國自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個人修養(yǎng)的研究從古代社會就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了許多社會陋習(xí)，社會面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中小學(xué)生的必修課；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。
愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠實守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時俱進(jìn)的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。
談?wù)勆鐣伦魑?
與社會公德息息相關(guān)的事情實在是太多了。那么到底什么是社會公德呢？它是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。
記得去年暑假，我去一個書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。練習(xí)書法需要的是童子功，而我只是把它作為修身養(yǎng)性的一種方式罷了。在書法班所有的學(xué)員中就只有我一個成年人。其余都是些從小學(xué)二年級到六年級不等的小朋友。說到社會公德，書法班中一位叫做將振宇的二年級小朋友給我留下了深刻的印象。眾多小朋友們聚在一起，整個書法班鬧哄哄的也是常有的事兒。她們之中，有人追逐打鬧；有人嘻嘻哈哈；還有人不時彈著吉他。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，能學(xué)好書法想必真不是件簡單的事情。在大部分小朋友吵鬧的同時，我發(fā)現(xiàn)了那位蔣振宇小朋友。他一個人安安靜靜地練習(xí)書法，不過臉上時而也露除煩悶的表情。小朋友們鬧了一個小時候后，蔣振宇大聲對所有的人說“你們還有沒有社會公德心了？沒有看到還有好幾個學(xué)員在聯(lián)系書法嗎？練書法的時候需要一個安靜的環(huán)境，你們別吵了��！”蔣振宇的這一番話讓我頓時對一個二年級小朋友刮目相看了�！吧鐣隆彼膫�字從一位二年級小朋友嘴里說出來，實在讓人有些驚訝。小小年紀(jì)卻有這樣的道德情操，真不簡單吶。眼前這位小朋友都知道什么是社會公德，更何況我們這些成年人呢？說到這里，不知道人們會不會像我一樣，去反思自己的過去？在過去的.二十幾年里，有沒有做過違背社會公德的事情呢？在公共場合有沒有大喊大叫，打擾別人休息？在公交車上有沒有主動給老爺爺奶奶讓座呢？這樣類似的問題在我的腦海里突然浮現(xiàn)了出發(fā)。
這件事情已經(jīng)過去了大半年了，可是每當(dāng)看到社會公德這四個字的時候，蔣振宇小朋友說的話以及他當(dāng)時憤怒的表情就會歷歷在目。我想我應(yīng)該不會忘記在那個書法班的日子，小朋友的行為讓我頓時明白了社會公德無處不在，從小就該好好培養(yǎng)。
談?wù)勆鐣伦魑?0
什么是社會公德心，大家理解嗎？我們應(yīng)該怎么樣做到有社會公德心呢？在生活中，我們要從小事做起，做一個有公德心的人。
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到：有的人為了一時痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的`小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的圖畫？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實，每個人都需要一個良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護(hù)這個“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
保護(hù)環(huán)境的前提就要要提升我們的社會公德心，當(dāng)我們每一個人都有公德心，不亂扔垃圾，這樣我們的生活就會變得更加美好。
談?wù)勆鐣伦魑?1
作為社會中的一員，我們應(yīng)該維護(hù)社會這個大家庭。遵守社會公德，以身作則、嚴(yán)于律己。
而今現(xiàn)代社會里，真的做到遵守社會公德的人卻是少之又少，人們隨地吐痰，亂扔果皮紙屑、上車插隊的現(xiàn)象多不勝數(shù)。
前段時間，網(wǎng)上熱傳的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悅悅事件”等事件的發(fā)生，不僅向我們敲響了警鐘，也讓人們深刻的感悟到了人們內(nèi)心的冷漠，社會公德在人們心中已經(jīng)淡然無存了。
一個社會里公民素質(zhì)的`高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是去看他的學(xué)歷有多高而是去看他為這個社會做了什么，他所做的對別人是否產(chǎn)生著有利的影響。一名出租車司機好心扶起一名倒地的老人，并將他送往醫(yī)院，卻反而被老人的家屬冤枉是他將老人撞到的，并要求他賠償相應(yīng)的醫(yī)療費和精神損失費。當(dāng)見義勇為被枉稱黑心無賴時，那么有一天當(dāng)我們自己老了以后，不小心摔倒了，到那時候還會有人伸出援助之手嗎？
佛山一名2歲的女童小悅悅連遭2輛車的碾壓，而十多分鐘過去了，他弱小的身軀旁接連有7、8名路人路過，卻沒有一人伸出援助之手，撥打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悅悅抱到了路旁，免遭車輛的再次碾壓，這件事的發(fā)生震驚了全國，我們在指責(zé)那些路人和他的父母時，我們自己有沒有反思呢？國人為何會變得如此冷漠無情呢？是因為社會公德已經(jīng)在人們心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也沒有必要遵守了。而今社會，家里的“小皇帝”、“小公主”也越來越多了，獨生子女被溺愛的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，人們以自我為中心
的價值觀念也特別的強烈，社會公德中德“尊老愛幼、孔融讓梨”的傳統(tǒng)美德也已經(jīng)成為過去。
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