有時(shí)我也想任性作文

時(shí)間:2023-03-25 19:20:12 作文網(wǎng) 我要投稿

有時(shí)我也想任性作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的有時(shí)我也想任性作文,歡迎閱讀與收藏。

有時(shí)我也想任性作文

有時(shí)我也想任性作文1

  有時(shí),我也想任性一次,一向乖巧的我從來沒有想過叛逆,聽話的我從來沒有想過反抗;但老實(shí)的我有時(shí)也想任性一次。

  小時(shí)候,望著柜臺(tái)上那心儀已久的“企鵝”,我心中有說不出的喜悅,相信我應(yīng)該很快就能得到它了。然而,媽媽的到來,卻使我失望。媽媽手里拿著本書,說:“只有好好讀書,將來有出息了,到時(shí)候想怎么玩都沒有人管你!庇谑,我告別企鵝,接受書本,戀戀不舍地離去。仿佛心中失去了什么似的,我知道那是孩子應(yīng)有的'童真,卻被一雙大手緊緊地扼住了。

  小學(xué)時(shí)。“對(duì)不起。”我滿臉自責(zé)的對(duì)不得不搬家的同桌說?諝庵泻孟裼袩o盡的灰塵,嗆得我喘不過氣來。他默默地離去,漸小的身影慢慢地消失。我很不舍!昂鸵粋(gè)差生坐在一起,會(huì)影響你的成績。我去找老師,讓他換一個(gè)好生。”媽媽的話仿佛在耳邊,時(shí)時(shí)回響。一段珍貴的友誼就這樣扼殺在媽媽的手中。我難道連自己的友誼都不能擁有嗎?我默默無語。

  中學(xué)時(shí)。暑假來臨之際,在“體育培訓(xùn)班”、“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間,我猶豫不決。我喜歡體育,可媽媽非讓我去“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”不可。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我不是一個(gè)天資聰穎的孩子,我知道,想得到優(yōu)異的成績需要付出比別人多幾倍的勤奮和汗水。我顫抖了,顫抖于媽媽想讓我擺脫“農(nóng)民”兩個(gè)字的期望。

  媽媽,對(duì)不起,就讓我任性一次吧!于是,我懷著滿心歡喜的心情走進(jìn)了“體育培訓(xùn)班”……

  當(dāng)媽媽得知后,她沉默了。夜里,當(dāng)我起來小解時(shí),經(jīng)過媽媽的房間,聽見媽媽的抽泣聲。我的心仿佛被萬箭穿過,滴血地痛。我做錯(cuò)了什么?我竟然氣得媽媽如此的悲傷?我深深地自責(zé)著,但我真的錯(cuò)了嗎?

  睡夢中,企鵝搖搖擺擺地向我走來;闊別許久的同桌緊緊地?fù)肀е;奔跑中的我盡情地沖刺……

  我知道前方的路很坎坷,但我想走下去,用我自己的方式走下去,不再任人擺布。媽媽,我不會(huì)讓你失望的,請相信我……

  清晨,張開雙臂,呼吸著自由的空氣。自由真好!

  有時(shí),我也想任性一次。

有時(shí)我也想任性作文2

  記憶中,與母親促膝長談的次數(shù)為0,當(dāng)然,可能性也為0,兒時(shí)并不需要,年少時(shí)又不想要。

  十六歲,叛逆與不滿交織的時(shí)期,我迷失了自我,為了尋找,開始叛逆,叫囂著顯示著不滿,逼自己長出一身的刺,讓鮮血淋漓來證明我的存在,漸漸地,桀驁不馴。

  刺耳的`dj蔓延在家里的每個(gè)角落,屏幕上一輛紅色戰(zhàn)車不停地繞彎兒沖刺著,鍵盤隨著我指尖的節(jié)奏響動(dòng)著……“oh!oh!快點(diǎn)……”嘴角不由自主地附和著。

  “整天就知道玩游戲,作業(yè)寫了嗎?”隨著一聲“河?xùn)|獅吼”,我的“雅興”也大大減弱!榜R上就寫完了,煩不煩?”我也不甘示弱,以同分貝回敬給母親,本以為她會(huì)就此收手,不料她不僅提高了分貝,還走到我面前,以迅雷不及掩耳之勢關(guān)閉了屏幕。我心中的怒火發(fā)揮到了極致,硝煙四起……“以后不寫作業(yè)就不許玩游戲!”耳邊的斥責(zé)聲并未減弱,怎奈我叛逆心理也愈加強(qiáng)烈,鍵盤朝桌上狠狠一摔,轉(zhuǎn)身大喊:“憑什么管我,你以為你是誰。 蹦赣H起先是沉默,而后用盡全身的力氣喊道:“我是你媽!”

  是的,她是我媽!我無言以對(duì),只得轉(zhuǎn)身朝門外跑去。淚水隨著我腳步的節(jié)奏涌動(dòng)著……在門被我關(guān)上的那一刻,我的心也關(guān)上了。叛逆與困惑,反反復(fù)復(fù),覆水難收……

  來到喧囂的十字路口,喇叭聲與風(fēng)聲胡亂地交織著,天空灰的像剛哭過一樣,白云被淚染成了黑色,剛才的一幕幕不停地回放著,反反復(fù)復(fù),自欺欺人……

  十六歲,被叛逆與不滿編織的天空悶壓著我,好累,好累……突然好想放聲大唱,唱出內(nèi)心的不滿,而后,收起所謂的自尊,放下所謂的任性,拾撿起所謂的自尊,放下所謂的任性,拾揀起所謂的青春,包裹鋒芒,好想快步跑回家,推開家門,大喊:“媽!對(duì)不起……”

  唉,有時(shí),我也想收起任性。

有時(shí)我也想任性作文3

  “葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀,翅膀,是落在天上的葉子……”好羨慕那些個(gè)葉子呦!她們大笑著在風(fēng)中打著旋兒,互相追逐著,打鬧著……有時(shí)候,我也好想變成葉子呀!在風(fēng)中自由自在地飄蕩,也去任性一次。

  沒有娃娃的童年

  櫥窗前,有一雙眼睛,那是一雙滿載著期盼與渴望的眼睛。櫥窗里,有一些精致得挑不出一點(diǎn)瑕疵的芭比娃娃,她們在陽光泡泡的圍繞下,一件又一件地更換著各式各樣的帶著蕾絲花邊的小洋裙。她們的一舉手一投足,優(yōu)雅得像特有氣質(zhì)的貴族小姐,她們的一顰一笑,讓我聯(lián)想到開滿玫瑰花的庭院。她們的出現(xiàn),讓我的心底泛出一層又一層的喜悅。

  然而,母親卻捧著一堆幼兒教科書微笑著向我走來,說:“寶貝,來,多看看書,長大了才有出息,到時(shí)候,你想玩什么就玩什么……”于是,我不舍地轉(zhuǎn)過身,接過那一堆書,告別了櫥窗……

  櫥窗前,再也沒有了那一雙眼睛,那一雙充滿期盼的眼睛。只剩下,一片孤寂的葉子,伴著風(fēng)兒,靜靜地飄落……

  書寫自己的歲月

  時(shí)光,被鬧鐘的齒輪碾成了粉末,我躲在世間的一角,用我自己的'語言書寫整個(gè)世界……我愛書法,甚至愛過自己的生命。因?yàn),只有它,才能讓我避開世間的喧囂。一個(gè)人,靜靜地書寫自己的歲月,細(xì)細(xì)地品味這一筆一畫的意義,品嘗著中國古典文化的韻味,我倍受感染與熏陶……

  我懇求母親,讓我報(bào)書法培訓(xùn)班,她沉思片刻,終于還是點(diǎn)了頭,我按捺不住心里的激動(dòng),笑呀,跳呀……

  當(dāng)我捧著寫好的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備遞給母親時(shí),無意中聽到母親在房里對(duì)父親說的話:“要是當(dāng)初不讓她報(bào)書法班,報(bào)英語班的話,現(xiàn)在就不會(huì)這么癡迷書法,以至于英語這么差了……”我猛地一怔,對(duì)聯(lián)滑落在了地上,腦子里思緒翻滾,一片空白……我跑回了房間……

  母親,我想用自己的方式走自己的路,不想再做您擺布的玩偶。

  母親,您看,那些個(gè)可愛的葉子喲!在空中,畫出獨(dú)一無二的弧線,滑落……雖只是那一瞬間的美,但卻載著葉子的夢想,就像陽光里的泡泡,五彩繽紛……

  母親,有時(shí)候,我也想任性一次!

有時(shí)我也想任性作文4

  她叫“周末”,打小兒,我和她就是一對(duì)好朋友,親密無間,形影不離。

  還記得我上小學(xué)時(shí),總愛和她一起玩,去公園肆意地呼吸著新鮮的空氣,躺在草坪上仰望天空,描繪著云朵迷人的色彩。或者一邊騎著單車,一邊聽著mp3,迎著風(fēng)唱著歌,像一只無憂無慮、自由自在的鳥兒在屬于自己的世界里盡情翱翔。還經(jīng)常去圖書館品味書籍的芳香,大快朵頤著書里豐富的營養(yǎng),和“周末”一同享受這美好的時(shí)光……

  可漸漸地,她不再像以前那樣跟我親密無間了,她也不常來我家和我一起玩了。自從我上了初中,我倆的心就漸漸遠(yuǎn)了。這時(shí)候,另一個(gè)伙伴出現(xiàn)在我的世界里,她叫“考試”!翱荚嚒钡娜司壧貏e好,她有一堆閨蜜:“作業(yè)”“排名”“壓力”,我三番五次任性地把她們拒之門外,可是爸媽還是樂意地迎接了她們。從此,我再也不能和“周末”經(jīng)常玩耍了,甚至連見一面都如登天山。我好幾次寫信給她,約她一起玩,可惜劈頭蓋臉的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班卻始終粘著我,壓著我喘不過氣來。我知道,那些和“周末”一起放肆,一起任性的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  多少次漆黑的夜,我打開窗戶,任憑刺骨的寒風(fēng)宰割著我的臉頰,冷冷的疼。不,我應(yīng)該感謝風(fēng),它吹干了我臉頰上的淚,雖然抹不去那淚痕;它愈合了我心上的縫,盡管遮不住那裂紋。我多想任性一次,讓我痛痛快快地打一場球,去跑步,去爬山!我多想任性一次,去感受采石磯和翠螺灣的美麗迷人,迎著翻滾的長江水大聲喊叫,感受江上的風(fēng)帶給我的微涼氣息!我多想任性一次,再回到童年的隨心所欲,天真甚至幼稚,沒有考試、作業(yè)、壓力,在暖洋洋的太陽下,和“周末”一起陶醉在夢想的世界里,我多想……“啪!”風(fēng)給了我一巴掌,把我從美妙的幻想拽回了殘酷的`現(xiàn)實(shí)。抬頭凝望著深邃的月光,“空虛寂寞冷”這五個(gè)字大概最符合我此時(shí)的心境了吧。

  倏地,一朵巨大的烏云遮住了月亮的臉頰,夜空中只剩下微弱的星光,夜色更加撲朔迷離。此刻,耳邊傳來一股聲音:“有時(shí),我想任性!晚安咯!”

  我笑了,默默關(guān)上窗,躺在床上,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我又看見“周末”樂呵呵的臉,她正在向我招手!我二話沒說,跑上前去……

有時(shí)我也想任性作文5

  小時(shí)候最想干的事就是肆意妄為地向媽媽要垂誕已久的零食。幼兒園時(shí)候的我總是眼巴巴地看著超市柜臺(tái)架上擺著的琳瑯滿目的零食,十分不爭氣地猛咽口水。

  大概是我的樣子十分可憐,媽媽就問:“蕊,你想吃什么”?

  我眨巴著眼睛,口水馬上就要“飛流直下三千尺”了,但在看到價(jià)目表時(shí),想了想媽媽精打細(xì)算擺弄手指的樣子。還是失望地?fù)u了搖頭,希望口水能自己長腿,重新飄回嘴里。好讓自己這幅“我其實(shí)不想要,我對(duì)它一點(diǎn)也不感興趣”的神態(tài)更加逼真一些。于是媽媽欣慰地摸了摸我的小腦袋瓜,假裝什么都看不懂一樣夸我是個(gè)懂事的乖寶寶,然后就可以帶著“看破紅塵心已老,人間正道是滄!钡奈一丶伊。

  上小學(xué)時(shí)候的我,最想要的就是超市二樓貨架上那摞得高高的'故事書了,擁有一本童話書,是我當(dāng)時(shí)最大的愿望。但每次我拉拉媽媽的衣角,央求她買一本的時(shí)候。媽媽就會(huì)用那張左邊寫著“窮”、右邊寫著“你爸爸不讓”的臉同樣可憐地看著我,訴說著一個(gè)令人傷心欲絕的無言的故事。

  這時(shí)我便可以可憐地看向服務(wù)員了,但是服務(wù)員堅(jiān)定不移地把書分摞包起來,那矯健的身姿告訴我,不付錢買書是不可能看的,我是沒有一絲可能從超市里看完哪怕半本書的。不過封面還是可以讓我觀賞一下,如果這也能算提高閱讀水平的話。

  后來,我多了一個(gè)弟弟。自從有了他的存在,我明白了任性的殺傷力是多么的大。

  他可以在地上撒潑打滾,換來我從三歲開始就夢寐以求的滑板車;可以站在柜前不走,換來我打小就日思夜想的零食;可以躲在商店里不出來,換來我從小到大沒玩過的奧特曼模型。

  有時(shí)候我也想任性一把,就像我那個(gè)令人頭疼的弟弟一樣,享受一把左擁零食右抱玩具的王子生活。但隨著慢慢長大,任性這個(gè)從未屬于過我的詞好像離我更遠(yuǎn)了些!澳愣奸L大了”這個(gè)枷鎖鎖住了我想任性的欲望,只能裝作堅(jiān)強(qiáng)實(shí)則淚眼汪汪地看著“任性”被“成長”拖走……

  有時(shí)候,我不想長大。

  有時(shí)候,我也想任性一次……

有時(shí)我也想任性作文6

  雛鷹羽翼未滿前,只能跟隨父母飛翔?此谱杂桑瑢(shí)則在循著固定的軌跡。人又何嘗不同,受錮于父母的牢籠,只能循規(guī)蹈距。卻不知,也許下一步便是一片新天地。

  我從小便被教導(dǎo):不許在別人家串門,也不許帶朋友回家。我永遠(yuǎn)只能趴在窗戶上,看著伙伴騎自行車、跳繩亦或是在無人居住的老屋中捉迷藏。他們似乎總有說不清的新花樣,數(shù)不盡的新奇玩意兒。而我只能看著,暗自羨慕,暗自悲傷。

  稍大一點(diǎn),生活便被學(xué)業(yè)填滿。父母雖從不布置額外的作業(yè),但我總有上不完的補(bǔ)習(xí)班。即使生活在這個(gè)不起眼的小縣城,我仍過著城市孩子們兩點(diǎn)一線的生活。每到周五同學(xué)們總愛商量著去哪兒玩。又或是一起打游戲、運(yùn)動(dòng)。我卻只能在家和補(bǔ)習(xí)班之間來回奔波著。周末我只有半天時(shí)間來完成作業(yè),其余時(shí)間便泡在補(bǔ)習(xí)班中?杉词刮胰绱伺Γ瑢W(xué)習(xí)上卻收獲甚微。我的成績并未長進(jìn)多少,可我?guī)缀趸ㄙM(fèi)了所有的課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。這甩不掉的補(bǔ)習(xí)班一直跟隨著我到初中,場場考試如同千斤重?fù)?dān)壓在我身上。

  我多想任性一回。扔掉包袱,痛快的玩一場。少年都有天馬行空的想象力。想著有騎輪箱的蜜兒帶我冒險(xiǎn),帶我坐著皮箱探訪森林。想著有笑貓一樣的神奇伙伴,帶給我快樂與驚奇。我的.幻想中有機(jī)智可愛的查理九世、頑皮機(jī)靈的四不像。更有那神秘的小王子和一身俠氣的虹貓藍(lán)兔。這才是孩子的童年。

  我多想任性一回。在小時(shí)偷溜出家門,跟著伙伴一起跳房子,一起在亂石堆中撿石子,一起在老屋中捉迷藏。然而童年早已一去不返。夢終究是夢,與現(xiàn)實(shí)隔著一道跨越不過的鴻溝。

  我多想任性一回。丟掉書本與作業(yè),忘掉補(bǔ)習(xí)與考試。在周末去放風(fēng),去聞花香,去看草木。為何在這大好時(shí)光里,我要被書本所束縛?我該笑、該奔跑。去追趕生活的星芒與陽光。誰不在年少時(shí)渴望一場自己的旅行?誰不想去瞭望遠(yuǎn)方?這是一個(gè)少年該有的夢,夢到自己生出翅膀,飛向希望。

  可現(xiàn)實(shí)與幻想終有差距。我終究得日夜與書為伴,與作業(yè)為伍?烧l曾甘心放棄夢想?就像李銳所說,用當(dāng)下的拼搏,照亮突破自我的勇氣。終有一天我要實(shí)現(xiàn)夢想,去任性一回,去享受那大好時(shí)光!

有時(shí)我也想任性作文7

  聽話的我一直是父母心中的期望,過去他們無法做的事情把一切交給了今天的孩子,一路上,含著委屈的苦水,學(xué)習(xí)成為莫大的壓力,有時(shí),我也任性一回。

  盼望著,盼望著,美好的暑假終于到來了,頓時(shí)感覺天更藍(lán)了,草更綠了,小鳥的鳴叫是如此悅耳,甚至制定漫長的暑假游玩計(jì)劃忙得樂不開支。然而,這一切都讓父母的一句話全部破滅了,他們語重心長打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)幫我報(bào)了一個(gè)個(gè)暑假培訓(xùn)班,不由得我選擇,因?yàn)槲覜]有選擇的權(quán)利。第二天,背上學(xué)習(xí)資料,無奈踏上去往補(bǔ)習(xí)班的.路上。鄰居家的孩子和叔叔阿姨收拾東西準(zhǔn)備去海邊玩,我的朋友打電話來和我講述著在北京的樂趣。漸漸地,天空變得灰白,小草在路邊毫無生氣地倒下。“為什么倒霉的永遠(yuǎn)是我,憑什么父母完不成的愿望要托付給我完成?我真想做回普通的孩子,去做自己喜歡的做的事情。 蔽业男目尢(hào)著,那孩子本該有的童真,被一雙無形的雙手緊緊扼祝

  總是走著父母為我選擇的路,感覺夢想是如此遙遠(yuǎn),甚至遙不可及,有時(shí),我真想掙脫父母的束縛,好好任性一回。

  周末,難得今天父母不在家,感覺心中有說不出的舒坦,這下真的可以不顧父母嘮叨盡情地玩電腦了,激動(dòng)的心情讓我無法平息,我奔入房間,沒等坐下手已經(jīng)按下了開關(guān),我興奮地等待,感覺那短短的幾十秒是如此漫長,就在快開好時(shí),卻驚訝發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)上了密碼。我的心涼了,望著四堵白色墻壁,看著桌面上堆著滿滿的復(fù)習(xí)資料,腦海中又回響著父母的強(qiáng)聒不舍,鼻子一酸,淚水順著臉頰滑落下來。“這還是我的家嗎?我感嘆這一切,而得到的只是無聲的回應(yīng)。

  我知道父母為了我的前途任勞任怨,但我用我自己方式去走我的人生路,而不是成為任人擺布的玩偶,我長大了,我要做我愛做的事。即使所選擇的道路坎坷,我也要堅(jiān)強(qiáng)走下去,獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  躺在廣闊的綠茵,拋開討厭的壓力,感受涼風(fēng)的吹拂,呼吸自由的空氣。有時(shí),我真想任性一次。

有時(shí)我也想任性作文8

  從小時(shí)起,懂事的孩子會(huì)得到表揚(yáng),而調(diào)皮的任性的孩子會(huì)得到批評(píng)。因此,我們從小就被要求聽話。如今,我十四歲了。這幾年里我一直都是別人口中“懂事的乖孩子”,但有時(shí),我也想任性。

  升入初二,不但功課難度加大了許多,還新加了物理和化學(xué)。由于我似乎天生比別人笨,媽媽只能給我報(bào)課外班來彌補(bǔ)智商上的缺陷。于是,我的日常生活便成了三點(diǎn)一線:學(xué)校,課外班,家。

  周三,我上的是數(shù)學(xué)課外班。一想到上完三個(gè)小時(shí)的課后還要回家寫作業(yè),我不禁心如死灰。走向北門,穿過操場,一陣寒風(fēng)劃過臉頰,我加快了腳步。旗桿上的紅旗無精打采地掛著,被風(fēng)一次次拍向旗桿,發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音。綠草如茵的操場上,五顏六色的觀眾席前,同學(xué)們踢著足球,跑來跑去。他們跑著,跳著,笑著,嚷著,激動(dòng)的叫喊聲此起彼伏。我在一旁羨慕地,默默地看著他們與他們相比,我的世界仿佛只是灰色。這一切只是為了成績,但成績不好又會(huì)怎么樣呢?那時(shí),我真想任性地打電話告訴媽媽:這課我不上了!我不要好成績了!別人有的就退了課,我也要退!但我的腳步依然在向前邁著,理智終究還是戰(zhàn)勝了沖動(dòng),成績到底還是最重要的。

  三個(gè)小時(shí)后,我拖著昏昏欲睡的身軀回到了家中。數(shù)學(xué),語文,英語…一張張卷子,一頁頁書都被我翻過,時(shí)針逐漸轉(zhuǎn)向了十一點(diǎn)。窗外一片寂靜,沒有風(fēng)聲。家里也只有我簽字筆劃過紙張的聲音。從積累本中抬起頭來,我嘆了一口氣。那時(shí),我真想任性一次,一天不寫積累。大家都會(huì)偶爾不寫作業(yè),為什么我不能呢?再說了,明天再補(bǔ)上今天的不就好了嗎?我剛要合上積累本,眼神就瞟到了旁邊的`《駱駝祥子》。周老師的話回響在我的腦海里:“不寫作業(yè)就是懶惰的表現(xiàn),懶惰就是墮落的第一步”。我突然意識(shí)到,我的任性,只是懶惰的種子在心里發(fā)芽的過程,我不能任由它長大。于是,我又翻開了積累本,繼續(xù)默寫古文。

  一個(gè)學(xué)段后,捧著手中的獎(jiǎng)狀,我十分欣慰自己當(dāng)初沒有任性,也有了發(fā)自內(nèi)心的自豪。

  雖然,有時(shí)我也想任性,但我不會(huì)任性。我不會(huì)因任性而自甘墮闊,我也不會(huì)因別人的影響而變得懶惰。因?yàn)槲矣兄芾蠋煹恼佌伣虒?dǎo),也有收獲之后的喜悅和自豪激勵(lì)著我在自律的道路上堅(jiān)持走下去。

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