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面對離別我流淚了作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的面對離別我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對離別我流淚了作文1
時光如白駒過隙，轉眼間，六年的光陰就這么匆匆地過去了；轉眼間，就到了離別的時候；轉眼間，也許就再不能相見了。
回憶起剛入學那天，我懷著激動而又有些害怕的心情走進了教室，認識了此后同窗六年的同學們和教給我們知識的老師。記得一年級時，老師想讓我們養(yǎng)成飯前洗手的好習慣，卻一不小心將吃飯洗手說成了洗飯吃手，雖然現在都還是我們的笑料，但大家一面笑一面都會在吃飯前洗一洗手。二年級時，女生們開始有了自己的小團體，喜歡整天呆在一起玩貼紙、水晶拉面、粉筆屑當時，這簡直能使我們樂以忘憂了。三年級時，班上的一些男生開始用各種奇葩的方法吸引女生們的注意力。四年級時，女生們開始傳各種八卦，哇！某男生和某女生又怎么了哦哦，真的？真的，可勁爆了！五年級了，同學們下課時的對話變成了這樣女生A：昨天XX漫畫又更了！女生B：真的呀！我沒看到呢？大家一下課就打開話匣，從地球聊到外太空，從江南聊到塞北，從國內聊到國外，話題如同天上的繁星一般，數都數不清。六年級，同學們都開始忙著備戰(zhàn)小升初，忙著寫同學錄，想要將同窗六年的同學情都永遠地記在那一本薄薄的小冊子上
我永遠也忘不了一年級入隊時心中那種至今都無法言喻的歡樂；忘不了二年級上課時冒著會死的風險在桌倉里玩水晶拉面；忘不了三四年級時的各種八卦小料；忘不了五年級校運動會團體項目得到全校第一時大家緊緊抱在一起的'喜悅；忘不了六年級最后一次春游大家拿著手機拼命打boss，贏取勝利那一瞬間的歡呼雀躍
感謝老師這六年來的諄諄教誨，使我從懵懂無知的幼兒變成了日漸成熟的少年；感謝同學們這六年的陪伴，讓我有了這樣一段難忘而美好的記憶！面對別離，讓我們盡情揮灑淚水吧！因為今天的離別只是為了將來的再聚，今天的淚水將會帶來明天的歡笑！
面對離別我流淚了作文2
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長。
——題記
時間，如同白駒過隙。樹上的葉子黃了又綠，落了又長；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學時期的班主任任老師。記得剛進小學的第一天，我一個人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動來到我身邊，拉著我的`小手向同學們介紹我。望著您慈善的面孔，聽到你溫柔的話語，只覺得頓時一股暖流涌進心底。從此，我很快融入了二班這個大家庭。轉眼間，六年過去了，我畢業(yè)了，不再是那個躲在角落里的孩子，而是一個與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會那天，我和同學們一起向您敬酒，您仔仔細細地看了每一個同學的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現在如果能夠給我一臺時光機，我最想做的事只有穿越回到和你們在一起生活學習的日子里。”望著老師、同學們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經的母校。高大的梧桐樹、碧綠的操場、干凈的教室、嬉戲的同學……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤，撲向任老師，一把緊緊抱住：“任老師，我不想離開您，我會想您的！”“孩子，別哭，你長大了，我也會想你的，這次分別只是你人生中的一個片段，把握好未來，希望你能走得更高更遠�！比卫蠋熭p輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時間，卻帶不走你我的情誼��！
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