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精選難忘的微笑作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的微笑作文 篇1
微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果不去追求夢想，沒有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。
小時候，為了讓媽媽給我多一點(diǎn)母愛的滋潤呵護(hù)，為了看見媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。在夜深寂寞時，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅(qū)趕孤單的夜，安靜地讓我的靈魂進(jìn)入夢鄉(xiāng)與媽媽作伴，我在夢中，看見媽媽在辛勤的工作時也是面帶微笑。這個微笑讓我此生難忘。
長大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時給自己鼓勵，每天常常微笑去體現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的'本身就是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成功的起跑線。這個自我安慰的微笑也讓我銘記于心。
失去雙腿的殘疾人在路邊要錢時，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對他，沒有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說什么了，似乎在說：“你也許也很快樂，因?yàn)闆]有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對你的關(guān)心，其實(shí)這個世界是美好的。生活中沒有旁觀者，你也有你的位置�！�
一個個難忘的微笑，勾起了我對往事的回憶和追逐，揚(yáng)起了我生命的微笑之光。
難忘的微笑作文 篇2
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的`微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
老師的微笑
秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……
夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是教師節(jié)了，明天就是教師節(jié)了……”正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。爭取了些許時間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強(qiáng)項(xiàng)了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻(xiàn)出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節(jié)快樂！”老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強(qiáng)弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩了�！袄蠋熒袷o污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻(xiàn)。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學(xué)們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，終于把詩遞給了老師，載著同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中�；▋貉鐾炭�，他知道，他不會辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的……
難忘的微笑作文 篇3
午后，天空昏暗，下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘走在去公園的路上，她到了約定的日子，她會守約嗎？她會來嗎？
她是我4年的朋友，從小學(xué)2年級一直到了5年級放暑假之后，我就從未見過她。今天，我鼓起勇氣給她發(fā)了句“在嗎？今天下午去公園一起玩啊�！彼龥]有回我消息，我不知道她有沒有同意，但我還是去了。
雨點(diǎn)打落在傘上，顯得那么有力，顯得那么認(rèn)真，就如同我現(xiàn)在的心情。找到一把長椅，我坐下來，坐下來等她。聽著雨滴下的聲音，坐在小亭的長椅上，還真有幾分享受。半個小時過去了，已經(jīng)過了約定的時間，但我沒有走，而是捧起書繼續(xù)等她。十五分鐘過去了，我想她應(yīng)該不會來了。我打開傘，所有的`壞心情都頂在頭上，可真像小時候看動畫片時，故事中的小人頭上頂著個烏云正在下雨，自己慢悠悠傷心地走回家時的場景。
走在回家的路上，很傷心。雖然來的時候已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可還是抑制不住心里的那份傷感。到了家門口“嘿，你終于回來了，我可等了一個小時，看來你還挺有耐心，在那等了那么長時間�！笔撬�，我看見了一副4年沒見過的面孔，是那樣熟悉，又是那樣陌生。
到我家時，我們兩個小孩兒竟嘮起了家常，是那么不可思議，談著現(xiàn)在準(zhǔn)備去哪兒上中學(xué)，近期在那兒旅游……一個下午，雖然過得不是很充實(shí)，但是過得很快樂。臨走之前，我們互相交換了禮物。到了家門口時，她笑了，我哭了。這也許就是友誼吧，我們的那抹天真與微笑。
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下�！庇辛宋⑿Γ辛擞颜x，我們又有什么遺憾呢？哦！難忘你的微笑。
難忘的微笑作文 篇4
不要小瞧一個微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會讓你感到溫暖。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我栽了個大跟頭，“７６”呀！沒把我嚇?biāo)�。“７６”這個數(shù)字如魔鬼一般在我的腦子里繞來繞去，繞的我頭都大了。一會兒，又傳來一惡耗：這試卷要家長簽名！這無非是雪上加霜，看看那些考的好的，個個都雀躍歡呼。
放學(xué)了，我無精打采地走在街上�？催@萬家燈火，我心中有一種說不出的酸楚�；氐郊椅仪由啬贸隹季�，顫抖地交到媽媽手中，我的眼睛緊緊的閉著，心里等待著暴風(fēng)雨的來臨。“沒事，下次努力！”我詫異地睜開眼睛，我無法相信這句話是媽媽說的.。媽媽說完，投給我一個鼓勵的微笑。于是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．
事后，我明白了：無論是萍水相逢的陌生過路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會使人感到溫馨 、幸福！
記住！不要小瞧一個微笑！
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