難忘的體驗營作文

時間：2023-04-25 11:13:59 作文網我要投稿

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難忘的體驗營作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的體驗營作文，希望對大家有所幫助。

難忘的體驗營作文

難忘的體驗營作文1

　　日子一天一天的過去，體驗營也一天一天的接近，就再9月七日那天，

　　我們來到了萬里的復興探索體驗中心玩耍及學習，并且從事一些我們以前曾位看過的活動

　　第一天，曉琪老師介紹了各位老師教課內容，也讓了每一位老師發(fā)表他們課程的刺激感，我們

　　還聽到了呂主任和那里的主任和副主任的報告與叮嚀

　　第一節(jié)課是上漆，我要上站場時，感覺自己是一位軍人，埋伏在不明顯的地方，射擊敵人我們的`目標是一顆顆氣球，但還是要注意開保險關保險上，再慢慢的射氣球，雖然射到了氣球，但卻一刻也破不了，可見其難度，連射中也破不了，讓我深深覺得七但是一向不簡單的游戲，而讓我印象深刻的事，漆槍里裝的子彈竟能可以吃，把我下的目瞪口呆，不易毀兒，大家都高聲歡呼了起來，那實在太奇快了，我突然體出一個問題：「老師50顆子彈能射幾顆氣球？」不一會而，老師拿器槍并且砰砰砰，三球就啪啪啪的爆了，真是神乎其技，令人嘆為觀止。時間到了，我們就和牛奶糖老師告別。

　　之后我們就去上太陽和小太陽的課，他們交我們定向運動，老師一上課，就說了一則故事，再切入主題要我們去找撲克牌

　　在哪，我們一開始行動，就在偉凱看地圖的引導下，我們順利達成任務……我覺得定向運動真不錯，可以考驗自己的體力、腦力和記憶力，雖然我這組最快速的回到教室，但卻疏忽了一個答案，我們把梅花13寫成梅花11，忙中有錯，所以做任何是要更注意細心，這將是我一被子的座右銘。

　　我們換好便服，找到了「巴度」老師，便展開搠溪活動，當我一跳入水中，那種爽快的感覺真是無法形容的，我跳了一次又一次樂此不疲，在途中我看到了蛇，把我嚇呆了，隨后我們去玩天然滑水道，某些同學負責堵水。時機一道放開，水就沖下來，非常有趣！8點了我們大家共享著午餐，有說有笑飛非常快樂。

　　第二天，我們上了攀巖和大樓逃生，攀巖課時，我常畏懼那高度，因為我很少有這種體驗但老師一直幫助我鼓勵我，終于我爬到了最高點，那時我干到非常有成就感；則大樓逃生，我玩了兩次，它主要交我們要怎么是使用逃生設備，剛開始我想哇��！高度4公尺阿，但我卻不怕，就這樣順利完成了大樓逃生。

　　真希望體驗中心的老師能再安排一次體驗，使我更勇敢更體驗前所未有的生活

難忘的體驗營作文2

　　日子一天一天的過去,體驗營也一天一天的接近,就再9月7日那天,我們來到了萬里的復興探索體驗中心玩耍及學習,并且從事一些我們以前曾未看過的活動。

　　第一天,曉琪老師介紹了各位老師教課內容,也讓了每一位老師發(fā)表他們課程的刺激感,我們還聽到了呂主任和那里的主任和副主任的報告與叮嚀

　　第一節(jié)課是上漆弾,我要上站場時,感覺自己是一位軍人，埋伏在不明顯的地方,射擊敵人我們的目標是一顆顆氣球,但還是要注意開保險關保險上,再慢慢的射氣球,雖然射到了氣球,但卻一刻也破不了,可見其難度,連射中也破不了,讓我深深覺得漆弾是一項不簡單的游戲,而讓我印象深刻的事,漆弾槍里裝的子彈竟能可以吃,把我嚇的`目瞪口呆,不一會兒,大家都高聲歡呼了起來,那實在太奇怪了,我突然提出一個問題：“老師50顆子彈能射幾顆氣球？”不一會而,老師拿起槍并且砰砰砰三槍,三球就啪啪啪的爆了,真是神乎其技,令人嘆為觀止。時間到了,我們就和牛奶糖老師告別。

　　之后我們就去上太陽和小太陽的課,他們交我們定向運動,老師一上課,就說了一則故事,再切入主題要我們去找撲克牌

　　在哪？我們一開始行動,就在俆偉凱看地圖的引導下,我們順利達成任務……我覺得定向運動真不錯,可以考驗自己的體力、腦力和記憶力,雖然我這組最快速的回到教室,但卻疏忽了一個答案,我們把梅花13寫成梅花11,忙中有錯,所以做任何是要更注意細心,這將是我一輩子的座右銘。

　　我們換好便服,找到了“巴度”老師,便展開戲溪活動,當我一跳入水中,那種爽快的感覺真是無法形容的,我跳了一次又一次樂此不疲,在途中我看到了蛇,把我下呆了,隨后我們去玩天然滑水道,某些同學負責堵水。時機一到放開,水就沖下來,非常有趣！8點了我們大家共享著午餐,有說有笑非�？鞓贰�

　　第二天,我們上了攀巖和大樓逃生,攀巖課時,我常畏懼那高度,因為我很少有這種體驗但老師一直幫助我鼓勵我,終于我爬到了最高點,那時我感到非常有成就感；大樓逃生,我玩了兩次,它主要交我們要怎么是使用逃生設備,剛開始我想：“哇！高度4米啊！”但我卻不怕,就這樣順利完成了大樓逃生。

　　真希望體驗中心的老師能再安排一次體驗,使我更勇敢的體驗前所未有的活動。

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