小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-26 09:28:52 作文網(wǎng) 我要投稿
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【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集五篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  一天,大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù):讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場運(yùn)些木頭回來。

  來到林場后,小熊認(rèn)為自己的力氣最大,拿起又長又圓的木頭,扛起來就走?匆娏耍南耄骸靶⌒艿牧夂么笱!我沒有這么大的'力氣,但是我有堅(jiān)硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧!”于是,拼命地拱起木頭來。這時(shí),依然沒有動(dòng)手。它看見小熊扛著木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見此情景,邊看邊想:“有什么辦法可以又輕松又省力呢?”突然,它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河,眼珠子一轉(zhuǎn),一拍腦門,大叫道:“有了!”只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

  最后的結(jié)果,小猴運(yùn)的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表揚(yáng),大家都豎起大拇指,夸小猴肯動(dòng)腦筋,它的辦法最好!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  父母生養(yǎng)身體,書籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說,書籍好比我們的再生父母。

  自從我認(rèn)會(huì)字,我就迷上了讀書,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀過的書不計(jì)其數(shù),有《水滸傳》、《三國演義》等,真是不計(jì)其數(shù)。

  書被稱為精神食糧,但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時(shí)候,我非常喜歡小說、冒險(xiǎn)類的文章,對(duì)歷史書籍,文藝書籍沒有任何興趣。它們?cè)谖业目谥芯褪恰翱唷,吃起來就想吐。直到四年?jí)我才開始試“吃”,好不容易才“吃”下一頁。我本來就不想“吃”,但隨后想:食物就是食物,不管“苦”不“苦”,都要“嘗”。決心一下,我瘋狂地“嘗”著,慢慢地,我覺得“苦”一點(diǎn)兒也品不出來,反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引著我,宋江那仗義疏財(cái);吳用那神機(jī)妙算;花榮那百步穿楊‘……現(xiàn)在,我已經(jīng)把王進(jìn)私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟,并品出了它真正的味道,不僅甜而香,還讓我回味無窮。

  莎士比亞曾說:“書籍是全世界的`營養(yǎng)品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯(cuò),健康的書籍都有不同的營養(yǎng)、不同的味道,并不能因個(gè)人的的口味就忽略了它的營養(yǎng),應(yīng)該營養(yǎng)均衡,合理搭配。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  我叫孫陳洋,是四(2)班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn),愛看書,上課認(rèn)真,對(duì)人有禮貌……可我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是粗心。

  因?yàn)榇中奈页粤瞬簧倏囝^,也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……

  昨天放學(xué)后,我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時(shí)候,突然覺得有點(diǎn)冷,原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套,可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時(shí),爸爸上來了,問我:“怎么啦?”我低著頭說:“我的外套不見了!卑职终f:“今天這么晚了,不要找了,明天再找吧!庇谑,我垂頭喪氣地回家了。

  今天早上,爸爸來到我們班教室,請(qǐng)方老師幫忙找我的外套。方老師說:“同學(xué)們,誰看見孫陳洋的外套了?”同學(xué)們都說:“沒有!狈嚼蠋熡謫栁遥骸白蛱焐象w育課你有沒有把外套拿上來?”我說:“拿上來了。”方老師又說:“同學(xué)們?cè)賻蛯O陳洋找找!边@時(shí)候,一位同學(xué)喊了起來:“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里。”我急忙跑過去,果然在鄭曙卓的`抽屜里找到了我的外套。原來,昨天我把外套錯(cuò)放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。

  我就是這樣一個(gè)粗心的人,我也知道粗心是一個(gè)很大的缺點(diǎn),可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  走在秋天,秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園,校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹上,梧桐樹發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說:“孩子們,歡迎觀臨秣陵路小學(xué)。”

  走進(jìn)我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲,還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎,那樣的爬山虎你可沒見過吧!瞧!那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條,一眼望去,還能看見像火一樣的葉子,如果你運(yùn)氣好的話,還可以看見青色的`小果實(shí),圓圓的漂亮極了!

  到了后花園,你還可以見到那一根根翠綠色的竹子,在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花,它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美,好像在說:”我最美,我最美。月季花雖然那么嬌艷,那么美麗!可月季花在花園里只能排第二,排第一的是那挺拔的白楊樹,白楊樹高高大大,筆直筆直的像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵,在保衛(wèi)我們可愛的校園。

  秣陵路小學(xué)的校園可真美!。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫,漾開,熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下,染成了金色。月光下,樹葉兒“籟籟”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠揚(yáng)而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月光下躍出來的,令人陶醉。

  夜的深處,田園朦朧,山影憧憬,水光溶溶,螢火蟲點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!

  生命又多像《月光曲》和畫卷。√鴦(dòng)的'旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?

  月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光中把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月光灑在樹丫,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

  世上的萬物都是上帝的造化,都很和諧,而月卻不[源自]同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!

  人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻(xiàn)嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這是月的內(nèi)涵。

  夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛。

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