關于美好回憶作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關于美好回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
關于美好回憶作文1
曾經(jīng)，我和她以打架而不語，那是因為那時我還不了解她。后來，由于同學的搓合我們兩個和好了。
曾經(jīng)，我對她開了個大玩笑。那時因為我以為她會和我“同流合污”，但卻是相反的。又不好了，又不說話了。后來我發(fā)現(xiàn)她很好，在我自己和“外力”之下，我們和好了。但是因為她人很好，所以很喜歡和她在一起。后來，發(fā)現(xiàn)她不喜歡這樣。于是瑜就出現(xiàn)了，我和瑜的愛好就是goshopping，一個星期內(nèi)可以去3次以上。
漸漸地我忘記了她的好，喜歡和瑜在一起玩，笑，聊天，學習。
不知不覺，她的腳步聲慢慢靠近，已經(jīng)來敲門了。于是，我們向她敞開心扉，無話不談。兩個人的世界變成了三個人的天堂。我們有共同的愛好和敵人。玩，笑，聊天，學習等這一連串的事已經(jīng)成為了濃厚的友誼了，旁人看了眼睛也會發(fā)紅。我感覺好溫暖。天天形影不離，那一幕幕回想起來好甜，好甜。
天有不測風云，因為一件微不足道的事，誅連了，也改變了我們?nèi)齻�人之間的關系。又不說話了，這次不是我“孤軍奮戰(zhàn)”，瑜也在這個圈里，我也和瑜翻了。一時習慣了三個人的生活，我便得好寂寞，這是真的。就連瑜起先沉默的性格也一變再變，又回到了起點，話也少了，也寂寞極了。而她呢，起初獨來獨往，后來一會這兒一會那兒的好，就連我們?nèi)齻�共同的'敵人也好的不亦樂乎了。她這樣做，真的真的好傷我的心，都快碎了。
我曾經(jīng)追問過她，原因。她遞來的字條卻是平淡的一句話：“不知道應該和我們說什么”，我真的很費解，這是真的嗎？
后來，我知道了原因，我傷心也后悔，為什么會這樣，我懊悔到了極點。我遺失了最美好的一段的回憶，我還可以挽回嗎？
關于美好回憶作文2
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的'生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
關于美好回憶作文3
時間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長起來，不一會，從一年級的我們，一會兒就成了五年級的學生了。但是，我們的回憶是永遠不會流走的，因為我以前是非常要好的同學......
同學們，要面臨離別了。在這里我要和同學們、老師們說：“請不要忘記我們一起努力學習、努力讀書的時候，還有很多很多的回憶，請永遠記住我們一起發(fā)生過的事情，哪些都是我們的回憶！”
老師們，我們可以有那么好的成績，都是你們的指導有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的`，您們辛苦了，老師，謝謝您們。
同學們，還記得你們給我取的一個外號嗎？我們這幾年都玩得好開心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺得這個班就像我的第二個家，謝謝你們這幾年帶給我的開心和快樂。
雖然我們在一起的日子不是很長，但是，我們一起發(fā)生過許許多多的快樂事情，都是我們的回憶，我們一定要記��！
美好的回憶：親愛的同學們、老師們，我們就要畢業(yè)了......
要面臨離別的時刻......
請你們一定要記住我們一起的日子...點點滴滴....
我真誠祝福你們一切的一切都幸�？鞓�......
讓我們把這一切都永久珍藏......
關于美好回憶作文4
那是在初二的時候，我喜歡上了班里的一個男生，他也喜歡我。我們誰也沒有向誰表白，但是從雙方的眼神里我們能體會到那種心照不宣。
我們總是在放學后還留在教室里，一起寫完作業(yè)，討論當天還沒有學透的知識�；ハ喑楸秤⒄Z單詞還有古詩文。我們總是以學習的名義待在一起，漸漸的我們的默契更多，彼此似乎更喜歡了。成績也穩(wěn)步上升。我們都很努力的想要超過對方，想向?qū)Ψ阶C明自己的優(yōu)秀。
再后來我們不只是一起寫作業(yè)，他還送我回家。送一小段路程，我們邊走邊聊，不再像以前那么拘謹。我們聊新聞聊娛樂八卦聊將來......
有一天他送往回家的路上突然牽住了我的手，只一下又松開了。我心里的甜蜜簡直要蹦出來，他也臉紅了。我們誰都沒有說話，輕輕的一聲再見，期待第二天的相見。
我把這一切起悄悄的寫進我的日記里，那是我一個人的秘密。
就這樣一天天我們快樂著，畢業(yè)轉眼就臨近了。我們把所有的心思都集中在了學習上。
終于走過了畢業(yè)季。我們都取得了不錯的.成績。我們也成熟了長大了，我們向彼此許下承諾，一起努力學習，靜靜等待將來的某一天。
多年過去了，我們成了要好的朋友，曾經(jīng)的那一段變成了美好的回憶。青澀的初戀靜靜的躺在記憶里，我們走過不后悔。
關于美好回憶作文5
慵懶的日光里，窗外依舊輕風醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會？只道是一次夢斷天涯！
光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。
天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的'月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼……
曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……
走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風凄緊寒霜降，殘照當樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感？
……
人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上……
關于美好回憶作文6
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數(shù)學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫著：“我與***再也不要當朋友�！�
只是記得，你當時看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”
剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出�？鞓返臅r光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動。
今天期末統(tǒng)考，我們在同一個考場，更巧的.是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。
曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。
但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！
關于美好回憶作文7
今天晚飯時我和媽媽聊到了姥姥家以前住過的院子，它給我留下了許多美好的回憶。
記得小時候我一直跟隨媽媽住在姥姥家，一家六口人住在四間大的平房里。房里沒有衛(wèi)生間，衛(wèi)生間建在院子的一個角落里。在院子的兩邊有兩間房，一間是廚房另一間是儲藏室。每當走進姥姥家的大門就會聞到一陣陣撲鼻而來的香味，原來是花池中的花散出來的香味。池中有茉莉花、米蘭花、桂花它們個個精神抖擻，都是那么艷麗。還有幾顆梧桐樹和槐樹，姥爺經(jīng)常把竹椅放在綠樹蔭下，我會跑上去舒舒服服的聽著鳥兒鳴叫聲漸漸熟睡。一覺醒來低下頭總會看見辛勤的螞蟻在勞動。我會跑到屋里拿些餅干屑放在它們的必經(jīng)之路上，我會趣味盎然地看它們搬運食物。
每當夏日的晚上院子里更加熱鬧了，姥爺、姥姥總會把小方桌小方？？放在院子里把飯菜擺到上面。大家會在星星和月亮的陪伴下快快樂樂的邊吃邊聊，飯后還會繼續(xù)在院子里乘涼聊天。我每次每次都會給大家背古詩唱兒歌，逗得大家哈哈大笑。還總纏著姥姥給我講故事，姥姥講的故事都充滿了懸念。那時我似懂非懂必定我還小不懂那么多。每次姥姥講完故事姥爺總是會放松一下唱起那動聽的歌曲，整個院子充滿了快樂，那種快樂現(xiàn)在還留在我的心里。
隨著歲月的.流逝，過去的一切只有在記憶中翻閱了�？上В艚o我無數(shù)回憶的院子早已被拆除，代替它的是一幢高層的居民樓。我會永遠記住留給我美好回憶的院子。
關于美好回憶作文8
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復習資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學都會到教室里學習。因為教室里悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊復習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹著清風，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關系呢？因為這些都是我們學習之余的樂趣�。∨紶�，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學們寫字的'沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！
關于美好回憶作文9
當我還是七歲的時候，我就來到了實驗小學。
到今年，我已經(jīng)十歲了！我來實驗小學已經(jīng)四年了！而在這幾年里，我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發(fā)了瘋一般，它碰到籃球架的.時候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星，仿佛有無數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉。就在這時，我的好朋友——周沈陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學玩得熱火朝天，這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后，我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學的關心與幫助，有他們在身邊，校園里的記憶會更加難忘。
關于美好回憶作文10
童年充滿快樂，處處充滿了笑聲和哭聲；
我的腳丫隨著時光的沖洗慢慢的變大，我的性格隨著時間的沖洗變成了柔弱，我的……時間過得好快��！把我的童年帶走了，但時間沖不走難忘的歲月。
在童年的歲月里，我很開心，很難忘�？墒�，我已快過完自己快樂的童年的時光，我的童年時光正在慢慢消退�，F(xiàn)在的我，變了，長大了，沒有童年的那么開心，當我看見那些可愛的孩子正在享受著他們的童年時光，我很羨慕。每當我回想起童年的畫面，總會想起一個個流光溢彩的畫頁。有時，我很想長大，拋開一切煩惱；有時，我不想長大，永遠快樂著……可時光不饒人。
在童年的歲月里，我收獲了開心、溫暖、難忘……“果實累累”。我最快樂的一次，應該是去小河邊玩耍。
我記得那時一個炎熱的夏天，烈日炎炎，太陽正火辣辣的烤著大地：狗熱的不停吐出舌頭，蟬熱的.不停地叫著知了---知了，我很熱，想去河邊清涼清涼。
我還沒來到河邊，就看見一群天真無邪，活潑可愛的孩子，他（她）們懶洋洋的睡在黃色的“大床”上，無憂無慮。
當我來到河邊，看著還有一群孩子在河邊上開心的玩耍著。我無聊的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)水上冒出幾個泡泡，“魚！”旁邊的小孩迅速的發(fā)現(xiàn)了魚，一把捉了起來，我羨慕的看著。不料，魚竟然從小孩的手上“溜走了”。這時，一個會游泳的大哥哥跑向河邊，費了好長時間，捉回了那條魚。我又羨慕了起來……不知怎的，竟掉進河里，幸好河水不深。我在河里鉆來鉆去，看到幾條小魚吐著水泡泡，便捉了過去。不知是誰，濺起了一陣陣漣漪，打起了水仗，向我發(fā)起了攻擊，我不甘示弱，將女孩的氣質(zhì)遠遠的拋在了腦后，認真的打起了水仗……
關于美好回憶作文11
五年級寒假的那一天，是我永遠也無法忘記的一天。
那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個好玩的游戲——堆雪人。
我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。于是，我拿起一團雪，并捏成了一個小團，在雪地里來回滾，滾了好長時間，這個雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來。
堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時我才發(fā)現(xiàn)自己的身后有一個“龐然大物”，仔細一看，原來是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺得缺點什么。哦，我恍然大悟，原來雪人的'眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進屋子，取出了兩個核桃當眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，一個地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來給它戴上，這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現(xiàn)雪人好像也在跟著我們笑。
這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。
關于美好回憶作文12
終于寫完了最后一個作業(yè)，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經(jīng)的事情，想到曾經(jīng)的自己。
于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業(yè)再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業(yè)之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業(yè)依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經(jīng)丟失了。
我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經(jīng)丟失了幾天的.寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業(yè)占領，我的惰性可能會占據(jù)上風，我能堅持下去嗎？
時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。
關于美好回憶作文13
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的'生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的�？墒翘煜聸]有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！
關于美好回憶作文14
記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f萬顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動的，有快樂的。有難過的……我就拿一個最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的生日，中午放學后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去，他們在路邊叫了一輛車。他們在車上的舉動一看就知道是不經(jīng)常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個用摩托車運來的蛋糕了還以為去的是同班同學劉孜揚過生日時去的'五星級酒店，就算二三星級的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點幾樣菜后，便開始吃飯了。在吃飯的時候他們一直顧著自己談話一點也不關心我，簡直無視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說為什么。媽媽說：“要不是這位阿姨就沒有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強鞠一個躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來，說;“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點被車撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕瓔寢屜矚g茉莉花，第二天放學我來到花店買了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動哭了。
哦，愛如茉莉!愛如莉!
關于美好回憶作文15
親愛的肖老師：
時光如流水，轉眼間小學六年的學習要結束了，還不到一個月我就要畢業(yè)了，，在這里我有千言成語想跟您說。但由于時間，我只能借這封信來人表我的心聲。在我的心中教師是最崇高的職業(yè)，它是讓所有人走向成功的一把金鑰匙，然而在一生的學習中，小學時間是最長的也是最值得回憶的。小學校園生活像一本故事，它訪下了我在校園的酸、甜、苦、辣。您就是故事中的配角，但您卻不求回報，無私地教導著我們。
敬愛的肖老師，您還記得四年級的'夜晚嗎？四年級我學習成績下絳的非�？�，當時您非常著急，為了我的學習成績能夠有所提高，您便不辭辛苦的每天晚上放學都留我下來為我補課，給我輔導作業(yè)。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業(yè)。肖老師你是世界上最辛苦的人。
還有一次上你的課，我走神了，這時點到了我叫我起來，回答問題，頓時我啞口無言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒有批評我，而是叫我坐下以后上課認真聽講。那時我的心中對你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。
肖老師你像一把火在我迷茫時為我照明，你是一本書孜孜不倦的教導著我，你是清水在我錯時洗凈我一切錯誤，讓我重新開始。我感謝你在這6年里無微不至的關心我的一切讓我學到了做人的道理。告訴我要有遠大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會辜負您對我的期望！總有一天我會讓你看見一個很有成就的我！
肖老師謝謝您了！
祝您向體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學生：徐XX
20xx年5月9日
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