我的舞臺作文

時間:2023-04-29 13:10:24 作文網(wǎng) 我要投稿

我的舞臺作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的舞臺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的舞臺作文(集錦15篇)

我的舞臺作文1

  人生之路,長途漫漫,每個人獨有自己的優(yōu)點和特長,每個人都渴望表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己。只要你善于發(fā)現(xiàn),其實舞臺就在你身邊,就在你腳下。

  記得,一次同學(xué)聚會,KTV的多媒體播放著優(yōu)美的旋律,幾個同學(xué)在臺上拿著麥克風(fēng)跟著唱,我坐在沙發(fā)上玩著手機,心想,又是平凡的一日。但看似平凡的一日卻發(fā)生著不平凡的事,過了一會兒,他們唱完了,就沒人上去唱了。一位同學(xué)微笑道:“還有誰上臺唱啊!蔽覀儙讉互相望了望,那幾個唱歌好的同學(xué)似乎已經(jīng)很累了,也一時不知道唱什么好,只好無奈的搖了搖頭。我雖然會唱歌,可當(dāng)著那么多人的面,我一定唱不出來的,我只好低頭繼續(xù)玩著手機。有幾個同學(xué)似乎有點覺得無聊了,就說:“沒人唱的.話,我們?nèi)ハ乱粋地方玩吧!边@時不知道誰拍了拍我的肩膀,對我說:“你不是會唱歌嗎,你說話時的聲音也挺好聽的,要不要試試?”周圍的同學(xué)聽了,也都看向我,對我說了許多鼓勵的話,慢慢得許多人在喊我的名字,我推脫無效,只好無奈的走上臺。

  這個舞臺,是新的開始。

  我萬分緊張地站在講臺上,心跳的特別快,手心已經(jīng)開始出汗了,臺下有人對我說:“別緊張,點首歌吧!蔽尹c了首歌,心里才慢慢冷靜下來,我聽著熟悉的音樂,閉上了眼睛,開始想象這里只有我一個人,忘記自己的處境,忘記臺下明亮的眼睛,我隨著音樂唱了起來。直到臺下爆發(fā)了強烈的掌聲,我才意識到結(jié)束了,我睜開眼睛,回到位置上,周圍的同學(xué)都涌上來對我說:“想不到你唱歌那么好聽,真好呢!蔽衣冻隽擞淇斓男θ荨U宫F(xiàn)自己,真好。

  這個世界上并不缺少有才能的人,只是缺少勇氣,缺少展現(xiàn)自己的舞臺,只要勇敢,善于發(fā)現(xiàn),舞臺就會出現(xiàn)在面前,這就是我的舞臺。

我的舞臺作文2

  人生處處都是舞臺,而我的舞臺是繪畫。

  在我畫出第一幅畫后,我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有:水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫,每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上,所以我房間的墻上就沒干凈過。

  媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個人,怎么畫馬,怎么畫…………我在那個美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫,我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我,學(xué)了半天,練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。

  到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的`小報就會被掛在一個專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回,我有的小報都被選了上去,這也給了我不少信心。

  一次班上的美術(shù)課上,鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法,從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng),不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次,選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分,還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”,也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。

  人生處處都是舞臺,只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。

我的舞臺作文3

  我愛唱歌,我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律,而且還能緩解煩惱,帶來快樂。

  每天,我的嘴巴一定要哼上幾首,也可以說是歌不離口,口不離歌。有時會得到同學(xué)們的鼓勵,有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”,都不能動搖我對音樂的喜愛!

  當(dāng)公雞啼叫的時候,我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙,洗臉,梳頭,喝水,我是一邊唱一邊干,有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時,我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽,勞累了一天的'媽媽就會一骨碌爬起來,不耐煩地說:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風(fēng)趣地對媽媽說:“那不更好,免了買殺蟲劑!”有時,下課了,我也會哼上幾曲,同桌總是把下巴放在桌上,睜大眼睛,皺起眉頭,看著我。仿佛在說:“你唱的是什么呀?都跑偏了。”雖然我有點唱不準(zhǔn),老跑調(diào),但是我經(jīng)常信心十足地對自己說:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地練起來,一有空就隨著DVD唱,而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。

  真是功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學(xué)校舉行了合歌大賽中,我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱,還獲得一等獎的好名次,這都歸功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)!

  此時,家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變,他們都豎起大拇指,給我鼓勵,為我點贊!

  成功使我對唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就會有回報的道理。

我的舞臺作文4

  登上過許多舞臺,方的、圓的,璀璨耀眼的、燈光柔和的……

  但從未想過能站上那一方舞臺,因為太大也太遙遠……

  無錫大劇院,太湖邊上耀眼的明珠!那一方舞臺,十?dāng)?shù)年來,有多少人曾登上她,演繹一曲曲空谷絕響?今我何能,來此獻拙?

  拾階朝拜而上,一步步走的緩慢;厥啄窃(jīng)走過的路,竟有現(xiàn)今身處云端之感,可到底,我竟然連她的門都不曾走進。

  推開那扇門,遠遠地望,望不盡高手如云;再望,同樣是遠遠的,卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴,價值連城;那架鋼琴,高貴典雅;那架鋼琴,流光溢彩;那架鋼琴,……。但不過是琴,與家中的琴無異,一架需要人來彈奏的琴罷了。

  世界一片清明!我看見貝多芬用牙齒去感受琴音;我看見冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺?舞臺永遠那么大,她在我心中。

  燈光亮起,那一方舞臺圣潔、空靈,我穿越萬千人海與之邂逅。周圍慢慢變黑,明黃的燈光聚焦到我的身上,映在鍵盤上,伴隨著那細小的塵埃在燈光中緩緩落下,落在鍵盤上,平和、溫柔。音符悅耳,沒有憤慨,也不是激動,而是四月里風(fēng)的暖,是小草初生的'欣喜。臺下,千雙眼凝視的所帶來的不適已化為虛無,只有那一方舞臺、一方我的天地存在。鈴響,曲未終,但無不舍;仡^望望,燈光依舊,琴靜靜地立在哪兒……。

  我永遠站在了舞臺上,無懼她的高大、她的遙遠。我的心中由一方舞臺,便能說出心底的一句:“這里也是我的舞臺!”。

我的舞臺作文5

  每個人都有一張潔白的紙,需要你書寫你的人生,不留遺憾。

  初遇

  我與它的相見,是在一個平凡的午后,天空干凈得不留下一縷云煙,只剩一個太陽照看這個世界,晴朗得沒有一絲風(fēng)。

  我與朋友走在一個去小店的路上,走了沒幾分鐘,就已汗流浹背。走進店里,空調(diào)的冷氣撲面而來,沖散了之前的疲勞,店里整個格調(diào)都是以粉色為主,店內(nèi)的風(fēng)格很符合年輕人的審美,但是店里卻沒有多少人,只有一張桌前有三個人湊在一起討論題目。

  店里分樓上樓下,而這個店,就是我與它相遇的地方。

  它安靜的待在店里的角落。點了一杯飲品之后,我才注意到那個在角落里的它,它很特別,我的目光深深被它吸引。

  灰塵輕輕覆在它身上,顯然已經(jīng)很久沒有人擦拭過它,它只是靜靜地躲在角落,即使這樣,也無法阻擋它的'魅力,它是粉色的,灰塵與它交錯在一起,增添了一絲神秘感與古老感,我不是特別喜歡粉色,但它就是讓我不由自主的靠近。

  從此,我與它便有了不解之緣,我也就此認識了它吉他。

  愛上它

  它成了我心心念念的存在,不知道是因為店,還是因為它,總之,我好像愛上了吉他。

  家里人也并不反對,但我總是覺得自己堅持不下來。我喜歡聽它的聲音,讓我覺得很放松,它能讓我忘記煩惱,忘記憂愁。

  再后來,它也就慢慢成了我的夢想,我想用吉他彈出屬于我的,最美妙的曲子。

  我的夢想很平凡,像沙漠里的一顆沙子,像浩浩星辰大海中的一顆小星,但是我的夢想,也是屬于我的舞臺。

我的舞臺作文6

  只要心中有夢想,走到哪,都是自己的舞臺。

  兒時,我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園,我緊張得雙手發(fā)抖,因為是獨舞,我感覺自己隨時可以出錯。望著黑壓壓的觀眾席,我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼,我的內(nèi)心反而是滿滿的負擔(dān)。但是,當(dāng)聚光燈落在我身上時,我頓時感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了,面帶笑容,神采飛揚。聽到音樂響起,我熟練地踩好節(jié)奏,翩翩起舞。我陶醉了,覺得這是我內(nèi)心深處的舞臺,徜徉其中讓我快樂無比。

  年少時,我的'舞臺是樂于助人。公交車上,每每看到老人或者小孩沒有位置時,我都會不假思索地站起來。有些人會連聲說謝謝,有些人會大聲夸贊,有些人什么都不會說。雖說這是一些很小的事情,我也不求任何回報。相反,我很喜歡這樣的自己,我覺得我是自己內(nèi)心舞臺的主角。

  現(xiàn)在,我的舞臺是勤奮學(xué)習(xí)、上進生活。國慶閱兵讓我感受很深,祖國的強大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),強大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí),報效祖國,做一個有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以,我不斷成長,鍛煉自己處事、辦事的能力,遇到困難自己想辦法解決,做一個不給別人添麻煩的人。變成一個內(nèi)心強大、善待他人的女孩子,我感到自己的舞臺更加廣闊了。

  我的舞臺不止是局限于自己,還有國家、人民和社會,這都是我的舞臺。

我的舞臺作文7

  每個人都有屬于自己的一個舞臺,站在舞臺上,盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬于自己的舞臺。

  人生的`舞臺,就是給我們展現(xiàn)自己能力,風(fēng)采的地方,我們只要加以利用,就能獲益無窮。在舞臺上,想要成功地做一位主角,在背后必定要付出很多很多……正所謂:“臺上一分鐘,臺下十年功!比松缤鰬,想要把它做好,就要加倍努力。失敗乃是成功之母,每個人何嘗未嘗試過失敗呢?跌倒了,不怕,只要堅強地站起來,就能把困難打倒。

  曾經(jīng)的我也是一位弱者,站在舞臺上也顯得黯然失色,不能盡情地發(fā)揮。三年級的時候,我的寫作能力很差,因為這樣我的語文成績也不怎么好,從此便對語文這科失去了信心,甚至想放棄。就在這個時刻,仿佛有一道刺眼的光向我綻放,讓我重新站起來,讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候,媽媽讓我每周寫一篇作文或日記,寫完了,幫我修改,教導(dǎo)我怎樣寫好一篇作文。日子長了,我的寫作水平提高了,幾次測驗下來都是高分呢!就從這一刻開始,我每周都寫一篇作文或日記,F(xiàn)在的我,作文水平已經(jīng)大大提高了很多。

  演好一場精彩的戲,不單單是主角我自己的能力,還要感謝我的導(dǎo)演父母。是他們在旁邊指導(dǎo)我、教導(dǎo)我,才會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩,更加成功吧!

我的舞臺作文8

  我緩緩?fù)频亻_這扇沉重的門。在陽光的照耀下,眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。

  靠近它,這琴所包含的一切,琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉,而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前,就是因為這架琴,我體會到了人生的失敗,苦澀,甚至絕望。

  老師看著我,又看了看我手下的鋼琴,對我說:“你這孩子,真是不能教了……”想到這兒,我的內(nèi)心又被苦汁填滿,但也隱隱激起內(nèi)心的不服!耙欢ㄒ屇憧吹轿业某煽!”帶著這樣的心情,我掀起了琴蓋。

  出神地望著,腦袋里似乎是空的,心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來,它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去,一陣沉重的低音,還有什么能表達我此刻內(nèi)心的失落和倔強呢?只有鋼琴,這架鋼琴!我似乎整個人都掉進了音符組成的河流,被它包裹,任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來,雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥鳴啾啾;低音似奔流的長江;連音似軍人保衛(wèi)祖國的視死如歸;顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……

  這空曠的音樂教室里只剩下我與鋼琴:房子沒有了、空氣沒有了、陽光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力,脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的'墻上,不斷地交織、旋轉(zhuǎn)、纏繞、升華……

  一曲終了,我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎?我原來可以彈得這么好。原本冰冷的嘴,現(xiàn)在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋,偌大的教室里,只有我一個人。我甚至在想,要是剛才有觀眾就好了,但是沒有關(guān)系,我已經(jīng)贏得了自己。

  再次推開那古銅色的大門,我回頭望了望。沒錯,這就是我的舞臺,一個人的舞臺!

我的舞臺作文9

  生活中處處是舞臺,只要我們?nèi)松袎,總會有自己的舞臺。

  在喧鬧的校園中,數(shù)學(xué)老師伴隨著下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。!數(shù)學(xué)課終于結(jié)束,那一個個數(shù)學(xué)公式卻始終浮現(xiàn)在眼前,還有那試卷和練習(xí)冊也幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我可如何是好啊!哎,只能認命,右手握起筆抵御那些作業(yè)一波又一波猛烈至極的攻擊

  就在這時,我的耳邊回響起一段熟悉的旋律我的同桌正打著我們最喜歡的英文歌曲的節(jié)奏,我也情不自禁地打起了節(jié)拍,實在忍不住了,我的嘴中不受控制地跳出了幾個英文單詞,慢慢的慢慢的,這幾個單詞竟匯成了一首完整的歌曲,漸漸的,我和同桌放開了嗓音,高聲歌唱起來,我們擺脫了作業(yè)的魔爪!

  一開始,教室里只回蕩著我們倆那慷慨激昂的歌聲,時間慢慢地流逝,先是周圍一圈人的注意,逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案,那震耳欲聾的節(jié)奏聲始終環(huán)繞著屋頂?shù)姆苛。我感到有些羞澀和膽怯,但是現(xiàn)在的我仿佛不是在一個教室里,而是在一個大大的'舞臺上,而這舞臺周圍也不只有幾個人,而是有成千上萬個熱情澎湃的觀眾揮舞著他們手中的熒光棒。這時的我感到些許驕傲和自豪,這就是我們的舞臺,這就是屬于我自己的舞臺,我就是我,舞臺屬于我!

  袁枚在《苔》中寫到:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開是的,哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子,有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵,也可以生長成屬于你自己的參天大樹。生活中處處是舞臺,舞臺永遠就在我們身邊,我們不能輕視自己,而需要認識自我,找到你自己的舞臺。

我的舞臺作文10

  猛烈的陽光刺著我的眼睛,手中的足球仿佛成了話筒,那草坪成了一塊木地板,而我站在中央。

  這,難道不是一個舞臺嗎?我,一名足球后衛(wèi),在球門一旁仔細地看守著。

  猛然間,足球飛到了我的面前。球就要越過最后的防線,進球門了!我的心開始急躁不安。我得到了控球權(quán),足球在我的腳下吃力的運動著,敵方的“大腳”飛踢而來。往左,往左,注意,再往左。我差點兒失去重心,在敵方的'控制下一片黑壓壓的人群包圍著我。

  我從人群中找到了一個突破口,而對友就在附近。管不了那么多了,射!一擊呵成,成功!我成功地將球踢向了對方的防區(qū)。隊友正在拼命射門。

  我的腳似乎有使不完的勁,剛要去敵區(qū)大顯身手時,又被人防守了。隊友的球飛奔而來,在空中畫出了一個拋物線,沖我而來。我的腳被敵方隊員使勁纏住。怎么辦,我心生一記,用頭頂呀!我屏足氣息,蹬起雙腿向前一跳。成功!我讓隊友接到了球。

  現(xiàn)在,在那鐵圈外,一個個兒童,老太太老奶奶正極有興致地看著比賽,他們不正是我們足球舞臺上的觀眾嗎?

  只剩五分鐘,比賽就結(jié)束了。而現(xiàn)在還是0:0。見一個飛球傳到我腳邊,我抬起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰著,跳躍著。球進了。

  汗水沾濕了我的衣襟,夕陽落在我的臉上,這難道不是青春嗎?這難道不是舞臺嗎?

我的舞臺作文11

  “啪”的一聲,強烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周,在一陣雷鳴般的掌聲中,我優(yōu)雅的鞠了個躬,開始了我的表演……

  六七年之前,我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個節(jié)目,電視里的小男孩,小女孩他們一個個在聚光燈之下,在一陣高過一陣的掌聲中開始表演,展現(xiàn)那力與美的舞蹈,那柔軟的身段,那優(yōu)美的舞姿,看到這一幕,我的'心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……

  我夢想也能夠有一個這樣的舞臺,幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。

  我忐忑不安地走進了舞蹈教室,做了自我介紹。剛要開始開口說話時:“大家好!我叫張晨熙,我今年……”還沒有等我做完自我介紹,下面就有許多同學(xué)交頭接耳:“你看這個人,肚子這么大,腳這么粗,怎么還會要來學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅,眼淚幾乎快要掉下來了,我想反駁,可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來。

  下課休息時間也沒有人搭理我,此時的我難受極了。

  回到家里媽媽見我愁眉苦臉的樣子,便過來了解情況,她語重心長的告訴我,沒有哪個人一生下來就什么都會,任何事情都得靠自己后天的努力。聽后我又鼓起了信心,把老師教的每一個動作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí),舞蹈室每天都有我的汗水和身影。

  經(jīng)過五年的努力,我終于在全國的拉丁舞蹈公開大獎賽上獲獎了!我想,這也許就是我的舞臺吧!

  從那以后我懂了一個道理:舞臺要靠自己的努力去建造,自己的魅力也要經(jīng)過努力才會發(fā)現(xiàn),所以,讓我繼續(xù)加油努力吧!

我的舞臺作文12

  人活在這世上,總會登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個舞臺上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨屬于自己的“舞蹈”。

  最初,答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時間越來越長,畫出的線條也越來越細,越來越直。

  隨后,老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了,就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長短、粗細……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的'字。像這樣的“字帖”,我會坐在椅子上練上一兩個小時,寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個功底扎實的“主角”。

  上了初中,我又登上了另一個“舞臺”——水墨畫。

  水墨畫與軟筆書法有點關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此,我花了許多時間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后,我畫出了一幅讓我很自豪的畫作:在一根突出的枯樹枝上,站著一只灰藍背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠方,在它身后,是連綿不絕的群山……

  或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過后,都會慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅持下去,因為這里,也是我的舞臺。

我的舞臺作文13

  一支支鉛筆在紙上跳躍,一支支彩筆為它添彩,繪成了我獨一無二的舞臺。

  把黃色和藍色變成綠色,把紅色和白色變成粉色,把白色和黑色變成灰色。在我眼里,畫家就是一位魔術(shù)師,想要什么顏色,就能變出來。而我從小就想成為這樣的魔術(shù)師。

  小時候

  在我兩三歲時,就表現(xiàn)出了對繪畫的熱愛:在紙上畫,在墻上畫,在桌布上畫,在衣服上畫……所以我家的墻上全都是鬼畫符,衣服上也是橫一條,豎一條的線。但我依舊如此,堅信:用畫筆也能“畫”出一個舞臺。

  幼兒園

  上幼兒園了,我讓姨媽給我報了幼兒園里的畫畫班。

  每個星期三的下午,就是我最快樂的時刻。一支棕色的筆在紙上滑動,像駿馬在草原上奔跑,像鳥兒在天空中飛翔,輕快靈活。不一會兒,一個樹樁就畫好了。聽著老師的表揚,我下定決心要一直畫畫。終有一天,我能創(chuàng)造出一個明亮的舞臺。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在,我在這個獨一無二的舞臺上盡情發(fā)揮,畫出了一個個多姿多彩的世界。我的`畫畫水平越來越高,畫出來的畫越來越好。此時,我仿佛已經(jīng)站上了一個真正的舞臺:幕布拉開,露出了我的畫和我的笑臉,閃光燈照在了我的臉上,我舉著畫,臉上的笑容越來越燦爛,越來越自信……

  直到現(xiàn)在,我才明白,舞臺有很多種,每個人都有一個屬于自己的舞臺,而繪畫就是我最大的舞臺。

我的舞臺作文14

  生活就像遼闊的原野,許多人像一棵棵高大的樹木,夏天長出茂密的枝葉,而我愿做樹下那一朵野菊花,雖然很普通,但是也能點綴出大自然的美麗。

  為了提高我們的`身體素質(zhì),去年12月份,學(xué)校舉行了第三屆運動會。同學(xué)們都報名了,可我什么都不會,怎么參加呢?突然我想起了爸爸對我說的“重在參與”的話,我又仔細想了想,雖然在體育上沒有什么特長,但參加了也可以促進鍛煉,提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣,最終我還是報了名。

  我覺得那些選手都很厲害,簡直是高手如云,我根本沒想到拿名次。既然報了名,我就應(yīng)該好好練習(xí)。可是平時作業(yè)太多,哪有時間練習(xí)呀?為了能擠出時間練習(xí),我就每天趕緊時間寫完作業(yè),下去操場練習(xí)跑步。有時候,我跑得腿疼了,不想跑了,但我一想起毛澤東說過的“世上無難事,只要肯登攀”這句話,就又充滿了力量繼續(xù)練習(xí)起來。每天早上,我都早早來到學(xué)校操場上跑幾圈。經(jīng)過一段時間的練習(xí),我跑得越來越快了,

  比賽的時間終于到了,我早早地來到賽場,站在跑道上,看著一個個選手,我擔(dān)心跑不過他們,我的心怦怦直跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲,我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著,我的耳朵傳來了老師和同學(xué)們的一陣陣加油聲。聽到加油聲,我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中,我跑到了終點,最后竟然得了第三名。我心里特別開心,看著藍藍的天,感覺天更藍了,云更白了,小路邊的花朵好像在為我點頭祝賀。

  這里為我提供了展現(xiàn)自我的平臺,讓我擁有了一片燦爛的天空。這里,也是我的舞臺。

我的舞臺作文15

  夕陽西下,我走在走廊里,心中滿是惆悵。

  方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我?guī)字芎髮e行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。

  幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級而戰(zhàn)啊。于是,我不情愿地答應(yīng)了她。

  造化弄人,第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味?墒牵也荒芟襁@樣怨天尤人,我應(yīng)該多多反省,努力提高自己。

  于是,每個接下來的傍晚,三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起,我迷上了讀書。我常沉浸在書海中,與安妮一起成長,悲憫阿廖沙的`童年,和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且,我還練習(xí)了許多習(xí)作。漸漸地,我的文章也更加飽滿豐富,作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的,我堅信那也是我的舞臺,我要在我自己的舞臺上大放異彩!

  終于,沒有辜負我的汗水。

  獎狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字,我欣然躍上國旗臺,雙手接過獎狀。

  看著那黃澄澄的”一等獎“三個字,我心中卻沒有太多的激動。是的,這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。

  鳥兒的舞臺是天空,而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒,在我寫作的舞臺上逆風(fēng)蹁躚嘛?

  我們每個人都有自己的舞臺,在這個舞臺上,我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難,我們都要積極去面對。生如夏花,我是這逐夢的舞者,舞出生活的精彩!

  夕陽西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道,這里也是我的舞臺。

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