寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-05-04 07:12:30 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】寫小學(xué)的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】寫小學(xué)的作文5篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  前幾天,媽媽找出了一大塊彩色條紋的布,讓姥姥給我們做一個(gè)長長的“糖果抱枕”。

  周三,我們回了姥姥家,姥姥已經(jīng)把糖果抱枕做好了。我喜滋滋的跑到臥室,想象著可愛的大糖果——

  進(jìn)了臥室,我東看看,西瞅瞅,最后才在床的最里面發(fā)現(xiàn)了“糖果抱枕”。我撲上去,樂顛顛的抱起“大糖糖”就跑到了客廳。

  我坐到沙發(fā)上,這才細(xì)細(xì)端詳起糖果抱枕。嗯,長長的,胖胖的`,好可愛呀!可是……可是……好像不太像是糖果呀!像什么呢……!對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。。∈窍隳c,香腸!

  我把我的想法告訴了媽媽,媽媽聽了,也端詳起了“香腸君”,過了一會(huì)兒,又一陣狂笑:“我就說它像什么呢,你這么一說,還真像香腸!”可不是嘛,糖果兩邊多出的一段布,一扎起來就成了一朵大大的“花兒”,可姥姥把“香腸君”兩邊的“花兒”做的太小了,和香腸的綁扎口一樣!真是太好玩了!

  現(xiàn)在,我正式授予它了兩個(gè)名字:大名:“香腸君”,小名:“腸腸”!(小名有點(diǎn)兒不太好聽哈……)雖然它不像糖果,但是抱上去還是好舒服的哦!但是,自私的媽媽卻一直不讓我抱它睡覺,7456……

寫小學(xué)的作文 篇2

  今天,我到高叔叔的養(yǎng)鴨場去看鴨子,有嫩黃的剛出生的小鴨子,還有養(yǎng)了十幾天的黃白色的鴨子,再大一些的鴨子已經(jīng)養(yǎng)了三十多天,白白的,像秋天的棉花一樣。

  小鴨子的頭小小的,眼睛黑黑的,圓圓的,小爪子像一把小扇子,,扇子后面還有尖尖的腳趾,嘴巴扁扁的,長長的,身體是嫩黃嫩黃的,可愛極了!它們分群飼養(yǎng),分別關(guān)在三個(gè)鴨棚里,就象幼兒園里的小朋友分成小班、中班、大班,一群一群的在一起玩耍游戲,到處是“嘎嘎”的叫聲,粗細(xì)各異,時(shí)高時(shí)低,此起彼伏!看著看著,我都被它們歡快的叫聲感染了,好象變成了它們中的一員,在和他們一起玩耍!

  鴨子吃飯喝水時(shí),把頭低下來,嘴巴張開,用舌頭把水吸進(jìn)嘴里,頭一仰,嘴巴一張一合,脖子一鼓一鼓的;吃飯跟喝水差不多,只不過不需要抬頭的,吃飽喝足之后,只見它的.爪子往前一伸,往地上一坐,整個(gè)身子蓋住小爪子,開始美美地睡起覺來;地上鋪著一層稻殼,媽媽說小鴨子太小了,怕冷,那是飼養(yǎng)員為它們鋪的墊被,它們坐在厚厚的墊被上,那樣子美滋滋的,舒服極了!

  當(dāng)小鴨子伸著長長的脖子,傲氣十足地站在那里時(shí),就像一位不可侵犯的高傲的公主!

  離開養(yǎng)鴨場時(shí),高叔叔送給我兩只小鴨子,一只是公的,一只是母的,公的叫聲沙啞低沉,母的叫聲清脆悅耳,我給他們各取了一個(gè)名字,母的叫“公主”,公的叫“王子”,在返回的車上,“公主”和“王子”坐在我的身旁“嘎嘎“地叫著,好像在說:“我們的新主人帶我們回家嘍!”

寫小學(xué)的作文 篇3

  時(shí)光流逝,四季飛速變換著。一眨眼秋去冬來。

  風(fēng)不大卻帶著一絲寒意。風(fēng)一起水面在微弱的陽關(guān)照耀下波光凌凌,水波蕩起一圈圈漣漪,越蕩越大。放眼望去,就像無數(shù)的魚鱗在陽關(guān)的照耀下閃閃發(fā)光。

  隨著冬的來臨,江水越發(fā)退了,清澈的江底忽隱忽現(xiàn)。原來喜歡在降低游來游去的小魚兒們也似乎感覺到了冬的來臨,都不愿再講邊玩耍了。將變得垂柳也失去了往日的活潑,只是低垂著頭,可能是因?yàn)樗肆司驼詹坏界R子了吧!江邊的小草也所剩不多了,光禿禿的的土地裸露在外面。冬真的來了。

  冬天的雨沒有夏天的雨這么狂大。冬天的'雨是纏綿的細(xì)絲。撐把傘,站在江邊,就可以看到整個(gè)新豐江都被籠罩在霧中一樣,一絲絲白線一樣的雨緩緩地投入水中,與其融為一體。整個(gè)江面都是水波,一絲雨就開出一朵花,如出水芙蓉般純潔、唯美。江邊的一切都沉寂在雨帶來的喜悅中,一絲絲細(xì)雨落在了它們的身上,葉子上,劃過葉片,形成一滴珠形的“水晶”,最后滴入江中。

  這就是新豐江的冬景,雖然沒有雪,但是卻光彩耀人,若是有機(jī)會(huì)的話,歡迎你來到河源的新豐江,用心靈去體會(huì)一下這平凡又美麗的景色把。

寫小學(xué)的作文 篇4

  那時(shí),我還是一個(gè)不懂事的孩子。

  那時(shí),她的笑容很美,還有一雙修長的手。

  那時(shí),似乎很遙遠(yuǎn),記憶卻異常清晰。

  “明天還要豆?jié){嗎?我?guī)湍銣?zhǔn)備!彼穆曇粲H切而溫柔,聽起來很舒服。她總是穿著一件淺紅色的外套,樸素大方。她的動(dòng)作麻利嫻熟,總是讓顧客覺得很舒爽。每天清晨,她忙碌的身影都隨朝陽一同出現(xiàn)。

  她.早餐店的一位阿姨。

  起初,她在我的眼里很平常,就如平常日子里大街上那熙熙攘攘的人群中的任意一個(gè)。但隨著日子的流逝,我越來越喜歡她的早餐店,越來越喜歡她了。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起,我迎著朝陽走進(jìn)那家早餐店,一天的好心情開始醞釀。

  “阿姨,我的豆?jié){準(zhǔn)備好了嗎?”我走到她身旁問。

  “不會(huì)忘的,早就幫你準(zhǔn)備好了。喏,在那兒呢!”她指著桌子角落那杯用冷水浸泡過的豆?jié){,滿臉笑意地說。

  “謝謝你,阿姨,還溫著呢!

  “趕緊喝吧,上學(xué)可別遲到!彼H切地摸了摸我的頭。

  那時(shí),我家離學(xué)校很遠(yuǎn),從玉祁到前洲的車程總是會(huì)花費(fèi)我不少時(shí)間,因此,我每天早上都匆匆忙忙的,有時(shí)候豆?jié){太熱來不及喝就急急地趕車去了。早餐店的.那位阿姨知道了這些情況,便事先幫我把熱騰騰的豆?jié){放到冷水中降溫。我趕到她的早餐店時(shí),總能喝到溫溫的豆?jié){,不慌不忙地吃完早餐去上學(xué)。

  每次喝那暖暖的豆?jié){,心中便會(huì)有一種莫名的溫暖,不知是豆?jié){的溫度,還是心頭的那份感動(dòng)。

  后來,我搬家了。早餐店的那位阿姨,對(duì)不起,沒來得及向你說一聲“謝謝”就匆匆忙忙地走了,不知在我走后的那幾天,你是否依然幫我準(zhǔn)備豆?jié){。很遺憾,沒去和你道別,不過,豆?jié){的那份溫暖將永遠(yuǎn)留在我心里。

  那暖暖的豆?jié){,在以后的日子里,總是溫暖著我的心靈,這種溫暖總是會(huì)提醒我,隨時(shí)隨地為需要的人準(zhǔn)備一杯溫溫的“豆?jié){”。

寫小學(xué)的作文 篇5

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,她的名字叫黃河路小學(xué)。

  一走進(jìn)校門,大門兩旁有兩排整齊高大的白楊樹。樹的旁邊還有許多花草,一陣微風(fēng)吹來,淡淡的清香撲面而來,令人心曠神怡。整個(gè)校園的地面都是用瓷磚貼成的,非常整齊干凈。校園中間有一個(gè)牛的`雕塑,它告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)。雕塑的旁邊有一排排大樓,樓內(nèi)每一個(gè)房間里都有一排排整齊的桌椅,地面也非常干凈,這是我們學(xué)習(xí)的地方。

  下課了,同學(xué)們都在校園里活動(dòng)。有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)說說笑笑,還有的同學(xué)你追我趕。瞧,他們玩得多開心呀!

  操場上,一位體育老師在教同學(xué)們做廣播體操。同學(xué)們做累了有的就到旁邊的樹下乘涼,還有的在做游戲,有的玩“丟手絹”,有的玩“找朋友”。

  這就是我的學(xué)校,美麗的黃河路小學(xué),一個(gè)最最美麗、最最迷人的地方。

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