老師的事作文

時(shí)間：2023-05-10 07:10:06 作文網(wǎng) 我要投稿

【精選】老師的事作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的老師的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】老師的事作文四篇

老師的事作文篇1

　　高爾基曾說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！痹谖覀兩磉叄蠋煹膼�(ài)把我們包圍著，使我激動(dòng)而又欣喜，驅(qū)散了所有的憂郁和苦悶。

　　有這樣一位關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師：胖胖的，一頭卷發(fā)，兩只火眼金睛隨時(shí)觀察著四周的情況，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。

　　記得有一次，一位同學(xué)生病了并堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，李老師很關(guān)心他。上課時(shí)，他忍不住嘔吐了，所有同學(xué)都望著他。有的同學(xué)捏緊了鼻子，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，表示對(duì)他的不滿(mǎn)。而就在同學(xué)們都在議論紛紛的時(shí)候，李老師三步并成兩步地走向他并拿起拖把把那兒清理干凈，還對(duì)那位同學(xué)說(shuō)了幾句關(guān)心的話。這時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都被此時(shí)的情景感動(dòng)了，一種奇異的力量涌向心頭，李老師就在默默無(wú)聞的教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　李老師不僅是一位關(guān)心同學(xué)的老師，還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

　　每堂課，她講得栩栩如生，我們聽(tīng)得津津有味，她仿佛是一位魔法師，讓每堂課變得生動(dòng)有趣。每天下午，她讓我們默寫(xiě)，給我們聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)完了并即時(shí)給我們批改，錯(cuò)誤的讓我們改正。一些時(shí)候，她還給我們做一些閱讀題，讓我們?cè)谶@無(wú)邊無(wú)際的.書(shū)海里遨游，給我們灌輸一些課外的知識(shí)。有一天，有幾位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)在教室里補(bǔ)，李老師也一直沒(méi)有走。教室外，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，如牛毛的細(xì)雨下著，教室里仍然看見(jiàn)里老師的背影，等到每位同學(xué)走了之后才離開(kāi)教室。李老師工作是那么負(fù)責(zé)，這真是令人感動(dòng)�。�

　　李老師啊，您正如杜甫所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦菢樱悄敲吹膫ゴ�。我們?cè)谀呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，您用無(wú)窮的愛(ài)滋潤(rùn)著我們幼小的心田！

老師的事作文篇2

　　暑假過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期。滿(mǎn)懷著對(duì)新老師的疑惑，開(kāi)始了新學(xué)期的第一課。

　　第一眼見(jiàn)到祁老師時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——高大的身材，一頭烏黑的短發(fā)和眼鏡里一雙炯炯有神的大眼睛。如不是穿了條裙的話差點(diǎn)認(rèn)為是男的`！我心中顫了一下，心想：會(huì)不會(huì)很兇呢？但經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我對(duì)祁老師完全改觀了。

　　那是一個(gè)平常的早讀，大家都忙著讀書(shū)、打掃。突然，李亞寧喊道：“老師，我的眼鏡被偷了！”教室里所有的聲音戛然而止，都望著老師會(huì)怎樣處理。本以為老師會(huì)發(fā)火并極力追查此事，找出兇手然后懲罰、教育，我卻想錯(cuò)了。祁老師不但沒(méi)有追查，竟說(shuō)偷眼鏡的人是無(wú)心之過(guò)，只是因?yàn)槊�，先嚇唬人，還說(shuō)如果自己主動(dòng)把東西交給老師或悄悄放在一個(gè)地方便不會(huì)追究此事。晚上，眼鏡真的出現(xiàn)了。頓時(shí)，我對(duì)祁老師多了幾分敬佩，沒(méi)想到老師的寬宏大量竟有如此力量。

　　還有一件事讓我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑，那就是大課間的接力跑！那天，祁老師組織大家接力跑，看著我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心大笑的模樣，她自己也一時(shí)忍不住“童心發(fā)作”和我們班的三大金剛比賽起來(lái)，大家直勾勾地盯著祁老師，生怕錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)好戲�！邦A(yù)備！跑！”隨著一聲令下，四人都如離弦的箭一樣飛奔出去。畢竟不如小孩，才跑了幾步就慢慢拉開(kāi)了距離，就在這時(shí)，幾個(gè)“不明飛行物”在空中劃了一道弧線，定睛一瞧，原來(lái)是祁老師的鞋子呀！大家不禁失聲大笑起來(lái)，穿著裙子赤腳奔跑的祁老師成了操場(chǎng)上一道獨(dú)特地風(fēng)景線。原來(lái)祁老師也有童真的一面呀！

　　好了，說(shuō)了這么多關(guān)于新老師的新鮮事，是不是很過(guò)癮？在座的你是否也有這樣的老師呢？

老師的事作文篇3

　　學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有一兩個(gè)老師，讓你印象深刻。他們或知識(shí)淵博，善于引經(jīng)據(jù)典，或幽默風(fēng)趣，巧妙傳授智慧；亦或是嚴(yán)肅認(rèn)真，做事謹(jǐn)密?chē)?yán)格。但無(wú)論是哪一種風(fēng)格，他們會(huì)在你的心里留下足跡，就一定有“過(guò)人之處”。

　　L小姐是位老師教英語(yǔ)的。稱(chēng)她為“小姐。似乎有些不妥當(dāng)一畢竟她有一個(gè)上小學(xué)的兒子。L小姐人生得漂亮—至少我認(rèn)為：她得皮膚白皙，眼睛有幾分細(xì)長(zhǎng)的韻味——像是護(hù)理，鼻頭小巧而又挺拔，嘴唇很薄，也是小小得。因?yàn)楫?huà)了妝，嘴唇總是紅紅的。我總覺(jué)得L小姐有種無(wú)法言喻的氣質(zhì)，好似所謂的“貴婦氣質(zhì)”。都說(shuō)嘴唇薄的人，性格也刻薄些，可這全然是不對(duì)的。L小姐說(shuō)話明朗，對(duì)待學(xué)生也是禮貌和氣的。在我的記憶中，似乎從沒(méi)見(jiàn)她很喜歡一個(gè)學(xué)生，更不可能討厭。與她說(shuō)話時(shí)卻會(huì)有種莫名的“距離感”。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一位學(xué)生在我看來(lái)都是一樣的，不管你的成績(jī)有多好還是有多差�！薄@或許就是那份“疏離”的源頭。記憶最深的就是那一次講解英語(yǔ)周報(bào)，當(dāng)她問(wèn)有哪一道題需要解釋時(shí)，有位同學(xué)報(bào)了題號(hào)然后我們都笑出了聲音，可能一致認(rèn)為太簡(jiǎn)單了吧�？蒐小姐神情很是認(rèn)真。她說(shuō)：“有什么好笑的'？未必你們都對(duì)了？”隨即又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啊，有什么不懂的，你就說(shuō)，就算全班只有你一個(gè)人不知道，我也會(huì)專(zhuān)門(mén)為了你解答的�！焙芷婀值氖亲詮哪且院�，無(wú)論誰(shuí)提出了多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們?cè)僖矝](méi)有笑過(guò)——不管是惡意的還是無(wú)心的。

　　后來(lái)，每當(dāng)我回想起這件事，心中總有些想要表達(dá)的東西，卻又說(shuō)不清楚具體是什么�；蛟S是一份感動(dòng)，因?yàn)長(zhǎng)小姐的善解人意；或許是一種安慰，因?yàn)長(zhǎng)小姐的“一視同仁”；又或許是一次教訓(xùn)，因?yàn)長(zhǎng)小姐讓我明白無(wú)時(shí)無(wú)刻都要記得“換位思考”，畢竟“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。還有釋然的感覺(jué)，至少減輕了不少我對(duì)犯“簡(jiǎn)單”錯(cuò)誤的羞恥感。

　　那位老師教會(huì)我的不僅僅有知識(shí)，還有那些看似微不足道，卻又意義深刻。

老師的事作文篇4

　　“你再仔細(xì)看看!”一聲清亮的女聲在辦公室里響起，回蕩在我耳邊。“我說(shuō)了好多遍了，這種題要從題中找答案�！边@憤怒的聲中夾雜著些許無(wú)奈。“勞動(dòng)力豐富又廉價(jià)。”我怯怯地說(shuō)道，“噗。”和我一起來(lái)面批試卷的同學(xué)偷偷笑出了聲，我把手背在身后，低下頭不知視線要往哪里放。“哎�！蹦爿p輕嘆了一口氣。我顯得更加緊張了，眼淚都要從瞳孔中冒出來(lái)。這時(shí)你又用清亮的嗓音說(shuō):“我還是對(duì)你很有信心，加油吧�！蔽毅读艘幌�，心里洋溢著喜悅。

　　走出辦公室，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我好似缺氧的人終于回到了地面，聞著樹(shù)葉泥土中散發(fā)出來(lái)的清香，一股溫暖的氣息侵襲了我的全身，我唇角一勾，開(kāi)心的笑著。

　　離生地會(huì)考還有100天。我還在忙著刷題，每逢考試都會(huì)去找老師面批，盡管不盡人意，但我還是很愉快。在一次一次的挫折中，我成長(zhǎng)了。彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后澄澈的碧空中，散射著令人無(wú)比驚嘆的七色光，而人生的彩虹也是需求要以風(fēng)雨作為條件的。我一直都用這句話安慰自己，激勵(lì)自己取得更好的成績(jī)。

　　離生地會(huì)考還有48天。在書(shū)的海洋中，我時(shí)不時(shí)抬起雙眸望向天邊。我知道，我正面臨著人生中第一次大考，我必須努力。在課堂上，老師似乎變得更加嚴(yán)厲些。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)敢把頭仰起望向老師，全部都在埋頭苦寫(xiě)�！澳銈兪俏医踢^(guò)最差的一屆�！薄斑@是一道送分題，有幾個(gè)人對(duì)啦？!”“這種類(lèi)型的題我已經(jīng)講了很多遍了。”這種話一句一句的在我們的耳邊徘徊。

　　離生地會(huì)考還有6天。在地理課上，你讓我們把試卷都整理好。然后一個(gè)一個(gè)叫著你覺(jué)得還有希望的'同學(xué)，讓其他同學(xué)在下面自己復(fù)習(xí)。我心思完全不在試卷上，一直仔細(xì)的聽(tīng)著你喊的那些同學(xué)，心里波瀾起伏�！靶O�！边@是你叫的第12個(gè)同學(xué)了。“小耿�！�

　　“小謝�！蔽倚那榧�(dòng)，雙手都在顫抖，端著厚厚的一疊試卷走上臺(tái)。你輕輕地翻過(guò)我的試卷，仔細(xì)的看了幾眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼袋似乎染上了一層暈黑。你抬起頭，認(rèn)真的看著我:“我對(duì)你還是很有期望的。”這句話就像一縷春風(fēng)，撫平我心中的漣漪，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　生地會(huì)考那天。我滿(mǎn)懷自信踏入溫暖的校園，操場(chǎng)上，我看到你置身于暖暖的陽(yáng)光之中，對(duì)我們露出了久違的笑容。謝謝你，曾老師!

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