發(fā)現(xiàn)的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文1
我奶奶家有一只小貓，叫“咪咪”。它沒事的時候總愛在院子里悠閑悠閑地散步�？捎幸惶臁�
那天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的`東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起起了那個草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個實驗。
吃晚飯的時候，我把過期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，雖然感覺不對勁，但還是吃了。結果不出我所料，“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當然，不僅貓能治病而且還有好多動物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開了《十萬個為什么》，最后終于找到了答案：當貓的肚子不舒服的時候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會把肚子里的東西給吐出來，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動物能呢，比如說蛇，如果蛇身上的某的地方受傷了，到一種草上打幾個滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這樣一個秘密而感到高興，同時我也明白了一個道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來源生活中的點點滴滴。如果做一個生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會很多，獲得的知識會無邊無際。
發(fā)現(xiàn)的作文2
大早，我在外公家墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。 這時候，從墻角縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。
我百思不解地想：蜘蛛回洞了，怎么就不吃螞蟻呢？想到這兒，我又繼續(xù)觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我查看了《十萬個為什么》。
從《十萬個為什么》里我了解到：原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內后，這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命呼呼時，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質組成，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上了。發(fā)現(xiàn)作文。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我們一個道理：留心處處皆學問�？此破椒驳拇笞匀�，實際上，有無窮的'奧秘等著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。
我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
發(fā)現(xiàn)的作文3
童年的生活中有許多快樂的，不快樂的事，當然了，也有許多“別人”不知道的事。
記得那時三年級的'時候，我寫完作業(yè)在玩乒乓球。玩著玩著淘氣的球彈到了弟弟的身邊，弟弟一時淘氣一屁股坐了下去，。轉眼間一個活蹦亂跳的乒乓球變成了一個扁扁的“肉餅”，我想盡一切辦法，乒乓球始終沒能再跳起來。沒有東西和我玩了，我一時變得好孤獨，坐在沙發(fā)上生氣悶氣來。可弟弟毫不在意的在一旁呀呀大笑。他得意地把乒乓球放在一杯剛燒開的水里，我沒太在意。
吃過晚飯，我準備去喝水，可眼前的一幕讓我大吃一驚。乒乓球有圓滾滾的飄在水面上。我喜出望外，但又奇怪極了：乒乓球為什么在水里會鼓起來？爸爸說：“這是熱漲的現(xiàn)象，不只塑料會熱漲，金屬水空氣等等都會熱漲，但他還會冷縮，你想在知道熱水不能放在水里了吧？”我說：“知道了爸爸，這是因為遇到冷，熱水連同杯子一塊又縮又脹，所以杯子就會炸開。”
生活中處處有科學，這句話說得真沒錯。我一定要學好科學，長大了做一個科學家。
發(fā)現(xiàn)的作文4
每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。那一次，讓我發(fā)現(xiàn)：原來死亡離我們這么近。
我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學。路上有一個小賣鋪對我來說有不一樣的意義。每天放學，走在路上，總會情不自禁地走向小賣鋪。老板很好，每次看到他時，他總會面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣鋪。
可是有一天，我卻沒看到老板的身影，早上去上學的時候我沒怎么在意，可在放學的時候，我才注意到這件事。我問了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說了一句走了。我整個人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來離死亡最近的一次。我緊緊攥著衣角，說了聲對不起便離開了。
晚上上床后，我回想著過去老板和我之間的點點滴滴，眼淚不受控制地流了下來。老板的微笑，深深印刻在我的腦海中。而這也成為了我想老板時唯一可以用來回憶的東西。
生命是短的，也是長的.。短有它的價值，長也有它的價值。生命不在于長短，只在于它到底給這個世界留下了什么?雖沒有輝煌，但那個老板留給了我很重要的東西。死亡說來就來，說走就走，從不留下一丁點的溫情。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來死亡離我們很近。
發(fā)現(xiàn)的作文5
我家門前有一條小溪，小溪的石頭縫里常常藏著許多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴們一起下溪捉螃蟹。
有一次，我捉到了兩只比較小的螃蟹，在伙伴們的慫恿下，我決定把它們帶回家養(yǎng)起來。我把螃蟹關在一個大臉盆里，上面用木板蓋住，木板上打了三個大大的洞，這樣螃蟹能呼吸到新鮮的空氣。我以為這樣螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。
一天，我突然記起螃蟹來，急忙跑去看看它們死沒死。當掀開木板時，我看見一只螃蟹躲在臉盆的一個角落里，四只腳蜷縮在身子下，像快要死的樣子。另一只螃蟹的腳還在無力地爬動，我用手輕輕碰了碰它，感覺軟軟的。難道是兩只螃蟹打架了？
我正迷惑不解的時候，爸爸走了過來，仔細看了看盆里的'螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，對我神秘地說：“螃蟹沒有死，也沒有打架�！薄澳撬鼈�?yōu)槭裁磿@樣呢？”我大叫起來。爸爸哈哈大笑，說：“螃蟹長大了，原來的殼太小，需要換一身新殼。你看，臉盆里不是有一些黑黑的東西嗎？這就是軟螃蟹換下來的殼。這只躲起來的螃蟹也快換殼了。這時候它們的身體很脆弱，你千萬不能動它們�！薄澳且嗑盟鼈儾拍軇影�？”我急切地問�！按蟾乓粋�星期，等它們長出新殼才能動�！薄芭�，原來是這樣�！蔽医K于松了口氣。
大自然的秘密真是很多，我這個生活在山里的孩子，居然今天才發(fā)現(xiàn)螃蟹的這個秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文6
用眼觀察，用心感受�！}記
父親，并不愛我。這是我對父親的評價。
不知從何時開始，我和父親的關系變得越來越疏遠。孩提時，他在我心中的那種偉岸也飄離越來越遠。沉默——我和父親之間永恒的主題。
春去秋來，歲月如梭。我和父親在沉默中度過了一次次的桃花綻放、落雪紛飛。我日日長大，父親也在夜夜衰老。沉默，始終如此。
又一個銀裝素裹的冬夜來了。
正當我為了明天的數(shù)學測驗忙的焦頭爛額的時候，停電了，黑暗籠罩了一切，孤寂、沉悶一齊向我涌來。當我回頭找尋父親的時候，他卻拿著手電筒徑直走出了家門我再也忍不住了，我哭了。
黑暗中，幾點燭光在我眸前跳動，我抬頭望去：沒錯，是父親——一個龐大的身軀屹立在漆黑的夜幕里。他慢慢向我走來，手里捧著珍貴的紅燭，燭光映紅了我的臉，也映紅了父親那飽經(jīng)風霜的面孔，透過燭光我看到了：你的'頭上多了幾絲銀發(fā)、眼角添了幾條皺紋、面容更憔悴了、皮膚更粗糙了……但父親手中的紅燭仍舊那么亮。
溢出的光好暖好暖，融化了我心中的那團堅冰，我的眼淚簌簌流下。而這一切，都是在沉默中演繹的。
我明白了——我和父親之間擁有的不僅僅是沉默還有愛，一種無需用語言來表達的愛，一種已被沉淀了的愛，一種已被埋藏許久的愛。這愛——沉默、真摯。
也許生活就是這樣：久違了的熱情能在這沉默中被發(fā)現(xiàn)。用心去感受——平淡的會變得精彩、沉默的會變得真摯、丑陋的會變得美麗。
請留住這瞬間的發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)的作文7
風兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時間又被吹亂;樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了!
金秋時節(jié)，是美構成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來。看吶!公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美!
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的.云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美?
不過，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
發(fā)現(xiàn)的作文8
無意間發(fā)現(xiàn)，被隨意放在花盆里，未曾澆過一次水的白菜心竟開出了花。鵝黃色一朵小花，在陽光的照耀下，努力地朝整個世界展開笑顏。
那是一朵很小的花，層層嫩綠的葉片把它整個兒托起。細細觀察，會驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個個飽滿的葉片如瑪瑙般，纖塵不染，簇擁在花朵旁，竟有些亭亭玉立的荷花的意味。中間的五瓣小花，圓圓的花瓣，密密的花蕊像極了正沖你甜甜微笑的嬌憨少女，那么純潔，那么樸實。它散發(fā)出來的香氣，久久氤氳在我心間。
其實這顆白菜心，當初瘦瘦小小的，沒有人覺得它能活得久，但扔掉又覺得可惜，便把它丟到花盆里，放到陽臺角落處，不讓它與眾名貴的花一起，享受陽光和精心照料。誰知這么小的一棵菜，竟能開出如此動人的`花！我的心靈被深深震撼了。
這就是白菜花，日常生活中極普通的一種花，然而絕不是平凡的！
它不像牽牛花那樣纏繞攀附，也不若牡丹那樣豐腴華貴，它樸實，堅強，自立，樂觀。當你發(fā)現(xiàn)這樣一株花，難道你就覺得它只是花？難道不會被它深深地吸引和打動？難道你就不想到它的樸實，自立，堅持不懈，至少也象征了廣大的勞動者？難道你竟一點兒也不聯(lián)想到，在教育的第一線，到處有像白菜花這樣兢兢業(yè)業(yè)，辛勤教學的老師？我們又有什么理由不珍惜時光，努力拼搏呢？
發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一種努力開放的小花，發(fā)現(xiàn)頑強永不放棄的生命力量，發(fā)現(xiàn)一種樸質自立的人生態(tài)度！
發(fā)現(xiàn)的作文9
大自然的寶藏是無限的，充滿了美妙――各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種人……無窮無盡，這些都要我們去探索、發(fā)現(xiàn)，才能得知其中的奧秘。
早晨，大地上的草坪，好似剛剛蘇醒，一夜間，草開始變得發(fā)亮，綠油油的一片，你若走到草坪深處，里面夾雜著一朵朵五顏六色的花兒，在綠草的襯托下，顯得格外出眾。陽光灑在綠油油的大樹上，樹上的葉子被昨夜的雨水沖刷得一塵不染，枝頭的一些嫩芽也剛剛冒了出來，陽光照在嫩葉上，讓它茁壯成長。大樹的`樹干已經(jīng)飽經(jīng)風雨，一直守護著這一塊綠油油的草地，風雨下依舊萬古長青。
午后，樹葉已經(jīng)在陽光的照耀下，綠得發(fā)亮，光滑的樹葉仿佛涂抹了一層油，草坪中雜亂的花兒也開始有點下垂，一陣風吹過，綠草一搖一晃的，樹上的葉子掉下來發(fā)出沙沙的聲音，好像在配合著這樣的場景。
太陽開始慢慢下落，夕陽的余暉灑在天空中，紅彤彤的天空中有著幾縷紫色的光芒，草坪中的一切都開始變得平靜了，花兒，草兒，樹木也不像清晨那樣生機勃勃。世間萬物好似都為夜的來到做好了準備。
一天結束了，大自然給花草樹木換上了不同的新裝，讓大地變得蓬勃向上。
發(fā)現(xiàn)的作文10
那縷白色融在千百根青絲之中，顯得那樣耀眼，顯得那樣炫目，顯得那樣猖狂。我望著那根白發(fā)，陷入了沉思，在淚光中，依稀看見你愛我的身影。
進入初中生活的后，你更加在意我的動向。出去玩，你總是問三問四，搞得大家尷尬不已；去學校，你重視啰嗦個不停，總要說好久好久；就是走親戚，你也要家人陪我去，怕我跑丟了。您為我操勞了十幾年，而我呢？不僅不懂事，反而還惹你生氣。
還記得那天，寒風肆虐，不聽您勸告的我依然穿著單薄的衣服去上學，其后果自然是慘不忍睹。放學回到家時，我的手早已凍得烏青，在我心疼我的小手時，您來了，您>嘮叨了好一陣，心情不好的我便把您當成老出氣筒，和您吵了幾句，我氣沖沖的回了自己的房間。當然，我沒有看到在我轉身后，您的嘆息。
此時，我還依稀記得那天你那溫柔的話語：“手凍了嗎？疼不疼？擦點藥吧！”每一句都飽含濃濃的親情，每一句都在寒冬>溫暖著我的心靈，可我卻對您發(fā)脾氣了。
現(xiàn)在，我懂了——您那耀眼的白發(fā)是我助長的，您眼角的皺紋是為我而生的.，您的心情在為我而更換著，而我呢，過濾掉了你的愛，忽略了您的傷，遺忘了那無私的溫暖。媽。對不起。媽，您的愛，是寒冬里的熱水袋，溫暖著我冰冷的心；你的愛，是炎夏的一陣風，吹走了焦躁與不安；您的愛，是下雨天的大傘，撐起了一片藍天！媽，我愛你！
我扶著您坐下，小心翼翼的拔下那根白發(fā)，扔在了時光的輪轉中。
發(fā)現(xiàn)的作文11
提起我班座位，我已“研究”數(shù)月，并頗有收獲。下面就來談談我的新發(fā)現(xiàn)吧：
坐在第一排的全都是“難民”，他們坐在老師眼皮底下，老師在上面“一覽眾山小”其中任何一人只要搞一下“地下活動”就馬上原形畢露。還有背課文，老師總喜歡從第一排開始，也是他們先倒霉。
坐在第二、三兩排的同學都有著同一種精神——“謙讓”精神，他們總是“默默無聞”地將舉手機會讓給別人，卻從不要求任何“回報”。
第四、五兩排是一塊難得的“風水寶地”坐這里的'同學都是“班級積極分子”�！罢Z數(shù)第一”的桂冠被他們輕松摘取，要得“三好生”獎狀，那更是易如反掌。有時候他們中間也會出其不意地爆發(fā)出一陣笑聲，引得“前人回頭，后人翹首”驚愕不已。
第六排的大多數(shù)是男同學，平均“海拔”1。75米以上，碩大的塊頭，令人望而生畏，當然，“該出手時就出手”，班里行俠仗義的同學也大多在此。
第七排可說是監(jiān)獄，里面關著一個“犯人”據(jù)說他是犯了“天條”被“發(fā)配”到這里來的。
第一排前面還有兩個“主席臺”坐著的是班主任近段時間的“監(jiān)控對象”。
說到此，我真有“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的感悟。是的，生活中只要仔細觀察，總會有所收獲的
發(fā)現(xiàn)的作文12
黑暗中的人認為幸福是一盞明燈；饑餓的人認為幸福是一塊新鮮的面包；饑渴的人認為幸福是一股清泉...不同身份、不同年齡、不同境遇的人對幸福的理解是不同的。老師最大的幸�！依顫M天下。老師每天給我們講課，引領我們開啟此刻的寶庫，讓我們在知識的海洋中自由遨游。老師無私奉獻。老師對我們來說就像母親一樣，從不期待任何回報。
我們只能用優(yōu)異的成績來回報老師對我們的愛。我想:這一刻，老師開心了。農(nóng)民最大的幸福是多產(chǎn)。在農(nóng)民眼里，四季最美的是秋天。秋天是金色的。春天播種，夏天辛勤勞作之后，迎來了美麗的秋天。農(nóng)民的辛苦沒有白費，自己的辛苦帶來了沉重的果實。我覺得:這一刻，農(nóng)民最幸福。運動員最大的幸�！e起獎杯，站在領獎臺上，一定是他們一生中最美的風景。
我想:這一刻，運動員是幸福的。我最大的幸福就是取得優(yōu)異的成績。“逆水行舟，不進不退”，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”，這兩句話一直是我最喜歡的格言。我經(jīng)常用它們來鞭策自己。當我們通過自己的努力取得了令人羨慕的成績。這一刻，我很開心。幸福是“她小心翼翼地縫紉和徹底地修補，害怕延誤會讓他晚回家”；幸福是對“一旦爬到山頂，你就會看到其他的.山都變成了天空下的小矮人”的追求。；幸福是“春種一粟，秋收萬種”的收獲；幸福是“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”的友情……愿我們找到幸福，享受幸福。
發(fā)現(xiàn)的作文13
有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。過了一會，雨終于停了，我才松了口氣。
然而這時，我在臺燈下看書的時候發(fā)現(xiàn)一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，我我哭笑不得地說：“你們這些小東西還真會享受��！”但就在我轉身去消滅其它飛蟻的時候，我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。 難道這可惡的小東西害怕熱水？我靈機一動，馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。準備做好后，我把屋子的燈都關掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想像中的情景一樣，都順著燈光飛進了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不屋子里的飛蟻就差不屋子里的飛蟻就差不屋子里的'飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發(fā)現(xiàn)了消滅可惡的小飛蟻的密訣的！
其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會懂得很多意想不到的知識。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發(fā)現(xiàn)秘密的興奮的感覺。
發(fā)現(xiàn)的作文14
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每個家庭都有它們的身影，它與蜜蜂都是非常勤勞的，但有點不同——蜜蜂能造福人類，而螞蟻只是為了養(yǎng)活自己，因此，大家都覺得蜜蜂是最勤勞的，可我不這么認為，其實螞蟻也是很勤勞的那么我就一一給你介紹吧。
別看螞蟻身體小，但是它力氣不凡。它能把比自己重50倍的東西輕而易舉的.舉起來，怎么樣神奇吧。其實它自身重量也很輕呢。
螞蟻們出去尋找食物是分頭尋找的，一旦誰找到了，馬上就會“通知”眾螞蟻前來幫忙，假如那食物，比如昆蟲，不是活的，它們就直接齊心協(xié)力地把那昆蟲搬到洞里慢慢品嘗;假如那是活的昆蟲，螞蟻軍團就施展戰(zhàn)術，先下手為強，向目標發(fā)動攻擊。它們先派幾只螞蟻為先鋒，利用自身小的特點，爬到昆蟲身上亂咬，獵物奮力掙扎，先鋒隊仍然死死不放，這時候，螞蟻軍團就把目標包圍起來，全體一齊攻擊，目標被咬得動彈不得，待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰(zhàn)利品一點點地搬洞里享受，螞蟻因團結而獲得了勝利，這令我想到了一句話：團結就是力量。
別看螞蟻個頭小，生命力卻極其頑強。它若被重物壓了一下，就自己奮進爬起來，不依賴別人的幫助，而且還照樣生龍活虎，若是掉進了水里，就拼命地掙扎，它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險。
相信你們聽了我的介紹，一定會用另一種眼光去看待螞蟻，只有善于觀察，就會從中獲得許許多多的知識。
發(fā)現(xiàn)的作文15
清早，我朦朦朧朧地睜開眼睛，吃完早飯，我便出去閑逛，無意間發(fā)現(xiàn)了灌木叢里的白絲，我走近一看，原來是蜘蛛網(wǎng)呀！
就在這時，一只蒼蠅飛了過來，并被蜘蛛網(wǎng)給牢牢粘住，蒼蠅拉倒地掙扎著。這樣的舉動驚動了蜘蛛，只見它慢慢地爬向食物，接著它把牙齒插入了獵物的身體里，這時我的爸爸走來了，我便問他：“這只蜘蛛在干什么呀？”爸爸不緊不慢地說：“它是在給它注入毒液，讓它可以瞬間麻痹致死。然后再用它的'絲把獵物包起來，再食用�！惫�，蒼蠅被裹在了一層又一層的蛛網(wǎng)里，接著慢慢地被吞掉。
我仔細一看，蜘蛛絲上好像還有一些小水珠，我便問老爸：蜘蛛網(wǎng)上也有露珠嗎？“爸爸推了推眼鏡說道：”不是，那些就是蜘蛛網(wǎng)的秘密武器——粘珠了。
蜘蛛就是靠這些粘珠來捉住飛蟲的�！�
接著，我對爸爸提出了一個奇怪的問題：“有沒有不用蜘蛛網(wǎng)來捉飛蟲的蜘蛛呢？”爸爸遲疑了一下：“這我也不知道，不過我們可以上網(wǎng)查一查�！薄皩�，上網(wǎng)！”上網(wǎng)一搜，“找著了！”我興奮的叫了起來，爸爸趕緊跑過來看。哦，這種蜘蛛叫流星蛛，他手上吊著一個“流星錘”，當獵物經(jīng)過時，它就甩出它的獨特武器，這樣就不費功夫的把食物送到嘴邊了。
生活中只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多趣事。
老師點評：你是個善于發(fā)現(xiàn)，善于思考的孩子，與爸爸就蜘蛛捕食現(xiàn)象展開一輪輪對話，大進一步上網(wǎng)搜索流星蛛的捕食過程。兩者一詳一略，介紹趣味性很強。
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