櫻花的作文

【推薦】櫻花的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的櫻花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

櫻花的作文 篇1

　　一片白茫茫的櫻花林就是我要說的地方，這片櫻花林座落在植物園，櫻花的“美”作文。煙雨蒙蒙的三月，使櫻花格外美麗，蒙蒙的煙雨，仿佛一塊巨大的面紗，蓋在了好似婀娜的少女的櫻花林。

　　從遠處欣賞櫻花林，你會看到櫻花時不時的有好似雪花的花瓣飛入櫻花湖內(nèi)，像紛飛的雪花，飄飄揚揚的'，有姿態(tài)地徐徐降落，真美啊！

　　櫻花也酷似一片白里透紅的朝霞，粉紅的花更是美不勝數(shù)，真是一幅絕好的風(fēng)景畫，大自然真是一位杰出的畫家。

　　近看櫻花更美，花兒由五片花瓣、花蕊、萼片組成，像一張張小床等著花仙子的來到。湖水傍依著櫻花林，使我想起蘇東坡的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！焙�水就像一面鏡子，周圍的小草組成了鏡框，櫻花則像愛美的姑娘，正在對著鏡子進行梳妝打扮。山茶花和櫻花互相掩映，紅白相間，正是太美了。我們在草地上玩耍，櫻花為我們送來陣陣芳香，使我們心曠神怡。時間一點一滴地過去了，我們將要離開這活潑、可愛的美少女了！我們不得不與她揮手致別。

櫻花的作文 篇2

　　不經(jīng)意間，路邊的一棵樹上竟飄起了一朵粉云，那種粉如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色小花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網(wǎng)一查原來這是櫻花。

　　在櫻花樹下抬頭望，無數(shù)的小櫻花將枝條給遮掩了，于是整棵樹連同其枝均被粉色包融在了一起，很奇怪那樹上怎么沒有一片綠葉，那怕那么一絲呢。

　　穿過粉云的空隙還能看到那湛藍湛藍的天，嘗試著摘一朵小櫻花，誰知剛碰到枝條，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。

　　在櫻花盛開的時候，到櫻花開得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的`事情。日本人認(rèn)為：人生短暫，活著要像櫻花一樣燦爛。

　　其實單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調(diào)高度一致，一棵櫻花樹上的花幾乎都是同時怒放的，如果成排成遍的櫻花樹在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹上不在有花，那粉粉的云團一定是仙游去了，明年一定還會回來。

櫻花的作文 篇3

　　她哭著一個勁的往前跑，任憑雨水肆虐，熟不知到底是淚還是雨在一個勁的隨她的速度般輕輕地滑過她臉頰直至下巴最后再到這坑坑洼洼的泥土之中混合。到家后，她沒有開燈只是在一個角落中小聲啜泣。七年前的她正在讀高二，雖然她沒有貌美如花、萬里無一，但是長得也算清秀，更重要的是她家財萬貫卻沒有大小姐脾氣，所以追求她的人數(shù)不勝數(shù)。而此時的他是一個品學(xué)謙優(yōu)的五好學(xué)生，他頂著一個像櫻花般的頭發(fā)，風(fēng)一飄動，頭發(fā)來回擺動像是來回?fù)u曳的櫻花。

　　他經(jīng)常把手插在褲兜里，擺出一副冷漠的表情，自然沒有幾個女生喜歡他，但他待人真誠、幽默細(xì)胞很高，所以身邊的鐵哥們和較好的朋友還是挺多的。一個男生拿著520朵玫瑰送給她并且向她表白，一些人瞎起哄。此時她不知道該怎么辦只能示意讓他快點站起來�！安缓靡馑�，她是我的女朋友�！彼�不知道從哪冒出來，一手拉著她沖出重圍。“我什么時候成為你的女朋友了�！薄皩Σ黄�，真對不起，沒經(jīng)過你的允許擅自胡亂說話。我只不過是看不下去想幫你而已。如果你有喜歡的人或不想讓人認(rèn)為的話，可以說和我分了。”“那你不是有很多個女朋友了嗎？”“沒有，盡管我這樣做，她們卻都說和我分了，所以我本來也就不太想管了。但我從教室下來時看到了你，我同學(xué)說只要我把你解救出來就給我50，這我在次干的�！薄拔易钕矚g去日本看櫻花，你呢？”“我，我最喜歡和你一起去日本看櫻花�！薄澳氵�真會哄女孩子開心�！薄澳且仓缓迥阋粋�人�！薄�…

　　這一天，日本的櫻花已泛出微微紅光。他們兩個聊著聊著就上課了，兩人匆匆離別。上課時，她還是遲到了。一下午他都在發(fā)呆，想著他的樣子和他說過的話，也許這就是好感吧。這種好感持續(xù)了一周，她無法控制自己的感情開始瘋狂的查找關(guān)于他的一切資料。中午吃飯時我她拼了命地向他的班級飛奔，卻看見他和另外一個女生一起牽手走向食堂。她仿佛被冷水潑了一身無精打采地往宿舍走，到了宿舍后直接睡了，她的好朋友一直待在她身邊問她怎么了，她把被子蓋住腦袋當(dāng)作什么都沒聽見。下課后，她終于把所有事告訴了她的好朋友，她的好朋友讓他把他追回來。

　　隔天，她一下課就去他班找他，聊一些有的沒的，剛開始他很樂意的跟她聊，但這種日子過了五天后他受不了了，于是處處躲著她，他甚至希望她別來校。但她也不是一個輕易就放棄的人，她不僅每節(jié)下課找他而且從他班上的人打聽關(guān)于他的喜好。他知道自己躲不了了便開始把她當(dāng)朋友一樣對待。兩個學(xué)期后，他開始放棄了，但一個好消息卻讓她又開始，那便是他決定和她交往。這一天日本的.櫻花已經(jīng)完全盛開。這兩個消息讓她開心死了，為了這件事他在放假時舉行了一個聚會邀請了基本上同年級的三分之一的人，還要求校長把他轉(zhuǎn)到她班上來并且做她的同桌。他是全年級第一自然不會落下學(xué)習(xí)，為了跟他有更多的共同語言她強迫自己愛上學(xué)習(xí)丟掉自己的愛好，每天陪著他。盡管只適合他在空余時間跟他坐在一起看書，她也覺得很幸福。她在上課時跟他傳紙條，也許十次有九次他不會理，但她仍然很開心。這種公開的交往自然會讓班主任知道的，班主任知道后找他們談話。他對班主任說：“只要我成績沒變，你就可以拿到工錢了，但是如果你讓我分的話那我的情緒穩(wěn)不穩(wěn)定這就不得而知了�！彼龑Π嘀魅握f：“大不了我收斂一些就可以了。”說完后給了班主任一些錢。班主任也就沒管什么了。高三下期，班主任打電話給她的家長并讓她們馬上趕到學(xué)校來。她們雖任憑女兒怎么做但也不會讓女兒放肆到這種程度，便開車趕往學(xué)校，這天下著大雨打著雷，所以在路上發(fā)生了車禍，二人搶救無效走了。

　　知道這個消息后，她請假回家。舉辦完喪事后她家里人都在爭家產(chǎn)，還跟她講起了一番大道理。她深知自己爭的話一定是爭不過的便告訴他們，只要他們保證她書讀完這財產(chǎn)愛怎么分就這么分，她絕對不管。在學(xué)校她裝作什么事都沒有發(fā)生過，但她也不是一個沒心沒肺的人，自己的父母走了，怎么可能跟個沒事人一樣，于是她就待在座位上睡覺。他開始主動和她說話，還給她講笑話安慰她。這一天，他答應(yīng)她等到長大以后，他陪她去日本看櫻花。老師都不敢說些什么，盡管是年紀(jì)第一的人在說話，尤其是班主任，她自己比任何一個都明白。他和她順利的進入了同一所大學(xué)。他是靠實力來考上的，她則用錢買進來的。他和她又在大學(xué)里交往了三年。本來準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后就結(jié)婚，但在畢業(yè)后他反悔了并且和她的好朋友結(jié)婚。在婚禮的前一天他告訴她，她在找他的那一天他就已經(jīng)和她的好朋友交往了，只是她的好朋友知道她喜歡的人是她后，要求他把她們之間的事保密，先和她交往，他本想就在高三下期提出和她分手并和她的好朋友交往，但是她的父母死了不忍再次打擊她，所以才沒有和她說。說完后他便邀請她來參加他的婚禮。

　　原來搞了這么久，只是他一廂情愿而已，她不甘心，自己最好的朋友搶走了自己最愛最愛的男人。她打算在那一天好好鬧一場不準(zhǔn)許他們結(jié)婚，可到了那一天自己的勇氣卻沒有了。她默默的離開了自己呆了這么久的城市轉(zhuǎn)向了其他城市。沒想到三年后下雨的這一天，他和他在茫茫人海中相遇了。“你為什么沒來參加我的婚禮，你知不知道我很期待你能來�！薄笆菃�，不好意思，那天我和我的心上人在日本看櫻花�！薄芭叮∥覜]記錯的話櫻花是你最喜歡的花，日本是你最想去的地方，我曾經(jīng)還答應(yīng)你。”停頓了許久，二人彼此看著對方，想說些什么來打破這種氛圍又不知該說些什么，一直是一片死寂，空氣都變得凝重�！拔矣行┦戮拖茸吡��！彼�說完后一個勁的往前跑，跑著跑著淚水涌了下來。她清楚她所謂的心上人和日本看櫻花都是虛構(gòu)的，她無法隱藏自己的內(nèi)心�！稗Z隆隆——”一陣?yán)茁暣虺鰜怼?/p>

　　她蜷縮著身子蹲在角落里，她拍打雷，不僅是因為她從小就怕，更是因為在打雷中父母離去了，以前每當(dāng)打雷有他在身邊她就不怕了。好不容易她習(xí)慣了在打雷是沒有他的日子，他卻現(xiàn)在又在她的世界中出現(xiàn)。她的生命伴隨著雷聲一同走向天空，也許天上才是她最好的歸宿。這天日本也下起了漫天的櫻花雨。

櫻花的作文 篇4

　　今天，我來的一所新學(xué)校。

　　我低著頭，來到了校長室。校長對我說：“你來得正好，我正準(zhǔn)備換一種學(xué)校風(fēng)俗。”我問：“什么學(xué)校風(fēng)俗啊?”她說：“等會兒的國旗下講話的時候會說的。你去教室吧�！蔽易叱鲂ｉL室，走在走廊上，心想：校長到底要干嘛呢?走著走著，我忽然撞到一個人。我抬起頭，看見一位漂亮的女老師。女老師笑著說：“你是新轉(zhuǎn)來的.吧?是在五年級二班的吧?”我點點頭。那位老師又說：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室。”我乖乖的跟著老師走了。

　　到了教室，老師就叫同學(xué)們出去排隊了。至于我，老師叫我走在最后面。

　　到了操場，校長就說：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個人先自己給自己取個昵稱，以后你這個就是你的名字。聽明白了嗎?”“聽明白了!”

　　到了教室，米老師說：“現(xiàn)在你們自己想個名字，隨便幾個字的�！�

　　過了一會兒，我們都取好名字后(老師也取好了)，米老師說：“大家都取好了吧?現(xiàn)在我來報一報：夏雨欣，雨心;王歡，棉;楊雪，粉飛……”

　　報完之后，老師就叫我上來。我紅著臉慢吞吞地走上講臺后，老師站在我身邊，對大家說：“這是新來的同學(xué)，叫薄荷糖。她是新來的，對這不算了解，大家要多多教她這的規(guī)矩。好了，下課�！�

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