抒情作文600字

有關(guān)抒情作文600字合集7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的抒情作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文600字 篇1

　　時光匆匆，眨眼間，已過五年，我即將走進六年級的教室。

　　六年級，是小學(xué)階段最后一個學(xué)年，它告訴我們：小學(xué)生活即將結(jié)束，要倍加珍惜和拼搏。

　　望著書柜里昔日讀過多遍的圖書，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過我的老師。

　　難忘入學(xué)報名時的.情景，那時，我特別愛哭，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是淚如泉涌，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的。

　　易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著我的頭，最摯愛的看著我；是您們，教我識第一個字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細細尋找；是您們，握著我的手，告訴我要學(xué)會堅強；是您們，流著心痛的淚，輕輕地聽我訴說……

　　因為有了您們，我對教室的感覺漸漸地產(chǎn)生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖。

　　五年來，您們的教導(dǎo)，深深地影響著我。我一直堅持嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，按時上學(xué)，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，愛生活……每當我準備矯情和懶惰時，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當‘小花貓’，好學(xué)生不當‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著媽媽干些家務(wù)活。

　　思想上還沒做好充分的準備，轉(zhuǎn)眼就是六年級的學(xué)生了，有點茫然，有點忐忑，更有點不舍。但現(xiàn)實不會因我而改變，我只有欣然接受，認真面對，我會認認真真的查缺補漏，夯實基礎(chǔ)，為步入初中做好準備，我會真誠與老師與同學(xué)相處，因為我感覺：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜！

　　六年級，我來了，我要拼出我風(fēng)采。

抒情作文600字 篇2

　　今天，老師，布置了一項特殊的作業(yè)―像爸爸或媽媽表達愛。下了課，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們個個交頭接耳，竊竊私語。他們有的憂心忡忡，坐立不安；有的悠然自得，神采飛揚；還有的沒精打采，絕望的表情，寫滿整張臉。當然，我也不例外。

　　一回到家，就埋頭寫作業(yè)。吃飯時，我緊張得一句話也沒有說，臉上紅撲撲的，猶如一個熟透的蘋果，燙得都可以當暖寶寶了。媽媽起初以為我生病了，急忙拿來溫度計給我測。"36、6，沒發(fā)燒呀!”媽媽的臉上填滿了疑惑。

　　我不知所措地跑進臥室，把"我愛你，媽媽”工工整整地寫在一張小紙片上，折成細細的紙條，緊緊的.，攥在手心里，邁出沉重的腳步向媽媽走去。

　　怎么，小小的紙條像千斤重;？怎么，平時靈活的小嘴，今天像一只笨拙的小鳥？怎么，周圍安靜得只聽到我“砰砰 ”狂跳的心臟聲？外面的天陰沉沉的，仿佛和我的心情一樣沉重，天上的烏云早已挨不住傷心的淚花，“嘩啦啦”下起了大雨，紙條也已被我手心里的汗濡濕。

　　我終于鼓起勇氣，將紙條遞給了媽媽，是我看錯了嗎？我不停地揉眼睛，揉得像兩顆小櫻桃。沒錯!媽媽的眼角泛出了激動的淚花，一滴，兩滴，三滴……開始往下滑。媽媽抱住我，在我耳邊喃喃地說:“好孩子，媽媽也愛你!”我緊緊地靠在媽媽的肩頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上儼然冒出了許多皺紋，這讓我不禁流下了愧疚的淚水……

　　我和媽媽就這樣相擁著，但我的心，還在一遍遍地說：“媽媽，我愛你―就像老鼠愛大米�！�

抒情作文600字 篇3

　　如今的我長到這么大，仍然想不明白當時為什么會那樣回答，只是爸爸的一番話如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放長遠一點，不是你說想當醫(yī)生就一定能當?shù)�，夢想與現(xiàn)實或許總會有一厘米的差距，就像你總夢想著考試能過100分，可是你卻永遠沒有達到一樣……

　　似乎是在經(jīng)歷了中考以后，我有了一種頓悟：人的目光的確要放得夠高，夠遠，這樣即使沒有達到你想的結(jié)果，結(jié)局也不會太那么悲慘。

　　也許吧，我們?nèi)说囊簧��?jīng)歷的有很多很多，我們的夢想也有很多很多，所以需要一步又一步的登臨。

　　登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……

　　不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話：“一切真實的感知都是要以淚水和痛苦為代價的�！�

　　或許人到了高三，難免有一種沖動，渴望自己可以一下子沖到隊伍最前面，渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績，然而現(xiàn)實終究是殘酷的，我們無法在每一個測試中都做到最好；我們無法永遠做第一。所以我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣與無畏。

　　“失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應(yīng)無數(shù)遍的至理名言。現(xiàn)在的失敗不算什么，我們的失敗，必定會有失敗后的`一次收獲，就像曾經(jīng)的哲人說過的那一句話“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢�！�

　　因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為遙遠的目標；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情。

　　因為登臨，我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。

　　我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行，我們?nèi)钥梢赃M步，我們?nèi)匀缓苣贻p，“年輕就是資本”，何須畏懼什么？

　　即使明白天寒地凍，路遠馬亡，我也絕不會倒下！

抒情作文600字 篇4

　　“堅持”多么動聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門時，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅持。當時，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來的一如既往。

　　汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語考試成績與眾多關(guān)于英語比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。

　　三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的`艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定。”

　　現(xiàn)在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅持。無論是長跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時機。但我絕不會再犯同樣的錯誤，絕不會！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實現(xiàn)我的理想。我不會再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會用堅持創(chuàng)造一個美好的明天！

抒情作文600字 篇5

　　一個人靜下來的時候，總是會想起過去的種種，我喜歡這種甜蜜而又帶點苦澀的回憶——有家，有淚，也有痛！

　　——題記

　　人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是用雙腿走路，也是一種人生的姿態(tài)，一種精神的歷程。青春年少的我們，常常行走在自然的風(fēng)景里，行走在街頭巷尾中，行走在自我的世界里，行走在茫茫的人海中……我們或快樂，或感動，或徘徊，在我們成長的旅途上，大自然的陽光雨露，帶給我們恩澤，師長的關(guān)愛撥動了我們的心弦，生活的波瀾帶給我們刺激，青春的火花點燃我們的激情……各種各樣的力量伴隨著我們茁壯成長，陪我們走過風(fēng)雨人生路。

　　生命中，我們有過許多疼痛的感覺，生活中，我們有過許多疼痛的經(jīng)歷。疼痛從某種意義上講，對我們的'生活起著至關(guān)重要的保護作用。起初，我們在黑暗里跌跌撞撞，找不到方向，卻也沒心沒肺地沒有任何挫敗感，一直勇往直前，即使頭破血流，那也是美麗的路標，指引我正確的方向。

　　路與行，不是簡單的兩個詞。路，是挑戰(zhàn)，有荊棘，有冒險。行，是標桿，有目的，有方向，就像登山，一座山，你從來沒爬過，第一次爬時，山上的石子，障礙，會使你踉踉蹌蹌，會耗盡你的體力，會磨損你的意志。但當你第二次爬時，你就知道哪里該躲，哪里該歇，當快則快，當慢則慢，爬山，就成了你的樂趣，成了你戰(zhàn)勝自己的標志。

　　結(jié)繭成蛹的蝶，在軟殼里一圈一圈地行走，然后躺下，時機成熟，它就抬頭，尋找突破繭殼的路，期待化蛹為蝶的精彩一瞬。一個夏天的爛漫飛舞，那是它精彩的人生路��！

　　人生的過程，就是一個不斷行走的過程。

　　因為行走，所以我們眼前的景象就如同世界上的樹葉，太過相似，又各有不同，于是我努力捕捉瞬間的美好，把握心顫的細節(jié)，記住剎那間的笑臉……所有這一切盡管常常只是路過我，但最后總能成為親切的懷念，成為心中永遠的陽光。

抒情作文600字 篇6

　　家，安頓我們的身心，撫慰我們的心靈，寄托我們的靈魂，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的歸宿。學(xué)校亦是如此，亦是幾千百人的家。

　　孫中山曾闡述過：“學(xué)校者，文明進化之泉源也�！蔽拿髋c不文明是相對的，卻又互相滲透。在學(xué)校，我們隨處可以看見地上被丟棄的垃圾，也會看見部分同學(xué)彎下腰撿起來，并將它們放置于屬于它們自己的“家”。近日，我校開展《大手拉小手，建設(shè)和諧家園》活動，拒絕白色垃圾入校，但仍有些同學(xué)則用自己的飯盒打包……

　　一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)；一葉飄零而知春，一枝勃發(fā)而見春，細節(jié)中往往折射出大千世界。

　　我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立文明意識，舉手投足之間綻放個人的修養(yǎng)和美德。不以善小而不為，不以惡小而為之。從現(xiàn)在做起，從點滴做起。一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？

　　學(xué)校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋頭苦讀�！弊鳛閷W(xué)生的`我們，學(xué)習(xí)是我們的天職。我們要好好學(xué)習(xí)，裝入代表力量的知識，取得優(yōu)異的成績，回報老師、學(xué)校，為校增添光彩更是我們義不容辭的責任和光榮使命。

　　我是一中人，我愛一中，因為它塑造我的人格；我是一中人，我愛一中，因為它授予我知識；我是一中人，我愛一中，因為它為我夢想鋪路。我愛一中，因為我是一中人。

　　愛校應(yīng)是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出真誠的感悟，并將這些感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。在校內(nèi)，保護環(huán)境，遵紀守法，團結(jié)友愛，樹立集體榮譽感；在校外，規(guī)范自身行為，認識到自己的每一言行都代表著學(xué)校的形象。

　　打造美麗之家，營造美麗之園，無需高談闊論，無需大張旗鼓，只需你我之間親力而為，親身而行。愛校如家，綻放一份文明，凸顯一種人格，留下一方凈土，奉獻一份愛，傳播滿園和諧。

　　學(xué)校如家，我愛我家。

抒情作文600字 篇7

　　少年時代，每個人都需要來自父母的愛，也許是溺愛；也許是慈愛；也許是嚴厲的愛。我也不例外，在我的成長足跡中，有兩種愛交織在一起，使我時而高興、時而得意，時而沮喪、時而懊惱。

　　這兩種愛時時刻刻出現(xiàn)在我的眼前：我苦思冥想終于寫出了令我滿意的“佳作”，我拿給爸爸看時，爸爸的臉上露出了欣喜的笑容：“真不錯，繼續(xù)加油！”我聽了有點得意洋洋。高高興興地拿給媽媽過目。剛看一會兒，媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過，皺著眉頭，笑容頓時灰飛煙滅，一股冷風(fēng)向我吹來。我不禁打了個寒顫�！斑@是什么時候作文，語言不通…”指責聲向我襲來。我心中疑惑起來：為什么爸爸說好？而媽媽卻說不好？媽媽未必太嚴厲了吧！

　　盡管我有一千個、一萬個不愿意，但這種不愉快的事還是頻頻發(fā)生著。當我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè)，雀躍不已時。一個堅定的聲音飄向的耳邊，：“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來過來！”在膽戰(zhàn)心驚中，被發(fā)現(xiàn)出一道錯題。爸爸放棄了看電視，過來幫忙，當我們齊心協(xié)力快解決掉這個麻煩時，那邊又傳來一道圣旨：“把后面的思考題做完�！碧炷�！我為什么這么倒霉呢？

　　其實正是媽媽的`嚴格要求，我才艱辛地改掉了長達幾年粗心的壞習(xí)慣，再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定，作文也有很大進步，在班里有了小才女的稱號。

　　雖然，我還是不明白，不明白，為什么同一件事情，爸爸說好時，媽媽卻給我潑涼水，為什么一件事情會兩種觀點？但是，我又從心底中隱約感覺到：爸爸的愛讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛讓我在獲取成功時，性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛交織在一起，仿佛是一碗綠豆粥，剛吃時有點苦，可一番咀嚼之后會品出陣陣清爽，那種獨特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來、嚴中有愛、愛中有嚴的滋味吧！

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