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【精品】八年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了打籃球。是因?yàn)槲铱吹搅四切㎞BA明星,在球場(chǎng)上帥氣地?fù)]灑汗水?還是因?yàn)榭赐瑢W(xué)們都在打籃球,怕自己不合群而打的籃球?總之,到了現(xiàn)在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時(shí)候,我都要打電話叫我的好朋友一起打籃球。有時(shí)候,有的人沒(méi)空來(lái)玩,我們便覺(jué)得有點(diǎn)失望,便取消了今天打籃球的安排。最高興的莫過(guò)于每個(gè)人都有空:當(dāng)我們還是個(gè)菜鳥(niǎo)的時(shí)候,我們互相比誰(shuí)投球進(jìn)的多,糾正著彼此的投籃姿勢(shì)。當(dāng)我們略微懂了點(diǎn)兒籃球規(guī)則,便開(kāi)始幾個(gè)人一組的打比賽。但是,這種快樂(lè)的時(shí)光,隨著我們慢慢步入初三,變得越來(lái)越少了。
前幾天我們初二的一學(xué)期終于結(jié)束了,但大家都知道,結(jié)束之前總會(huì)有噩夢(mèng)。有的人說(shuō)是期末考試,如果你這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真正的`噩夢(mèng)是發(fā)成績(jī)單的時(shí)候,過(guò)了沒(méi)幾天,我還記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話……
“恩……這次考試我要重點(diǎn)說(shuō)幾個(gè)同學(xué),有的同學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是益友,他能夠帶著你們學(xué)習(xí),帶你們向好處走;有的呢是損友,他們天天找你們玩。當(dāng)你們正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他拿著籃球在你們樓下喊,還說(shuō)要等你,這不是帶你們玩,去走向滅亡嗎?”說(shuō)完之后全班哄堂大笑,除了我和幾個(gè)同學(xué)。這次考試,我取得了以前所沒(méi)有的成績(jī),理應(yīng)非常高興,可是我卻表現(xiàn)的很沉默。和我一起玩的那些人成績(jī)都有所下滑,反正都沒(méi)考好,而我卻考得很好,我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂(lè),媽媽以為我考得不好,也沒(méi)給我好臉色,直到她問(wèn)到我的成績(jī)之后,才放下了臉。但又疑惑地問(wèn)我為什么不高興,我把學(xué)校里的事情說(shuō)給她聽(tīng),她說(shuō):“你去找人玩籃球,確實(shí)有點(diǎn)兒害別人的感覺(jué),因?yàn)槟愎雌鹆怂麄儗?duì)籃球的興趣,卻不知道他們沒(méi)有那種‘適當(dāng)’的心。你在不學(xué)習(xí)的時(shí)候玩,他們卻整天玩。你最近也少玩,好好在家學(xué)習(xí)。”
現(xiàn)在我經(jīng)常是一個(gè)人在球場(chǎng)里打籃球,很少和別人一起玩,但就算這樣我就是喜歡打籃球。
八年級(jí)作文 篇2
早上一起床,我就興奮得不得了,是因?yàn)檫@是我最爽的一天—班集體去公園玩!我一看表,不好!八點(diǎn)了!于是飛快的刷牙,囫圇吞棗的吃了飯,便不管三七二十一拉著媽媽飛快的下樓,坐上摩托車(chē)直奔指定地點(diǎn)——公園。
到了公園,集合地點(diǎn)已經(jīng)擠滿了人,在簽到表上簽了我的名字便站到了隊(duì)伍里。我們站成了四大隊(duì),跟著老師去第一站——?jiǎng)游飯@。
一進(jìn)去,首先看見(jiàn)的就是鱷魚(yú),它張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒對(duì)著我們,我一看,覺(jué)著挺嚇人的,便飛快的跑向老虎,老虎在動(dòng)物園里似乎沒(méi)在森林里那么威風(fēng),而是在小屋里走來(lái)走去,沒(méi)精打采的,于是我對(duì)它也失去了興趣,便去看猴子。那里一共有五只猴子,其中有一只小猴,身上金黃金黃的,屁股是紅色的,關(guān)于猴子的屁股為什么是紅色的,同學(xué)們給了兩種解釋:一、是天生的。二、是他坐在某個(gè)地方時(shí)間長(zhǎng)了,磨的。小猴子的手有點(diǎn)像人類的手。人們都被它的可愛(ài)所吸引,向他這邊涌來(lái),給它投食物,它用好奇的小手去接“客人”們給它的食物。
這邊的孔雀可能是看“客人”太多了,也可能是“客人”都去看猴子了,便聽(tīng)見(jiàn)它尖叫三聲,展開(kāi)了它平常不輕易展開(kāi)的羽毛,開(kāi)始,它的羽毛是綠色的,上面有像眼睛似的斑紋,它圍繞著籠子轉(zhuǎn)了三圈,“啪”的一下,身上的.羽毛就變成藍(lán)色的了。同學(xué)們說(shuō):在危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)展開(kāi)羽毛,如果有別的動(dòng)物捕殺它時(shí),它就會(huì)展開(kāi)帶有“眼睛”的羽毛,來(lái)捕殺的動(dòng)物一看見(jiàn)這些“眼睛”就會(huì)逃跑。還有一種說(shuō)法就是當(dāng)公孔雀向母孔雀求愛(ài)的時(shí)候就會(huì)展開(kāi)它漂亮的羽毛。游客心疼它,害怕它展開(kāi)時(shí)間長(zhǎng)太累,便向別處走去。
我們的下一站——游樂(lè)場(chǎng)。我們沿著小路走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)昔日冷冷清清的亭子里擠滿了拉二胡、唱歌的人,原來(lái)這是夕陽(yáng)紅樂(lè)隊(duì)的叔叔爺爺們,我們被這些優(yōu)美的歌聲所吸引,忍不住停下腳步欣賞起來(lái)。
接著,老師帶我們?nèi)ネ媪顺錃鈽?lè)園、碰碰車(chē)、浪卷珍珠等游戲,時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快的流走,媽媽來(lái)接我了,我戀戀不舍的離開(kāi)了公園,這一天我真快樂(lè)!
八年級(jí)作文 篇3
上帝看到像愛(ài)迪生、貝多芬、居里夫人等人的一生都經(jīng)過(guò)了許多的挫折,覺(jué)得他們不應(yīng)遭受這樣多的挫折,于是把他們生命中的`挫折都取消了,希望他們能更快的為世界做貢獻(xiàn)。
上帝首先把貝多芬的挫折取消了,使他沒(méi)有雙耳失聰,讓他聽(tīng)到更多優(yōu)美的歌聲。貝多芬在音樂(lè)上有很多造詣,雖然聽(tīng)到了許多音樂(lè),但是他又聽(tīng)到了許多嘈雜聲,使他不能安心創(chuàng)作音樂(lè)即使寫(xiě)出了音樂(lè),也沒(méi)有那樣高深,那樣悅耳,同樣也沒(méi)有聞名全世界。
看到這兒,上帝認(rèn)為自己的做法是對(duì)的,他畢竟讓貝多芬聽(tīng)到了世界的聲音。
上帝又把愛(ài)迪生的挫折取消了,使他沒(méi)有出生在貧困的家庭,更沒(méi)有到火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙而被打成耳聾,而是在一個(gè)明亮的教室里上課。看到這,上帝露出一點(diǎn)笑容。可是愛(ài)迪生在學(xué)校并不努力學(xué)習(xí),總是和一些差生鬧事。成人后,整日游手好閑,打架斗毆。當(dāng)然,他一生也沒(méi)發(fā)明出任何東西。
上帝認(rèn)為這倆次的結(jié)果不太相同,又把居里夫人的挫折取消了。讓她變得很富有,能有更多的物力來(lái)尋找鐳。可是居里夫人認(rèn)為自己很富有,沒(méi)有必要做什么事。當(dāng)然,她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鐳,然而鐳也在幾百年以后才被人類發(fā)現(xiàn),世界又落后了許多。
上帝不明白了,把名人的挫折都取消了,應(yīng)該是更有所成就,怎么都變成這樣,直到現(xiàn)在他還在想這個(gè)問(wèn)題。
八年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)是一種心態(tài),它會(huì)給人一種力量,一種能改變命運(yùn),獲得幸福的力量。
一個(gè)快樂(lè)的人不一定是最富有的,最有權(quán)勢(shì)的,同樣,一個(gè)快樂(lè)的人也不一定是最聰明的。
但是,這個(gè)快樂(lè)的人有一個(gè)與別人所不同的地方,就是,他是快樂(lè)的,他會(huì)把自己的快樂(lè)帶給需要快樂(lè)的人,讓身邊的人感受自己的那份最最簡(jiǎn)單的快樂(lè),哪怕在別人的眼里,不值得一提的小事。自己的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)能勝過(guò)更多的財(cái)富。
花開(kāi)不是為了花落,而了為了燦爛。
花開(kāi)不是為了花落,而了為了種子。
有人說(shuō),人比人得死,貨比貨得扔。我倒不同意這樣的說(shuō)法。我覺(jué)得人生活在這個(gè)社會(huì)里,不可能不與人發(fā)生各樣的關(guān)系的,也不可能不拿自己的境遇和別人做比較,問(wèn)題的關(guān)鍵不在于比較與否,而在于如何比較。一種比較可靠的比法是,不比人有自己無(wú)的,只比別人沒(méi)有自己有的,就像曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō),你不要與象棋冠軍比下象棋,你要與他比游泳。或許,有人會(huì)說(shuō)這樣做有點(diǎn)阿Q精神,可是這又有什么要緊的呢?如果這樣做,能讓自己快樂(lè)就足夠了,學(xué)學(xué)阿Q的精神又有何妨呢?保持一顆平常心,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)。
當(dāng)然,人也應(yīng)該與自己的以前相比較,看看,自己是不是進(jìn)步了,是不是還要尚須改變的事情,自己哪些事情做的還欠妥的,等等了。只有不斷的與自己的從前進(jìn)行比較,才能不斷的進(jìn)步,人才能不斷的找尋到快樂(lè)的資本,快樂(lè)也就自然不自然的形成了一種習(xí)慣。
一個(gè)在面貌上流露出的情感是最真切的了,流露習(xí)慣了,就會(huì)在臉上留下持久的`痕跡。一個(gè)常常皺著眉頭的人是很難有一張舒展的臉的。一個(gè)快樂(lè)的人,會(huì)將富有魅力反作用于他人身上的,使自己變得更加的從容而自信。
快樂(lè)是對(duì)自己的熱愛(ài),也是對(duì)他人的一種寬容。
快樂(lè)的人是不會(huì)與自己過(guò)不去的,也不會(huì)很苛求于別人的做法的,因?yàn)檫@樣的人,一般來(lái)說(shuō)都是豁達(dá)樂(lè)觀向上的。
一個(gè)快樂(lè)的人,是不會(huì)把自己的臉上掛滿了春秋戰(zhàn)國(guó)的陰影的,因?yàn)檫@樣做只會(huì)影響到他人的情緒,也會(huì)影響他人的心情。
快樂(lè)是一份責(zé)任,快樂(lè)是一種方式,快樂(lè)是才華的代名詞。
八年級(jí)作文 篇5
走在鄉(xiāng)間的小路上,一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),空氣中彌漫著淡淡的花香,眼前這一片五顏六色的鮮花使我心曠神怡。慢慢低下頭,竟看到了那黑不溜秋的泥土,不禁有些失望。 我走過(guò)去,捧起一些泥土,它松松軟軟,還散發(fā)著泥土的芳香,原來(lái)它也很溫和,一直以來(lái)它對(duì)鮮花付出了所有的愛(ài)與關(guān)懷,而我們卻漠視了它的努力與奉獻(xiàn)。我仔細(xì)凝視著手中這一捧泥土,不禁陷入了沉思:它沒(méi)有華麗的色彩,沒(méi)有嬌美的姿態(tài),也沒(méi)有迷人的香氣,可它卻是萬(wàn)物之根本。沒(méi)有它,就不會(huì)有如今的高樓大廈;沒(méi)有它,就不會(huì)有香甜可口的`食物;沒(méi)有它,就更不會(huì)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。然而,生活在繁華都市的我們,只會(huì)注意到那一幢幢高大雄偉的建筑,只會(huì)在乎那一朵朵鮮花的盛開(kāi),又有誰(shuí)重視過(guò)它的存在?當(dāng)人們走到花園前,為那五彩紛呈的鮮花贊嘆時(shí),泥土總是被人忽視,可它從不抱怨,總是默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào),看到人們?yōu)樗呐嘤龅孽r花而高興,它就很滿足了,泥土從不在乎人們踩在它身上的疼痛。它不就象征著辛勤的園丁嗎?我由泥土不禁想到了我的父母。母親十月懷胎,自我呱呱落地起,他們就用自己的生命來(lái)愛(ài)我,撫養(yǎng)我,一直默默無(wú)聞,不求回報(bào)。我的父母很普通,但這份沉甸甸的愛(ài)在我心中很偉大,無(wú)可替代,沒(méi)有他們就不會(huì)有健康幸福的我們。我愛(ài)泥土,愛(ài)它的平凡樸實(shí),愛(ài)它的默默奉獻(xiàn),更愛(ài)具有泥土這般精神的人,即使他們丑陋、樸素、卑微,但同樣讓人尊敬。
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