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假如時間可以倒流作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如時間可以倒流作文，歡迎大家分享。
假如時間可以倒流作文1
假如時間可以倒流，許多讓人感到遺憾的事，都能重新做一遍，而且要比原來做得更好。
我是多么的想讓時間倒流啊！我一直挑食，什么都吃的少，導(dǎo)致現(xiàn)在貧血，營養(yǎng)不良。
假如時間可以倒流，我一定多吃飯菜，把自己養(yǎng)的壯壯的。二年級的時候，我偷懶，耍小聰明，一而再再而三的'欺騙爸爸，說自己已經(jīng)全部弄懂了老師講的內(nèi)容，作業(yè)已經(jīng)全部做完了等，導(dǎo)致現(xiàn)在想補上二年級落下的功課也很吃力、困難，假如時間可以倒流，我想重新讀二年級，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我從來不喜歡上體育課，很少鍛煉，導(dǎo)致現(xiàn)在跑了一會兒肚子就疼，跑步的成績總是不好，假如時間可以倒流，我想好好鍛煉，讓自己變得矯健。四年級的時候，我不聽爸爸的話，沒有多看多讀書，導(dǎo)致現(xiàn)在知識少得可憐，詞匯貧乏，作文平平淡淡，假如時間可以倒流，我會按照老師和爸爸的要求去做，做一個博學(xué)多才的人。原來自己動作慢，做事情總是“慢”字當(dāng)頭，導(dǎo)致現(xiàn)在每天很晚睡覺，假如時間可以倒流，我會兼顧速度與質(zhì)量．．．．．．
時間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒，嚴(yán)格要求自己，樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮力前進，讓身上所留下的遺憾減少，減少，再減少．．．．．．
假如時間可以倒流，許多讓人感到遺憾的事，都能重新做一遍，而且要比原來做得更好。
我是多么的想讓時間倒流��！我一直挑食，什么都吃的少，導(dǎo)致現(xiàn)在貧血，營養(yǎng)不良。
假如時間可以倒流，我一定多吃飯菜，把自己養(yǎng)的壯壯的。二年級的時候，我偷懶，耍小聰明，一而再再而三的欺騙爸爸，說自己已經(jīng)全部弄懂了老師講的內(nèi)容，作業(yè)已經(jīng)全部做完了等，導(dǎo)致現(xiàn)在想補上二年級落下的功課也很吃力、困難，假如時間可以倒流，我想重新讀二年級，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我從來不喜歡上體育課，很少鍛煉，導(dǎo)致現(xiàn)在跑了一會兒肚子就疼，跑步的成績總是不好，假如時間可以倒流，我想好好鍛煉，讓自己變得矯健。四年級的時候，我不聽爸爸的話，沒有多看多讀書，導(dǎo)致現(xiàn)在知識少得可憐，詞匯貧乏，作文平平淡淡，假如時間可以倒流，我會按照老師和爸爸的要求去做，做一個博學(xué)多才的人。原來自己動作慢，做事情總是“慢”字當(dāng)頭，導(dǎo)致現(xiàn)在每天很晚睡覺，假如時間可以倒流，我會兼顧速度與質(zhì)量．．．．．．
時間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒，嚴(yán)格要求自己，樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮力前進，讓身上所留下的遺憾減少，減少，再減少．．．．．．
假如時間可以倒流作文2
時間如流水，總是奔流不息的向前行，它不會逆流，只會想著低處前進。時間如眼淚，一旦落下了，是收不回來的。時間如秋風(fēng)，吹走了也就吹走了，你無法挽回。假如時間可以倒流，那該多好。
假如時間可以倒流，那該多好。小時候總喜歡坐在爺爺腿上，聽爺爺給我講故事，看爺爺抽煙的樣子，看爺爺躺在炕上看電視的樣子�？墒菚r間流逝，我飛快的成長，爺爺卻也在迅速的衰老。那天上完補習(xí)課剛回家，就看到爺爺背對著我一個人坐在樓梯上抽煙。他被那一團團灰蒙蒙的煙霧所繚繞，原本健壯挺拔的軀干已經(jīng)佝僂，從那一團團渾濁煙霧中，我仿佛看到爺爺滄桑的面孔，不禁鼻子一酸。我忍住眼淚，走到爺爺旁邊，伸手扶著他的肩膀坐下。在觸碰到他肩膀的那一剎那我的手抖了抖，他的肩膀是那么的枯瘦，仿佛只是在骨頭上包了一層皮，而曾經(jīng)那個寬厚的肩膀仿佛不曾存在過。我坐下，笑看著爺爺，但因為煙味的嗆鼻，我不由得皺了皺眉頭。爺爺竟然注意到了我這個微小的動作，他看了看我，蒼老的面孔上浮現(xiàn)一絲笑容。他把煙頭戳到地上，按了按，等到火光完全熄滅后扔進了垃圾桶。我靜靜的看著爺爺，他的臉上布滿了歲月的痕跡。一條條皺紋，爬滿了爺爺?shù)镊詈谀�。眼角的紋路清晰可見，一笑起來，皺紋都堆在了一塊，像小蛇一樣彎彎曲曲。您像我小時候那樣用您寬大的手掌拉過我冰冷的手，捂在手心。您的手掌十分的粗糙，可我還是感受到您掌心的溫暖，我的心中好似有一股暖流通過。忍了許久的淚水終于流了下來，我急忙別過頭，伸手擦了擦，扭過頭去笑著對爺爺說：“少抽煙，對身體不好。”爺爺無奈的.看了看我，那表情好似在說：“抽了一輩子啦，戒不了啦�！蔽倚α诵�，拉起爺爺走進家門。
爺爺，我多希望您不要老去，看著您兩鬢鬢白的頭發(fā)，心里不知是什么滋味。要是時間可以倒流，我一定要更加珍惜和您待在一塊的時間，少惹您生氣，少讓您為我操心。要是時間可以倒流，我一定要多為您做幾餐飯，多給您拿幾次拖鞋。要是時間可以倒流，我一定要給您吃好多好吃的，帶您去好多好玩的地方玩�？墒乾F(xiàn)在還不晚，我會好好珍惜現(xiàn)在和您待在一起的日子，有空幫您做餐飯、洗洗碗、擦擦桌子，您休息時幫您捶捶背，捏捏肩。
時間無法倒流，我們只有珍惜現(xiàn)在，才能不讓以后的自己為今天所做的事情后悔。
珍惜時間，珍惜你愛的人，珍惜愛你的人。
假如時間可以倒流作文3
假如時間可以倒流，我絕對會三思而后行。
那是一個炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣里，我們在球館進行著如火如荼的籃球訓(xùn)練。
首先是訓(xùn)練投籃，只見他一個起跳，目光炯炯地盯著籃筐，手腕一壓，球便旋轉(zhuǎn)著落入了籃筐。
我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎么可能？”因為平時他可是培訓(xùn)班上公認的`“吊車尾”��！
他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿了不悅，“我進球怎么啦？就你能進？這個動作我可是練了很久了。”看得出來他有點不高興了，但我并沒太在意，我想，大家平時都是好朋友，他不會因為這一句話就真生氣吧，找個機會向他道個歉就過去了。
下課前的最后一項訓(xùn)練——打比賽，我和他被分在了一個組，我心里又有喜又有憂，說喜吧，是因為可以借機拉近關(guān)系，沖淡剛剛彼此的尷尬；說憂吧，我仿佛已經(jīng)看到了比賽的失利，誰都知道，和他一組，就相當(dāng)于要單挑另外一組。
比賽開始了，我方為進攻方，我只希望他能將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給我，可事與愿違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個狠狠的眼神，心中只覺得攤上了一個“大麻煩”。
瞬間，我就只能被動防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站著，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來幫忙呀！”他才怏怏不樂地過來了。
這時，對方隊員一個急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。
雖然，他后來也盡力了，但這場比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續(xù)十幾天來不敗的戰(zhàn)績，我實在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個拖后腿的，誰和你一組誰倒霉！”他抬眼瞟了我一下，一聲也沒吭，眼睛里隱隱約約閃過淚光，然后頭也不回地離開了球館。
等我平靜了下來，他最后的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。
我真后悔得要死，如果時間可以倒流，我絕不會任著自己的情緒，說出那樣傷人的話。請再給我一次機會吧……
假如時間可以倒流作文4
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子。”“假如時光可以倒流，我一定會做的更好。”人們總是在面對不盡如人意大事情的結(jié)果時，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天出現(xiàn)代不如意后果而想要從頭來過，以達到成功，實現(xiàn)盡善盡美。假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次??直到得到滿意大結(jié)果�？墒沁@樣一來，人生中將不會有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅，沒有酸甜苦辣的人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿了無數(shù)失敗，本就夾雜著許多的煩惱。可其中的樂趣就在于：為失敗而煩惱，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時光可以倒流，人生將變?yōu)殪o止，人將生活在一個毫無波瀾、為了成功一味重復(fù)的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言？這還是我們原來意義上的“人生”嗎？
其實，生命的`不可逆轉(zhuǎn)性，正是它的魅力所在，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑激勵著生命個體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測而又不可知的未來。
在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進�？梢哉f，生命的不可逆轉(zhuǎn)性是人類前進與發(fā)展的巨大動力。可是如果生命一味地重復(fù)，人類將逐步演變成為心理上與行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環(huán)中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來，“時光倒流”其實并不像人們想象的那樣美好，也許“時光倒流”只能作為一個美麗的詞語存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時作為一個小小的驛站。社會終究是要不斷向前發(fā)展的，人們也必然要從“時光倒流”的夢想中走出來，在可以掌握的現(xiàn)在和將來的時光中生活。還是珍惜現(xiàn)有的時光吧，因為時光畢竟不可以倒流
假如時間可以倒流作文5
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許多許多的'課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情��！
假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流作文6
俗話說得好呀：花有重開日，人無再少年�；ǖ蛄�，終有一天還會再開放�？扇�，最美好的時光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再擁有。因此，許多我們做錯的，沒有成功的事，就成了終身遺憾。我是真的希望時間可以倒流，我是真的想彌補那些與我擦肩而過的機會。
讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個暑假，老師打電話來說讓我去參加一個古箏比賽。我聽了，高興得一蹦三尺高，決定要刻苦練習(xí)，取得第一名。
前幾天，我每天都堅持練一個半小時的古箏，彈得手都酸了，按的.手都紅了也還要練。爸爸媽媽見我這么勤奮、刻苦，臉上露出了滿意的笑容。可接下來的時間里，我認為自己已經(jīng)練得很好了，第一名準(zhǔn)能到手，于是便把琴丟在一旁，置之于不顧，玩兒去了。媽媽看著離比賽的時間一點點地消逝，真的是心急如焚，總催促我道：“快快快，快練會琴呀！都要比賽了�！倍覅s還心不在焉地翻著漫畫書，悠閑地舔著冰淇淋，滿不在乎地應(yīng)道：“沒事，反正我已經(jīng)會背譜了�！眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著，無可奈何，只好作罷。
直到比賽的前一天，我才再次來到一個月未碰的古箏跟前，一彈，漏洞百出。搖指搖得不再流暢，不再如銀鈴般清脆悅耳，優(yōu)美動聽，取而代之的是生硬得如敲木魚般的難聽聲音。顫音的音高把握不準(zhǔn)，節(jié)奏該快時慢，該慢時快，亂七八糟，速度不統(tǒng)一，忽快忽慢，指法亂得一發(fā)不可收拾，就連已背過幾百遍的譜現(xiàn)在也令我感到生疏，沒有別的辦法，只能盡快改正過來。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直練，也不可能把錯誤完全改正過來。
第二天，要比賽了。我走上臺，手心里直冒汗，心里既像吊了個水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于臨時抱佛腳，我演奏時怕忘了譜，便沒有用“心”去彈。整首曲子下來，干巴巴的，缺少了許多音樂本身的優(yōu)美韻律，不夠感染人，結(jié)果什么名次也沒得到。我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。假如時間可以倒流，我一定堅持每天練琴，只有付出才有回報。
但我知道，時間是永遠不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝，依舊如車輪般滾滾向前，它不會給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想著時間可以倒流，不要再讓自己的將來留下遺憾。
假如時間可以倒流作文7
小媛曾是一位普通的學(xué)生，真的很普通。
她的成績在班上處于中等水平，班上有活動她能不參加就不參加，平時也不怎么說話，以至于老師自己有時也記不得班上有她。但是，這只是以前。
她的改變，要從一天的晚自習(xí)說起。
那天晚上，老師在發(fā)期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風(fēng)怒號。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名�！坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看，計算題錯了3道。完了，要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉，再看看同桌的分?jǐn)?shù)吧。小媛一看同桌的分?jǐn)?shù)，98分，全班第一。同桌見她失落的'表情，嘴角上揚，好像在嘲笑她又考了那么低的分?jǐn)?shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想著。
突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后，她的眼前變得清晰，課桌上放著一張空白的“六年級上學(xué)期期中測試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫著試卷，她一下子就蒙了。“那個同學(xué)，別東張西望，認真考試�！薄昂玫�，老師�！彼M力讓自己的聲音聽起來十分鎮(zhèn)定�？伤�是抑制不住自己心中的激動——自己可以讓時間倒流！
同樣的晚自習(xí)，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進步最大。她考到了全年級唯一一個滿分！讓我們祝賀她！”
班上掌聲轟鳴，小媛笑開了花。
自從小媛有了時間倒流的能力，她上課開始舉手發(fā)言，課間也開始和同學(xué)聊天，班上的活動她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯，因為犯錯后她可以讓時間倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上課你都能睡著？”小媛猛然睜開了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢。假如，我真的會讓時間倒流，那該多好！她這樣想著。正好老師在提問，她迷迷糊糊地第一次舉起了手�！昂�，這題就由小媛來回答�！彼惑@，沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣，站了起來，聲音響亮地說：“我這題是這樣寫的……”說完，老師表揚道：“很好，回答正確，請坐！”她坐在椅子上，心情從沒有如此愉快。看來，這樣也挺好。小媛心想。
不知何時，窗外的雨已經(jīng)停了，一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時間可以倒流作文8
常言道:“時間如流水，一旦過去了，就再也不會回來�！奔偃鐣r間可以倒流，你將會做什么？如何去做？請以“假如時間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達自己的真實感情。（30分）
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的.痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學(xué)電腦。
假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時間可以倒流作文9
時光飛逝，我們已經(jīng)步入21世紀(jì)了，21世紀(jì)是越來越發(fā)達，越來越現(xiàn)代化了�，F(xiàn)在，我們想出趟遠門，有汽車、動車、高鐵、輪船、飛機等各種交通工具可供選擇，真是很便利，特別是汽車，自己開部汽車，搞搞“自駕游”，想去哪就去哪，真是不亦樂乎。
但是，汽車在帶給我們便利的時候，也不可避免地給我們帶來了安全問題�，F(xiàn)在的交通事故頻發(fā)，這不能不說是跟人們的安全意識薄弱有很大關(guān)系。每個人的生命只有一次，要且行且珍惜啊。
大家可能都知道這件事，就在上個月的某天上午，一輛“寶馬”小汽車飛快地在路上行駛，在要經(jīng)過一個缺口時，右邊的小路里突然有一輛“大眾”汽車冒出頭來想左拐，雙方都驚慌失措，手忙腳亂地拼命踩剎車，打方向盤，但，距離太近了，速度太快了，已經(jīng)來不及了，“砰”的一聲巨響，兩輛車狠狠地撞在一起。“寶馬”車的.車頭下陷，車頭蓋被撞得彎曲了起來，可見沖擊力在那一瞬間是多么的可怕！車?yán)锏陌踩珰饽乙捕即蜷_了。那輛“大眾”車也是遍體鱗傷，左側(cè)車頭被撞得凹進一個大坑，車頭燈脫落，碎片灑落一地，車身嚴(yán)重變形，被“寶馬”車推著側(cè)行了好幾米，多么恐懼的一幕！
那天晚上，我從電視節(jié)目《今日視線》看到了這場車禍，真是觸目驚心！車?yán)锏鸟{乘人員都血流滿面，有的還昏迷不醒，被送進醫(yī)院急救，家屬們個個滿面愁容，都在醫(yī)院里焦急地等待著，有的還失聲痛哭，真悲慘�。�
何必呢？何必拿我們寶貴的生命來冒這些毫無意義的險呢？假如時間可以倒流，我要告誡“寶馬”車的司機，請開慢點，開慢點；我也要告誡“大眾”車司機，請悠著點，禮讓三分。假如雙方的司機都能遵守交通規(guī)則，不搶先，不爭道，寧慢三分，不爭一秒，那“寶馬”車就能在路上平穩(wěn)地行駛，縱然有險情也能有更多的時間和空間來應(yīng)對；“大眾”車也能在“寶馬”車經(jīng)過之后，在路面暢通時才左拐，不至于措手不及。假如這樣的話，車禍就不會發(fā)生了。假如我們都能時時注意交通安全，遵守規(guī)則，各行其道，那交通事故一定會減少很多的，我們的生命財產(chǎn)損失一定會減少很多的，那該多好��！
假如……，假如……，這只能是我們事后的美好愿望，我們無法“穿越”回到過去，無法重頭再來，世上是沒有后悔藥的，與其在發(fā)生事故后悔恨終生，不如防范于未然，大家都小心駕駛，安全第一，做到高高興興出門去，平平安安回家來。
假如時間可以倒流作文10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”這是大家都熟悉的著名作家朱自清的《匆匆》選段，也是我們六年級下冊學(xué)習(xí)的一篇課文，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，明白了時間的可貴。想想曾經(jīng)的那件事，我更是后悔莫及呀！
那個星期五的下午，當(dāng)老師宣布放假的那一刻，我的心就已經(jīng)“飛”到了九霄云外，想著美美玩兩天，那真是一個“爽”字了得�；丶�、扔書包、拿手機、打開游戲……一連串的動作是那么緊促，沒有絲毫“慢動作”。過了一會兒，媽媽開始催促了：開始寫作業(yè)。我裝作沒聽見，繼續(xù)沉醉在游戲中，媽媽三番五次的提醒我抓緊時間寫作業(yè)，我都想著法糊弄過去。時間就這樣一分一秒的過去了，期間，我也意識到要先完成作業(yè)，可是不知咋了，心里面像揣著一個拖延時間的大怪物一樣，張牙舞爪的對我說：“沒事，距離上學(xué)還有一段時間呢”，就這樣，我在一邊要盡快完成作業(yè)和一邊再玩一會的心里斗爭中不愉快的度過了快兩天的禮拜天時間。
到了星期日晚上，我知道再不寫作業(yè)就要被老師“伺候”了，趕緊拿出作業(yè)奮筆疾書起來。可時間像長了腿一樣，不知不覺就到了晚上九點半。這時，媽媽走過來嚴(yán)厲地說：“睡覺時間到了，上床睡覺”，我可憐巴巴的望著媽媽，希望能再給我一些時間，但看到媽媽嚴(yán)肅的`表情，我知道“沒戲了”，只得不情不愿的收拾了書包，上床睡覺。雖然躺在床上，哪能睡得著呀，作業(yè)沒完成，明天拿什么見老師呀，我心急如焚，好幾次，偷偷看媽媽睡下了沒有，等媽媽睡下后，我又悄悄拿來作業(yè)，鉆進被窩，打開小臺燈，偷偷補起了作業(yè)。不一會，我腰酸背痛，兩只胳膊發(fā)麻，脖子僵硬，腿抽筋……哪哪都不舒服，我知道，這一定是媽媽對我不珍惜時間的懲罰。“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初”，假如時間可以倒流，我一定會在星期六完成作業(yè)，不浪費時間，先完成作業(yè)再玩；假如時間可以倒流，我一定合理安排自己的假期時間；假如時間可以倒流，我一定珍惜時間，決不讓這樣的事情發(fā)生。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首《明日歌》想必大家都耳熟能詳，但在我們的生活中，浪費時間的現(xiàn)象比比皆是。經(jīng)過那件事以后，吃一塹長一智，我給自己制定了假期時間表，有計劃的利用時間，不讓寶貴的時間再匆匆流逝。
假如時間可以倒流作文11
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒有后悔的事呢?假如時間可以倒流那該多好��！我一定會給李阿姨道歉，請她原諒我。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的.稻谷來賺錢養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時候都會認真的曬谷子，曬谷子的時候必須有人守著，不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時，李阿姨家剛好曬谷子，同時又要到田里割谷子，沒有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因為李阿姨家太窮，所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經(jīng)過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅�！保疫B忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以��！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸印！崩畎⒁绦Σ[瞇地說：“謝謝你夏雅�！北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊的蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會站起來走走，一會兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會兒躲著，一會兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開心時，麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了，過了一小會，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進去一些，雖然，李阿姨沒有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時間可以倒流，我一定請求李阿姨的原諒。假如時間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時間可以倒流那該多好��！
假如時間可以倒流作文12
小時候，我總盼望長大，因為大人可以“隨心所欲”，然而，大人們好象又很懷念童年的時光，人性就是這么矛盾。是啊，如今已長成小大人的我也總報怨時間過得太快，有很多事情還沒來得及做，時間就悄悄地從我身邊溜走，想要報答的人還不等我報答就已逝去……
一寸光陰一寸金，時間一去不復(fù)返，可是，我多么希望時間可以倒流，倒流到那一天，由衷地對他說一聲：“謝謝！”
“喂，快走！”
“今天的雨真大呀！幸好帶了傘�！�
帶了傘的同學(xué)都盡數(shù)散去，有錢的同不也乘三輪車離開。倒霉，我們幾個同路的同學(xué)都沒帶傘，也都身無分文，只能在一處能勉強雨的地方呆著，希望等到雨勢小一點兒后，再一路沖回去。可天不作美，雨一直沒小，好像還大了一點兒，我們幾個正盤算著“冒死一搏”，盡管這樣免不了成為落湯雞。
正在這時，來了一輛三輪車。
“喂，上車吧，我送你們！”
“真的？可我們沒錢！”嘿！碰上《風(fēng)雨中的.三輪車》了，我一陣樂。
“哦，那就算了，自己走吧。”那車夫瞟了我們一眼，走了。
“真是個小氣鬼！”一個同學(xué)在他消失后，朝著他遠去的方向狠命地做了個鬼臉。
接著，又來了兩三輛，皆是如此，只是有的語氣好一點。
一看表，呀！都12：30了！完了，看來，只好沖回去了。
正在我們準(zhǔn)備沖進雨中時，又來了一輛三輪車。
“小朋友，上車吧！”同樣一句簡短冰冷的話。
“沒錢！”我們同樣不抱希望地更簡短冰涼拋下一句。
“誰說我認錢不認人？”三輪車夫吼道，“快上，不要你們的錢！”
這既熟悉又陌生的聲音劃破雨簾，傳入了我們的耳朵。我們都愣住了，半信半疑地望著三輪車夫：“真的？”
“廢什么話，叫你上你就上嘛！”
“哦！”我們幾個喜出望外地登上了三輪車。
三輪車夫腳下用力，踩向雨幕中。
可能是當(dāng)時雨太大或是太興奮的緣故，下車時竟忘了對那車夫說聲“謝謝”。許多年來，這個無意的失誤常常困擾著我，讓我不安。
如果時間可以倒流，那該多好。
假如時間可以倒流作文13
假如時間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點什么？
人生的事也許就是這么回事吧！沒有對或者錯，時間過了，只有你自己的感覺才是最真實的，到那時候你才知道這段時間對你來說是美好或者不堪回首的！
這么多年過來了，什么都沒得到，什么都不敢奢求，人也越來越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無情，漂過、流過、走過、路過，沒有流下一點的痕跡！時間慢慢過去，可你還在漂流，要到什么時候��？什么時候才是個頭呢？什么時候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個領(lǐng)域，那個小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無法自己，根本不知道自己將會到何方，那里才是自己的終點。
假如時間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開始就不曾來到這個世上，不是所有的一切都不會發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來到這個世上，也許另一個我會為我爭氣，帶給他的家人、朋友、愛人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的`一切。。。一切。。。
這個冬季有點冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個時候會有陽光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時候才是一個盡頭呢！還是永遠都沒有
盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠，永遠的走下去，沒有盡頭。
其實一切都不想的，但是沒辦法，走到這，已經(jīng)沒有回頭路，有些事情一旦過去，就沒有辦法挽回，即使有辦法去彌補與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。
人生有幾個轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰賦予人這種特殊的情感？讓人類老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒有人知道，也許你用心可以感覺到。
人生短短幾個秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人為什么都那么執(zhí)著呢！
昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠的幸福、快樂！
假如時間可以倒流作文14
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)讀起朱自清的《匆匆》，心中總會涌起一番感慨，這是多么富含哲理的語句啊，我多么希望時間可以倒流啊！每當(dāng)這時，我總會開始美好的遐想……
假如時間可以倒流，我最想回到初當(dāng)小學(xué)生的日子。那時候，告別了幼時的伙伴，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，除了光榮地成為一名小學(xué)生的自豪與高興，帶給我的更多的是面對陌生環(huán)境的害怕、恐懼與沒有好朋友的孤單、寂寞。上課時，我從來不敢舉手，不敢回答問題；下課時，也只是坐在座位上，呆呆地望著正在嬉戲、打鬧的同學(xué)們。每時每刻我都像一個“獨行俠”，總是形單影只。如果我回到了那一天，我會自信、開朗地面對，克服恐懼心理。
假如時間可以倒流，我想回到一年級。選擇興趣班的時候，媽媽希望我能多學(xué)幾門特長。而我卻貪圖玩耍，只報了書法班。這樣我比別人快樂、輕松多了，但是在不經(jīng)意間，我已經(jīng)和別人相差得太遠太遠。望著藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們的一幅幅完美的`作品，欣賞著舞臺上同學(xué)們婀娜的舞姿，我才意識到了差距。當(dāng)同學(xué)們捧著一張張獎狀四處炫耀，我也只有看
看的份。假如我能回到那一天，我一定會多報幾項興趣班的。
假如時間可以倒流，我一定不會不認真學(xué)習(xí)。六年來，我不知道淘氣了多少次，但是老師，您一次又一次地包容了我，給我改過自新的機會。如果我能將一切重新來過，我一定會用好成績來報答您對我的諄諄教誨。
假如時間可以倒流，我一定會刪掉痛苦傷心的往事，讓我的人生更加美滿；
假如時間可以倒流，我一定會珍惜好生活中的每一分每一秒；
假如時間可以倒流，我一定會……
假如時間可以倒流，我一定會充實地生活，但是多美好的遐想也終究只是個夢，不可能得以實現(xiàn)�，F(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)進入了倒計時。我唯一能做的就是把握好最后的時光，努力學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！
假如時間可以倒流作文15
假如時間可以倒流，我就不會讓它再發(fā)生……
這是一個關(guān)于死去動物的故事，如果我不曾猶豫，那么它就不會死去了。書房里有一張照片，是我和“小貓”的照片，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天我在自己房間里看書時，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來，而且是他們?nèi)叶家獊砦壹易隹�。這天天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到別的人不來，這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的`嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅一樣，什么都說嬸嬸是對的。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊!正當(dāng)我焦急萬分時，我的雙眼掃過書柜抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風(fēng)!然后我便二話不說把小貓放進了抽屜里。
放進去后，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢，聽說，你買了一……”我一聽，下了一跳，打斷了堂哥的話：“什么?”“平板啊，快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說�！芭叮�!”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看�！薄芭丁瓫]……那個我放同學(xué)那兒了!”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f�！盀槭裁�?”我生氣地質(zhì)問道�！八鼤绊懩愕膶W(xué)習(xí)�！闭f著，嬸嬸邊抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里撲倒在床上大哭起來，過了一會兒一聲關(guān)門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來我聽說，小貓在嬸嬸家里，嬸嬸不讓它吃喝，不久就死了。要是一切可以重來，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨!
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