本來我可以作文

本來我可以作文（通用34篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的本來我可以作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　本來我可以作文 1

　　人生本就不是完美。人也非是神，但是人與世間萬物最大的區(qū)別就是要有一顆向上的心。堅(jiān)持不懈走上去，鍥而不舍爬起來。

　　天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極斗，但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風(fēng)吹住著那令人厭煩的炎熱。浪情享受著一覽縱天下的感覺。那一部部從山底，走向山頂?shù)哪_印，心里總是涌上無比的自豪。

　　一路巔，一路陡，坐著汽車，奮力向著天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山，我，表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下，吃過午飯，我們開始了一下午的爬山活動(dòng)。

　　剛開始覺得很輕松，樹林里的花草樹木格外清香。令人心曠神怡，但山間的上坡路很難走，到處都是令人生厭的如釘子般的石頭，泥濘道路逐漸變多，越往里道越窄，如同一條發(fā)射管，到了以后只剩一條胡同啦，有時(shí)還得繞路走樹林，因?yàn)橐粋�(gè)不留神，那你就在腳下展開了惡作劇，摔了個(gè)底朝天。走到半山腰，已累的面紅耳赤，身體越作文來越不行，放佛木偶，在吃力的抖動(dòng)，關(guān)節(jié)不時(shí)發(fā)出嘣嘣的聲音，真是又累又痛。一個(gè)不小心，關(guān)節(jié)仿佛受到了液體的擾亂，膝蓋被磕破啦，一旁的表哥關(guān)心到，要不休息會(huì)兒再爬，但我沒有放棄，繼續(xù)吃力地沿著這龍身般的山路前行。

　　功夫不忘有心人，在快到達(dá)山頂時(shí)，看著這青山、高山、奇?zhèn)�壯觀，宏偉險(xiǎn)峻、美妙級(jí)啦。突然膝蓋上的傷口有裂開的痕跡，又被撐破了。血瞬間沿著小腿流下，因?yàn)槲液捅砀缱咴谇�。大人們還在山腰，我的傷不能得到有效的`治療。正好下山車快到達(dá)，我心頭一振，要不我放棄爬山，下山去吧。表哥也勸我下山休息，攔下下山車吧，我本來可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來，一路的艱辛，只能在此放棄。我必須繼續(xù)走下去，落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。因?yàn)閳?jiān)持，到了下午又欣賞到了又一面美景。

　　堅(jiān)持的人，總有回報(bào)，在世間，沒有完不成的事，也沒有開不了的門，我們只有堅(jiān)持，成功的大門會(huì)向你展開。

　　本來我可以作文 2

　　有些時(shí)候，你不僅會(huì)輸?shù)袅吮荣�，還輸了掉你敢作敢當(dāng)?shù)挠職�。就如一次足球賽，有些人輸了�?huì)說：“我本來可以進(jìn)的，都怪他，沒有把球傳過來�！闭者@樣想的話，他是不是也可以說你沒接住呢？

　　我的編程已經(jīng)學(xué)了兩三年了，最高峰的時(shí)候，還赴京參賽，拿到了“Scratch全國(guó)一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。由于身邊有很多人都在看視頻、玩游戲，漸漸地，我對(duì)編程也不那么上心了。每一節(jié)課后，就是應(yīng)付完當(dāng)天的任務(wù)，就沒有再去鉆研了。在媽媽時(shí)不時(shí)的督促下，我也編了一些小游戲，但是學(xué)習(xí)熱情遠(yuǎn)不如前了。

　　久而久之，我的編程應(yīng)用能力自然就下降了�？墒俏乙廊惶稍谥�前的成績(jī)上，覺得我可以，沒有去做編程相關(guān)的練習(xí)。沒多久，我便迎來了Python一級(jí)的考試�？紙�(chǎng)上，我小心翼翼，但是總有些題目讓我覺得心有余而力不足。不是這道選擇題不會(huì)，就是那道判斷題刁鉆，再不就是編程題有漏洞在一番折騰后，最后在滿心忐忑中交了卷。

　　果不其然，幾天后，考級(jí)結(jié)果出來了三星合格！雖然過關(guān)了，可是我卻很不開心，“我本來可以拿到五星卓越的`！”我不服氣地沖媽媽說道。媽媽看了我一眼，一臉嚴(yán)肅的說說：“你本來可以，可是后來為什么不可以？你想過理由嗎？！是你的實(shí)力不允許，還是你的努力不夠？！在你嘻嘻哈哈看視頻玩樂的時(shí)候，別人正在認(rèn)真鉆研，這就是差距！你現(xiàn)在就只有三星的實(shí)力！你以為冠軍，不付出努力，就會(huì)一直是冠軍嗎？！”

　　媽媽的話，如雷貫耳，震醒了我！一個(gè)人沒有這么多次重來的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)過了，就是錯(cuò)過了。所以，我們應(yīng)該好好地珍惜機(jī)會(huì)，不要再用“我本來可以”這樣的句子來搪塞自己。因?yàn)椋�這并不是你失敗的借口。

　　后來，我認(rèn)真上課，努力鉆研，不斷練習(xí)，終于在剛結(jié)束的NOC初賽中，重新獲得了“五星卓越”的晉級(jí)資格。不要“我本來可以”，“我就是可以”，我要用這五個(gè)字，不斷激勵(lì)自己前行！

　　本來我可以作文 3

　　只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。題記

　　九歲·繼續(xù)練

　　炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子，不知不覺間，手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地?fù)崤�著我的手：能不能先不練了？她用憐惜的眼神看著我，可換來的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續(xù)練。

　　那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇毅。

　　十一歲·再試試

　　舞蹈課開了新技巧回位轉(zhuǎn)，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試，結(jié)果還沒轉(zhuǎn)半圈就沒了重心，差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小，便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次，沒想到差點(diǎn)被甩出去。接下來的'無數(shù)次嘗試都以失敗告終。

　　但我告訴自己：再試試，沒準(zhǔn)兒這次就成功了呢！功夫不負(fù)有心人，仿佛有一股仙氣推著我，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了迎難而上。

　　十三歲·不放棄

　　上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無論放棄了哪個(gè)，都怎是一個(gè)痛字了得。負(fù)擔(dān)再重，也要堅(jiān)持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅(jiān)定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)！

　　那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了接受挑戰(zhàn)。

　　哲人蘇格拉底說：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人�？鞓吩谟诎灿诂F(xiàn)狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來，寧做痛苦的人，也不做快樂的豬。因?yàn)槲抑�道，只有不斷地前進(jìn)，不滿足與現(xiàn)有的成績(jī)，我們才能走得更遠(yuǎn)。

　　本來我可以作文 4

　　教室里死一般沉寂。老師帶著期昐的聲音回蕩在教室：還有哪組同學(xué)愿意上來表演？

　　環(huán)視四周，那些手一一不管是強(qiáng)壯的，還是纖弱的，都那么無力地低垂著，甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里，大有山雨欲來風(fēng)滿樓＂的感覺。我仿佛走在無盡的沙漠中，沉悶、抑郁。

　　沒有人愿意來挑戰(zhàn)嗎？

　　這時(shí)，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠�？墒窃谖壹磳�把手舉起的那一瞬間，搭檔低聲道：＂要去你自己去，剛オ一組表演得那么好，我可不想和你一起出丑。我怔住了，伸出的.手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來。我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知在翻什么。心中仿佛有一團(tuán)麻線，剪不斷，理還亂。

　　索性閉上眼，浮現(xiàn)在眼前的，竟是下課的教室里，我與搭檔討論劇情，放學(xué)回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水仿佛還依稀可見。

　　我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話：要做生活的勇者。我想，生活的勇者是不會(huì)沉默的；我想生活的勇者就是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于嘗試，敢于邁出第一步；我想，生活的勇者就是只要戰(zhàn)勝膽怯，不再沉默，才是真正的成功！

　　我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？我問搭檔，更是在問自己�？粗�我堅(jiān)定的眼神，她呆住了，半晌，答我：不甘心！我們倆個(gè)相視一笑。

　　老師我們想要表演！堅(jiān)定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了綠洲。

　　本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了聲音

　　本來我可以作文 5

　　對(duì)于去年的夏天，我的腦海中只浮現(xiàn)出一個(gè)字——熱，無處躲藏的熱。七月中旬，蟬聲聒噪，太陽將它最熱烈的一面展示給人類，我機(jī)械般輾轉(zhuǎn)在不同的輔導(dǎo)班之間，麻木度日。那天中午，我準(zhǔn)時(shí)地走出輔導(dǎo)班，接著跟太陽打了個(gè)照面。陽光灼目，我迅速瞇起眼睛緩解眼珠的刺痛感，整個(gè)世界仿佛要熔化，樹葉被烤得失去了水份，單薄地掛在枝條上。一輛輛汽車在我面前呼嘯而過，急不可耐地往家中奔去。我輕輕皺著眉頭，鼻尖上冒出密密的汗珠，心里有些煩躁。

　　就在我心灰意冷的那一瞬，一輛綠色的出租車緩緩地駛來。我連忙招呼，像溺水者抓住救命繩索那樣奔向出租車。一開車門，一股涼爽的空氣撲面而來，我迅速地登上車，讓自己置身在這一片冰涼之中，心中的燥熱瞬間被安撫。出租車向目的`地緩緩地行駛，我安靜地坐在車?yán)锿�著窗外，一幕幕景色在我眼前掠過，說不出是熟悉還是陌生。突然間，一位老人闖入了我的視線，她背上背著一個(gè)小孩，右手牽著一個(gè)小孩，左手在拼命向出租車招手。她的臉上掛滿汗水，眼睛在陽光下睜不開，繼成一條縫，但依然擋不住她那求救般的眼神。司機(jī)鳴笛示意車上有人，那一瞬間，我想立刻喊停下，讓他們上來，但那兩個(gè)字卡在嗓子里，發(fā)不出聲來。

　　我猶豫了。我不知道我下去后需要等多久才能再等到一輛，我也不想置身在那烈陽之下受陽光灼燒。在我的思想爭(zhēng)斗間，車已經(jīng)停在了家門口，我恍惚地下了車，腳上仿佛有千斤重，我木木地站在家門前一動(dòng)不動(dòng)。陽光照射著我，熱量包圍著我，臉上汗珠頻頻滑落，這熱我無處可躲，像是在進(jìn)行什么儀式，也仿佛是對(duì)我的懲罰。那一中午我站了許久，也想了很多，本來我可以停下，但可惜車開的太快，我想的太多。

　　本來我可以作文 6

　　我向來喜歡一步三回頭，因?yàn)槲业纳砗笫且黄�片咕嚕冒泡的沼澤，上方飄蕩著迷惑人心的濃霧。我的視線在那兒稍微停留，蟄伏已久的危險(xiǎn)念頭便沖破束縛，填滿大腦……

　　不知疲倦地盯著手機(jī)屏幕，用半僵硬的手不停歇地打游戲，像墜海一般沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。而需要做的事，卻被一句“再等一會(huì)兒，還有時(shí)間！”無限推遲�！皯邪�”在我的四肢白骸擴(kuò)散，等到察覺時(shí)，青春竟被荒廢不少。

　　有些東西，總是要用消失來證明它的`寶貴。當(dāng)我躺在床上，盯著天花板，怎樣都不甘心被冠上“失敗者”的名號(hào)時(shí)，一豆?fàn)T火似乎在我眼里燃燒，跳躍的火光中躺著新生的信念。

　　當(dāng)我跋涉在這場(chǎng)與時(shí)間的斗爭(zhēng)中，難免會(huì)有失意與迷茫的時(shí)候，我慶幸身邊有這樣一群人——他們懷著一腔懵懂而赤誠(chéng)的熱血，縱使被風(fēng)浪掀翻，也始終不跌灑半分堅(jiān)定。看著他們臉上流淌著不知是汗水還是淚水的液體時(shí)，我的迷茫開始慢慢消散。

　　再后來，我終于懂得父母“恨鐵不成鋼”的心情了。當(dāng)我回頭看著那個(gè)被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影時(shí)，連我自己都想痛批她。

　　我很喜歡一句話：“人不管在哪兒，都會(huì)遇見自己。從前遇到的是一個(gè)怯懦、安居現(xiàn)狀的膽小鬼；現(xiàn)在遇見的是一個(gè)單槍匹馬、努力向上的闖關(guān)者。盡管并不優(yōu)秀，但能不忘初心，奮勇向前也不錯(cuò)。”

　　“�！�”下課鈴一響，教室里的聲音慢慢喧鬧起來，但仔細(xì)一聽，依舊有沙沙的寫字聲從眾多聲音中傳出。我走出教室外，一抬頭便瞥見了一抹快從天色中褪去的晚霞。縱使只剩一抹，也像紫紅的紅焰一樣綻放在天空上。有微風(fēng)穿林打葉而來，吹過每一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　我想，我一步三回頭的習(xí)慣怕是改不了了。不過幸好，每一次回頭，都獲益良多。

　　少年路，不是不回頭，而是不要往回走。我原本可以往回走，回到惑亂人心的網(wǎng)絡(luò)世界，無所事事地挨過每一天�？墒�，我知道，眉上的汗水及眉下的淚水，總要選一個(gè)。

　　本來我可以作文 7

　　金秋十月，那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，金黃鋪滿了您在人世間走過的最后一條路，淚水低沉，肅殺的風(fēng)吹到臉上，強(qiáng)迫我忘卻原本可以擁抱的事實(shí)。題記

　　那時(shí)您最喜愛的一棵香槐罷。

　　記憶中，在夏日里，沒有外界的紛擾，只有我與您，在那告別了喧鬧和刺眼的霓虹燈的藍(lán)天白云下度過。兩把蕉椅，聽著蟬和槐的邂逅。

　　夏日的晚風(fēng)是不大涼的，吹到身上很舒服。您那雙布滿老繭的黝黑的中國(guó)農(nóng)民的手喜愛拉著我到香槐樹下漫步。小香緒落到了臉上，很癢，很軟，也很暖。

　　抱抱，飛高高，童年幼稚的.聲音還回響在耳際，好奇心急于想攀上那片無法觸摸的天地。您有力的雙手托舉我于您的雙肩之上那是生命中所承載過最？感安全的地方我急于觸碰而好不叫您擔(dān)心我的安危。

　　囡囡，快下來，我要立不住啦，高樓要倒啦！戀戀不舍的小手還在？葉中搖晃，遲遲不愿放下，一雙強(qiáng)勁的手緊緊地控制住了肩膀安全著陸。

　　小不點(diǎn)在大腳根下急急地踩著，呢喃于嘴間的小性子。您總是和藹地笑笑，安撫我初出事世毛糙的心靈。

　　囡囡，回家啦！

　　好！鏗鏘而有力的回答，迫不及待擁入強(qiáng)有力的雙手。日暮西山，在田間，您背上沉甸甸的蘿卜、大白菜、長(zhǎng)豆角，還有我。唱著大河向東流的豪詞，您說擁有了全世界的幸福。

　　生命的蠟燭在燃燒，知道新生的喜悅會(huì)化去離別的痛苦。

　　在那個(gè)落英繽紛的秋天，傳來的卻是轟轟葬送的聲音。

　　曾祖父，那個(gè)傳說中和我有千萬代溝的人，您在哪兒？我好想您！我想擁抱您，像小時(shí)候您抱著我那樣，好嗎？

　　人生中有太多的遺憾，無法接受的別離�？偭钊藭r(shí)時(shí)神往，回憶。

　　而誰又會(huì)止于本來，浸沒遺憾呢？

　　本來可以擁抱，讓他成為人生中迷失，成長(zhǎng)的基石。讓他隨秋風(fēng)消散，保存在記憶中最深、最柔軟的地方。

　　哦，本來可以擁抱，讓我們珍惜所遇。

　　本來我可以作文 8

　　我本來可以，認(rèn)真地和你道一句：“再見”。

　　——題記

　　風(fēng)猛烈地呼嘯著，毫不留情地卷走了光禿禿的枝丫上僅剩的幾片略黃的銀杏，毫無生氣地打了幾個(gè)旋兒，然后落下。雨，轟轟烈烈地下著，以同樣猛烈地姿態(tài)拍打著屋檐，拍打著窗戶，也拍打著我的心。不知不覺，淚水早已滑過臉頰，滴落在白色的孝服上。

　　你終究還是走了。他們都說，這樣也好，你總算解脫了，在床上被病魔折磨了這么久，也總算可以休息了，只是……這一休息，便是永遠(yuǎn)了吧……

　　還清楚記得我們一大家人過的最后一個(gè)團(tuán)圓年，你強(qiáng)撐著下了床，靠在沙發(fā)上，看著我用毛筆洋洋灑灑寫下的一幅對(duì)聯(lián)喜笑顏開，整個(gè)人都變得精神起來，“乖孫女喲，一定要繼續(xù)加油哩，等明年，爺爺還得給你打個(gè)大紅包�！蔽覀儌z的眼神撞在了一起，我強(qiáng)烈地感受到了你眼中的欣慰與自豪，還有那炙熱的光芒。只可惜，我們倆之間，再也沒有那個(gè)“明年”了吧，你說你，怎么就不能信守承諾呢？

　　在你還清醒的那天晚上，我坐在你的床沿，就那么看著你，很想說什么，又不知怎樣開口，你將每個(gè)兒女子孫和奶奶都看了一圈，然后把目光落在我的臉旁，艱難的笑了，眼神里的.盡是鼓勵(lì)和道別……

　　我終究還是沒有說出口，沒有說出那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

　　晚上，雨停了，星星出來了。我聽聞，逝世的親人會(huì)化為天上的星星，以不遠(yuǎn)不近地距離守護(hù)著想守護(hù)的人。所以，那顆最亮的星星，一定是你吧？

　　“再見”，這是那句我本可以說出口但沒說出口的話，現(xiàn)在補(bǔ)給你。

　　本來我可以作文 9

　　每個(gè)人或多或少都會(huì)有不可思議的事情，也許，這就是成長(zhǎng)過程中的喜悅與煩惱。

　　在我的生活中，有很多的喜悅與煩惱，本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來，這一不可思議的事卻讓我做到了，并且相信了自己的能力。

　　鏡頭一長(zhǎng)跑

　　20xx年度長(zhǎng)跑比賽即將開始，準(zhǔn)備！3，2，1，開始！我使出了渾身的力氣，看著其它隊(duì)員正飛快地超越了過去，我看著，看著，漸漸地感覺自己沒有希望，便減慢了腳步。突然，想起了同學(xué)對(duì)我的信任，加油！我把頭朝向班級(jí)看去，不管男生，女生，老師都在為我加油、鼓勁！奮力地吶喊：“加油，你是最棒的！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管結(jié)果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，沖向了第一名！成功啦！勝利的喜悅和歡呼聲讓我自信。

　　鏡頭二考試

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，準(zhǔn)備考試。心里那緊張的心跳急促的反應(yīng)讓我不知該如何面對(duì)。老師發(fā)下卷子，我的.腦袋已全部空白，完全沒有希望可以及格�？粗�一道道題，我都快要崩潰了，心里便沖了一個(gè)念頭，不寫了，反正是月考。就在我無所事事的時(shí)候，想起了媽媽的叮囑，不管你會(huì)不會(huì)寫，都要做，這是你一個(gè)月來的努力成果。想到這，我立即靜下心來，做卷子。收卷，一張張卷子的收起。發(fā)卷，老師一個(gè)個(gè)發(fā)卷子，念叨我名字時(shí)都不敢抬頭，考下的分?jǐn)?shù)讓我吃驚。92分，我的天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信，前面想要放棄，但是努力了就會(huì)有收獲。我做到了！

　　鏡頭三跳舞

　　“啊--”“疼”。討厭的老媽，非給我報(bào)什么舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的項(xiàng)目。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和淚水換來的收獲。

　　本來我都可以放棄，但我選擇了嘗試，而堅(jiān)持了下來，獲得了成果。要知道，一件事雖難，要吃苦才能得到，并獲得最終的成果。

　　本來我可以作文 10

　　曾經(jīng)，我遇到了許許多多的問題，但很多時(shí)候都選擇了沉默。

　　那是四年級(jí)的一個(gè)課間，我正在操場(chǎng)上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調(diào)皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學(xué)們都蜂擁而至地跑進(jìn)了教室，回到座位，準(zhǔn)備上課。

　　老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室和同學(xué)們問好，隨后，露出一副嚴(yán)肅的表情說：“第三節(jié)課，我們來談?wù)勓劬Α，F(xiàn)在近視的人有很多，那我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)眼睛？”老師邊說邊在白板上寫下“保護(hù)眼睛”幾個(gè)字，然后指著說：“有誰想說說的？”“我么要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西�！薄班拧�…”

　　我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴唇，動(dòng)個(gè)不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個(gè)不停，不知道如何是好，是繼續(xù)保持沉默，還是勇敢地發(fā)言呢？我眉頭一會(huì)兒緊皺，一會(huì)兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會(huì)被老師批評(píng)；發(fā)言吧，又害怕說錯(cuò)了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發(fā)生的一幕：

　　一絲溫暖的陽光透進(jìn)了教室，老師指著黑板上的字提出一個(gè)問題：“‘模糊’的‘�！�是一個(gè)多音字，如果換成另外一個(gè)音，可以組什么詞呢？”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手，我沉默著，老師用生氣的`眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎？”我一聽，和我想的一樣呢……

　　唉，都怪我當(dāng)時(shí)太膽小了，這次我一定要把握機(jī)會(huì)。于是，我拍了拍頭，又反復(fù)思考并組織語言，最后勇敢地舉起手來。老師的目光終于落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又松了松，自信滿滿：“看書不能在光線強(qiáng)或暗的地方�！崩蠋熜牢康匦α耍骸笆堑�，還要注意寫作業(yè)的姿態(tài)、動(dòng)作……”

　　下課時(shí)，老師微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)。”同學(xué)們也在一旁微微笑。“不錯(cuò)”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動(dòng)又驕傲。

　　沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，勇敢地表達(dá)，才會(huì)有更多的收獲，亮出心聲，一起收獲成功的果實(shí)吧。

　　本來我可以作文 11

　　知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說的，本來我可以堅(jiān)持，但我卻選擇放棄。

　　記得一篇新聞報(bào)道過，一家五口，因?yàn)榫纫粋�(gè)人而全家死亡。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑�道，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是，愚蠢的。

　　那次，我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當(dāng)然，還有我。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，可謂是人擠人。這是，裁判說，開始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外�！�———比賽過了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的加油聲，看看周圍的.人，一個(gè)坐在輪椅上的老太太�？吹竭@一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來。比賽過二分之一，我忍不住，吐了起來。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的嘔吐物。嘔！但，我又看見那個(gè)老太太，手推著輪椅前進(jìn)，鮮血，一滴，一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想，我可以堅(jiān)持。

　　最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你，還有人，會(huì)嘲諷的的說，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn)椋�我確實(shí)做不到，即使我努力了。

　　我到終點(diǎn)等著獲勝者，到了，一個(gè)接一個(gè)的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。

　　看吧，我認(rèn)為，有時(shí)候放棄也不是什么壞事，反而我會(huì)覺得，我做到了，我付出過，我不遺憾。每天進(jìn)步一小步，知難而退。本來，我想堅(jiān)持。

　　本來我可以作文 12

　　坐上擁擠的大巴車上，笑容不禁浮上嘴角，因?yàn)檫@輛從軍訓(xùn)營(yíng)地開出來的大巴代表著我不用再留在讓我筋疲力盡的營(yíng)地，我可以回家了！

　　面對(duì)著“牛氣沖天”的衛(wèi)生間，擁擠的宿舍，有的人選擇了放縱自己回家，有的人選擇了堅(jiān)持。如果放棄，會(huì)使自己身心輕松，同時(shí)失去了經(jīng)歷；如果堅(jiān)持，會(huì)使自己疲憊不堪，但是可以收獲許多。那一瞬間抉擇，每個(gè)人心中都猶如度過千山萬水。

　　我也曾猶豫過要不要放棄，卻選擇了堅(jiān)持，人生漫漫長(zhǎng)路上，誰能不經(jīng)歷磨難呢？不去經(jīng)歷又怎么磨礪自己呢？雖說這只是一次，但有了這一次，就會(huì)迎來第二次，有二必有三，所以，一次機(jī)會(huì)也不可以放棄，關(guān)鍵是，要以什么方式，什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。

　　這時(shí)，我看見了幾名軍人在談笑風(fēng)生，他們?cè)谶@里呆了幾年了，而我，只呆了5天，對(duì)比下來，可以說是滄海一粟。

　　現(xiàn)在回想起來，其實(shí)也沒有什么，這段時(shí)間既磨練我的意志，又鍛煉了我的體質(zhì)。我也證明了我的堅(jiān)持對(duì)我來說是正確的。

　　有付出就一定會(huì)有回報(bào)。所以，堅(jiān)持就是勝利，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)不但讓我們更加團(tuán)結(jié)，又鍛煉了我們的體魄，同時(shí)讓我們樹立了新的.價(jià)值觀，這段寶貴的經(jīng)歷是值得的。

　　本來可以放縱，但我選擇了堅(jiān)持，想了想自己的過去，又想了想未來，堅(jiān)持，也許就是咬牙克服一下，我用我自己的行動(dòng)證明，我堅(jiān)持下來了。那天留下來的決定也許就是明天的成績(jī)，現(xiàn)在的我成長(zhǎng)了。

　　軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，匆匆?guī)滋�，正步，踏步，都已成為往事。今天，我看見軍人，仍然�?huì)想起那時(shí)的辛苦努力。

　　天才出于勤奮，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這也許就是我軍訓(xùn)結(jié)束的收獲吧。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，今天，我會(huì)把我學(xué)到的堅(jiān)持用在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)信只要我肯堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)。想到那天，我不禁看向天空，揚(yáng)起了嘴角。

　　本來我可以作文 13

　　很多時(shí)候，我們一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了不哭，擦擦傷口再堅(jiān)強(qiáng)地爬起來�？墒�，人是一種有感情的生物，當(dāng)我們的毅力沒有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，面對(duì)失敗時(shí)，便會(huì)感到深深地失落。

　　所以，有時(shí)，我也想過放棄。

　　在幾次小考中，我的成績(jī)一次比一次不如人意。面對(duì)父母和老師的殷切期盼，我無法再用曾經(jīng)的那顆平常心面對(duì)他們了。在一次次失敗面前，在這不知所措的人生十字路口，我想過放棄。

　　可是，真的要放棄嗎？

　　放棄，就意味著這十幾年來做出的努力，都付諸東流；放棄，就意味著父母心中對(duì)我的期望，頃刻之間化為烏有。

　　然后，真的可以放棄嗎？

　　我獨(dú)自一人走在無人的小巷中，用腳蹂躪一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無人的地方，靜悄悄地讓眼淚慢慢流出來。其實(shí)，我知道眼睛里流出來的不僅僅是淚水，更多地是對(duì)我此時(shí)哀怨心情的一種訴說。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角，在夕陽余暉的照耀下，蛛絲變得金燦燦的一片。我想，如果把蜘蛛網(wǎng)挑破，蜘蛛會(huì)怎么做？

　　于是，我用樹枝輕輕地挑破蜘蛛網(wǎng)，一縷縷斷掉的蛛絲在風(fēng)中搖曳，蜘蛛頓時(shí)恐慌地躲了起來。不一會(huì)兒，它慢慢地爬到蛛網(wǎng)破損的`地方，將吐出的一根根絲沿破損的地方垂下，將細(xì)絲重新拉至墻角，一根一根反復(fù)編織，鎮(zhèn)定自若地結(jié)網(wǎng)，絲毫沒有要放棄的意思�？粗�蜘蛛重新結(jié)出的新網(wǎng)，我不禁自問：面對(duì)失敗，難道我就要輕易放棄嗎？

　　在自我的反思中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來就是一個(gè)追夢(mèng)的過程，拋下世俗的煩擾，將許多的不如意踩在腳下，勇往直前地向著目標(biāo)努力，這就是成長(zhǎng)的旅途，也是成功的過程。

　　人生要跌倒許多次，要走過多少風(fēng)沙，才能收獲成功？我不知道。

　　云卷云舒，花開花落，太陽會(huì)照常升起，失敗又算得了什么。

　　可是我知道，永不言棄，就是對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。

　　本來我可以作文 14

　　四周的氛圍很幽靜，一張又一張疲憊不堪的臉出現(xiàn)在課堂上，個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，如同被雷劈打過的花。

　　上節(jié)課是我們最害怕的課，班主任的'嘛？——no，是體育課！

　　記得初一的時(shí)候，我們聽見體育課便渾身都是勁，但是現(xiàn)在一聽見，腿都在發(fā)軟，能躲就躲。整節(jié)體育課無休息，活動(dòng)量越來越大。上一節(jié)體育課就把我一周的精力全部吸光了。

　　上課鈴已拉響，只見大家一拐一拐地回到教室，以往喧鬧的歷史課現(xiàn)在出了奇地安靜。課堂上只有老師的聲音，我時(shí)不時(shí)地應(yīng)和上兩句。上課時(shí)間過去一半時(shí)，完了，眼皮開始打架，身體慢慢松懈下來，“目似瞑，意暇甚”，轉(zhuǎn)過頭看看：哇！已經(jīng)倒下一部分人了，要不我也睡會(huì)哇？

　　一只眼睛說，你不許睡，不許睡；一只眼睛說，你睡吧！睡吧！

　　腦子開始進(jìn)入戰(zhàn)斗：要不睡會(huì)吧？五分鐘怎么樣？——不，你不許睡，歷史可是要中考的哇！

　　眼睛進(jìn)入糾結(jié)模式，突然有聲音問我：“難道你把初中讀完就不讀了哇？難道歷史睡覺就可以學(xué)好的嗎？上天是公平的，你不努力就可以考好了嗎？不可能，異想天開！”想到考高中，精神又來了，身子挺了起來，看著書，跟著老師走。

　　我真的很慶幸，想睡覺的時(shí)候能把眼睛再次睜開。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，可能只是五分鐘，但是真的受益匪淺。

　　面對(duì)糾結(jié)，一定要三思而后行，我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤選擇，而耽誤了一生的步伐。走好每一步，就像做選擇題，你可以直接a、b、c、d隨便選，但也可以走心地去選。

　　我驕傲，我再次睜開了雙眼！

　　本來我可以作文 15

　　愛，是一種自然流露的情感；愛，在我們的身邊，無處不在。而我，卻無法擁有這無處不在的愛，本來我可以擁有愛。

　　奶奶是一個(gè)非常和藹可親，待人溫和的人，無論我們兄妹五個(gè)怎么吵鬧，怎么玩耍，怎么打擾奶奶，奶奶依舊毫不在乎，對(duì)我們十分關(guān)心，愛護(hù)。去年的5月23日，我失去了這份濃濃的愛，再聽不到奶奶叫我們起床的聲音，再也聽不到奶奶讀圣經(jīng)的聲音，再也聽不到……

　　奶奶生前最信的宗教就是基督教，奶奶還告訴我們?cè)S多關(guān)于基督教的知識(shí)，奶奶還說，遇到什么題不會(huì)了或者遇到什么困難了，求求主主保佑你。奶奶還教我們兄妹五個(gè)這樣說：“主啊，我是你的孩子，幫幫我吧！”當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為這并不是什么重要的'東西，所以就毫不在乎，直到奶奶離開后才懂得其中的道理。奶奶還特別喜歡唱圣歌，每次我們兄妹五個(gè)都在奶奶的歌聲下酣然入睡。奶奶也特別喜歡教我們唱圣歌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)毫無興趣，所以拒絕了，沒有人看見奶奶失落的表情，她是多希望在有生之年，教會(huì)我們唱圣歌啊！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)做的決定，恨不得打自己一巴掌。我還記得奶奶每次問我字的情景，因?yàn)槟棠滩蛔R(shí)字，所以每次問我我都會(huì)不耐煩的說，甚至有時(shí)候我會(huì)說，你可以查字典啊，現(xiàn)在想想，恨自己沒有好好陪奶奶。

　　奶奶也是一個(gè)不管什么都舍不得的人，每當(dāng)有人看望奶奶，都會(huì)給奶奶帶些補(bǔ)品，奶奶舍不得吃，每逢回家都留給我們。哪怕過期我們都不吃，奶奶也希望我們吃上一口，但奶奶知道吃了不好，心里還是有些落魄。

　　我懷念那段我和奶奶擠羊奶的情景；我懷念那段我們一起吃西瓜看電視的情景；我懷念那段我們一起睡覺的情景；我懷念我們一起種地的情景；我懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懷念……

　　本來我可以擁有愛，可誰知?dú)q月如此無情，奪走了我的最愛！

　　本來我可以作文 16

　　本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有！

　　我是中國(guó)人學(xué)什么英語？

　　英語這一學(xué)科主要是背，如果你不背想學(xué)好是沒用的，開始學(xué)英語那是一個(gè)熱情，上課認(rèn)真聽，課文也很簡(jiǎn)單都是小學(xué)學(xué)過的，所以七年級(jí)讓我下定一個(gè)決心，好好學(xué)英語背英語。

　　我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚(yáng)。幾個(gè)星期后剛?cè)计鸬男』鹈�，就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用，只要認(rèn)得就可以了，之后就很少和英語書接觸，原來越懶，有時(shí)作業(yè)也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時(shí)家里人要檢查我背英語，我確說老師檢查過了，就這樣一天一天的過去，成績(jī)也一天一天的下去。

　　現(xiàn)在都不知道用什么詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會(huì)只能眼巴巴的看著書上的.字母，無從下口，聽寫不會(huì)，無從下筆……

　　作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必說真的聽不同，看著同學(xué)與老師一口一口流利的英語對(duì)話，感覺很迷茫，說的啥？有時(shí)課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什么？

　　書上的課文對(duì)我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心里想：我是中國(guó)人學(xué)什么英語？

　　這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級(jí)剛開學(xué)那樣堅(jiān)持每天背單詞，每天認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真做作業(yè)也不會(huì)是現(xiàn)在這樣，聽不懂，不會(huì)寫。

　　本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有

　　本來我可以作文 17

　　在天空中飛翔的雛鳥，總會(huì)墜落，但鳥兒并沒有因?yàn)檫@一次的失敗，而放棄在天空中飛行，連一只鳥兒都懂得堅(jiān)持，那我們呢？

　　劉翔在110米的賽道，取得了12.88的好成績(jī)，當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他說：我沒有比別人快多少，我只是把別人堅(jiān)持不下去的事情都堅(jiān)持了下來。

　　七年級(jí)的時(shí)候有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我們班的總體成績(jī)?cè)谌�年�?jí)都很好。因此，老班要求我們，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)至少拿一個(gè)名次回來。很快，大部分項(xiàng)目都被報(bào)掉了，只剩下了一個(gè)1600米長(zhǎng)跑沒人選，老班將眼神看向了我這邊，我自覺的選了長(zhǎng)跑。看著那1600米的賽道，腿竟然有點(diǎn)發(fā)抖，正式比賽中，剛開始我跑的`非�？�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他班，可是當(dāng)賽道進(jìn)行到一半時(shí)，我就跑不動(dòng)了，我們班的人一直在對(duì)我喊加油，我也想堅(jiān)持下去，可實(shí)在是跑不動(dòng)了，于是這下我們班就棄權(quán)了�，F(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有堅(jiān)持下去。

　　還記得有一次，老媽叫我去接大姐，叫我到車站去等著，我實(shí)在是太無聊了，加上天氣實(shí)在太熱。我根本堅(jiān)持不下去，我就偷偷回家了，果不其然，大姐，因?yàn)檎也坏轿一夭蝗チ�，剎那間，我明白了，做任何事情，只要你堅(jiān)持下去，不管會(huì)不會(huì)成功，都是很好的。

　　很多人都會(huì)抱怨，我明明堅(jiān)持了，卻取得不了好的成果，結(jié)果不一定重要，重要的是過程，你堅(jiān)持過，努力過，這才是最好的結(jié)果。

　　本來我可以作文 18

　　“冰冰，你們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？你報(bào)了什么？400？200？”中秋節(jié)，剛畢業(yè)的哥哥來我家。閑聊時(shí)，他自然而然地問起我運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)健將。

　　“這次我報(bào)名了200和100。反正都是徑賽，嘗試一下其他的也不錯(cuò)啊�！蔽译S口答道。

　　他又問：“為什么不報(bào)400米？怕累？”

　　我頓了一下，眼神向下瞟，手上的動(dòng)作也開始不自然：“什么累不累的……短跑才是我的強(qiáng)項(xiàng)好嘛……”

　　“呵呵，我看你就是怕累！人家遇到困難懂得爬起來，你是在跌倒地方躺一會(huì)兒！”哥哥笑著揶揄我。

　　“我才沒有！”我馬上反駁，“都說了短跑才是我的強(qiáng)項(xiàng)！這樣我可以拿更高的分?jǐn)?shù)，更高的名次！”我有些惱了。

　　“喲，惱羞成怒啦？行，短跑是你的強(qiáng)項(xiàng)。但我怎么記得你初二的.時(shí)候就跟我說跑不過楊可欣，現(xiàn)在也沒有跑贏過，永遠(yuǎn)差了那零點(diǎn)幾秒。但400米不一樣啊，你說那次運(yùn)動(dòng)會(huì)你其實(shí)可以在最后咬牙堅(jiān)持，拿下第一的，可很遺憾，當(dāng)時(shí)你沒有咬牙到最后，結(jié)果被楊吉如反超了。說到底，你就是不努力，嫌累��！那么你再怎么擅長(zhǎng)這個(gè)，你終究還是比不過別人的！”

　　哥哥對(duì)我的底細(xì)一清二楚��！他“刺”了我一下就走開了。我懊惱地回到房間，躺在床上，瞪著天花板：“是啊，為什么每次在最后關(guān)頭別人總能超越我呢？我也努力了呀！為什么呢？”

　　我翻了個(gè)身，暗暗自責(zé)：本來我可以贏的，為什么我沒有堅(jiān)持？本來我可以證明自己的，為什么我不敢嘗試？本來我應(yīng)該說實(shí)話的，為什么我要好這點(diǎn)面子？

　　我看向窗外，陽光刺著我的雙眼。合上眼，這個(gè)問題那個(gè)問題一個(gè)一個(gè)向我砸來。我躺在床上，鼻子一酸，幾滴淚流過臉頰，洗去了我所有的偽裝。

　　本來我可以跨過這道坎，本來我可以前進(jìn)，本來我可以自信，但現(xiàn)實(shí)中的我卻一味逃避退縮。

　　唉，我這個(gè)人吶！

　　本來我可以作文 19

　　人生就像考試一樣，總是會(huì)面臨許多道選擇題。有些時(shí)候，只要多猶豫一秒鐘，又或者做錯(cuò)了選擇，往往就會(huì)造成無法彌補(bǔ)的遺憾。奶奶，如果我能早點(diǎn)后悔，向您說聲對(duì)不起，那該多好��！

　　泛黃的陽光斜射在沙發(fā)上，溫暖著您和藹的面容。您總是坐在那張寬敞的沙發(fā)上，慈祥地看著我。您從來都不責(zé)罵我，任憑我在您懷里撒嬌，可是我像是游戲中的貪吃蛇一般，不但貪得無厭地接受您對(duì)我的寵愛，反而變本加厲，驕縱跋扈。忍耐總是有限度的，慢慢的，我們之間開始發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我不懂事地疏遠(yuǎn)您，甚至有時(shí)還對(duì)您橫眉冷對(duì)，而您卻依舊坐在那張沙發(fā)上，依舊慈祥地望著我，目光從未改變過。

　　其實(shí)我知道，自己的任性過了頭，可是，我為了我那所謂的“尊嚴(yán)”，沒有認(rèn)錯(cuò)，沒有停止任性。但是，每當(dāng)我多么過分，您都仍然慈祥地望著我時(shí)，我的心總是動(dòng)搖了一下，產(chǎn)生悔改的念頭。可是，仍然是那所謂的“臉面”和“尊嚴(yán)”，讓我在一次次猶豫里錯(cuò)過了可以悔改的機(jī)會(huì)。

　　如今，您已經(jīng)走了，我追悔莫及。如果當(dāng)時(shí)我能放下臉面，對(duì)您說一聲對(duì)不起，您是不是可以帶著欣慰閉上眼睛？當(dāng)泛黃的`陽光再次斜射在沙發(fā)上的時(shí)候，寬敞的沙發(fā)孤零零地立在坐在那里，每當(dāng)這時(shí)，我的心里總會(huì)十分的憂傷與悔恨。本來我可以說聲對(duì)不起，如果我可以回到那時(shí)候，我一定不會(huì)讓您再看到乖張任性的我，您一定能給我一次機(jī)會(huì)吧！

　　本來我可以作文 20

　　走在濕地小道上，四周古樹蔽日，像一個(gè)巨大的籠子把我籠罩著。走著走著，前面是一扇敞開的木頭大門，旁邊的木牌上有顯眼的游客止步，這字剛跳入我的眼簾，一種莫名的好奇立馬涌滿我的心頭。我不由自主地朝木門望了望，里面可謂樹木叢生，百草豐盛。

　　我禁不住抬腳進(jìn)了去。但我前腳剛跨進(jìn)門檻，后腳卻嘎然而止。既然已提示游客止步，里面應(yīng)該會(huì)有危險(xiǎn)吧？否則立此牌用意何在呢？但是，一種強(qiáng)烈的好奇心居然再次趨勢(shì)我往里走。

　　里面是石頭小路，很明顯偶爾有人走過。小路兩邊除了草叢，還有細(xì)流，小路兩旁的草不算高，剛沒腳踝骨。可越往里走，路旁的草越高。草叢里還點(diǎn)綴著許多野生草莓。紅紅的野草莓既吸引眼球，也逗人饞涎三尺。我忍不住蹲下身子摘了幾顆，真是純天然的甜美！可是好景不長(zhǎng)，野草莓已漸漸淡出我的視線，隨之出現(xiàn)在我眼前的是許多野花。那野花的花瓣如同龍爪，整朵花就似洋蔥頭；葉子叢生，細(xì)長(zhǎng)尖端。剛開始，我覺得這花十分美麗，但不知怎的看久了，又感覺這花有些詭異，好似千萬只手向人伸來，要將你包裹其中。這不就是彼岸花嗎？傳說在去往地獄的地方都會(huì)開滿這種花。

　　我不知不覺加快了腳步，但是，前面的.路已不是路。迎我而來的是一片比我還高的野生蘆葦。我將雙手抬起，一邊謹(jǐn)慎地?fù)荛_蘆葦，一邊用腳輕試著有些松軟又潮濕的地面，一邊機(jī)靈地躲閃著一直想找機(jī)會(huì)刺我臉的蘆葦。盡管我小心翼翼，但不講仁義的蘆葦，還是毫不客氣地劃破了我稚嫩的手。蘆葦是喜濕的，前面的路是兇是吉？萬一我心里涌現(xiàn)出了許多個(gè)萬一，還是往回走吧！但當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，突然彼岸花又出現(xiàn)在我腦海里。不能往回走，既然來了，不如繼續(xù)前行。

　　于是，我更加小心地?fù)荛_攔住我前行的蘆葦叢，更加謹(jǐn)慎地探索著前行的每一步。終于，隱約可以聽見說話聲。成功了！我終于要到達(dá)我所期盼的彼岸了。果然，沒過多久，我走出蘆葦叢，看到了眼前的小橋，看到了橋邊許多施工人員

　　現(xiàn)在回想起那次濕地冒險(xiǎn)，還是有些心悸甚至是后怕。本來我可以放棄，但卻為了達(dá)到我預(yù)期的目的而堅(jiān)持了下來。

　　本來我可以作文 21

　　那次，我堅(jiān)持了下來。

　　天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著一場(chǎng)大雪。不過我們卻熱血沸騰，因?yàn)槲覀円�進(jìn)行體育測(cè)試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個(gè)人的心里既緊張又興奮。

　　幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)后，真正的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了。隨著一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過還能清楚地聽見有的同學(xué)在討論戰(zhàn)術(shù)：“慢點(diǎn)誒！慢點(diǎn)！保存體力！”有的是：“快點(diǎn)，沖啊！”我呢，什么也沒想，不能說用盡全力，但也不甘落后，穩(wěn)穩(wěn)地跑在了前三。

　　不過這種情況維持不了多久，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，加上體力不支，對(duì)很多人來說，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的，當(dāng)然包括我。雖然起先速度還是很快，不過跑完一圈下來，仿佛體力已經(jīng)到了盡頭。凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在我的臉上，耳邊發(fā)出呼呼的聲音，喉嚨里吸著一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見后面越來越多的同學(xué)追了上來。

　　“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒什么，你瞧，有的同學(xué)已經(jīng)停了下來，快停下來吧，哪怕休息一會(huì)兒也好�！毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒出來�！安唬�不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬一成功就在這一次呢！更何況已經(jīng)跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測(cè)試的.成績(jī)著想��！堅(jiān)持就是勝利，”天使反駁道。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅(jiān)定的朝前方跑去，對(duì)，我要挑戰(zhàn)自己，我要戰(zhàn)勝自己，我要突破自己！

　　雖然已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣，我依然燃起了熊熊斗志，盡力向終點(diǎn)沖去。100米，50米，20米……快了，快到了，終點(diǎn)在向我微笑，在向我招手……

　　“3分17秒！”隨著一聲哨響，這場(chǎng)艱難的測(cè)試終于結(jié)束，我長(zhǎng)吁一口氣，心中一片明亮。

　　我旁邊一個(gè)沒考好的人小聲嘀咕：“本來我可以……”我笑了，心里想：本來我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！

　　本來我可以作文 22

　　“現(xiàn)在有五個(gè)‘素質(zhì)特長(zhǎng)生’的名額，有特長(zhǎng)和興趣的同學(xué)可以來我這里了解報(bào)名�！崩蠋熢诜艑W(xué)前宣布了這個(gè)消息。

　　我陷入了沉思：雖然這個(gè)名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會(huì)不一樣吧？！別人會(huì)想：哇，他好厲害�。“�，真讓人向往��！可是，像我這樣成績(jī)中等的，即使有舞蹈特長(zhǎng)，恐怕報(bào)了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！

　　我望向窗外，陽光灑在墻瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵(lì)我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。

　　一直想一直想，猶豫半天，我最后還是想去試一下。

　　抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經(jīng)意的樣子，站在老師身后聽他們說話。

　　過了一會(huì)兒他們兩人各拿了一張報(bào)名表走了。

　　我終于鼓起勇氣向老師報(bào)名。但老師的`話至今讓我印象深刻：名額已經(jīng)沒了。

　　名額已經(jīng)沒有了！

　　我呆住了！回過神來，我強(qiáng)擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什么我要猶豫呢？機(jī)會(huì)被別人搶去了！其實(shí)我也不稀罕什么特長(zhǎng)生！為什么我那么不自信呢？我其實(shí)并沒那么差嘛……

　　我不愿再想下去了。一個(gè)人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。

　　等著爸媽來接的時(shí)候，我一直望著橋下河中的花，它們開得如此鮮艷，而我卻是那么黯淡！我就是這么一個(gè)不自信的人！

　　以后，我再也不要因?yàn)椴蛔孕哦�錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)了！

　　本來我可以作文 23

　　本來，我在班里就是一位雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)，可因?yàn)橐痪洳辉撜f出口的話，我被孤立了一個(gè)月，但我一點(diǎn)兒也不后悔

　　四年級(jí)上半學(xué)期我們數(shù)學(xué)老師去聽課了，所以就來了一位張老師代課。這下我們可樂了，因?yàn)閺埨蠋熓�分和藹，臉上總是掛著一幅笑臉，而且作業(yè)也給我們很少。一聽張老師給我們代課一星期，我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來，這樣我們雙休日就不會(huì)有試卷要做了。

　　這不，這么快就到了星期五，同學(xué)們的臉上跟張老師一樣都掛著笑臉，不像以前施老師在時(shí)，同學(xué)們都是一臉不高興。同學(xué)們，你們有自己買的試卷嗎？張老師一邊笑著一邊說。沒有！沒有！同學(xué)們紛紛把快樂學(xué)習(xí)塞進(jìn)書包里，為了不用做試卷同學(xué)們也是拼了。有！坐在第二組第一排的女同學(xué)把試卷舉起來。好，雙休日做第五單元B卷。張老師大聲說。哎！同學(xué)們都以憎恨的眼光看著她，我就知道她沒好日子過了。

　　叮叮叮廣播提醒著那個(gè)女同學(xué)，一下課準(zhǔn)沒好事！等張老師后腳跟剛出教室，我們班的男生一窩蜂地跑到女同學(xué)面前。

　　你想干嘛，本來沒試卷的，就你一喊試卷就來了！數(shù)學(xué)委員怒目圓睜地說，還打了她一下。

　　就是，就是。其他幾個(gè)男生叫道。

　　安靜，安靜，聽我說。我們班的大姐大說道，要知道我平常能指使別人還得靠她。你跟我們所有人道歉！

　　沒錯(cuò)。幾乎所有人一起喊。

　　我那個(gè)女同學(xué)已經(jīng)哭了。

　　信不信，我們不跟你玩

　　在同學(xué)們的'罵聲下，本來想沉默的我，跑到他們跟前，說：你們好意思嗎？這么多人欺負(fù)一個(gè)女生。不用告訴我她活該，這試卷早做晚做都要做，只不過早做一會(huì)兒。還有你們騙老師應(yīng)該嗎？雙休日兩天，一張?jiān)嚲碜疃嘁粋�(gè)半小時(shí)！同學(xué)們從沒見過我發(fā)火，所以都退開了。

　　那段話說完后我突然發(fā)覺，我被孤立了。沒有一個(gè)人跟我玩，除了那個(gè)女生，也沒有人跟我說話。也許我應(yīng)該保持沉默，本來所有人都圍著我轉(zhuǎn)，我是班里所有人喜歡的班長(zhǎng)，就是那幾十個(gè)字，我馬上變成了眾矢之的�？晌乙廊徊缓蠡�。我高興，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)真正的模樣，我高興，我不是那些表里不一的人，我高興，我可以在那樣的時(shí)候站出來，而不是保持沉默。

　　本來我可以作文 24

　　回想起這件事，我記得清清楚楚，因?yàn)樗�已�?jīng)在我心中永難磨滅了。

　　還記得秋游時(shí)，我們?nèi)サ氖欠教貣|方神話主題樂園，我們是那個(gè)高興啊，手舞足蹈，我覺得不知道的人還以為是一群瘋子！

　　難得的一次秋游嘛，就該高興，一路上我們唱歌歡呼，看到的都會(huì)被這歡樂的場(chǎng)面給傳染了！

　　怎么說我也是個(gè)小組長(zhǎng)哇！所以，一進(jìn)方特，我就帶著我的'組員們，要玩遍整個(gè)方特！

　　我們?cè)谵D(zhuǎn)遍整個(gè)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)刺激項(xiàng)目海盜船！

　　眼看著我隊(duì)員們都跑進(jìn)了隊(duì)伍里，我就只在旁邊看著要知道，我在班里是出了名的膽小，因此，隊(duì)伍甚至有組員開始對(duì)我冷嘲熱諷起來哈哈，這不是我們的大組長(zhǎng)嘛？不敢上來？怎么，平日被幾只小蟲子嚇慣，就怕得要死？膽小鬼！哈哈哈。

　　我也只能在一旁干瞪眼，可是這也關(guān)乎我這個(gè)小組長(zhǎng)的面子�。�漸漸的，我的內(nèi)心分成了兩邊，一邊贊同我去坐海盜船，這關(guān)乎到我這個(gè)小組長(zhǎng)的面子和名氣，反正時(shí)間沒多少了，還不如放開膽子拼一拼；另一邊不贊同我去坐海盜船，別人是別人，自己是自己，在乎他們干嘛？又不是只剩下海盜船沒玩，余下的時(shí)間也夠玩別的了。

　　就這樣，我的內(nèi)心一直在抗衡，在爭(zhēng)吵，一直等到他們坐過海盜船，有的人甚至想坐第二遍了。

　　經(jīng)過不停的內(nèi)心矛盾，最終還是統(tǒng)一了我還是決定拼拼膽子，坐就坐！

　　我堅(jiān)定走上海盜船，扣好安全帶，雙手緊抓著安全桿，開始，我緊閉著眼睛，不停的慘叫聲撞擊著我的內(nèi)心，但堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心還是讓我堅(jiān)持著。

　　后來，我膽子越來越大，漸漸敢睜開眼睛，也坐穩(wěn)了，終于，在嘟的一聲下，海盜船慢慢停了下來

　　以后，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)對(duì)自己說：要勇敢！

　　本來我可以作文 25

　　時(shí)間在緩緩?fù)七M(jìn)，我也在逐步的成長(zhǎng)著，隨著我的快樂，內(nèi)心深處常常會(huì)有一些與自己的信念互相矛盾的想法，堅(jiān)持執(zhí)著的我，竟然會(huì)想到放棄。

　　以前到我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來，因此小學(xué)的生活過的十分愜意，可自從上初中以來，我就無法繼續(xù)無憂無慮了。

　　與小學(xué)截然不同的'初中生活好小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，到了初中課程比小學(xué)又多出幾門，讓我一時(shí)間無法適應(yīng)，每晚獨(dú)自坐在書桌前，握著筆撐著頭在草稿紙上進(jìn)行著千篇一律的演算，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的帶來一絲絲涼意，讓我有些莫名的煩悶，凝視著書桌上蒼白無力的試卷，眼中流露出些許的厭惡。因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)作業(yè)，我就頭疼，其實(shí)有時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)也不是很難，只要稍微思考一下就行，但是我真的是看到數(shù)學(xué)我就認(rèn)為我做不好，可一聽老師講題目，我就后悔自己當(dāng)初沒做。

　　我曾經(jīng)也想過要放棄數(shù)學(xué)，但真的可以放棄嗎？答案當(dāng)然是不能，放棄就意味著自己的努力付諸東流；放棄就意味著家人對(duì)我的期望一夕間蕩然無存！放棄就意味著自己再也無法與同學(xué)老師朝夕相處，還是不能放棄啊！

　　如果我放棄了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，就表示我放棄了自己的前途和命運(yùn)。所以我不能放棄，因?yàn)檫@不僅是為了我的理想和我的家人，更是為了我自己的命運(yùn)和前途。所以我要奮斗、努力，并不斷的告訴自己，不能放棄，就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到，堅(jiān)持就是勝利。

　　我堅(jiān)信，只要我不放棄，在遠(yuǎn)處，被淚水與汗水浸透的成功，一定既甜蜜又輝煌。

　　本來我可以作文 26

　　每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上體驗(yàn)快樂與煩惱，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

　　那是我第一次去登山，父親對(duì)我說：“今天我要帶你去體驗(yàn)爬山的感受�！碑�(dāng)時(shí)我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒開始就有了放棄的想法。

　　父親對(duì)我說：“這山上的'風(fēng)景很好，你可以看到整個(gè)縣城！”

　　我十分興奮，暫時(shí)收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺(tái)階，迅速地向上爬，“快點(diǎn)��！”我大聲對(duì)父親喊道。

　　父親慢慢地跟上來對(duì)我說：“爬山不能這么快，要?jiǎng)蛩伲�不然很快就�?huì)沒力氣的。”

　　可我沒有理會(huì)父親，還是用很快的速度向上跑。過了一會(huì)，我果然走不動(dòng)了，便在臺(tái)階上休息。

　　這時(shí)父親也趕了上來笑著說：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快。”說著父親又向上爬去。

　　我休息了一會(huì)兒也繼續(xù)往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒聽到似的，自己一個(gè)人繼續(xù)爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來！

　　過了許久，父親也沒下來。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話我，我一定會(huì)成功的。接著我又開始奮力爬山，累了坐在臺(tái)階上休息一會(huì)，就這樣我堅(jiān)持到了山頂。

　　到達(dá)山頂后，我生氣地說：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會(huì)來爬山了！”

　　父親對(duì)我說：“你看，這風(fēng)景美吧�！�

　　我往下看，整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風(fēng)吹來，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。

　　本來我可以放棄，但我選擇了堅(jiān)持，所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(zhǎng)的路上一定會(huì)有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風(fēng)景，在于你做出的選擇。

　　本來我可以作文 27

　　世界上沒有一件事是那么容易的，學(xué)書法自然也不例外。本來我可以放棄的，但我卻咬牙堅(jiān)持了下來。

　　那是三年級(jí)暑假的某一個(gè)星期三，我有一個(gè)念頭——我不想練毛筆字。因?yàn)槲矣X得書法無聊枯燥，還會(huì)把手弄得黑乎乎的，又累又臟，我才不干�！澳闳�學(xué)吧，做事不能半途而廢。就算你不想學(xué)，那總得把這課上完吧�！眿寢屨f道，“做事要有始有終的，而且也不要浪費(fèi)錢呀，孩子！我只想讓你多一份本領(lǐng)，將來在社會(huì)也有好處的呀。你不想當(dāng)書法家嗎？你想想�！�

　　說起書法家，我倒想起了一個(gè)——王羲之。王羲之是我國(guó)東晉著名書法家，能寫楷、草、行、隸等書體。他的書法被高度評(píng)價(jià)為“飄若浮云，矯若驚龍。”他對(duì)書法很癡迷，經(jīng)常練筆，才有“入木三分”的'典故。每當(dāng)我看見他那爐火純青的書體，我不禁贊嘆。對(duì)呀，我當(dāng)時(shí)對(duì)書法也很癡迷。別人能做到的，我憑什么做不到？我充滿信心回答：“好，我們?nèi)�學(xué)書法�！�

　　到了學(xué)習(xí)書法班，我跟老媽說了聲再見就進(jìn)去了。到那兒，我拿出了宣紙、筆和墨寫了起來。加油，別人能做到的，我也能做到。我信心滿滿的。我靜了下來，筆一揮就是一橫，一劃就是一撇。這時(shí)，我只聽見了筆在紙上揮動(dòng)時(shí)發(fā)出來的沙沙聲，對(duì)其他同學(xué)的談話都沒有聽見。突然傳來一個(gè)聲音“誒，你這個(gè)字寫得不錯(cuò)，寫下一個(gè)吧。”原來老師恰巧走過來看見了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，?{去鼻尖上的汗，笑了起來。書法，其實(shí)并沒有我想象的那么無聊嘛！只要靜下心來，用心對(duì)待，還是有一些樂趣的�？僧�(dāng)我寫到“發(fā)”字的楷體時(shí)，總是寫不好，要不是太大，就是筆畫沒有粗細(xì)之分�？尤说摹鞍l(fā)”字，你說你怎么這么難寫呢？你變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，行不行？這么復(fù)雜，早知道這么難寫，我就不寫了�？僧�(dāng)我回想起王羲之時(shí)，我又想：看在王羲之的面子上，我就再練練你這“發(fā)”字，練死你！一想到這，我又揮起筆，左手放在紙上，右手拿著筆，雙腿站成一個(gè)“人”字，吸一口氣，寫了起來，寫好了。我看見了自己寫出了令自己滿意的字，笑了。老師也說這字不錯(cuò)，我感覺今天一點(diǎn)兒都不枯燥。

　　現(xiàn)在，我有許多作品，我還會(huì)寫對(duì)聯(lián)呢！本來我可以放棄，但我卻堅(jiān)持了下來。其實(shí)只要用心去對(duì)待每件事情，再加上持之以恒，就會(huì)成功的。

　　本來我可以作文 28

　　世界瞬息萬變，在這個(gè)世界不可能都是成功也許有時(shí)候會(huì)失敗，但是有一種精神是不放棄，這種精神激勵(lì)了一代又一代的人，我也不例外要用實(shí)際行動(dòng)去證明。

　　記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩且话悴⒉皇敲�列前茅但是考個(gè)及格也是很容易的�，F(xiàn)實(shí)往往對(duì)我很殘酷在一次數(shù)學(xué)的小測(cè)驗(yàn)中，我沒能取得很好的成績(jī)只考了56分�？吹匠煽�(jī)的時(shí)候我是崩潰的，老師諷刺、同學(xué)嘲笑我，我十分的苦惱，為什么這次只考了這么點(diǎn)分回家又要挨了一頓罵，想想那真是毛骨悚然我也十分的傷心，每天吃不好飯，睡不好覺，寫不好作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)媽媽也注意到了我的舉止。一天中午放學(xué)媽媽把我拉進(jìn)房間，讓我坐下然后給我灌輸了滿滿的心靈雞湯這可了給我好好的上了一課，她是這樣說的：“我看你這段時(shí)間每天都是無精打采的樣子，是不是因?yàn)樯洗慰荚嚨氖虑�，一次考試而已沒有必要放在心上，又不是中考末考。這種小測(cè)驗(yàn)只是為了磨煉你們?cè)谙麓慰荚囍胁拍苋〉酶�好的成�?jī)，沒有必要太在意下次爭(zhēng)取一下就好了，就這樣了你自己好好考慮吧”。聽了媽媽的話我思緒萬千，我下定了一個(gè)很重要的決定。我走到媽媽的面前主動(dòng)的對(duì)他說：“媽，你幫我辦一下補(bǔ)習(xí)班吧，順便給我買一些關(guān)于數(shù)學(xué)的資料我要好好的研究，我爭(zhēng)取一定會(huì)在下次的測(cè)驗(yàn)中取得比現(xiàn)在要好的很多的`成績(jī)。”

　　媽媽聽了我的話微微的笑了一下就離開了，過了兩三天媽媽給我辦好了補(bǔ)習(xí)班也給我買了學(xué)習(xí)資料，我以發(fā)憤圖強(qiáng)為目標(biāo)就這樣一直的干了下去。每天我放學(xué)第一件事就是去補(bǔ)習(xí)班，第二件事就是研究我的這些數(shù)學(xué)題目。這樣日復(fù)一日很快就到了期中考試的時(shí)候，我也是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，果不其然功夫不負(fù)有心人我在這邊期中考試中順風(fēng)順?biāo)�，過了兩天后成績(jī)就出來了我拿到成績(jī)的時(shí)候旁邊的同學(xué)都不敢相信，我竟然考了99分同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也變好了，老師看我的眼神也變了，而且還特地的表揚(yáng)了我，我十分的高興。

　　在這次的事例中我其實(shí)也有過放棄，但因?yàn)閶寢尩哪且环�話讓我回心轉(zhuǎn)意。

　　本來我可以作文 29

　　自從進(jìn)入初中，被分到優(yōu)秀班，我在我們家的地位明顯提高了。我的父母，不太重視我的學(xué)習(xí)，放棄了麻將，撲向我，浪費(fèi)了我所有的自理能力。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，我一個(gè)人坐公交車上學(xué)。但現(xiàn)在父親堅(jiān)持每天送我上學(xué)，這讓我反對(duì)和不反對(duì)都不好。本來我是隨便買的早餐，想買什么就買什么。但現(xiàn)在是媽媽主宰一切�？磥韹寢尯苡眯模�一周每天的早餐一般都不重復(fù)。但是大部分都是我不喜歡吃的東西。因?yàn)樵缟蠒r(shí)間比較緊，所以想跟媽媽說幾次，能不能像以前一樣照顧好自己。但是我被媽媽的熱情感動(dòng)了，從來沒有說過。午飯是在學(xué)校吃的。雖然食物被大家一致吐槽，但我覺得還是很不錯(cuò)的。它可以節(jié)省路上的'時(shí)間，并在用餐時(shí)與學(xué)生交流。

　　后來爸爸不知道是誰在微信上發(fā)的消息，說學(xué)校食堂的飯菜都是垃圾食品，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以不管我有多忙，中午爸爸一定要給我做晚飯，讓我看起來像個(gè)國(guó)寶大熊貓，全校就我一個(gè)人。有一次爸爸來的太早。我們?cè)缟蠜]有上完第四節(jié)課。我不知道我父親和門衛(wèi)說了什么。門衛(wèi)就是不讓我爸進(jìn)學(xué)校。結(jié)果父親和門衛(wèi)吵起來，驚動(dòng)了校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我又成了全校的紅人。

　　初三學(xué)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)緊張。學(xué)校讓我上晚自習(xí)，我七點(diǎn)左右放學(xué)。我本來可以和同學(xué)一起坐公交車的，但是爸爸堅(jiān)持每天來接我。一天晚上下課，我在和同學(xué)討論問題，一邊走，忘了爸爸來接我。我已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門口等我，給懷二胎的班主任打電話，讓我很尷尬。

　　這樣的例子太多了。我本可以自己做很多事情，但我父母取代了他們。總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開這個(gè)家，走向遠(yuǎn)方。那爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果我當(dāng)時(shí)什么都做不了，那我該如何應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)甚至是以后的工作？請(qǐng)讓爸爸媽媽走吧。有些事情本來應(yīng)該是自己做的，也需要學(xué)會(huì)自立。

　　本來我可以作文 30

　　有些事情，本來自己咬咬牙堅(jiān)持一下就過去了，卻每次都輸給了自己的膽小懦弱，意志力差。

　　“爸爸媽媽你們等著瞧吧，總有一天，我的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好，我會(huì)加油的”我在心里暗暗發(fā)狠。在英語成績(jī)?cè)僖淮瓮瞬胶�，爸爸媽媽狠狠的說了我，還對(duì)我說，我要不想上了，就趕緊回老家，省得在這邊浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢。記得上次我信誓旦旦的在爸爸媽媽面前說：“我保證，我的英語成績(jī)很快就會(huì)升上去，不會(huì)在退步了，請(qǐng)你們相信我”。爸爸媽媽看我一臉誠(chéng)懇的樣子，最終說他們相信我，愿意在信我一次�？蛇@次呢，我非但沒有進(jìn)步，反而又下降了十分淪落到了不及格的地步，高老師和李老師都對(duì)我有些失望，我也很想取得好的`成績(jī)，讓爸媽開心，成為老師的驕傲，可這終歸只是愿望，至今沒有達(dá)到。老師說：“學(xué)習(xí)文科最主要的就是背誦，不背記下來，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，永遠(yuǎn)都掌握不了，考試的時(shí)候就只能干瞪眼，什么辦法都沒有�！蔽衣犃撕螅�覺得自己應(yīng)該努力一把，青春不努力怎能是青春呢。

　　每天晚上，作業(yè)要是早寫完，就多背會(huì)書，要是作業(yè)寫完了已經(jīng)很晚了，就少背會(huì)，這只是我最初的計(jì)劃。沒實(shí)施幾天，就變了，我寫完了后，就想看課外書，于是英語書扔在一邊，碰我不碰，真的堅(jiān)持不下去。我想這次的英語成績(jī)下降肯定是因?yàn)樽约簺]有背，要是堅(jiān)持下來了就好了。

　　學(xué)習(xí)與跑步一樣都需要強(qiáng)大的意志力，只是唯一不同的是學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過程，跑步跑累了，咬咬牙堅(jiān)持，自己的小目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了，那學(xué)習(xí)，不也一樣嗎，堅(jiān)持幾年，不也能成功嗎？

　　本來我可以作文 31

　　那次攀巖，本來我可以放棄，但我仍咬牙堅(jiān)持，才享受到了最后的喜悅。

　　日落了，起風(fēng)了，遠(yuǎn)山靜靜地披著余暉。夕陽下的我仍在嘗試難度較高的攀巖坡。起初較為輕松，可體力愈加不支。

　　“最后幾步就到頂了！咬咬牙往上爬！”爸爸在底下鼓舞著。我滯留在高處，手腳發(fā)麻，雙腿不停觳觫。手想抓住上一個(gè)巖點(diǎn)，像沙漠里的人試圖抓住水瓶，可就是這遠(yuǎn)在天邊近在眼前的距離，似乎豎起了一道不可逾越的屏障，使我徘徊不前。

　　伴隨時(shí)間的流逝，這個(gè)距離仿佛離我越來越遠(yuǎn)，希望渺茫了。天色漸漸昏暗了，半邊天仍有的夕陽的余暉，一同不可挽回的消逝著。打在攀巖坡上斑駁的碎影，暗淡了。手心里，一滴滴汗珠竄上來，眼前的景象愈加模糊…不行，不能再拖下去了！

　　但我想想，長(zhǎng)嘆一口氣，覺得自己可能確實(shí)上不去了。心里的'念頭一直想著：放棄吧，肯定上不去的！可越是安慰，我越是焦急，心有余而力不足，不忍功虧一簣，我該怎么辦呢？?jī)?nèi)心經(jīng)過一番短暫而激烈的爭(zhēng)斗后，我覺得因?yàn)橐粫r(shí)恐懼而推翻之前的堅(jiān)持，不就要卷土重來呢？可有時(shí)，我們殊然不知在迷霧的背后，成功近在眼前！

　　我下意識(shí)不斷提醒自己：風(fēng)雨過后就是彩虹！內(nèi)心重新熊熊燃燒起一股希望之火，我覺得我可以做到！我咬緊牙關(guān)，手腳并用，如猴子般加足了勁爬，任憑汗珠無情滾落，任憑余暉盡情灑身……

　　“很好，你成功了！”爸爸帶著贊許的語氣說。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)終于攀到頂端。頓時(shí)，一種不可名狀的喜悅之情涌上心頭，方才的疲憊灰飛煙滅。我還想在頂上多待一會(huì)兒，好好享受這喜悅。

　　伴隨著呼聲，我下來了，任憑最后一點(diǎn)余暉灑滿全身……

　　本來我可以作文 32

　　同樣的學(xué)校，同樣的天氣，同樣的課程，同樣的作業(yè)。但是就在這一天，我看起來不同了。這是我人生的第一個(gè)階段，——校園十佳歌手大賽。

　　那天，坐在第一排的玩家不想欣賞表演者精彩的表演，而是都在忙著低頭看折疊起來的歌詞。我也不例外。緊緊握著的A4紙?jiān)诳諝庵形⑽㈩澏�，在我的空調(diào)風(fēng)前嘲弄地走在我身上。我的手掌很冷，我的頭很痛……”請(qǐng)歡迎一年級(jí)14班的孫北寧。在我看來，只有我的名字在這個(gè)巨大的圓形劇場(chǎng)里無休止地回蕩。站在舞臺(tái)上的那一刻，我的身體似乎承受了十倍的重力，向舞臺(tái)中央移動(dòng)。我笨拙地把麥克風(fēng)從支架中拔出來。就像一個(gè)已經(jīng)坦白的女孩，我把麥克風(fēng)的右手放在胸前，移開視線，低著頭做了下面這個(gè)愚蠢的自我介紹：“我。我是。我叫孫貝寧，來自急診室41班41班。41班，41班，等等�！�

　　出乎意料的是，我期待已久的伴奏聲像一首葬禮之歌響徹圓形劇場(chǎng)。伴奏放錯(cuò)了地方。

　　直到后來我才明白是我在吉他調(diào)音后給音樂老師伴奏的！音調(diào)不對(duì)，節(jié)奏快得多。世界的聲音變得很小，但心跳卻如雷鳴般。我用左手揉了揉褲子口袋，微微抬頭看了看幾個(gè)正在評(píng)分的'老師。老師們都交叉著雙手。聽覺疲勞使他們都用模糊的眼睛看著我。此外，一個(gè)沒刮胡子的老師甚至把整個(gè)上半身像一灘液體一樣放在桌子上。眼角的余光，他瞥見一些同學(xué)在低聲交談。讓我們像這樣下臺(tái)。我們班沒有人認(rèn)識(shí)我。向老師解釋一下，就結(jié)束了！

　　就在我把頭轉(zhuǎn)向臺(tái)階時(shí)…“貝寧，你是最胖的（最好的）！”�；仡^看，我看到我最好的朋友像吹喇叭一樣把手放在嘴上鼓勵(lì)我。停一分鐘，我聳聳肩。“算了吧，不管怎樣�！鄙詈粑�，根據(jù)你大腦中的音調(diào)變化進(jìn)行調(diào)整。干冷的喉嚨發(fā)出干凈、清晰而有力的歌聲，心臟沒有任何雜念。我把我的身心托付給從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏。燈光在舞臺(tái)上閃爍。燈光聚集在我周圍，舞臺(tái)變暗了，但它似乎看到音符在空中移動(dòng)。舞臺(tái)一直由我主導(dǎo)。

　　在吉他的最后一聲落下之前，舞臺(tái)上響起了雷鳴般的隆隆聲。評(píng)分老師都很高興和興奮，說謊的老師搖搖頭。唱出一點(diǎn)余味。我最好的朋友又一次坐在椅子的靠背上，兩手拇指放在臉頰上，整個(gè)腦袋一起跳埃及舞，這讓我笑了。

　　我本可以離開舞臺(tái)，讓時(shí)間洗去這鮮為人知的尷尬，但我選擇了面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)舞臺(tái)，因?yàn)槲易詈玫呐笥巡磺�不撓的鼓�?lì)。

　　本來我可以作文 33

　　從小學(xué)起，我的體育就不行。每次體育課，我都是破罐子破摔。媽媽多次跟我說：“身體好是做好其他事情的前提，你不能不重視體育。況且，到了初中，體育還要中考呢�！薄芭�！”我嘴上答應(yīng)著，心里卻一副死豬不怕開水燙的樣子：只要學(xué)習(xí)好就行了，反正我就是沒有體育天賦，怎么努力也搞不好的，放棄一門體育又怎么啦！

　　到了初中，體育課比小學(xué)緊張多了。別的同學(xué)都在刻苦練習(xí)跳繩，繩子甩得“呼呼”直響，我在旁邊看得眼花繚亂�！拔曳凑�跳不到這么快！”我氣餒地看了一眼，拿起我的繩子，軟綿綿地跳起來，別說“呼呼”的聲音了，有時(shí)候聲音都聽不見。一堂課下來，同學(xué)們都?xì)獯�吁吁，臉上的汗水淌成了一道道小河，而我，氣定神閑，清涼無汗。

　　初一第一學(xué)期每節(jié)體育課，我?guī)缀醵际沁@樣度過的，我根本沒把體育當(dāng)回事，反正我是準(zhǔn)備放棄體育了。

　　直到有一天，媽媽帶我到樓下跳繩。那一天，陽光明媚，我窩在沙發(fā)上看電視。媽媽說：“我們到樓下練跳繩。”我雖然百般不情愿，但一看到媽媽那兇狠的眼神，也知道拗不過母親大人。我拖著跳繩，慢悠悠地來到樓前空地上，仍然像以前那樣，跳一下，頓一下，繩子也好像專門和我作對(duì)一樣，我跳不到幾個(gè)就會(huì)被它絆住。

　　媽媽氣急敗壞，眼睛瞪得溜圓，氣壯山河地喊道：“你這懶洋洋的死像還叫跳繩啊，像你這么跳，一輩子都跳不好！”我被她那猙獰的面目給嚇壞了，只好拼命地跳。結(jié)果，手忙腳亂，越跳越差。更糟糕的是，每一次甩繩，繩子直接打到手上，手背打出一條條紅印子。最糟糕的是，媽媽變本加厲地挖苦我：“你真有本事，跳繩能打到手，你有沒有腦子啊！”我又氣又急，忍住淚水，拼命地跳跳跳，繩子也是瘋狂地打到我的'手背。不一會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，手背也慘不忍睹，我伸出紅腫的手背給媽媽看，媽媽看都不看一眼，一把擋開：“像你這樣的豬腦子，一點(diǎn)方法不講，平時(shí)還懶洋洋的，當(dāng)然是這個(gè)結(jié)果。”

　　我的眼淚奪眶而出，“我一定要學(xué)會(huì)跳繩，輕易放棄只會(huì)自取其辱，沒有什么東西是可以輕易放棄的�！�

　　之后，我非�？炭嗟鼐毩�(xí)。我是沒有體育天賦，但我不斷地練習(xí)，一定能縮小和別人的差距。每節(jié)體育課，我都認(rèn)真地跳，仔細(xì)地觀察別人的動(dòng)作。每天晚上，我在家依然堅(jiān)持跳繩。開始，仍然會(huì)打到手背，我都咬咬牙，心里一遍遍地說：“一定要挺�。　薄耙欢ㄒ�挺��！”“要腳尖著地”，“不要跳得太高”，“兩只手相對(duì)，不要朝上翻”……媽媽沒在對(duì)我咆哮，只是不時(shí)地在旁邊指點(diǎn)兩句。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)努力。我明白，努力了，并不一定能跳到一百分，但不努力，一定會(huì)很慘。

　　雖然每次跳完，我都累得癱倒在沙發(fā)上，但這一次，我一直都沒有放棄。突然有一天，我就可以一分鐘跳九十幾個(gè)了，一百多個(gè)了，而且再也不打到手背了。雖然現(xiàn)在一分鐘還跳不到滿分178個(gè)，但我相信，一直這樣練下去，一定可以的。

　　本來我可以放棄的，幸好我沒有放棄。

　　本來我可以作文 34

　　每年，學(xué)校都會(huì)開展“音樂節(jié)”。剛?cè)雽W(xué)就開始學(xué)鋼琴的我總覺得自己不夠優(yōu)秀，不能與其他人一起比賽，直到那一年……

　　那一年我三年級(jí)，卻已經(jīng)是“五級(jí)”小小鋼琴家。那時(shí)的我依然是一個(gè)內(nèi)向、膽小的人。在音樂節(jié)報(bào)名的那一天，我總是猶豫不決，心里總有一絲顧慮。如果沒有出差錯(cuò)那就會(huì)被同學(xué)們認(rèn)可，這是一件多么自豪驕傲的一件事��！但若是出了差錯(cuò)在慌張下自亂了陣腳，那會(huì)更難堪，成了人生中的一個(gè)遺憾。就在我猶豫不決時(shí)，心中好像有兩個(gè)小人在互相爭(zhēng)斗，你推我我推你，最后，終于有一方勝利了！那就是“參加”的那個(gè)小人。

　　于是我向班主任報(bào)名了“音樂節(jié)”項(xiàng)目——鋼琴。

　　就這樣，我沒日沒夜不停地練習(xí)。到了比賽的那一天，我站上了舞臺(tái)，但面對(duì)臺(tái)下坐的一百多人，心里卻仍有膽怯。我緩緩坐在鋼琴前，彈奏著曲子。彈完后的我仍是緊張，沒有一絲放松，因?yàn)樵诠�布結(jié)果前每個(gè)人都是焦慮的。

　　轉(zhuǎn)眼間，宣布的時(shí)刻到了。我得了第二名。我特別開心。

　　就這樣，后面的每一年我都報(bào)名了“音樂”。但成績(jī)總是有很大的落差，心里卻總是舒服的'。因?yàn)槲掖竽懙剡~出了那一步了。盡管結(jié)果有點(diǎn)不理想，但過程總是有意義的。

　　沒錯(cuò)。本來我可以放棄，卻選擇了堅(jiān)持，本來我可以安安穩(wěn)穩(wěn)地讀書，直到小學(xué)畢業(yè)，但彈琴卻為自己的生活增添了無限的樂趣�；蛟S，人生中的每一件事都需要心中的那兩個(gè)“小人”打一架，看看誰才是強(qiáng)者。

　　但最后的結(jié)果，是否是最真實(shí)的那一個(gè)呢？人們有時(shí)總是強(qiáng)迫自己做違背自己的事，卻沒有問一問“最初”的那個(gè)自己�；蛟S，結(jié)果是滿意的，但過程令人不滿，相反結(jié)果是不滿的，但過程卻是豐富多彩的。你覺得哪個(gè)更重要呢？

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