那個(gè)眼神作文

那個(gè)眼神作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的那個(gè)眼神作文，歡迎大家分享。

那個(gè)眼神作文1

　　腦海中，總會(huì)閃現(xiàn)小男孩逃跑前那個(gè)眼神，那讓人憐憫的面容也在眼前久久回蕩。

　　那是幾年前的事了。

　　一個(gè)炎熱的中午，我和小伙伴在大榕樹(shù)下乘涼，見(jiàn)前面有一群人圍在一起，就很好奇。我們走上前去，看看他們圍觀什么。

　　我擠進(jìn)人群，終于看到了里面的情形，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他似乎流浪了許久，衣服上全是灰塵，褲子也破了許多洞，一只拖鞋倒吊在腳趾上，另一只拖鞋不見(jiàn)蹤影。

　　他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像一堆枯黃的稻草。他坐在地上，雙目呆滯，眼睛空洞洞的，沒(méi)有一絲神采，渾身散發(fā)出令人作嘔的一股氣味。

　　突然，一塊小石子飛向他，是一個(gè)小孩扔的，其他人也紛紛撿起石子向中間扔去。

　　頓時(shí)，空中劃過(guò)許多石子，大小不一。因?yàn)榇蠹叶歼@樣做，我也跟著效仿。那時(shí)的我分不清善惡對(duì)錯(cuò)，只覺(jué)得有趣，也輕輕地向他丟了小石塊。

　　不知誰(shuí)扔的一塊石子砸中了小男孩的腳趾，砸破了皮，流出一些鮮紅的血，滴在水泥路面上，顯得格外鮮艷，突兀。

　　他生氣了，眼睛紅得像發(fā)狂的野牛，似乎想找出砸他出血的`兇手。良久，終因寡不敵眾，只好灰溜溜地逃走了。

　　在逃離路口的那一刻，他回了頭，看了我們一眼，那一眼包含了很多情感，有憤怒、不解、無(wú)助、悲傷……隨即，他跑走了，消失在我們眼前。

　　眾人歡呼雀躍。不知為何，我的心似乎高興不起來(lái)，反而有一絲后悔、害怕。

　　我轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了人群，我在心底極度鄙視自己。

　　如今，我長(zhǎng)大了，心中的悔意日漸倍增，雖然那時(shí)幼小無(wú)知，我卻始終逃不了良心的譴責(zé)。

　　那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的腦海中。

那個(gè)眼神作文2

　　那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　記得那是一個(gè)雨天，天空格外陰霾，灰蒙蒙的一片，下著毛毛細(xì)雨，大家的心也有些煩躁（包括我），都覺(jué)得無(wú)聊。老師講的課我根本聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋一片空白，什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊，模糊不清，左耳進(jìn)右耳出，好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書(shū)《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》放在抽屜里津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)覺(jué)得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩兒，紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏，一個(gè)雞蛋；綠的和咖啡色捏捏就成了小樹(shù)……我樂(lè)滋滋地捏著泥人，一個(gè)一個(gè)的小東西，在我手里誕生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。

　　原來(lái)，要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來(lái)，拿好語(yǔ)文書(shū)，讀了起來(lái)。但我總覺(jué)得有誰(shuí)在看我，我習(xí)慣性抬頭，向四周看了看，看到老師的眼睛時(shí)，我怔住了！她的眼神是那么地意味深長(zhǎng)，里面充滿了關(guān)愛(ài)，但又有幾分嚴(yán)肅；她的眼神里有幾分責(zé)怪，又有幾分失望。她的眼神透出的語(yǔ)言，我無(wú)法忘記。她好像在說(shuō)：“別玩了，看看書(shū)，了解更多的知識(shí)對(duì)你有很大的幫助，對(duì)吧？我相信，你會(huì)改的，對(duì)嗎？”

　　看到了老師的`眼神，我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來(lái)。老師又給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我很慚愧。

　　第二天，我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條：

　　謝老師：

　　對(duì)不起，我有了教訓(xùn)，以后一定改！請(qǐng)您相信我，好嗎？

　　老師也回復(fù)了我：

　　呵呵，沒(méi)關(guān)系，老師相信你！加油吧！你會(huì)做得更好！

　　看到了老師的回信，我似乎看到了老師那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，天空格外晴朗，非常美麗。

　　老師的這個(gè)眼神，讓我有了一股力量：加油吧！何冰瑤！我相信你！

那個(gè)眼神作文3

　　那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來(lái)了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)�班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐！＂

　　說(shuō)來(lái)也奇怪！自從他來(lái)到我們班以后，班上出了好多以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事！不過(guò)，這也讓我們班有了新的一面吧！

　　漸漸的，我們也感覺(jué)到這位老師，是用心來(lái)教我們，用自己的.感情來(lái)感化我們！也許因?yàn)槲覀兪撬�的第一屆學(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來(lái)了，他很努力！

　　現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績(jī)，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)�；@球賽的冠軍，班里的成績(jī)也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的成績(jī)是那樣優(yōu)秀．這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語(yǔ)音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個(gè)將跨出母校門(mén)檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看．他的能耐是很大呀！

　　轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！

　　讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來(lái)沒(méi)有一絲憂慮的他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生． 中國(guó)大學(xué)排名

　　我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好．

　　因?yàn)樗�，那個(gè)熟悉的身影……

那個(gè)眼神作文4

　　那個(gè)眼神，深得透明，明得朦朧，卻又扣人心弦，通過(guò)心靈的窗扉無(wú)聲地敲擊著我的心門(mén)，如此深沉，如此難忘……

　　天上的雨正淅淅瀝瀝地下著，天底下仿佛只剩下那令人生厭的團(tuán)團(tuán)黑云，籠罩著蒼茫的大地，令人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　煩悶的我打開(kāi)屋門(mén)，一腳跨出門(mén)檻，正想到外面透透氣，忽然，角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去，一道銳利的眼神直射向我。原來(lái)，一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下，它的.身子在顫抖，也顫抖著我的心。

　　就是那個(gè)突如其來(lái)的眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動(dòng)物已經(jīng)狼狽不堪，但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起，雙眼緊盯著我，眼神里裝滿警惕，還有無(wú)法掩飾的恐懼。不知不覺(jué)中，我竟然屏住了呼吸，仿佛聽(tīng)到了小貓急促的呼吸聲，又似乎聽(tīng)到了小貓的哀求。是的，那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求！我不敢上前撫慰，唯恐自己任何一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都會(huì)嚇到它。四目相對(duì)中，我的內(nèi)心波瀾洶涌：它的主人為什么棄它不顧，讓這可愛(ài)的小家伙遭受淋雨之苦？我還要出門(mén)透氣嗎？驚動(dòng)了它，它又會(huì)跑哪兒躲雨呢？……

　　雨絲越來(lái)越密集，又刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉漫天飛揚(yáng)。我果斷地縮回了跨出的腳，靜靜地注視著竭力想保護(hù)自己的小家伙，內(nèi)心默默地期盼雨快停，天快晴，別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。

　　掩門(mén)窺貓，貓仍在發(fā)抖，但眼神中的那份恐懼已悄然褪去，也許它開(kāi)始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。

　　入夜，又去尋貓。貓已安然入睡，蜷縮的身子微微起伏，似乎察覺(jué)到有人靠近，瞇著眼隨意一瞄，又沉入夢(mèng)香，那份安詳，讓我不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)。

　　夜里，人無(wú)眠，只為那一個(gè)難忘的眼神，那無(wú)聲訴說(shuō)的眼神，那深深敲擊我心門(mén)的眼神……

那個(gè)眼神作文5

　　回眸的瞬間，我的眼神和你的眼神匯聚在了一起，那一刻我看到你的眼神中流露出的失望，我聽(tīng)到了一聲清脆的破碎聲——那是心碎了的聲音。

　　跨入一個(gè)新的學(xué)期，走進(jìn)一個(gè)不熟悉的教室，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的.面孔,我茫然了。。。

　　一切都不是我所習(xí)慣的，可是我又能改變什么，暗自下定決心，一切重新開(kāi)始!!

　　還記得開(kāi)學(xué)第一天，邁著沉重卻又帶著一絲絲愉悅的心情的步伐走進(jìn)了教室，這個(gè)剛組成大家庭的班級(jí)。班里的緊張，尷尬氣氛讓人窒息，我們還是很陌生。。。。

　　一天的學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何趣事，班里的安靜讓我顯得不自在。一個(gè)月下來(lái)了，所有人都幾乎快熟悉了，我們是朋友了。。。。

　　自然一個(gè)月過(guò)去了，也就說(shuō)明月考的到來(lái)，想了想自己在班應(yīng)該站的位置，想想過(guò)去初中三年里獲得的每個(gè)成績(jī)，和父母滿意的笑臉，我又下了決心，要考出好成績(jī)。

　　結(jié)束了考試，成績(jī)不久便有了音訊，只是很不理想。懷著不甘心和難過(guò)的心情，我回到了家里，像過(guò)去一樣，爸媽很快就在吃飯的時(shí)候詢問(wèn)我的成績(jī)……此時(shí)，望著他們期待的眼神，我忍不住哭了……抹了抹眼淚，輕聲告訴他們，爸爸笑了，這是我意料之外的，媽媽則拿著紙巾幫我擦眼淚，一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　爸爸鼓勵(lì)我而媽媽半天也沒(méi)說(shuō)一句話，我期待著，期待著，想讓媽媽罵我?guī)拙�，我知道她一定很失望，每天辛苦送我上學(xué)，又在黑漆漆的晚上接我放學(xué)，可現(xiàn)在……

　　我留下了寫(xiě)滿話的紙條走出了房門(mén)……

那個(gè)眼神作文6

　　即使是到了現(xiàn)在，對(duì)于那個(gè)迷茫無(wú)助的眼神，我也依舊無(wú)法將它從我的記憶中抹去。

　　那年我還很小，過(guò)年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興，爺爺躺坐在藤椅上，臉上也滿是滿足的快樂(lè)。突然，他用他那布滿青筋的粗糙的手費(fèi)力地往扶手處一撐，整個(gè)人便站了起來(lái)。見(jiàn)狀，爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他，但他張了張嘴，已經(jīng)不太靈巧的`舌頭在干燥的嘴巴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，聲音沙啞著道：“我去房間休息下�！薄笆遣皇窍雍⒆觽兲�吵了？”爸爸瞪了我們幾個(gè)一眼，急切地問(wèn)道。我們立馬乖乖地站好，不敢吭聲了。爺爺擺擺手，也不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回房間了。

　　吃飯了，爺爺還是沒(méi)有出來(lái)。我偷偷地摸進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見(jiàn)爺爺一只手無(wú)力地搭在扶手上，另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向，口微張，臉上盡是不甘與無(wú)奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷，我仿佛看見(jiàn)的是一雙死神的眼睛。現(xiàn)在回想起來(lái)，卻是止不住的心疼，那是爺爺?shù)难凵穹置骶褪菬o(wú)助的，他生前就沒(méi)享過(guò)幾天福，我想他當(dāng)時(shí)定是十分的無(wú)奈和絕望吧，無(wú)奈的大概是他操勞的一輩子，而絕望的可能是不愿就這樣死去，對(duì)死亡的極盡恐懼。那年，我沒(méi)有哭，也找不到理由哭。

　　如今想起這一切，爺爺?shù)碾x世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼，他那無(wú)奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去，他仿佛看穿了我的外表，我的外殼，一直映入我的靈魂最深處。

那個(gè)眼神作文7

　　在我的記憶中，有許多往事，它們都如同一個(gè)個(gè)明亮的星星，在我眼前閃爍，但唯獨(dú)那一個(gè)眼神，便讓我難忘。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)歌詠比賽，我是當(dāng)時(shí)最沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的、沒(méi)有膽量的。但媽媽為了鍛煉我，就給我報(bào)上了，但我那時(shí)只有抱怨。

　　但我想練習(xí)的時(shí)候，看到那幾百字的稿子，我就會(huì)不由自主的搖搖頭，畢竟我對(duì)這件事本來(lái)就沒(méi)有興趣。

　　就這樣過(guò)去了許多天，很快到了彩排的'日子，別人都興致勃勃，只有我垂頭喪氣，我是最沒(méi)有把握的，成績(jī)出來(lái)了，果然，成績(jī)很一般。

　　我想著老師、同學(xué)、媽媽一定會(huì)譴責(zé)我這時(shí)老師將我叫過(guò)去，我緩緩的抬起頭，老師的眼神中并沒(méi)有譴責(zé)，十分溫和，老師的眼神如同泉水，滋潤(rùn)著我的心田；老師的眼神如同陽(yáng)光，照亮了我心中的不安，老師的目光如同燈塔，照亮我回來(lái)的方向。雖然還是受到了譴責(zé)，但是我可以接受了，我會(huì)努力做好的。

　　我用這樣的觀點(diǎn)在用心記詞，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于背的滾瓜爛熟了。

　　又過(guò)了幾天，到演出的時(shí)候了，每一個(gè)人都興致勃勃，經(jīng)過(guò)我的努力，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，老師的指導(dǎo)，讓我拿到了一個(gè)好名次。

　　這次比賽，我體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)懷，大家的用心使我進(jìn)步。

　　但是忘不了的，是那個(gè)眼神，帶給了我溫暖，讓我有了動(dòng)力，這個(gè)眼神我要記住，它將鼓勵(lì)我向前。

那個(gè)眼神作文8

　　人生長(zhǎng)路漫漫，沿途的任何東西我們都不能錯(cuò)過(guò)，可我知道，我錯(cuò)過(guò)的太多太多，而唯一那個(gè)眼神我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)……

　　“啦啦啦太棒了，我終于可以上小學(xué)嘍！”新進(jìn)小學(xué)的孩子們大喊大叫，開(kāi)心極了，當(dāng)然也包括我，剛邁入小學(xué)，東看看，西瞧瞧，活潑地像一只小鳥(niǎo)，我牽著外公的手不知不覺(jué)來(lái)到了我的班級(jí)，一個(gè)短頭發(fā)的老師微笑地不知對(duì)外公說(shuō)了什么，并牽了我的手，找了個(gè)位置讓我坐了下來(lái)。望著外公逐漸遠(yuǎn)去的背影和教室里一張張陌生的.臉龐，膽小的我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趴在桌子上輕輕哭泣，突然一個(gè)溫柔的傳來(lái)：“你叫什么名字呀？抬起頭來(lái)看看！”我微微抬起腦袋，聽(tīng)到老師那溫柔的聲音似乎找到了依靠，那聲音如媽媽般和藹親切，我哭得更傷心了�？墒抢蠋熌蔷季加猩竦拇笱劬﹃J入我的眼簾，我漸漸停止了哭泣，輕輕地說(shuō)出我的名字，她用那雙暖暖的手拭去了我的眼淚，說(shuō)道：“我叫黃老師，是你以后的班主任，不要怕，有事就找我。我相信我們班的小朋友都很友好很可愛(ài)，別害怕，去交個(gè)朋友吧！”那雙眼睛如平靜的湖水般深邃，如冬日的暖陽(yáng)般溫暖，如黑暗中的蠟燭般明亮，那眼神深深地打動(dòng)了我，溫暖了我，那眼神給了我一股不可抵擋的強(qiáng)大力量，一股暖流流遍我的全身。

　　經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵(lì)和那個(gè)充滿力量的眼神，我變得勇敢。事后，當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起它，這使我克服了困難；當(dāng)我遇到了批評(píng)，我會(huì)想起它，這使我把批評(píng)化成了動(dòng)力；當(dāng)我受到了表?yè)P(yáng)，我也會(huì)想起它，這使我更好地學(xué)習(xí)……

　　它，充滿愛(ài)，充滿鼓勵(lì)，充滿力量的眼神。那個(gè)眼神如一盞路燈，照亮我前行的路；那個(gè)眼神，如一把把鑰匙，開(kāi)啟我知識(shí)的大門(mén)；那個(gè)眼神，如一股和煦的春風(fēng)，使我茁壯成長(zhǎng)！

　　不再錯(cuò)過(guò)——那個(gè)眼神。

那個(gè)眼神作文9

　　周六，看到一條流浪狗。

　　它在我們家門(mén)前的垃圾堆中找吃的，找的十分認(rèn)真，我走進(jìn)了它都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我突然想起家里有一包餅干，不好吃，不如給它吃吧。我急忙跑上了樓，拿了餅干下了樓去，發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過(guò)期的方便面�？吹轿易哌M(jìn)，它立即跑開(kāi)了，眼中充滿了不舍，似乎還嗚咽著，夾著尾巴跑了。我把餅干打開(kāi)，撒在地上，躲了起來(lái)。我知道那只狗是不會(huì)放棄這包方便面的，那可能是它幾天來(lái)唯一找到的吃的。果然，它跑了回來(lái)，小心翼翼的走過(guò)去，它看到了餅干，它愣了一會(huì)兒，趴在地上，一口一口的吃了起來(lái)，我的.內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水，下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他站在我家大門(mén)口站著，看到我下來(lái)，膽怯的看了我一眼，跑了。

　　我仔細(xì)回味它看我的那個(gè)眼神，是不解，是無(wú)助，是感激。為何不解？是不解人類(lèi)為何給它吃的。為何無(wú)助？是因?yàn)樵跉埧岬纳�存法則下獨(dú)自一狗。為何感謝？是因?yàn)槲易屗�吃了個(gè)飽飯。

　　多么通情達(dá)理的一條狗啊！看來(lái)它之前也是有過(guò)主人，但不知何原因，它被主人拋棄了。它每天都吃不飽，受過(guò)人的白眼和毒打。所以，他才如此害怕人類(lèi)。

　　這不禁讓我們想起當(dāng)今的社會(huì)。許多人假慈悲說(shuō)為政府投一百萬(wàn)，自己先貪30％。

　　現(xiàn)在，許多乞丐在街上，那些慈善家們那個(gè)不是討厭他們？躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？那些身體殘疾，無(wú)法工作的人的補(bǔ)助呢？在你那30％里吧！一百元，在你們看來(lái)什么都不是，連一件衣服都買(mǎi)不了。但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，這是他們一個(gè)月，甚至一百天的飯��！你們呢？一元都不想給

　　狗，跑遠(yuǎn)了，它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福：人世間，多些溫暖。愿有人養(yǎng)你，喂飽你，也喂飽他的心

那個(gè)眼神作文10

　　撥開(kāi)記憶深處的重重迷霧，在那個(gè)角落里，那個(gè)駝著點(diǎn)背，眼里透著勤懇樸實(shí)的光芒的人，令我久久不能忘懷。

　　這個(gè)人是我搬入新家后一年認(rèn)識(shí)的。他是一個(gè)收拾小區(qū)垃圾箱的人。天天與骯臟接觸的他，平常也不怎么收拾自己。皮膚黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，黑中透灰，灰中透棕，顴骨較高，臉上始終掛著樸實(shí)的笑容。

　　每天早晨五點(diǎn)半，天微微亮，我總會(huì)聽(tīng)到從遠(yuǎn)及近地傳來(lái)有規(guī)律的“鐺鐺”的響聲。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，這種聲音從未間斷。我很好奇。終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了他。我很不解的問(wèn)：“為什么你每天都堅(jiān)持收拾垃圾箱呢？”“為了讓居民更好地呼吸新鮮空氣�！彼�操著地道的莊河口音。他嘴上說(shuō)著，手上可沒(méi)停，麻利地將垃圾桶倒下，挑出瓶子、紙殼，將其他垃圾統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)車(chē)筐里。后來(lái)我從他的口中得知，他干這行已經(jīng)十三年了！十三年！在別人還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)他卻要或迎寒風(fēng)，或冒酷暑，挨個(gè)單元地倒垃圾。十三年如一日，勤勤懇懇的他用自己的力量，干好了這一行。這時(shí)他說(shuō)：“好了，我該去別處了�！闭f(shuō)罷，便推起小車(chē)，顫顫巍巍地走遠(yuǎn)了。很快，就剩下若隱若現(xiàn)的.背影在我眼中了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我佇立在原地，心中不禁生出一股敬佩之情。

　　十三年啊！這看似簡(jiǎn)單的背后，是他的堅(jiān)持與努力！也正是他的堅(jiān)持努力，使得小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣更新鮮。我會(huì)將勤懇二字刻在我的心頭，將他堅(jiān)定的背影，深深銘記于我的記憶中。

那個(gè)眼神作文11

　　我家樓下的小公園里每天都可以看見(jiàn)一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩，他在認(rèn)真地練習(xí)走路，我感到奇怪。

　　一天，我在公園里散步，只見(jiàn)一個(gè)穿著涼鞋、身著護(hù)具、腳上到處是水泡的小男孩在聯(lián)系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài)，似乎誰(shuí)都別想焦黃他堅(jiān)定的決心。他艱難萬(wàn)分地邁開(kāi)了第一步，身子搖搖欲墜，“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個(gè)嘴啃泥。但是，小男孩的眼神卻更加堅(jiān)定了，好像恨不得把自己一下子能挺立起來(lái)。他不哭也不放棄，媽媽見(jiàn)況急忙伸出雙手去挽扶，小男孩卻推開(kāi)媽媽的手，抓住身旁的石凳，慢慢地站起來(lái)，繼續(xù)牽著媽媽有力的大手練習(xí)走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然，我看不見(jiàn)他，但是，從我聽(tīng)見(jiàn)的“咣當(dāng)，咣當(dāng)……”聲音里得知，小男孩一定又重重地摔了幾跤。

　　過(guò)了幾天，我再次來(lái)到公園里散步，看見(jiàn)的依舊是那個(gè)跟病魔做頑強(qiáng)抗?fàn)幍?小男孩。唯獨(dú)不一樣的是他這次是獨(dú)自一人來(lái)的，不扶任何東西，走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠(yuǎn)不及正常人，但是，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是超級(jí)大的跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容，眼神充滿了開(kāi)心、自信和激動(dòng)，一副歡呼雀躍的樣子。

　　小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢，而偏偏在艱辛地練習(xí)走路？我的心砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義——堅(jiān)定的毅力！

那個(gè)眼神作文12

　　“像一陣細(xì)雨灑落我心底，那感覺(jué)如此神秘，雖然不言不語(yǔ)，卻叫人難忘記。那是你的眼神，明亮又美麗，��！友情天地，我滿心歡喜�！币磺�《你的眼神》不禁讓我想到了她的眼神，好懷念。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是那么美好。我們肩并肩形影不離，一起做作業(yè)，一起玩，一起開(kāi)心，一起失意。不覺(jué)中，已走過(guò)四個(gè)春夏秋冬。我們?cè)缫咽菬o(wú)話不說(shuō)的密友，她最吸引我的，便是那雙明亮的眸子，好似會(huì)說(shuō)話！快樂(lè)時(shí)，她的眼睛像精靈的眼睛，閃耀著光芒，那光芒使人忘掉所有的不快；傷心時(shí)，她的眼睛又像一泓秋水，帶著憂郁，讓人心憐；感動(dòng)時(shí)，她的眼睛又像首動(dòng)人的曲子，婉轉(zhuǎn)清涼。

　　每每她考試失意的時(shí)候，我都陪著她，說(shuō)些安慰的'話。她總是強(qiáng)忍著淚水，那雙炯炯有神的眼睛，充滿了自信與不服輸，小手緊緊地握著，仿佛這世上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。

　　我失意了，便會(huì)無(wú)比脆弱；我哭了，哭得好傷心，那樣的歇斯底里。淚眼朦朧中，我看到了她的身影正慢慢地向我走近……

　　她抽出紙巾，遞給我，我接過(guò)它，擦了擦淚痕滿面的臉，她那雙堅(jiān)定有力的眸子注視著我。那眼睛眨呀眨的，滿是期望與鼓勵(lì)，閃爍著淚花，可就是不落下，笑著，眨著，閃著。淚光像星星，一閃一閃的，好似在告訴我“這不算什么，你要振奮”。

　　那眼神，總讓我感動(dòng)，讓我思索那其中的含義。在那雙眼睛里，失意總會(huì)過(guò)去，我們肩并肩，總是能更好更快樂(lè)地迎接充滿希望的明天……

　　她的眼神，清澈明亮，帶著不服輸?shù)膭艃海�我向她看齊，笑一笑，熬一熬，就什么都過(guò)去了。

那個(gè)眼神作文13

　　每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)眼神；但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛(ài)的眼神。

　　那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_(kāi)學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個(gè)新老師，我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽(tīng)講，下課了不會(huì)也不問(wèn)老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，可我最難忘的是老師的'那個(gè)眼神。

　　那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽(tīng)講，我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我，可老師并不這樣想；因?yàn)樗�知道自己的職�?zé)是啥？

　　一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人，這時(shí)我分析出這道題了，

　　于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。

　　啊！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)悖窟@是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻骨銘心的眼神，要不是因?yàn)樗�我永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者！

　　祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛(ài)生如子�。�！

那個(gè)眼神作文14

　　雨在外面嘩啦的下著，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

　　我坐在教室里，等待著遠(yuǎn)在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應(yīng)坐在這里。

　　今天早上天空中密布著烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì)有的'天氣，媽媽硬要讓我?guī)О褌悖�可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲�下雨的，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì)來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì)那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

　　“唉，當(dāng)初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�窗外的雨，不由得望雨興嘆。

　　看著班上的時(shí)針一步一步地走著，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_�。　蔽以谛睦锬�念著，把書(shū)包護(hù)在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著傘往教學(xué)樓跑來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當(dāng)我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復(fù)得的喜悅和那濃濃的線愛(ài)都不禁讓我沉醉。因?yàn)槟切┣楦械闹行娜耸俏野�！是那個(gè)讓媽媽擔(dān)心、著急以及深深?lèi)?ài)著的孩子啊！……

　　“媽媽?zhuān)　蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚啊！”“因?yàn)橐獜慕瓕広s過(guò)來(lái)啊，還不是因?yàn)槟憬裨绮豢夏脗�，你爸爸又出差啊！”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇�…以后……一定不會(huì)了。”我抽泣著說(shuō)。“你是不是淋雨了，感冒了�！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

　　“我都說(shuō)了以后不會(huì)了！”

　　“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

　　“是大人，大人！”

　　……

　　雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(zhǎng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。

那個(gè)眼神作文15

　　我家有一個(gè)三歲的弟弟，有著卷卷的一頭小短發(fā)。又長(zhǎng)又翹的睫毛，大而亮的眼珠，這樣的樣貌讓人第一眼看到它的人都不禁想到一個(gè)詞，可愛(ài)�？删褪沁@樣一個(gè)小孩兒。千萬(wàn)別被他的樣貌欺騙了。

　　他對(duì)我一點(diǎn)兒也不客氣，平時(shí)在生活中只要有惹惱他的，是他就對(duì)我拳腳相加，打得我是一個(gè)措手不及，只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關(guān)的動(dòng)畫(huà)片。有一次，他從外面買(mǎi)回來(lái)一條金魚(yú)放在魚(yú)缸里，讓我?guī)退�照料。因�(yàn)槲乙埠芟矚g金魚(yú)，所以答應(yīng)了他。那條金魚(yú)帶在水里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，但后來(lái)認(rèn)為他可能是在適應(yīng)環(huán)境，所以我就沒(méi)有多想由著它去。過(guò)了幾天，在它的魚(yú)鰭上長(zhǎng)出了一些毛，看著十分瘆人，應(yīng)該是傷口感染了。魚(yú)兒在水里困難的.呼吸著，沒(méi)有多久就已經(jīng)浮到水面上來(lái)了，死了。弟弟就開(kāi)始埋怨我，于是躺在地上耍賴(lài)，又哭又鬧，用盡了在電視里學(xué)著打人招數(shù)來(lái)打我，一發(fā)不可收拾。

　　就是這樣一個(gè)弟弟，卻讓我惱不起來(lái)，隨著歲數(shù)的增加，他變得懂事了，對(duì)我的態(tài)度也改變了。一次，我因?yàn)橐患�事就跟我的表弟吵了起�?lái)。當(dāng)時(shí)他坐在旁邊，表弟大聲的吼我，他就惡狠狠地盯著表弟，好像下一秒就要沖上去和表弟打起來(lái)了�？吹剿�這樣，我心里涌進(jìn)了一股暖流，心想以平時(shí)他這么欺負(fù)我，怎么現(xiàn)在還幫我呢？他平時(shí)都欺負(fù)我卻不準(zhǔn)別人說(shuō)我，可我自然知道他不是討厭我的，反正就是姐姐，只能是他欺負(fù)別人欺負(fù)不得。

　　事情已經(jīng)過(guò)去那么久了，他那個(gè)眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。

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