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值日的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的值日的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日的作文1
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學們已經(jīng)開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學老師就走了進來。數(shù)學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的`一聲，門被推開了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感 ，只見郭老師先對數(shù)學老師說了聲“打擾一下。”然后大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視�！澳銈冊趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
值日的作文2
今天，我們班因為要值勤，所以我們要7點20分到教室。
我值勤的地點是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排著整齊的隊伍，前往自己的值勤地點。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個一年級的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲說了一聲：”morning！“那個小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的心里突然覺得暖烘烘的。這使我對值勤這項任務也更積極了。雖然，早上要6點多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯的`。這樣，早上的值勤工作就結(jié)束了。
課間也要值勤。我們都覺得占用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看著許許多多的同學，不知道是不是一個一個的打招呼。我想到了一條妙計：一群人走來只要說一聲”morning“；三個人以下的就每個都說一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們
一樓的人都陸續(xù)地排成一條隊，往五樓教室走去。之后，每節(jié)課間，我都向第一節(jié)課間一樣。
真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！
值日的作文3
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優(yōu)點是：“上課認真聽課，作業(yè)從來不欠交�！蹦銈冎牢业幕锇槭钦l嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說�？晌艺冶榱耍瑓s還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家�！敖裉欤摇�?guī)У腻X多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的`地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動�！爸x謝你�！蔽业暮门笥�！
值日的作文4
今天我是值日班長，可我當?shù)每刹惶冒。?/p>
早上上學遇上堵車，到學校都已經(jīng)遲到了，哪里來得及打掃衛(wèi)生。早自習時，因為早上的垃圾沒有扔，李老師要求我快點去扔，還說我做事不夠認真。我心里抱怨，我是之前不清楚今天是值日班長才沒做好的呀，如果有人提醒我一下，我就會好好做的�？墒堑搅酥形缥矣滞浟俗约菏侵等瞻嚅L的身份，不僅沒掃地、沒拖地，也沒干其它的活。等好朋友提醒我時，上課鈴聲已經(jīng)響了，我又沒來得及打掃。
體育課上，我本來想履行職責，去管理班上的紀律，可這是張老師出現(xiàn)了，大家都立馬變得乖乖的`，又沒我什么事了，下午美術(shù)課剛結(jié)束，李老師又來了。李老師發(fā)現(xiàn)課間我又沒有打掃衛(wèi)生，只管自己去玩了，狠狠地批評了我一頓：“顧壹鳴，你今天是值日班長吧，怎么整天一點事兒也不做，只顧著玩了呢？罰你一朵大紅花，今天就不用你打掃了，反正你也不想打掃！”聽了老師的話，我臉紅了，心里也好沮喪：哎，怎么這么沒有責任心呢？這個毛病得好好改一改了！
值日的作文5
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。
在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點一點使勁地擦干凈。在掃地的時候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的'。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。
一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛(wèi)生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我說：“你真是個工作認真的好孩子。”聽到老師的夸獎，我的心里美滋滋的。
值日的作文6
今天又是星期二了。我還記得，小學時這一天該我值日。
那時，每到星期二，我就犯愁。因為當我值日時，會有很多人和我過不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長的我只得來管理全班。而班上有一位在學校都出了名的調(diào)皮鬼，他很不聽話。恰好他這一天又不遵守紀律，我不過說了他一聲，他居然罵起我來了，讓我在全班同學面前下不了臺。唉，這種滋味太難受了。
當時，我覺得很委屈，不由得淚流滿面。我想：我為什么要當這個班長呢？為什么要去管那些不值得管的人呢？我決定再也不去當什么班長、值日生了……
直到今天學習了《行道樹》這一課，我才明白這種想法是十分錯誤的.，作為朝氣蓬勃的學生，我怎么能輕言放棄呢？因為我現(xiàn)在終于知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對，我就要像行道樹一樣，在自我奉獻中實現(xiàn)自己的生命價值。
如今，我又做了班長，老師，我保證：在人生的黃金時代里，我再也不會有這種自私的想法，我一定會盡職盡責，做好您的助手！
值日的作文7
新學期開始了，當然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開始了。
苦
星期五的早晨，我還在被子里暖暖和和地睡覺，突然老媽大聲對我喊到“馬 亦飛，起床啦，今天你值日�！蔽已b作沒聽見繼續(xù)睡，不知道過了多久我睜開眼睛一看表，呀！不好。都7點整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊面包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以后天天都是這樣可怎么辦？好苦呀！
辣
來到學校還沒有來得及放下書包，衛(wèi)生組長走來對我說：“快點，把你自己這里掃干凈，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌�！笔裁�？讓我干這么多，沒有辦法只好遵命了。就這樣干來干去，忙的不亦樂乎，當干完了的'時候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱��！邊干邊快樂著，因為我為班級的整潔做出了一份小小的貢獻。
酸
下課了，我和幾個小伙伴一起出去玩，回來以后我看見地上有一張紙，不知是誰扔的，我想揀起來扔進垃圾桶，這時候衛(wèi)生組長走來說：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答說�！澳氵�不承認，待會兒上語文課看你怎么交代。”他說。我心里酸酸的，很委屈。
甜
一天下來，我們雖然很累，但由于打掃得干凈得到了老師的表揚，我們的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡值日，因為值日是我們班級里每一個人應盡的義務，同時，它也教會我們自己的事情要自己做。
值日的作文8
中午，我早早的吃完飯和班長去值日，正巧我們都被安排到衛(wèi)生區(qū)去值日。
我走到衛(wèi)生區(qū)，滿地都是落葉，一大片一大片的，像秋姑娘鋪的地毯。我開始一點一點的`掃了起來，可是剛掃起來，樹葉就被調(diào)皮的風吹散了漫天飛舞，我只好掃一堆鋤起一堆。
當我掃的有些不耐煩時，張垚銳走來，一臉迷惑，見衛(wèi)生區(qū)一個男生也沒有就走了。平時古靈精怪的郝佳諾揮著笤帚來了。不知她是剛看完演唱會來的嗎？隨后，楊佩杰和張垚銳陸續(xù)來到了衛(wèi)生區(qū)，二話不說開始掃地。掃啊掃啊，我見楊佩杰在掃落葉，風一來，落葉就乘風向前奔跑，活力四射的任宇蕊蹦蹦跳跳的來到了這兒。
正當我們值日接近尾聲時，那個高個頭的李子陽來了，李子陽見情況不妙，把楊佩杰手里的笤帚快速的搶走了，我抱怨道：“李子陽總是開楊佩杰的玩笑�！卑嚅L提醒我們時間到了，快上課了。這時，我們不知該誰倒垃圾了，見男生你推我我退你，最后推給了李子陽，因為李子陽來的最遲�？墒抢钭雨柧妥吡�，最后還是楊佩杰給倒了。我覺得不可以借值日的頭銜在外面玩，必須早掃早掃完。
值日的作文9
今天，輪到我值日的時候了。放學后，同學們都走了，我放下書包，挽起袖子準備好好的打掃衛(wèi)生。
我先開始把桌椅從前往后認真地擺整齊。我擺好第一張桌子，走到每個大組前面蹲下看看桌椅有沒有對準對齊，我一看第二張桌子沒有對齊。我連忙跑過去對按照第一張桌子擺放整齊。我突然看見了教室地板上的地磚線，我想：“要是我把桌椅對齊地專線的話，這樣更容易擺放整齊。”果然，不一會兒，教室的桌椅都擺放的整整齊齊了。
然后我開始擦桌子，我先打來一盆水，拿起一塊抹布放到水里，然后把抹布擰干，我從前往后一張桌子一張桌子都擦得干干凈凈。擦完桌子我就開始掃地，我拿起掃把從教室后邊開始往前掃。先掃第一大組，再接著掃第二、第三、第四組。掃完地我已經(jīng)累得滿頭大汗。我喘了一口氣，我趕快拿起拖把，認認真真的開始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的疤疤，我使勁的拖，還是拖不掉，我拿腳踩著拖把，使勁的'拖，還是拖不掉！我想：我還不信今天拖不下個你，正想著，我就拿來一塊抹布，打上肥皂，使勁的擦，果不其然，還真的擦掉了！
不一會，教室里打掃干凈了，我看見干凈整潔的教室心里特別開心，想想明天早上同學們來上課的時候，坐在干凈明亮的教室里上課，是多好呀！
值日的作文10
星期三那天，輪到我們值日，我們到夏日炎炎的操場上去巡邏，看看有沒有人違反校規(guī)。
這時候，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，便上去跟他們說，他們不聽，當問到他們是哪個班的，他回答說是四。三班的。他剛說我就哈哈大笑，他疑惑不解地站在哪里，左看一下，右看一下，我說：“你也要變成我們班的學生，告訴你吧，我們就是四。三班的�！边@時候，他的謊言被揭穿了，紅著臉地告訴了我他的`班級。有些同學為了不被扣分，什么手段都使出來了。
我們又繼續(xù)巡邏，突然聽見一個小朋友的哭工，我們連忙順著哭聲跑過去，只見兩個小朋友在打架，年齡較大那個打了較小的那個，大的那個看見我們?nèi)鐾染团埽覀兤渲幸粋�值日生把被打哭的小朋友送回教室，我和別外的人去追趕打架的人，直追到他們班教室門前，把情況告訴了老師，又把他們班的分給扣了。
有的同學跑來告訴我們，有的小朋友在水管旁玩水，我們馬上去叫他們別玩了，他關(guān)了水，我們剛走不到30步，他又開水玩，我們嚴厲地批評了他，給他講了一些道理。
今天我們雖然很辛苦，但是我們懲罰了那些亂丟垃圾、欺負弱小、不愛護公物衛(wèi)生的人。
值日的作文11
今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。
我拿起掃把，在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，當做齊天大圣的金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環(huán)顧四周，讓我覺得自己就像三國里的關(guān)羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經(jīng)意間看了一下時鐘，發(fā)現(xiàn)時間快到了（老師有規(guī)定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。
回到家里，我心情特好。在枯燥無味的.值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！
值日的作文12
今天是星期四，該輪到我值日了。
放晚學后，等同學們都走了，我和其他值日生便開始值日了。
我們先各自分工勞動，我和駱家敏來掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作后，我們就開始“執(zhí)行任務”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準備大干一場。我拿起掃把仔仔細細的打量著每一個角落，檢查有沒有臟物、灰塵�！肮辈还苣銈冞@些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會把你們給找出來的。我小心翼翼的將灰塵一點一點的掃了出來，不一會兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時，我滿頭大汗，幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來。
再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的.掃著地，不愧是一個熱愛勞動，熱愛文明的好學生。
其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不茍，在忙忙碌碌中，我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來。
雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學們望著這干干凈凈的教室，我們都會心的笑了。
值日的作文13
我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。
今天，陳老師外出了，班級里的事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室�；氐浇淌�，同學們明知道有作業(yè)，卻不愿意做。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，圍著一張課桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那么投入。
我身為一個班長當然不能坐視不管，于是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位�？捎行┬愿耦B劣的同學反過來對我說：“你看，他們也在玩，憑什么我們就不能玩！”說著，他們就繼續(xù)玩兒。這時，紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關(guān)掉，然后使出了我的必殺技。我提高嗓門說道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然后像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然后回到座位上認真地看起書來。
然而，這種局面沒維持多久，下面又發(fā)出了同學們的講話聲，有的.又了起來。我只好又管起來。
小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現(xiàn)在我才明白，原來當班長真不容易。
值日的作文14
在老師的任命和我的自愿下，我當值日班長已有幾年了。雖然為班級服務很快樂，但有時，一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。
早上，老師要求我們值日班長7：15分之前到校。由于那時很早，因此，我們走進教室時，往往只有寥寥無幾的幾個同學零零散散地坐在座位上。如果是聽話的，要他們讀書并非難事，但是要碰上幾個調(diào)皮的，我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話，趕緊讀書。他們當然聽不進去，依然我行我素。我們只得瞬間變臉，記了他們的名字，還說等會兒要告訴羅老師。一提到羅老師，他們才安靜下來，乖乖讀書。但要不了多久，他們就又現(xiàn)出原型。
早上或中午吃飯點名時，讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次，搭檔顧凱在前面點名吃飯，突然，數(shù)學周老師大步流星地走進來，大喝一聲：更正作業(yè)的快來！號召力達到了五星。這不，連顧凱也被召去更正作業(yè)了。講臺上一片混亂，改作業(yè)的、打飯的'擠成一片，下面的人則紛紛議論顧凱不負責任。我急得焦頭爛額，趕緊從人群中鉆出來，一邊替顧凱點名，一邊提醒議論的人，再加上周老師的一聲：安靜！這場風波才平息。
要是遇上老師去開會，讓同學們讀課外書，那就是更傷腦筋了。和早讀一樣，聽話的說一聲就聽從安排了，而不聽話的，怎么搗蛋的就不用說了
相信如果讓你們當值日班長，你們也一定有類似的煩惱吧？
值日的作文15
周三是我當值日班長的日子，一大早我就早早到校，準備監(jiān)督早讀。早讀開始了，嘉芮大聲帶領(lǐng)大家讀課文，我站在講臺上看著大家，把表現(xiàn)好的同學和需要改進的同學的名字記錄在班級日志上。早讀大家都表現(xiàn)得不錯，我和嘉芮順利地把早讀紀律維持好了。
課前準備時，我和承岱站在講臺上，承岱帶領(lǐng)大家讀古詩，我大聲地點出表現(xiàn)好的同學的名字和需要改進的同學的名字，我把他們完整地記錄在班級日志本上。課前準備，俊佳和子涵表現(xiàn)得真棒！
中午放學后，俊佳帶隊，大家排著整齊的隊伍走出校門，高興地回家了。
下午上學時，我也早早到校，監(jiān)督午休。午休時間大家有的在抄作業(yè)，有的在寫作業(yè)。我站在講臺上看到，有的`同學在嬉戲打鬧，有的在大聲講話，還有的在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我拍了一下講臺，大聲說：“全班安靜”，大家才慢慢靜下來。
放學了，大家排著隊走出校門，我的值日班長工作也結(jié)束了。
周三讓我印象最深的是嘉芮，她待人很好，對自己的領(lǐng)讀工作很負責，周三的早讀，全班讀得很整齊。
我要更加大膽地做好值日班長的工作，對表現(xiàn)需要改進的同學要大聲地指出來，之前我還有點不敢說。我要向其他值日班長學習，把值日班長的工作做好，做個好榜樣，做個好的值日班長，我會努力的！
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