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【實用】畫漫畫的作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子上架著一副博士鏡，把我襯托的.更加斯文了。少不了的是我那張櫻桃似的小嘴，這張小嘴既會讀課文，又會唱歌，還會跟媽媽頂嘴呢！
那天晚上，媽媽讓我去叫姑奶奶來我家吃餃子，我極不愿意，厥起的小嘴都能拴一頭小毛驢了，任媽媽怎么說我都不去。因為每次去她家她都會讓我多呆上一會兒，讓我吃這吃那的，每次吃的都快撐破肚皮，走的時候還讓我捎點兒這、捎點兒那，眼看我兩只手都占得慢慢的，她還不罷休，還不停往我手里塞，我本來就沒多大勁兒，讓她這么一塞東西我就更不想動了，每次回到家里都是氣喘吁吁的，好半天才緩過來勁兒，所以我是真的不想去，就頂撞媽媽：“不去，不去，就是不去，死活都不去�！眿寢屨f我很會頂嘴，我也很不服氣。
我的優(yōu)點是愛畫畫，缺點是粗心大意。畫完了自畫像，看著自己，我還真有點兒得意呢！
畫漫畫的作文 篇2
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的.印象。
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師嗎？
對，就是語文老師，但我們的語文老師并不是說話像連珠炮，而是溫和中帶點嚴肅，為什么說溫和中帶點嚴肅呢？因為我們的老師并不會吼我們。比如，有一次我們講話了，老師就說："咱們同學很想交流是吧，還有某些同學手舞足蹈的。"就憑這句話，足以讓我們知道該閉嘴了。
對了，我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā)，老師還有著一雙炯炯有神的眼睛，我還記得有一次，老師們都去體檢了，學校里只剩下了幾位老師，其中也包括陳老師，因為老師要在我們班和三班來回看著，所以老師讓我們把后門打開，這樣才方便看，我們知道老師今天下午會很累，所以我們也沒有再鬧了，安安靜靜的寫我們作業(yè)。
畫漫畫的作文 篇3
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱著一個嬰兒，被擠到牌子的一側(cè)，牌子上寫著“母子上車處�！蹦赣H眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個當官的人，官本應(yīng)為人民服務(wù)，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣，手伸進口袋里，咪著眼睛，像個軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關(guān)系。第三個男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩，像個大夫，平日里救了無數(shù)病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的.方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
畫漫畫的作文 篇4
老師是我們的長輩，更是我們成長路上的指向燈。
一雙星星似的眼睛，閃閃發(fā)光，一頭飄逸的長頭發(fā)，總愛穿各種裙子，她就是我們的.語文老師——陳老師！
陳老師是典型的“刀子嘴，豆腐心�！弊焐想m然那么嚴厲，但心里卻是關(guān)心我們的。上課時，如果我們不舉手，老師就會使出“殺手锏”生氣地喊出“三、二、一！”如果我們一言不發(fā)，老師可能就會整理東西，走出教室，重重地關(guān)上門。那一刻，我們一句話也不敢說，就連針掉下去的聲音也沒有（除了老師的走路聲）。但是，過了幾分鐘，老師又回來了，她壓住氣回來了，她平復(fù)心態(tài)回來了，回來繼續(xù)給我們上課。
這會兒，老師的心情又從愉悅變成憤怒了！不信？你瞧：老師在改作業(yè)呢！前面還舒展著眉毛，后面就變成一個勾了。心里似乎在想：這是誰的？我上課沒講嗎？真是的！改了一大半后，真的忍無可忍了。老師把憋在心里的話都說出來了。我們也是一陣陣難過與自責。
老師雖然嚴厲，但有時溫柔極了。老師單獨對一個人說話時，總是細聲細氣的，跟批評我們時完全不一樣。
當我們表現(xiàn)優(yōu)秀時，老師笑了；當我們認真完成作業(yè)時，老師笑了；當我們說出天真話語時，老師笑了，笑得是那么開心，那么溫暖，那么美好。
這就是我的老師。一個嚴厲的老師，一個關(guān)心我們的老師，一個愛我們的老師。
畫漫畫的作文 篇5
今天我看到一副諷刺漫畫，這張漫畫上有一個人，正在把地球使勁壓入壓榨機，壓榨機里飛出了很多美元，榨錢的人，好像都迷失了自我，雙眼冒著光，里面只有錢，臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說：“我要錢！我要錢！”在漫畫下面寫了一句話：我們?yōu)榱隋X，而壓榨地球。
看了這幅漫畫，使我深受感觸，讓我想到了，現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^度開采石油和天然氣，造成了大氣污染；濫砍亂伐樹木，造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類還有很多很多。
人類唯一的家——地球，曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今，已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的`，被人類毫無節(jié)制的開采和浪費，讓“她”已經(jīng)無法承受！
為了讓我們的地球不再被破壞，恢復(fù)原來的樣子，我們應(yīng)該節(jié)約地球資源，減少開采，并且盡快開發(fā)新能源，注重廢物利用，低碳出行。我們做為小學生，要從自身做起，節(jié)約用紙，節(jié)約用水。讓我們用實際行動保護地球、愛護地球！讓地球變得越來越美！
畫漫畫的作文 篇6
晚飯時間到了，家家戶戶飄出飯香……
呆呆他爸一回到家，就大聲喊道：“呆媽，快點上菜，我在外面忙了一整天，快累死了！”
“好啦！”呆媽一邊說著，一邊將幾盤色香味俱全的菜端了上來。呆爸望著那美味的菜肴，兩眼冒著金光，嘴巴張得老大老大，差點兒流下了口水。哎，誰叫呆爸是一個老饞貓呢？呆爸不管三七二十一，埋頭大吃，裝滿飯的嘴中還念念有詞：“真好吃，真好吃！”到底還是呆媽細心點，見寶貝兒子的位子空著，連忙用手推了推呆爸。
“你怎么就知道吃，我家呆呆還沒有來，快點上樓叫他！”
呆爸將口中的飯吃下去，小聲嘀咕道：“有這個必要嗎？他餓了會自己下來的……”呆媽白了他一眼，呆爸這才不出聲，慢吞吞地去叫呆呆。
呆爸推開呆呆門一看，呆呆正趴在地上，全神貫注地看著書。“這小子，還挺好學的`�！贝舭中睦锇蛋蹈吲d。他大步流星走到呆呆面前：“呆呆，吃飯了，再不吃飯就涼了！”
“不嘛，讓我再看幾分鐘！”
“不行，快去吃飯！”呆爸用命令式的口氣對呆呆說。見呆呆還不動身，呆爸生氣了，一手將呆呆抓起，推出了門。呆爸轉(zhuǎn)身剛要走，下意識地回頭一看，他的目光落在了那本書上，哇，這副圖真是太有趣了，呆爸彎下腰，津津有味地看著這本漫畫書。
呆呆來到了餐廳，看見了這色香味俱全的菜肴，連忙狼吞虎咽起來。媽媽見呆爸還沒來，連連問道：“呆呆，你爸呢？”
“看見了，他剛才還跟在我后面。”
“咦？那他現(xiàn)在哪去了？”
“也許他胖，走樓梯慢，再等等吧！”
“嗯�！贝魦屄犃舜舸暨@一說，也不急了，臉上浮現(xiàn)出了十分迷人的微笑。
時間一分一秒地過去，可是呆爸呢？連個人影都沒看到，飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的笑一下子不見了，怒火涌上心頭，對呆呆吼道：“你這老爸太不像話了，怎么還不下來？”
“不對呀！我明明就看見他了！哪去了呢？”
呆媽用手指著樓梯，下達了命令：“呆呆，快去樓上找你爸！”。
呆呆不敢不遵從命令，像腳踩風火輪似的飛奔到樓上。一開門，他傻眼了，呆爸就像他剛才那樣，趴在地上在聚精會神地看著他的漫畫書！
哎，這父子，真是兩活寶啊！
畫漫畫的作文 篇7
在一個日落月升的晚上。
漂亮的媽媽吧美味，可口的飯菜端上桌。旁邊的禿頭大胡子老爸早以洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌。
這時，媽媽迷惑不解的對爸爸說：“孩兒他爸，兒子上哪去啦。了？”“我不知道。”滿嘴包著菜的爸爸說�！澳悄憧烊鹤臃块g看看�！眿寢屢匀抑鞯纳矸莘愿腊职帧�
爸爸只好乖乖的放下筷子，依依不舍的離開餐廳，去兒子房間叫兒子吃飯。當爸爸走進兒子房間時，看見自己的兒子正悠閑的趴在地上看著一本有趣的書。“兒子，別看書了，你媽叫我喊你回去吃放�！边@位老爸發(fā)現(xiàn)兒子在吃飯時竟在房間里看書，都沒打或罵兒子，真是一位慈祥的父親。
那位留著刺猬頭的兒子只好低著頭，回餐廳吃飯。這時，那位爸爸想看看兒子看的.是什么書，他覺得似乎很有意思。
兒子回到餐桌上吃飯時，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見了，兒子連忙問媽媽要不要去叫爸爸吃飯，媽媽說等一會，你爸爸可能是在上廁所。
直到母子倆等到菜都涼了，母親生氣的叫兒子立馬叫父親吃飯。
兒子只好聽話的放下筷子，去叫父親吃飯。可是當他走進自己的房間時，卻看見自己的老爸正高高興興的看著自己剛才看的那本書。
畫漫畫的作文 篇8
今天，我看到了這樣一幅漫畫：在一片茂密的森林里，一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，身穿制服的工作人員，正舉著一把鋒利的斧頭，“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條裂痕，幾斧子砍下去，樹脖子就進去了一大半。從他嘴里還不時吐出一串串的白色煙圈，他的斧子繼續(xù)揮動著，砍在大樹上，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧靜。這時，一只啄木鳥飛過來，停在他那榆木般的腦袋上，朝他的頭啄去，并狠狠地說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫，引起了我的深思，特別是“這段木頭里一定有蟲……”這句話更是深深地觸動了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲嗎？是的，有一條貪婪之蟲在人們的腦中游蕩，正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的意識。畫中的年輕人，他的心靈被貪婪蒙蔽了，看不見牌子上的“嚴禁伐木”，看不見黃沙滿天的危害。因為有了許多像他這樣的人，一棵棵樹倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。
看著這幅漫畫，我不禁想起自己曾經(jīng)看到過的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處，有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布，長期以來，這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲，世界各地的觀光者紛至沓來，感受這世外桃源的清新空氣�？墒�，由于人類用水毫無節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的`水量逐年減少。游客常常乘興而來，敗興而歸。
這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來越多，由于環(huán)境的破壞、森林的消失，使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變，如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長此以往，后果不堪設(shè)想。
讓我們大家一起行動起來，愛護我們賴以生存的美麗家園，保護我們共同生活的環(huán)境吧，還我們一個綠樹成蔭、百鳥爭鳴和碧水藍天的世界！
畫漫畫的作文 篇9
我看過一幅發(fā)人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了“文明”到底離我們多遠。這幅漫畫，僅有四格，大致內(nèi)容是這樣的：放學后，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：“這可真臟!不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走�！闭f完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神秘地搖頭說：“我也有一個好辦法，你先收拾吧!”小豆分工后，麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閑著，他的字也寫完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著;文明只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現(xiàn)出一個問題：文明真的離我們只有一步嗎?的確，在漫畫中垃圾只差一步就投進垃圾桶了，垃圾扔進垃圾桶就是文明了嗎?我認為似是的。不僅如此，走橫行道，遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的`問題。大家都知道文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣，那就是文明。
漫畫中就是一個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙我們?yōu)槭裁床徽J真地邁出那一步，到達文明彼岸呢?這是一發(fā)人深思的問題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……
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