同桌的作文

時間：2023-05-31 08:41:24 作文網(wǎng) 我要投稿

同桌的作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文匯編6篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌也就是我最好的朋友鄒澤晗，一雙水汪汪的大眼睛，兩稍柳葉般的眉毛，一雙人說會道的嘴巴，一雙鋼琴10級的手，和一個聰敏的大腦。她喜歡梔子花，她就如一朵芬芳的梔子花一樣。

　　我們兩很有緣，不是因為我和她坐才和她玩，而是因為我和她玩，然后又有緣的坐在了一起。她把我的性格改變了不少。我以前愛哭，自卑什么壞毛病都有，這不，全被她給帶好了。我們下課一起寫作業(yè)，上課一起認(rèn)真聽講，有時候下課陪我練練鋼琴，或者自習(xí)課在一起畫畫畫。

　　她是個滴水之恩，涌泉相報的人。有一次，我在她畫畫的時候隨便借了她一塊橡皮，她呢？有一次數(shù)學(xué)考試要用直尺，我忘記帶了，心里在發(fā)慌，我像熱鍋上的螞蟻一樣，搓手搓腳的。因為最后一題也就是要用直尺的那一題，要畫好久。我向同學(xué)借，可是同學(xué)們都只有一把，我只能等收試卷了。眼看離收試卷還有10分鐘……5分鐘，啊啊啊啊！怎么辦，我太急了。在急中，鄒澤晗看出了我的心思。只聽‘啪’的一聲，鄒澤晗最心愛的直尺斷成了2段，說‘給！快用吧’。我從慌亂的情緒中醒來，接過直尺熱淚盈眶的用了起來，不久成績出來了，最后一題10分，多虧了鄒澤晗，我才可以考96的，不然應(yīng)該會是86，而鄒澤晗卻只有94分，看著她，我的眼淚還是沒有忍住。

　　她還是個懂得安慰別人的人。有一次我考了76，在哭。她看見了，連忙來安慰我。說“這次考塌了下次加油呀！其他人這個時候都在玩，我們一起加油吧！”我“可是，這次怎么辦呀？我會完蛋的！”她“恩，要不和你媽媽說清楚，說清楚應(yīng)該會沒事的！不要哭了！趕緊擦干眼淚！”我“沒有用的，沒，被別人問成績說出來多不好意思��！嗚嗚嗚……”她“沒事，別怕，別人問隨他們問！下次考個高分再給他們瞧瞧！”我“可是……”她“沒有什么可是的`了，快，擦干眼淚，我們一起復(fù)習(xí)！”我“恩”。她的短短幾句話里，包含了多少關(guān)愛。我又哭了，這次哭是甜的，是溫軟的。

　　這就是我的同桌也是我最好的朋友—鄒澤晗。她的心也像梔子花般甜美。

同桌的作文篇2

　　在我的印象中，有過這樣一位令我又好笑又生氣的同桌。

　　他長著水汪汪的小眼睛，一頂扁扁的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，他的個子矮矮的'，但又胖乎乎的，長得很可愛。

　　記得有一次，我們兩個吵架了。

　　事情是這樣的：當(dāng)我把我的水杯放到了我桌子上時，他因為要交作業(yè)便匆匆忙忙的從我桌子邊跑過，恰巧把我的水杯弄倒了，掉到了地上。我看見了急忙把水杯撿起來，發(fā)現(xiàn)水杯破了，里面的水也灑了。我生氣極了，說：”你把我的水杯弄壞了！”可是，他卻當(dāng)做沒聽見似的，徑直跑過去交他的作業(yè)。

　　下課后，我哭了起來，可他卻說了一句話：”把你的眼睛哭瞎算了！‘’我聽了后，更加傷心了。

　　這時老師來了恰好聽到了我們的對話，于是把我們都叫到了辦公室，在聽完事情的經(jīng)過后嚴(yán)肅批評了他，并讓他回家反思了好幾天。后來他回來后認(rèn)真給我道歉并哄我開心，我也逐漸原諒了他。

　　這就是我的同桌，令我好笑又生氣的同桌。

同桌的作文篇3

　　沉穩(wěn)、冷靜、踏實……用這些詞匯來形容肖懿嘉，不足為過。一頭烏黑的短發(fā)，一雙銳利而深邃的雙眸，配上一副淡紫色眼鏡，讓她渾身散發(fā)出一股成熟的氣息。她頗富有一種冷冷的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)，讓她有了一份踏實沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)精神。

　　”哈哈……“一聽這鈴兒般的笑聲，就知道是丁祖賢在附近了。一頭俏皮的齊耳短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，勾勒出了一個靈動的女孩。她是女孩中的”頭兒“，可卻沒有一點架子。她樂于助人，深受每一位同學(xué)的喜愛。

　　一陣悅耳的歌聲傳來，如同百靈鳥叫一般動聽。這不是劉蘊崴的聲音嗎？只見她對著我們笑了笑，然后又開始輕輕哼起那動聽的'歌來。她那溫柔的面龐，柔和而優(yōu)雅的舉止，讓我最難忘懷。記得有一次，我不小心弄壞了她的一支嶄新的筆。我有些忐忑不安，怕她責(zé)怪我，更怕一段友情，就為了一支筆而中斷。而她卻溫和地對我笑了笑，說了一句”沒關(guān)系“，把那支筆收好了。我很感激地望著她，久久說不出話來。

　　”熱情“、”直率“……這些詞正是張心瑤的”光輝寫照“。她扎著一個馬尾辮，臉上總洋溢著那燦爛的微笑，揮之不去。她性格開朗，如同一個制造快樂的天使。只要有她的地方，就總有快樂。

　　”呵呵……“”好��！“”嗯！真棒！“柔柔的聲音，柔柔的面龐，構(gòu)成了一個柔柔的女孩——李錦寧。那雙如水晶般澄澈的眸子中總蕩漾著一縷縷淡淡的憂傷，如大海深處的小美人魚一樣。她比我們多了幾分成熟、柔之美。她的思想細(xì)膩，有著天生的文學(xué)家氣質(zhì)。

　　我的眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們的模樣：有稚氣未脫的、可愛的、穩(wěn)重的、熱情的……

　　啊，同學(xué)們那多樣的性格，我將永遠(yuǎn)銘記！

同桌的作文篇4

　　同學(xué)們，你們有沒有同桌？有沒有品嘗過同桌之間的酸甜苦辣？我品嘗過，現(xiàn)在就講給大家聽一聽。

　　我一年級的時候，有一位“不懂人情味”，“蠻不講理”的同桌，他很喜歡和我斗嘴，吵架。結(jié)果都是一個樣——我給氣哭了。我很討厭他�？�，他那酒桶似的大肚子，能和豬八戒的肚子相媲美；那個大大的`耳朵，簡直可以讓人鉆進去了；還有那小小的眼睛，比螞蟻還小呢。當(dāng)然他也很討厭我�？傊覀兪撬鸩荒芟嗳�。

　　有一次，我?guī)е?元錢來學(xué)校。可是不知怎么回事，上完體育課，錢就不見了。我找得滿頭大汗，快哭了。他卻辛災(zāi)樂禍地說：“誰讓你帶錢來的？丟了活該！”你說他氣人不？

　　這樣的同桌，誰愿意跟他坐呀？可是，發(fā)生了一件事，讓我改變了對他的看法。

　　一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀�？墒俏彝鼛Я耍趺崔k呢？看著大家津津有味地做著作品，我的臉火辣辣的。突然，一把剪刀向我“飛”來。我扭頭一看。原來是同桌。我以為他要嘲笑我，別過頭不理他，他卻把剪刀遞給我，用眼神示意我快做。我明白了，感激的看了他一眼。美術(shù)課結(jié)束后，我本想對他說謝謝，不料他先開口了：“今天我是可憐你才借給你的，要是有下次，我絕不借�！蔽耶�(dāng)時又好氣又好笑。

　　后來，我的同桌轉(zhuǎn)走了。雖然事隔多年，但任然歷歷在目。我多么回憶那位“刀子嘴，豆腐心”的同桌呀。

同桌的作文篇5

　　今日，我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué)，大家猜一猜他是誰呀？她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢？那是由于我不會和她同學(xué)的情況下，她看到我也會與我尤其友善的問好，可與我坐一座時，她卻總打我，欺負(fù)人。

　　還記得有一次，上音樂欣賞課的情況下，李老師說：“在四月份的情況下，院校會舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完，教師就向我這邊走過來，細(xì)聲的對我說：“范芯彤，你坐著吧”�？僧�(dāng)我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對我說：“快給我站立起來，教師給你坐著了沒有？”講完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會，她又對我說：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知教師，讓教師揍你”。講完就將我的`簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會由于一點瑣事就打我，因此，我很不愿意和她坐同學(xué)。

　　我眼中的自己以前的哪個愛打架、愛挑事的同學(xué)——苗佳航，我一想到她，如同經(jīng)常做噩夢一樣，尤其害怕。