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忘不了的那個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的忘不了的那個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
忘不了的那個(gè)人作文1
匆匆忙忙,瀟瀟灑灑,我已走過(guò)十二年的;秀遍g,自己就已上六年級(jí)了;厥茁L(zhǎng)的讀書生涯,我看到的是一串串或彎或深的腳印,而激勵(lì)我不斷前進(jìn)的是龔老師,雖然我就要離開(kāi)了,但是我卻忘不了她。
老師非常關(guān)心我們,一次語(yǔ)文考試我只考了63分,心里難過(guò)的連飯也吃不下,放學(xué)后,龔老師給我叫到辦公室,溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問(wèn)我:“胡汭祥,你平時(shí)成績(jī)還可以,這次怎么…………我不好意思的輕聲說(shuō):"我前天感冒了”“哦!老師錯(cuò)怪你了!蔽夷樇t了,心中既感動(dòng)又慚愧,為龔老師寬宏大量的自責(zé)感動(dòng)。龔老師拿精深的分析,如同涓涓細(xì)流注入我干渴的`心房。窗外的知了叫聲不絕,我看著老師,心里怪不好意思的,我真想化作一滴甘露去滋潤(rùn)老師的咽喉,真想化作一股風(fēng)帶走老師的炎熱。從那以后我更加認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),成績(jī)有了提高,龔老師笑了,笑的是那么甜,那么美。
我記得還有一次,我胃痛。上課胃里像有千萬(wàn)只小蟲(chóng)在蠕動(dòng),又像上萬(wàn)根針在連扎,難受死了,龔老師知道了,放學(xué)扶我回家,太陽(yáng)火辣辣的,我渴地直咽唾沫,龔老師見(jiàn)了,將我扶到水果攤前,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一塊就吃,吃完了,我發(fā)現(xiàn)龔老師一縷頭發(fā)緊貼在臉,滿是汗水,她一定也很渴,我忙把西瓜遞給老師,老師說(shuō):“不,你吃吧!瞧你渴的……!贝藭r(shí)此刻,我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng),把我送回后,又匆忙往家趕。
老師啊,我不但喜歡您那高雅的氣質(zhì),喜歡您那熱愛(ài)同學(xué)的心靈,雖然我就要離開(kāi)了,但是我卻永遠(yuǎn)往不了您。
忘不了的那個(gè)人作文2
每當(dāng)我看到那片早已枯黃的楓葉,我就會(huì)想起那個(gè)人來(lái)……
那已是幾年前的暑假了,我到鄉(xiāng)下外婆家住了幾天,在那,我玩得非常開(kāi)心。
一天中午,我閑得沒(méi)事可干,想出去透透氣,我心想:反正我對(duì)這兒已是了如指掌了,還不如自己出去,免得受約束。我就偷偷溜出去了,野外的景色如詩(shī)如畫,真是“蟬噪林欲靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!弊咧咧,我看見(jiàn)了一群十二三歲的人在掏鳥(niǎo)窩,然后他們就掏到了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)發(fā)出了痛苦的.呻吟,我想立刻沖上去與他們理論,但又怕被打,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,身后響起了一個(gè)聲音,“快把鳥(niǎo)放回去!”我回頭一看,是個(gè)十來(lái)歲的少年,結(jié)實(shí)的身體,微黑的皮膚,但和這些人比起來(lái),還是顯得白多了。那群人說(shuō):“嘻嘻,原來(lái)是個(gè)‘小白臉’啊。”接著笑了起來(lái)。但那少年卻抿著嘴,臉漲得通紅,說(shuō):“放不放?”“行,但你得先摘一片葉子!币粋(gè)人說(shuō)著,就隨手指了一棵參天大樹(shù)。我抬頭一看,好高。∥也铧c(diǎn)就被嚇暈了。只見(jiàn)他說(shuō)了一聲:“上就上!”接著脫掉鞋子開(kāi)始上爬。一會(huì)兒他已經(jīng)爬到半腰了,這時(shí)我緊緊地盯著他,腦門上滲出了汗珠,那群人也驚訝得張開(kāi)了嘴。他又爬了一會(huì),終于小心翼翼地折了片葉子,又順著樹(shù)干滑了下來(lái),他臉上布滿了汗珠,揣著粗氣,顯然是累了。他把樹(shù)葉遞給了他們,其中一個(gè)人也把鳥(niǎo)放了回去。事后,我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。珍藏好。
每次看見(jiàn)那片紅葉,就讓我想起那個(gè)少年,就讓我看見(jiàn)了少年那善良、正直的心!
忘不了的那個(gè)人作文3
“小同學(xué),你怎么了?”我的耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音,我抬頭一看,是一位和藹的阿姨,旁邊的招牌被路旁的燈光照得發(fā)黃,我心想:她會(huì)不會(huì)是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞:一個(gè)七、八的小孩子被花言巧語(yǔ)的騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了,這位阿姨到底是不是想拐走我?
我的腦子里一片空白,心里慌慌張張的,招牌上的那則新聞?dòng)质刮腋械胶ε,“小同學(xué),你家住哪里呀?讓阿姨送你回去吧!”“我……我不要你送我回家!蔽颐摽诙觯南;這個(gè)阿姨我又不認(rèn)識(shí),媽媽說(shuō)過(guò)不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨,阿姨大吃一驚,也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧!我再次脫口而出:以為我不認(rèn)識(shí)你,所以不敢輕易相信你,您還是快走了吧!”可是那位阿姨并沒(méi)有馬上離開(kāi),而是繼續(xù)“討好”著我:“你都在這里迷路了,阿姨熟悉這個(gè)地方,就讓阿姨送你回家吧!”這下子輪到我吃驚了,但是不管怎么樣,我還是不敢輕易地相信那位阿姨,我仍舊是輕輕地?fù)u了搖頭,表示我還是不肯相信她,讓他送我回家。
但是她沒(méi)有因此而灰心,她更加耐心地說(shuō):“我是真心想把你送回家的,保證沒(méi)有其他的意思!蔽倚睦镉窒耄核WC了,但卻沒(méi)有證據(jù)。我還是搖了搖頭,對(duì)阿姨說(shuō):“你又沒(méi)有證據(jù)可以證明啊!”阿姨聽(tīng)了,輕輕地嘆了一口氣,十分無(wú)奈的從口袋里摸出了一個(gè)徽章,上面寫著“警察”二字,上面還有她的.名字和她的照片,我看了看她,又看了看照片,覺(jué)得十分相像,就再次問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題,便跟著阿姨走了,阿姨把我安全的送到了家里。
我永遠(yuǎn)忘不了這位好心的阿姨。
忘不了的那個(gè)人作文4
在我成長(zhǎng)的道路上,見(jiàn)過(guò)許許多多的人:老人、大人、小孩、壞人、好人、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的……也許他們都過(guò)去了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了那位素不相的人。
有一天,我發(fā)燒了,爸爸、媽媽都不在家,家里的藥也完了,我只好帶著錢去買藥。我上了一趟公交車,到藥店去買藥。下車之后,我急匆匆到藥店買完藥就走了。準(zhǔn)備坐公交車回家趕緊把藥吃了,再美美的睡一覺(jué)。誰(shuí)知,就在我上公交車掏錢的時(shí)候,嚇了一跳,錢怎么沒(méi)了。我趕緊把全身的口袋搜了一遍,分文沒(méi)有,我懶上都像寫了著急兩個(gè)字。這時(shí),售票員大聲說(shuō):“沒(méi)買票的趕緊買票。”聽(tīng)了這話,我心里更急得不得了,這離家那么遠(yuǎn),難道還有走回家嗎?在這個(gè)節(jié)骨眼上,一位素不相識(shí)的阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么了?”我用微弱的聲音回答:“今天,爸爸和媽媽都不在家,偏偏我又發(fā)燒了,現(xiàn)在買完藥準(zhǔn)備回家,錢卻忘在了藥店里,現(xiàn)在車走了,再回去取肯定是來(lái)不及了。可是,我還沒(méi)有買票,馬上就得走回家了。”那位阿姨聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)事,阿姨幫你買票!甭(tīng)了這句活,我連忙說(shuō)道:“這樣不太好吧,你與我素不相識(shí)為什么還要給我買票!蹦俏话⒁搪(tīng)后,笑著說(shuō):“小朋友,人與人之間,本來(lái)就應(yīng)該互幫互助嘛!甭(tīng)了這句話,我的.心里感到無(wú)比溫暖。對(duì)呀,人與人之間本來(lái)就是互幫互助的嘛,為什么有人發(fā)生不愉快的吶?要是,人與人之間都是這樣那該多好。
到站了,我對(duì)那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就下車了。雖然我沒(méi)問(wèn)這位阿姨叫什么名字,但我卻把她深深記在我的腦海里。
每當(dāng)我看見(jiàn)人與人之間友好、開(kāi)心地在一起時(shí),我的心里就會(huì)無(wú)比激動(dòng),而藏在腦海里的感人畫面,也一幕幕展現(xiàn)出來(lái)!
忘不了的那個(gè)人作文5
記憶中的那些人,他們?nèi)缤瑵M天的繁星,蕩漾于星空之上,其中總有那么一兩顆,他們?nèi)缤┮话懔,其中一顆是冰冷的,天寒地凍卻一直溫暖著我的心。
窗外,寒風(fēng)呼嘯,那風(fēng)無(wú)情地吹著大地,落葉是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?打開(kāi)窗戶,一股寒風(fēng)吹進(jìn),他如同刺刀般地扎進(jìn)我的骨頭。我又連忙關(guān)上。
家中的'空調(diào)讓我淡忘了四季的氣候,此時(shí)已是寒冬,河己凍,花己枯,萬(wàn)物留下的只有一片死寂,正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí),一個(gè)人吸引了我的注意。
那是一名男子,手中的垃圾袋被寒風(fēng)吹破,垃圾撒了一地。他穿著羽絨服漫不經(jīng)心地走著,也許因?yàn)樘鞖膺^(guò)于寒冷,手一撒,走了。
地上的垃圾任寒風(fēng)吹打著,那枯枝敗葉毫無(wú)生機(jī),他們似乎己經(jīng)放棄對(duì)生活的希望,失去了他們的向往。這時(shí)他出現(xiàn)了,橙灰色的工作服,瘦弱的腰,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,毫不退縮。
他走向垃圾,吃力地彎下腰,一個(gè)個(gè)撿了起來(lái)。他長(zhǎng)嘆一口氣繼續(xù)向前走去,他的工作服被寒風(fēng)拽扯著,但那挺立的身子,那粗糙的雙手,并沒(méi)有向寒冷低頭,他用粗糙的雙手摸著枯枝,輕輕地?fù)炱鹆说厣系目蓸?lè)瓶。
寒風(fēng)無(wú)眼,看不到老人的掙扎,自己卻還在一邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”,無(wú)情地拍擊著他,地上的垃圾太多,無(wú)奈,自己脫下衣服,裹起垃圾向垃圾桶走去。
汗水與心血伴隨著他,但他轉(zhuǎn)過(guò)身去,我才發(fā)現(xiàn)他除工作服外,只穿了一身短袖。
汗水與心血和他,一起消失在了寒風(fēng)中,誰(shuí)不知道他是清潔工,誰(shuí)又知道他的付出?
這顆心是冰的,我的心是暖的,那個(gè)人,那個(gè)清潔工,己經(jīng)永存于我的心中。
忘不了的那個(gè)人作文6
早上,我一看鬧鐘,已經(jīng)7:00了!這可急壞了我,如果遲到了,不知道老師會(huì)怎么批評(píng)我。于是我一下子背起書包,沖出家門,氣喘吁吁地來(lái)到了公交車站,等公交車。終于,公交車來(lái)了,可是門一開(kāi),我就嚇了一跳,車?yán)镞B站的位子都沒(méi)了。上來(lái)的人又那么多,我?guī)缀跄_不沾地被擠進(jìn)了車。
進(jìn)了公交車,過(guò)了幾站我才慢慢發(fā)現(xiàn),車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多,好不容易下去五個(gè)人,結(jié)果又上來(lái)了十個(gè)人,哎,我不被擠下車已經(jīng)很好了。
突然,一個(gè)叔叔離開(kāi)了座位,我連忙擠過(guò)去,可惜我離那個(gè)座位太遠(yuǎn)了,人又那么多,那個(gè)座位一下子就又被搶了。
這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老奶奶,我心想:真討厭,又來(lái)一個(gè)搶座位的!一個(gè)阿姨下了車,我原以為那個(gè)老奶奶會(huì)坐上去,可沒(méi)想到,她微笑著站在座位旁邊,招手讓我坐下。我臉紅了一下,我真后悔剛才說(shuō)這位老奶奶是搶座位的`啊!翱禳c(diǎn),小姑娘,再不坐就要被人搶了噢!”老奶奶微笑著說(shuō)!安唬夏棠,您都站了這么長(zhǎng)時(shí)間了,還是您坐吧!”“孩子,聽(tīng)奶奶話,快坐!蔽壹t著臉說(shuō):“謝謝您,老奶奶,剛才我說(shuō)您是搶座位的,真對(duì)不起。”沒(méi)想到老奶奶不但沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,公交車上搶座位的人本來(lái)就很多,這樣說(shuō)別人的人也不是只有你一個(gè)人!蔽也恢勒f(shuō)什么好了,如果是別人,他們會(huì)這么做嗎?
忘不了的那個(gè)人作文7
是他!那一張突然出現(xiàn)在窗口的臉。平靜如水,毫無(wú)波瀾。
他每晚都堅(jiān)持去查寢,在冬季的夜晚,他用熱情的笑容和溫暖的言語(yǔ)為你驅(qū)寒問(wèn)暖,帶走了你的垃圾食品,不留下一包辣條,輕輕的揮一揮手,當(dāng)作告別的云彩,使你不禁嚇得躲進(jìn)寢室。
他樸實(shí),不張揚(yáng),QQ頭像上的那只萬(wàn)年小企鵝,那百年不通過(guò)的好友申請(qǐng),那永遠(yuǎn)為0的QQ動(dòng)態(tài),那是他不沉迷于網(wǎng)絡(luò)的最好的證明。
他那嚴(yán)肅的面孔飽經(jīng)滄桑,歲月的痕跡在他的臉上若隱若現(xiàn)。為了工作,為了讓我們能夠進(jìn)入更好的大學(xué),無(wú)奈的使額前的青絲落下,換的那群不聽(tīng)話的孩子們由內(nèi)而外的`敬佩。
他認(rèn)真,每日常規(guī)一絲不茍的進(jìn)行。
他倔強(qiáng),不相信倒數(shù)第一的班級(jí)永遠(yuǎn)倒數(shù)第一。
他有趣,風(fēng)趣的語(yǔ)言會(huì)讓同學(xué)們從壓力中釋懷。
他努力,政治書上的知識(shí)點(diǎn)用紅筆圈得密密麻麻。
他也許不那么英俊,但這擋不住他的魅力。
我曾見(jiàn)他備課累到睡著,即使外面的聲音再吵,他也沒(méi)能醒來(lái),終究是把自己逼得太狠。
分班后,沒(méi)有他天天在班上轉(zhuǎn)悠著讓你學(xué)習(xí),竟然還有一點(diǎn)不習(xí)慣。
在路上遇見(jiàn)。一句"老師好",一句"嗯,你好",擦肩而過(guò),感覺(jué)又成了陌生人。
別的班上的同學(xué)不停地和我吐槽他這個(gè)那個(gè),我聽(tīng)了,由衷地感到親切,卻又同時(shí)多了幾分懷念。那些努力想要去忘記的人,到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)怎么也忘不了。
所以,丁博亞老師,不要老繃著個(gè)臉,多笑一笑。
現(xiàn)實(shí)如山,你我都應(yīng)該浪漫如云。過(guò)好每一天,充足且不失快樂(lè)。
那才是人存在的意義,你說(shuō)對(duì)嗎?
謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我高一上學(xué)期的班主任——丁老師。
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